【优】二年级作文6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
老师说过心情决定命运，我也是这样认为的。既然你不知道明天未来会发生什么，就应该珍惜每一天，用好的心情去面对每一天。忧忧愁愁的过一天，也是一天，开开心心的过一天也是一天，我们何必选择忧愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是开心的，用坏心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。忧愁的心情会使我们的命运变得不堪一击，一路上都会是“恶言相对”，开心会使我们的'命运一尘不染，一路上到处都是“光芒围绕”。
一念之间，好心情，坏心情就诞生了，他们能让我们的生命截然不同，独一无二的我们，就应该拥有闪耀的人生，改变心情，上一秒你还觉得生活无趣，下一秒，你就会认为生活充满勃勃生机。
用好心情去代替坏心情，用光彩的命运去绽放我们的青春!朋友，记住!改变心情，决定命运。
二年级作文 篇2
我们班搞怪的人很多，但是我觉得陈佳辉的搞怪才是最牛的。
前几天，我在收拾课桌，看见陈佳辉瞪着眼睛，使劲儿斗鸡眼，嘟起嘴巴，然后用双手托住下巴，做了一个大大的笑脸。而且呢，他的眼睛还是一单一双的呢。陈佳辉伸出食指和大拇指，放在下巴下，酷酷地说：“我帅的掉渣。”
陈佳辉不仅在下课时搞怪，上课时也忘不了搞怪。
一次音乐课上，老师让我们练习横笛，陈佳辉捧着他的横笛，把他和他同桌的笔插在横笛的两个孔上，然后他拿起他自制的“机关枪”，坐在座位上扫射，还一边发出“得得得得得”的`声音。突然，他放下武器，对着前面的人小声地说：“前面的人听着，不要动，救世主陈佳辉来拯救你们啦！”接着他又说：“不好啦，飞机出故障了，三二一要坠机啦。崩——邦。啊——我死啦！”过了一会儿，他说：“我有一个优点——我很帅，我还有一个缺点就是我帅的不明显。”陈佳辉甩甩头发说：“范天乐，我帅吗？”范天乐看见陈佳辉自豪的表情，只好勉为其难的说：“帅，帅呆了！”
这就是我们班的搞笑大王陈佳辉，他还有很多搞怪的事呢，下次再告诉你吧。
二年级作文 篇3
前两天我在小花园里无意发现了小蝴蝶，特别高兴地追着小蝴蝶跑，结果小蝴蝶飞远了，看不见了。
可能是前一段时间爸爸给我看的电影里有毛毛虫变蝴蝶，所以我对小蝴蝶特别感兴趣，这两天一 直拉着妈妈在小花园里找蝴蝶，功夫不负有心人，今天终于又让我在小花园里发现了小蝴蝶，我又高兴的`跟着小蝴蝶跑，跑了很远小蝴蝶飞高了就看不见了，妈妈说现在很少能看见蝴蝶，等天气再暖和一些才 能看见更多的蝴蝶。希望天气快快暖和起来吧。
二年级作文 篇4
今天下午，天气阴沉沉的，老爸好不容易有空在家，我就粘着老爸带我出去玩，老爸爽快地答应了。于是我们骑着刚买的电动车，来到古林公园看牡丹。
一走进公园，哇，人还真不少，我们沿着小路向前走，路边的桃花、迎春花不停地向我招手，我们又穿过了又高又大的竹林，许多尖尖的小春笋刚钻出了泥土，我忍不住想用手去摸，“甜儿，别动，它们还小别碰伤它们。”爸爸说。我连忙收回了手。终于我们来到了牡丹园，远远地就闻到了一阵淡淡的清香。啊！花儿真多，各种颜色的都有，有雪白雪白的，有粉红色的，有大红的`，有紫红的。有正在盛开的，还有含苞欲放的。我看了一朵又一朵，真有点看不够。几位白发苍苍的老爷爷和老奶奶正在画牡丹花，只见他们随手几笔就把一朵牡丹花画好了，花得栩栩如生，我看得都要入迷了。
时间过得真快，为了回家放风筝，我只好和老爸依依不舍地离开了古林公园牡丹园。
二年级作文 篇5
有一天，阳光明媚、天气真好。蚂蚁四兄弟到森林里游玩。它们走着走着，一条小河挡住了它们的'去路。
这时，水面上漂来了一个可乐瓶。老大灵机一动，跳上了可乐瓶上，说：“我在对面岸边等你们”。老二急得东张西望。就在这时，水面上漂来了一片树叶，老二飞快地跳上树叶，说：“我会等你们的。”老三和老四也急得左顾右盼，正好、漂来了树叶和西瓜皮。老三和老四跳上西瓜皮和树叶，说：“我们也过来了。”
它们终于上了岸，来到了一片绿油油的草坪上，那里的鲜花盛开、几只蝴蝶在花丛中嬉戏追逐、翩翩起舞、美丽极了、它们四处张望、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。它们各拾起一片花瓣、高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇6
前些天，筷子兄弟的一首《小苹果》红遍全国。节奏轻快而又感情丰富，更受到了广场舞大妈的青睐。“你是我的小呀小苹果，就像天边最美的云朵……”一句简单的歌词，写出了对“小苹果”的真挚感情。“天边最美的云朵”也许并不像晚霞一样璀璨，也许并不像萧红笔下的火烧云那么神奇美妙，却带给你无尽的温暖。
10年前的一天，她出生了。看着小姨怀里不停啼哭的她，我有了一种当姐姐的神圣感。由于住的地方距离远，我们很长时间才见次面，她便用嗲嗲的普通话叫我姐姐，我把她当成一个小玩偶。给她扎滑稽的冲天辫，用大人的丝巾把她扮成小仙女，让她去和大人要零食和玩具，她总是忠诚地说：“姐姐，给你。”我在一边窃喜，原来当姐姐这么神奇。
后来我们住得近了，她也长大了。不再被我指使得像热锅上的蚂蚁团团转，她学会了打小报告。于是我用零食贿赂她，用虫子恐吓她，最后她还是得向我认输，然后跟着我斗小狗，抓小猫，干尽所有坏事。
直到我上初中，要住校，半个月才回来一次。临上学前，她不知从哪翻出一些印着卡通人物的课程表，神秘地对我说：“我放在你书包里一张，不过你得去学校再看。”看着她狡黠的眼神，我点了点头。真不知道这臭丫头葫芦里卖的什么药。当我怀着一颗幼稚的心来到一个陌生的学校，才发现我与它格格不入。正当我在无人关注的角落里痛苦地舔拭我心灵的'伤口时，无意中从书包的夹层里掉落一张卡片，是妹妹给我的课程表。我把它捡起来，它的正面印着精美的图案，背面是纯白色的，上面歪歪扭扭的写着几个字：姐姐，我想你。我欣然一笑，它成为我在这个陌生校园里唯一的温暖。
妹妹，你是我的小苹果。
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