二年级作文

二年级作文[范例5篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　沙沙沙，沙沙沙……下雨了，秋天的雨轻轻地、温柔地敲打着地面，仿佛在告诉人们—秋天来啦！

　　秋天的雨，把大地染的五彩缤纷。它把黄色给了麦田，麦田成了金色的'海洋；它把红色给了高粱，高粱就像燃烧的火焰；它把紫色给了葡萄，葡萄就像一颗颗闪闪发光的珍珠。

　　秋天的雨，带给我们的是一幅美丽的图画。我爱你，秋天的雨！

二年级作文 篇2

　　今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫“摔不破的鸡蛋”。什么？鸡蛋怎么可能摔不破呢？我们都难以置信。

　　老师让大家讨论保护鸡蛋办法，大家都议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，有的同学说：“可以在鸡蛋上绑上‘降落伞’这样，鸡蛋就可以像伞兵一样慢慢地落下来了。”有的同学说：“可以给鸡蛋做一个安全屋，让鸡蛋舒舒服服地躺在里在，这样鸡蛋不就安全了嘛。”同学们还说了许多办法，真是奇思妙想。

　　开始做实验了，可没想到老师只拿了一张纸和一个双面胶，大家都很奇怪，纸这么薄，怎么能保护得了鸡蛋呢？我们都半信半疑。实验开始了，老师把纸卷成了漏斗形，再用双面胶把纸粘起来，然后老师把鸡蛋小心翼翼地放了进去。最紧张的.时刻到了，我们都为这个鸡蛋捏了一把汗，只听咔地一声，鸡蛋破了，鸡清从里面漏了出来，实验失败了，我们都很沮丧。第二次实验也不算很成功，鸡蛋破了一点皮。第三次实验开始了，同学们显得更加期待，老师也显得很紧张，“啪”的一声，纸经受掉了下来，鸡蛋像个调皮的孩子一样跳着舞出了家门，可蛋竟然完好无损真是太奇妙了！

　　这个实验告诉我们：生活中有很多奥妙，只要多尝试，不可能的事也会变成现实。

二年级作文 篇3

　　寒冷的冬天过去了，已经感到一丝暖意。

　　在风和日丽的一天，我漫步在小溪边，那刚解冻的河水，哗哗的流着，声音清脆动听。再看小溪旁边那一丛丛刚探出头的嫩绿的小草，在水面上轻盈的卷曲浮动，真的比画还要美，再加上那些红的、黄的'、绿的……各色鲜艳的花，真像一条美丽的挂毯。还有那眠了一冬的柳枝泛出绿色，在微风中轻轻摆动。“叽、叽……”，这叫声把我的目光吸引到了空中，那一只只可爱的小燕子，为春光增添了许多生机。

　　在小溪的另一面是一片绿油油的麦田，麦苗正兴致勃勃地生长，农民伯伯在田野里忙碌着，给小麦施肥、捉虫、锄草，为了能得到大丰收。在田野中间有一条小路，小路上有几个脱去了棉衣的孩子在放飞着自己理想的风筝。

　　沿着小路走不一会儿就来到了果园，果园里的花全都盛开了，有粉色的桃花、白色的梨花、火红的杏花……应有尽有，最好看的是桃花，果园里的花，没有比她更多姿多彩的了。

　　我找到了春天，她就在我们周围，她唤醒了沉睡的大地，她给人类带来了希望，带来了勃勃生机。

二年级作文 篇4

　　秋天来了，那断断续续下了一个星期的雨，便是秋的开场白。

　　秋天是别样的，它融合了夏的炎热和冬的寒冷。与春天是对立的，即使有着同样的雨，却弹奏出了不同的情调。下面，我们就来欣赏别样秋天带给我们的别样景色，体会那一份别样的情趣。

　　“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨

　　秋雨来了，它首先浇灭了点燃了几个月的夏天，也浇灭了人们心中的浮躁，它最后一次擦亮或被虫咬，或因缺水而萎缩的树叶。最后一次为丰收的作物浇水，没有了清脆的鸟啼和青葱的草色相伴，人们不再说“秋雨贵如油”，更多的，秋雨像一根细线，牵出人们太多愁滋味，滴滴哒哒的声音也没有春雨清脆，看来秋天注定是一个多愁善感的季节。

　　“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”——风

　　秋天来了，唤醒了人们被热气灼伤的皮肤，坐在窗前，走在路上，不是有秋风扑面而来，如丝绸般润滑，紧贴着你的皮肤滑过去，秋风吹到小河边，河流泛起微微笑的脸夹岸的柳树向风招着手，柳叶也激动地扭了起来，而夏天是不刮风的，即便刮了那也是热腾腾的。

　　“春种一粒粟，秋收万颗子”——丰收

　　坐在窗前，秋风给我送来了一丝淡淡地香气。是果子的香吗？我闻到了一阵阵清香是五谷的吗？我又闻到了浓香，放眼望去，那种满了作物的大地上，覆盖着层层叠叠的香气，我惊异于那香气不远万里来到大城市中，只是为了告诉人们关于秋的消息，我的心似乎变得充实起来，是香气，更是丰收的喜悦。

　　或许是坐在窗前的孩子抬头看到湛蓝的'天空的那一刻，或许是工作了一个夏天的工人们突然感受凉风拂过的舒适的那一刻，或许是农人们看到自己辛苦一年的作物销往城市的那一刻，我们不约而同的感受到了秋的别样，感受到了秋的清新脱俗，感受到了秋的宁静致远。

　　秋天是短暂的，而等待却是漫长的，让我们静待，下一个别样的秋天。

二年级作文 篇5

　　我梦想中的教室是这样的：它有一双脚、手、眼睛，一个鼻子和一张嘴巴。这个机器人的名字叫“快乐学习”。“快乐学习”的脚旁边都有一个滑梯，左边是通往操场的，右边是通往食堂的。它的手臂是厕所，左边是女厕所，右边是男厕所，如果你想喝水、吃东西什么的就按黑板旁边的'按钮。下雨的话“快乐学习”就钻到地下去了，等雨停了之后又再钻出来。我们的老师都是机器人，我们不用做作业，只用听机器人老师讲，多轻松、多舒服！

　　这就是我梦想中的教室！

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