我的二年级作文10篇[精华]
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的二年级作文 篇1
蓝是海的颜色;红是火的颜色。我不学天空仿照海的蔚蓝,不像夕阳抄袭火的赤红。这就是我,不一样的我。
不一样的我,一个富有诗意的'我
我还依稀记得一年级的第一节课上,老师问了大家一个问题:“雨落下来会变成什么?”大家都异口同声地说:“水!”而只有我一个人在角落里怯怯而坚定地说:“会变成春天。”看,不一样的我,一个富有诗意的我。
不一样的我,一个大度的我
“不行,我要那个!”“我抢的!”“我就要!”婶婶从香港带回两个史迪仔玩偶,要我和表姐分,我眼疾手快抢到一个,可表姐就是要我手上的,我不肯,表姐一哭二闹就差上吊了。见此情形,“哎!好吧!给你!”表姐破涕为笑,对我又是亲又是抱。看,不一样的我,一个大度的我。
不一样的我,一个善良的我
有天班里放学时,一位离家很远的同学打车回家的钱掉了,而恰好那天又下大雨,我二话不说,马上把兜中准备买笔的二十元塞给了她,正巧被老师看到了,直对我竖拇指。看,不一样的我,一个善良的我。
这就是我,不一样的我。世上
的事物因不一样而美丽,让不一样伴随着我们的生活!做自己,做真实的自己就是美丽的。我就是我,颜色不一样的烟火。
我的二年级作文 篇2
人的一生中,有无数的礼物,装点着我们的欢乐年华。有一个眼神,却被我一直铭记,成为一份厚礼,让我难以忘怀。
我会遇到无数次考试,有成功,也必定会有失利。在我小学学习的一次考试中,我失利了。
老师站在讲台上,抱着一摞厚厚的试卷时我的心里激动极了。“我会考多少分呢?会是第几名呢?”我不断问自己,又紧张又激动,又劝自己别抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老师读出了我的名字,当我听到分数时,心里却猛得一寒。
由于品德学科失分,我与第一名的宝座失之交臂,屈居第二。我难过极了,心情一下子灰暗了起来,趴在桌子上一声不吭。虽然我尽力不让别人察觉出我的难过,但与我一起走过三年的老师还是一眼就看出了我的`不悦。
当我在课桌上闷了半天后抬起头的一瞬间,我的目光与老师的目光相对,老师的眼里没有一丝责怪,充满了信任、鼓励与支持。老师的眼透过镜片散发出温暖的光,让我的不悦几乎完全消失。我仿佛能听见老师在说出她内心的期待、信任。
在这一瞬间,我不再是只为自己考不好而难过了,我开始有小小的自责,羞愧。我一直都是班上让老师充满期待与信任的学生,我没有考好却只顾自己难过,这时候更应该直面我失分的原因,去改变自己。
放学的时候,老师叫住我,用非常平和的语气和我一起分析错误的原因,帮我讲解错题,并给我勇气。
我们在校门口分别的瞬间,老师又用她镜片后的大眼睛望了我一眼,微微笑着,表示着她内心那充满鼓励的情感。
我也报以会心的微笑。
时光交替,考场上的我与那时校门口的我同时微笑着保留了老师那慈祥的目光。
我的二年级作文 篇3
在家里,爸爸经常会买一些水果,有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃……但其中我最喜欢的还是芒果,因为我喜欢它的清香的味道,闻起来就令人直流口水。
芒果的颜色是橘黄色的,一端是细的,一端是粗的,像小和尚敲的木鱼,摸起来十分光滑,而且还非常凉快呢!你知道怎么切芒果吗?切的时候要小心一点儿,不要伤了手。应该一手拿刀,另一只手用大拇指按着芒果,慢慢去切,这是妈妈告诉我的。我试着切了起来。我觉得芒果真难切啊,没有妈妈切的时候容易。切开芒果后,顿时,金灿灿的.果汁从金黄色的果肉里一滴一滴地流出来,吃起来香甜可口,十分滑腻,而且还软绵绵的,可好吃啦!
晚上,我做了一个梦,在梦里我和芒果交上了朋友,她穿着华丽的裙子,叫上穿着美丽的高跟鞋,戴着漂亮的发卡,好看的首饰,我正玩的高兴呢,被爸爸叫醒了,原来该起床了。
芒果有丰富的营养价值,有清理肠胃,止呕止晕的作用。你知道吗?古时候,经常出海的人就会带一些芒果在身边,来防止晕船的症状呢!芒果既可爱又好吃,以后大家要多吃芒果哦!
我的二年级作文 篇4
星期六下午的时候,妈妈带我去看牙,一到里面我就闻到了难闻的药水味。
过了一会轮到了我,阿姨让我躺下,然后开始给我看牙,阿姨说我两颗牙中间长了一颗像米粒似的`小牙,必须拔掉,我一下就紧张了起来,妈妈说:“你平常打针时都很勇敢,这次也要坚持下去。”阿姨先给我打麻药,打麻药的时候非常疼,可我忍着一声气也没吭,过了一会阿姨拿镊子把那颗小牙拔了出来,又塞了个棉花让我紧紧咬住,整个过程我都表现的很勇敢,我以后要更加爱护自己的牙齿。
我的二年级作文 篇5
过年的时候,爸爸给我买了一个神奇的机器人。当时一拿到机器人的时候,我开心极了,迫不及待地拆了包装袋拿出来,模样非常漂亮。
它有着圆圆的头,带着蓝色头盔,它的身体有点长,胸前有一个蓝色按钮,我一按按钮它就会开始说话:“主人,我来了!”再按一下,它就会开始唱歌,时间长了不动它的话,它就会说:“主人,下次再见。”
它还有一双会动的'双手,一只手拿着机枪,另一只戴着手套,感觉可以去战斗似的。另外它的脚很粗大,按下按钮可以像人一样走路。
这就是我的神奇机器人,我太喜欢它了!
我的二年级作文 篇6
每一个人,都有善良的一面和可恶的一面,我也不例外。先说我善良的一面吧!
有一次,我在路上看见了一个老奶奶,走起路来非常的艰难,正好又是十字路口,车辆非常多,一个人过马路既不安全,又会影响车辆的正常通行,我跑了过去,扶着老人看着绿灯亮了,赶紧走过去。
老奶奶夸我是个好孩子,我的心里乐滋滋的。
还有一次,我和朋友一块坐车回家,坐一次三元,他一掏口袋,发现只带了一元,下车走着吧,外面还下着倾盆大雨,这可怎么办,正在他有左右为难时,我毫不犹豫的给他垫了两元,他说:“谢谢啦,裴文龙,回家我会还你的”。“不用了,谁让我们是好朋友呢”我说。虽然我的午饭泡汤了,只能买一些便宜的'食物。
但我能在关键时刻帮朋友做一件事,心里感到很自豪!
现在说一下可恶的一面吧!
有一次,我们一家人回老家,走的时候,因为于爱博把我最喜欢的玩具弄坏了,所以我和他打了起来。我踢、他打,我打、他踢。我的爸爸拉这我,他的爸爸拉这他,我发怒了,拿起一块石头,向他扔了过去。
我把于爱博的头打流血了,我害怕急拉,我残酷透顶,后悔莫急,万一砸成了……后面不堪设想。
这就是不一样的我,两面人的我。
我以后要一个善良的一个人。
我的二年级作文 篇7
我推销的是书,一提到书,大家一定都不陌生。书,它可以分为许多类,其中包括史书,小说,散文,当然还有老师用的教科书,所以书是无处不在的。
书的种类多,那么有好的书,也有不好的书,好书可以大大促进人类文明的发展,人们都说:“书犹药也,善读之可以医愚。”其实书的主要作用是教育人们,使人类走向文明。几千年来世上的大文豪,小作家,有哪个不是吸取书的精华后才一举成名的?在科技发达的`今天,你知道有哪个人没看过书吗?当然,书也有不好的,如邪教书籍等。还有一些人为书而死,如:秦始皇的“焚书坑儒”,大和珅设计的“文字狱”。西方的各种宗教和中国的历朝历代的皇帝,要不是这些人捣乱,书已经变成中外历史文学精通的“精灵”了。
大家可要努力读书,吸取它的精华早日成为国家的有用人才。
我的二年级作文 篇8
我业余生活中最喜欢跳舞。
在我五岁的时候就进入了跳舞班,因我喜欢跳舞所以上舞蹈课时我都特别认真听老师讲课,努力按老师的要求做动作。有一次,老师让练习下腰这个动作,刚开始我不敢做,怕摔倒,在老师的'帮助 下我下了一个,然后,我自己下了一个没想到一下子就摔在了地上,头被磕的特别疼,并且肚皮被拉的生疼生疼的,我从不灰心咬着牙继续练习。我练了一次又一次,终于可以轻松自如的下腰了。
练习舞蹈使我明白了,无论做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。
我的二年级作文 篇9
我今年八岁了!我有一双圆溜溜的小眼睛,一张红红的嘴巴,小小的鼻子,还有乌黑的长头发,看起来就是一个水灵灵的小女孩。
我最喜欢看书了:特别是《夏洛的'网》《长袜子皮皮》这两本书。
有一次,我正在书架上看《夏洛的网》,看得正入迷,妈妈喊了我两次去帮忙,我都没听到。最后妈妈走到我跟前,对我说:“真是的,我都喊了你两遍还没听见!走进书里去了么?”我这才反应过来 ,边恋恋不舍地放下书边说“我怎么一看书你就找我有事啊!”只好去帮妈妈干活了,其实这两本书我都快看了十遍了。
这就是我,一个爱看书的小女孩!
我的二年级作文 篇10
俗话说:“失败乃成功之母。”有了失败就有了失成功,失败不属于未来,胜利才属于将来。只有把成功和胜利当作你继续向前进的阶梯,鞭策你自己的动力,才能向新的成功和胜利迈进。
当我3年级的时候,妈妈帮我买了一双旱冰鞋,我一看到这一双旱冰鞋心里就特别的高兴,连忙跑到妈妈怀里高兴地叫道:“妈妈,妈妈,快点,快点教我滑冰吧。”妈妈说:“好,好,好,我这就教你。”我一听这句话,高兴得手舞足蹈。开始滑时,由于身体的平衡掌握得不好就摔了一跤,于是有点胆怯就不想滑了,但是妈妈鼓励我:“世上无难事,只怕有心人。”于是我下定决心要学好滑冰,妈妈见我狼狈的样子,就说:“我扶你吧。”我高兴极了,本以为有妈妈的扶着就不会摔倒了,可谁知意外想不到的是竟然发生了。刚开始还顺利,不知什么时候到了斜坡了,同时也听到了:“我要放手了。”这句话,我就开始紧张了起来,我也左摇右晃,“砰”我摔倒了。通过这些摔倒,我也不紧张了,就有重新滑了一下,“哇,果真像妈妈说的.那样“世上无难事,只怕有心人”我真的学会了滑旱冰了。“万岁。”我高兴地说道。
我终于学会了滑旱冰,经过这个学滑旱冰的经验,同时也明白了:只有经历过一次次失败的经验,才能让自己更进一步,取得成功。
啊!这就是取得成功的喜悦。
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