二年级作文

时间：2024-09-12 11:42:35 二年级作文我要投稿

二年级作文锦集（7篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文锦集（7篇）

二年级作文篇1

　　今天，老师布置了一个作业，让我们画一画最爱的人，我最爱的人是谁呢？当然是妈妈。说画就画，小蜡笔，沙沙沙，画起来。

　　首先，我要画妈妈的耳朵，我要把妈妈的耳朵画得大大的。每次当妈妈忙于做饭、洗衣服、打扫房间时，我和她聊天，她总是不搭理我，这让我很生气。我把她的耳朵画大了，以后我和她说话，她一定会听见的。

　　接着，我要画妈妈的鼻子，我要把妈妈的鼻子画成匹诺曹的鼻子。记得有一次，妈妈说：“如果你考试得了双百分，就给你买变形金刚。”我兴高采烈地跳了起来，可当我举着两张完美的试卷走到妈妈面前时，她只说：“我儿子是最棒的哦！”说好的变形金刚呢？我到现在连影都没见着。我把她的`鼻子画成匹诺曹的鼻子，这样以后只要她说谎，鼻子就会变长，看她以后还敢不敢说谎。

　　最后，我要画妈妈的嘴巴，我要给妈妈的嘴巴画上开关。妈妈总是爱唠叨，每天早上都会像一个闹钟似的一直吵我：“起床啦，起床啦！”真是好烦呀。我给她的嘴巴画上开关，以后觉得吵，只要用手轻轻一按，便可继续做我甜甜的梦，想想真是太美啦。

　　虽然妈妈有时不搭理我、会说谎，有时还很唠叨。但是，我知道妈妈是爱我的，当然，我也最爱我的妈妈。

二年级作文篇2

　　今天发生了一件让我很郁闷的事情。

　　下午第一节课下了以后，我去上厕所。刚进门，我就看见一个大哥哥用手狠狠地打另一个大哥哥的头。被打的.大哥哥生气极了，飞起一脚踢过去。顿时，他们两人扭住一团。我问：“你们为什么要打架呀？”两个大哥哥都抢着说：“他先打我的！”我大声说：“你们别吵了，你们是哪个班的？”没想到，两个大哥哥却跑过来打我的头。他们还凶狠地对我说：“狗拿耗子，多管闲事。”说完他们就跑了。我又不敢追，只好自认倒霉。

　　哎！这件事让我真郁闷！

二年级作文篇3

　　这几天连续了多天的闷热，知了在树上不停地叫着，仿佛在向这种闷热表示抗议。可天有不测风云，就在昨天下了一场很大的雨。那时我们正在上课，只听雷公公拿着鼓，用力一敲，轰！爷爷也奈不了寂寞，用自己的电笔在天空中画了许多电；这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来，斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨，就像从天空落下来的瀑布，景象壮观极了。这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞，没有雨具的人们或是快步走，或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的人们弄得很狼狈，但是也给人们带来了凉爽，驱除了前几天的闷热。这场雨下了很久很久深圳的天气就是这样，一会儿烈日高照，一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的！

　　傍晚，天边出现一片乌云。眼看就要下雨了，行人都急匆匆地奔走，怕被大雨淋湿。一会儿，刮起好几阵狂风，把树枝给吹断了，把玻璃给打碎了，人们赶紧把衣服收起来。沙子像自由的小鸟在飞。乌云从天边渐渐卷来，它张开血盆大口，席卷蓝天，吞没太阳。一会儿天空中布满了黑沉沉的乌云，眼看就要刮暴风雨了。过了一会，天空下起大雨“哗哗哗”的`声音连成一片。透过窗子，路上的行人都在房檐下躲雨，偶尔过往的车辆就像河里穿梭的小船。雨越下越大，雨柱仿佛就像一排利剑，倾斜着射向地面。雨借风威，狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。突然，天边划过一道锯齿形的光线，大地似乎全亮了。一眨眼，光线不见了。接着就听见“轰”的响声，好象要把大地炸开似的过了好一会儿，雨才停下来。人们边走边说：“这场雨下的真大啊！”

　　秋天，带着阵阵清凉，迈着轻盈的步子，来到人间。果园中的桔子、柿子、石榴始终是秋天的主角，连空气中也到处弥漫着阵阵芳香。秋天，果园中桔树上的桔子挂满了枝

　　头。金灿灿、红彤彤的桔子在墨色的树叶中，灼灼发光。这时的果园也变得热闹起来。柿子树上的柿子，仿佛一盏盏红灯笼在给人们照明哩！熟透了的柿子，你咬一口，脆凌凌，甜丝丝，那味儿会沁到心底。

　　石榴好大好大，熟透了，咧着嘴。挂在枝头特显眼，似乎在招引过往的“客人”。红红的籽儿，一粒连一粒，粒粒像水晶。秋天永远永远是那股甜甜的味道。那图画般的果园，假如我来到那样的地方，定会贪婪地仰望那色彩不一的果子。

二年级作文篇4

　　滋润是一种让干燥的事物重新获得水润的方式。生活当中处处可能存在滋润的情况，孩子的心就像一颗急需滋润的心。

　　在教育方面，孩子是需要大人们激励与鼓励的。一个开明的教育者往往知道在恰当的时候给予孩子激励，使得他们拥有足够的自信面对困难。

　　众所周知，激励能够激发一个人的上进心、斗志，能够很有效地促进一个人成才。激励给孩子的心灵恰恰就像一阵滋润。想象一下，孩子的心本来是干燥的，显得没有什么生机。可是一句激励的`话，突然间仿佛清泉一样灌溉在干燥的天地里，天地一下子变得生机盎然了。

　　有了自信的孩子才会发现自己的存在是这么具有意义，就能够确信自己能够取得成功，只要我们适时地为孩子提供一个施展才华的舞台，那么他们就会给我们上演一出精彩的表演。然而，激励孩子需要建立在用心关爱的基础上。真正点燃孩子心灵的火光，恰恰是大人们的关爱。只有爱能够滋润心田，有人说一切的教育方法，归根结底还是教育者对孩子的热爱。

　　当孩子能够感受到大人们的关爱，孩子也会奋发向上。因此，爱是滋润万物的源泉。

二年级作文篇5

　　朋友，在很多时候是你的依靠、你的帮手，也可能是你的激励者……而我的铁哥们李宗泽，却是一个给我带来了无数“麻烦”，令我哭笑不得的朋友。就是因为他调皮，还差点酿成大祸呢！

　　时光跳转到五年级上学期星期五的一个中午，我和李宗泽一如既往，并肩骑车回家。但李宗泽却突发奇想，决定尝一把当小偷的滋味，所以他的CB计划便开始实施了，而我却毫不知情。只见他故意大惊失色，让我误以为他出了什么事，等我扭回头想看看出了什么事的时候，竟然一把把我的书包抢过，还不停地对我的书包进行狂虐，他一边大摇大摆地骑着车，一边把我的书包当成风火轮一样旋转。一会儿又开始在空中狂甩，而且假装没握好背带，使书包摇摇欲坠，里边的书本面临着随时掉出来的`危险。我有些紧张了，心里暗想：你如果敢把我的书包扔了，我就跟你拼命！

　　李宗泽马不停蹄，用脚快速蹬着赛车，而我穷追不舍，就像饥饿的豹子追捕着幼嫩的羚羊，虽然豹子（本人）和羚羊（李宗泽）的速度几乎势均力敌，可羚羊的速度却更胜一筹，尽管我的双脚像两只风火轮一样充满了力量，但和李宗泽的赛车相比我的自行车还真可以称得上蜗牛速度了。老天似乎也看不下去了，所以决定帮我一把，李宗泽在前面堵车了，我趁机以迅雷不及掩耳的速度揪住了书包的背带，可毕竟他的力气比我大，这时他猛地使劲儿一啦，我把握不住平衡，重重地摔到了地上，疼的我是哇哇乱叫……

　　书包争夺战以我的失败而告终，哎！只是可怜了我那亲爱的书包和我的屁股呀！

二年级作文篇6

　　小猫咪月月长得很漂亮，雪白的皮毛，大而透亮的眼睛，粉红的嘴唇，一件亮青色绣着睡莲的长裙、天蓝的铃铛、一个画着兰花的粉红发夹，仿佛是从漫画里总出来的.女孩，再挑剔的人也挑不出一点点儿毛病。可她有一个不好的习惯，爱挑食，爸爸妈妈很着急。早上，猫奶奶做了面包，倒了牛奶，端给月月吃，月月撅着嘴说：“天天吃这个，烦!”中午，猫妈妈做了鲜鱼，包了饺子，端给月月吃，月月说：“我刚刚吃完巧克力和虾条，吃不下。”晚上猫爸爸又包了糖包子，做了面条，端给月月吃，月月说：“我去洗澡了。”月月刚刚洗完澡，从浴室里出来，突然晕了过去。猫妈妈和猫爸爸立刻把月月送去了中心医院。天鹅医生说：“没事儿，她只是营养不良，好好吃饭就行了。”听了这话，猫妈妈、猫爸爸、月月都松了一口气。从此，月月再也没有挑过食，脸色好了，身体也健康了。