二年级滑雪作文锦集10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的二年级滑雪作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级滑雪作文 篇1
寒假期间，我跟爸爸、妈妈、姐姐一起去“竹林畔”滑雪场，路上，我跟姐姐叽叽喳喳个不停，憧憬着滑雪场中的可能会遇到的各种美事。
不一会儿就到了，远看白茫茫的一片，我们迫不及待的穿好装备，跟着教练叔叔来到场地，教练叔叔给我们强调了滑雪过程中的注意事项：“滑雪的时候双脚平形，双膝跪在鞋上，身体保持前倾，刹车的时候双脚成A字状”。听完之后，我们就按照他的说法去做，很快，我跟姐姐很容易的上了初级道，像小鱼一样轻松自如的滑着，笑着。可是回头一看，惨了，爸爸已经摔倒在地，拼命地挣扎着，大呼我们俩过去救他，妈妈也是，刹不住闸，瞬间也来了个“狗啃泥”。我跟姐姐过去，脱掉自己的滑雪鞋，扶起了爸爸妈妈，给他们俩一步一步的教着滑雪要领，可能是因为他们身体太笨重了，尤其是爸爸，像个笨熊，怎么都学不会！
我跟姐姐很快上了终极道，可是这道并不是我们想得那么简单，更陡峭。我也摔了一个“狗啃泥”，等我俩下去的时候，爸爸妈妈已经在下面等我们了，最后一次，我们来了个滑雪比赛，我跟姐姐分别取得了冠亚军，爸爸还是摔了很多次，而且腿都有点瘸了！
虽然滑雪我们都摔了脚，而且很疼，但是我们都很开心，期待明年冬天，我们一起又去滑雪！
二年级滑雪作文 篇2
今年春节，我们来到美丽的“冰城”——哈尔滨过年。哈尔滨之行让我最为期待的，就是去著名的亚布力滑雪场滑雪了。
到了滑雪场，我们换上了滑雪装备，教练带领我们先做了热身运动，接着就传授我们动作要领：滑雪时上身要挺直，身体微微向前倾，不能后仰，重点是要学会用滑雪板的内刃，做“内八字”动作来“刹车”减速。
讲完这些要领，教练就带我们上了缆车。缆车缓缓上升，很快就到了山顶。长长的滑道上覆盖着厚厚的白雪，就像一条白色的绸段。教练让我放松，她面对着我，让我把雪杖横握在胸前，她握着雪杖两端，带着我往下滑。风儿在耳边呼呼作响，我在教练的带领下，在雪地中穿梭，轻松地越过一个又一个斜坡。教练时不时下达指令，让我“刹车”或者“滑行”。见我掌握得不错，快到山脚时，教练终于放手让我单独拄着雪仗往下滑。我大着胆子，撑开双臂，两脚与肩同宽，雪杖往后一用力拄，就往坡下俯冲，我努力寻找平衡，不知不觉竟滑出100多米，非常顺利地抵达了终点，赢得了教练的称赞。稍作休息之后，我又迫不及待地坐上缆车来到山顶，开始了第二次滑行。
滑雪的感觉好棒啊，如果你有机会来到哈尔滨，一定要前往亚布力，体验新鲜、刺激的滑雪运动。
二年级滑雪作文 篇3
寒假里，妈妈带着我去安吉滑雪。
我们来到滑雪场，看着这满山的白雪，我不禁发出“哇”的感叹，开始幻想滑雪时的情景，心里别提有多开心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋让我傻眼了。在妈妈的帮助下，雪鞋是穿上了，可当我把雪鞋穿进雪板时，差点摔了个“嘴啃雪”，幸好教练及时赶了过来。
教练先是教我怎样滑雪，叮嘱我重心要向前。我试了试好像并不难，可我高兴得太早了！教练让我把雪板前面张开，后面靠紧，像外八字一样，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就没了。我再试着从上面滑下来，可试了好几次，总是达不到教练的要求。教练对着我叹了口气，准备教我“刹车”。
“刹车”原来是内八字，和往上走正相反。我试了试，左脚向外了，右脚没动。右脚向外了，左脚没动。我又在平地上练了好几遍，不断告诉自己要两只脚一起用力。经过努力，我终于让教练满意了，教练便带我向下滑。
虽然表面上我很淡定，但心里却在暗暗地祈祷：老天，保佑我不要摔跤！果然，当我向下滑时，刹车居然失灵了，怎么也停不下来，最后我摔在雪地里。突然，我的耳边传来了熟悉的声音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原来是妈妈。
我抬起头，看见许多人都在快乐地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起来。我走到坡上，认真地想了想教练说的那些要领，终于找到了摔跤的原因。原来我忘了重心要向前，教练说过，重心向前就不会摔！我记着这些话，向下滑。“功夫不负有心人”，过了一会儿，我真的成功了！我高兴极了，像一只鸟儿学会了飞翔一样，在雪地里滑行，开心极了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因为这句话我才学会了滑雪。以后不管在什么地方、什么时候，我都会牢牢记着这句话的！
二年级滑雪作文 篇4
今天妈妈和姑姑带我去滑雪场，我十分兴奋，后来仔细一想，我就纳闷：这样的天气哪来的雪呢?到了才知道是人工雪。
我穿好衣服，拿上雪鞘进入滑雪场，里面好冷呀，放眼望去白茫茫的一片。我又兴奋又紧张，正准备爬到顶上，妈妈一把拽住我说：“儿子，咱们第一次来，还是先从半坡开始吧。”
我爬到半坡，套上雪鞘，模仿着滑雪教练的姿势，嗖的一声就滑下去了，只听见妈妈在后面一个劲的喊：“儿子，真棒。”连续滑了几次居然都没摔跤。
渐渐的我胆子大了起来，想：这滑雪也没什么了不起呀，半山坡太没挑战性了，我要到山顶上去那才刺激。于是爬到山顶，往一下一看，妈呀，真高!，双腿不由自主地抖了起来，还是到半坡滑吧。
可是想到自己刚才在妈妈面前夸下海口，就只好打消撤退的念头，自我安慰说：“没事，大不了就摔一跤，反正不疼。”于是我深呼吸，调整一下情绪，就壮起胆子往下滑，风在我耳边“嗖嗖”的响起来
感觉自己好象在飞，正洋洋得意时，“叭叽”一声摔倒了，我挣扎了几下，可怎么都爬不起来看看周围，不远处我那没心没肺的老妈正咯咯的大笑着，笑声在滑雪场的上空四处飘荡。
时间在快乐中流淌，不知不觉该离开了，我是那么的舍不得走。虽然摔跤很疼，可是让我明白了：做任何事不能急于求成，要循序渐进。
二年级滑雪作文 篇5
今天，爸爸妈妈要带我去乔波滑雪场去玩，我兴奋极了，恨不得插上一对翅膀，马上飞到目的地。
我们乘了约二个小时的车，终于到了滑雪场。远远我就看到一个高大的弧形建筑物，非常雄伟。走进雪场，哇！白茫茫的一片，真美！雪道上有许多人在滑雪，有的人滑得非常棒，就象鸟儿在云霄上飞翔；也有刚开始学的人，在不停的摔跤，有点滑稽。
轮到我们了，爸爸请了个教练来教我们，一开始，我还很紧张，拼命想把滑雪板摆成八字形，可是脚就象是调皮的孩子，偏偏在危机时刻不听使唤，两个滑雪板不停的"打架"。可后来，我在教练的指导下越滑越好，滑雪板可以随意地放大放小，就好象我自己的双脚一样，连教练也开心地说：“不错。”这样，重复了几次，教练忽然松开了手，可我也滑得还是很好，只就好象雄鹰在蓝天上翱翔，连爸爸也称赞我了。
时间过得真快，我们依依不舍地离开了滑雪场，不过这次滑雪深深地映在了我的脑海里，终身难忘。
二年级滑雪作文 篇6
寒假的一天，跟濮阳龙城户外一起来到邯郸的七步沟滑雪场。滑雪场建在山上，一到入口处，一片白茫茫的雪地就映入我的眼帘。到处是雪，犹如童话仙境一般，跟外面相比简直判若两个世界。
平地上、雪坡上，滑雪的人们笑着、摔着、快乐着。我迫不及待的穿上雪鞋和滑雪板，好沉啊！就连平坦的 雪地上也是很难行走的。我一步步往前挪着，看起来像一只左右摇摆的企鹅。终于走 到了电梯上，电梯走的很慢，但最后还是把我们运到了雪坡上。在坡顶我和爸爸都很激动，低头看着又长又陡的雪道，心想：会不会摔倒？我弯着腰把雪杆往后一用劲，自己“嗖”的一下顺利地滑了下 来。快到终点时我的脚变成了内八字形，滑板立刻停住了。我成功了！但爸爸就没那么幸运——连摔了四跤，之后再也不滑中级滑到了。而我却慢慢会滑s线，风从耳边呼啸而过，感觉自己变成了小鸟， 我在飞啊！再冲刺下来，感觉真棒！
这是我第一次滑雪，真是太让人高兴了，精彩的一天。
二年级滑雪作文 篇7
今天我高兴极了，因为我们要去乌吉密滑雪场滑雪。
乌吉密滑雪场据哈尔滨１１５公里，是第一个国家级滑雪、训练、比赛的中国场地，这里培养了６９名滑雪冠军既有他们训练出来的近百名国内外滑雪比赛冠军获得者。
我们一去就开始滑雪。刚一穿上雪鞋难受极了，脚别在又厚又硬的鞋里感觉非常累，穿上化学板材轻松了一点。
上山座索道的时候也非常麻烦，脚要分开、一只手拿雪杖，另一只手把住索道的铁杆。人一定要站直不然就会摔下去。
这是我第一次滑雪，开始总是咔跟头，有一次我咔了之后自己不会起来，就一个劲的喊救命，喊了老半天才有人来扶我起来。后来一点一点我就学会了滑雪，成绩也越来越好，我都敢去哥哥不敢去的高度滑雪了。我大宝哥就不如我，我听二姨说他就像老太太探雷似的把雪杖往前杵，非常逗人。
我们在这玩了两天，除了滑雪还玩了很多游戏，这里的美景和游戏让我永生难忘。
二年级滑雪作文 篇8
有人喜欢踢足球，有人喜欢玩电脑，有人喜欢看书……可我和他们的爱好都不同，我的爱好是滑雪。
每当我来到滑雪场时，就会感到无限的兴奋与激情。
我的`妈妈就是我的滑雪教练。有一次，妈妈带着我和小伙伴到亚布力滑雪场滑雪，我通红、欢喜的小脸儿上闪着光芒。来到这天然的滑雪场，我惊叹不已。我对这里很好奇，一会儿左看看，一会儿右看看，这里人山人海，分儿童区与成人区，儿童区有无数活泼的孩子们在滑雪，成人区有无数朝气蓬勃的成人，我迫不及待地冲进儿童区与我的小伙伴滑起雪来，滑了一会儿后，我提出比赛，小伙伴说：“想比赛？”“对。”我回答。说完，我们便准备比赛，原本很随意的娱乐运动有了节奏，只见小伙伴整好雪具，摆开架式﹔我也不势弱，做好了飞奔的准备，我们齐声喊：“预备—开始！”我们像燕子一样，轻盈地向山下冲去，只听耳边“呼呼”的风声掠过，这时周围的小朋友们看到我们的比赛，停下了雪仗，大声喊：“加油！加油！”有的人还举起雪仗在空中挥舞，滑雪场顿时沸腾起来，看到这么多人为我们鼓劲，我加快了滑雪的节奏，飞快地摇着雪仗，冲向山下，我和小伙伴几乎同时滑到了终点，山上山下响起了热烈的喝彩声，我们互相笑着﹑喊着﹑叫着，感到无比刺激﹑兴奋。
这项运动锻炼了我们的勇气和力量。
二年级滑雪作文 篇9
假期的一天，我非常高兴，因为我和刘文昊哥哥一起去嵩山滑雪场滑雪了。
滑雪场的人很多，有叔叔、有阿姨、有姐姐、有哥哥，他们手拿滑雪杖，脚穿滑雪靴，踩着滑雪板正在滑雪，热闹极了。人虽然很多，但是只有几个人滑的很好，速度非常快，姿势优美， 左一跳、右 一跃，象活泼可爱的小兔子；大部分人滑的不好，速度慢，你撞我我撞你，经常摔倒，顺着山坡往下滚。
起初，我和哥哥都不会滑雪，刘叔叔和爸爸给我们请了一位滑雪教练教我们滑雪。哥哥很快学会了滑雪，他自己就自由自在的去滑雪了，滑的很好。我没有哥哥学的快，教练教了比较长的时间，我 才会滑雪。滑雪要弯腰，滑雪板呈八字，两脚往外就是刹车；滑雪板板尖平行，不超过肩就能很快的滑行。
学会滑雪后，我从200m远的山坡上往下滑，驾驭着滑雪板，时快时慢，顺利的到达山坡下，滑的真开心。
二年级滑雪作文 篇10
昨天，爸爸带我到真正的滑雪场滑雪，这次和上次可截然不同。
我们每人领到一双鞋和一副又窄又长的板。等我全副武装好，爸爸给我请来了一位教练，二年级作文他教我当双板平行时正常滑行，小内八字可以减速，大内八字可以刹车。
看着人们从五百米高的坡道上飞速滑下，我信心满满的上到了顶端，小试牛刀。没想到，滑行的速度超出了我的想象，我手忙脚乱竟忘了怎样刹车，幸好像蜘蛛一样挂在了防护网上。
这一次，我跟着爸爸乖乖地上了三百五十米高的滑道，我努力的按教练的方法慢慢地滑行。当滑到一半时，爸爸扬手一声“拜拜”！放开速度冲了下去，我又忘乎所以地向下冲。不远处，几个大人摔倒了，我只好大叫：“闪开！快闪开！！”尽管这样滑板还是挂到了他们，板掉了，我像球一样滚到了坡下，爸爸说我像个大雪球。
我一次比一次滑得好，滑雪真有趣！
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