二年级优秀作文（必备10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的`歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
二年级优秀作文 篇2
每个人都有自己的家，而每个人都会很爱他自己的家，只是每个人爱的理由不同罢了。我也不例外，同样爱着我的家。为什么家让我如此迷恋呢？请听我娓娓道来。
我爱我家，妈妈的爱让我感动，让我幸福的乐开了花。无论春夏秋冬，妈妈给我吃给我穿，每天辛辛苦苦送我上下学。记得那是在一个炎热的夏天，我在睡梦中突然感到丝丝凉意。猛地睁开眼，看见妈妈正拿着扇子给我扇风，然而汗水却湿透了她的衣服，她都无暇顾及。看到这里，我满含泪水对妈妈说：“妈妈我不热，你快给自己扇扇吧！你看自己的衣服都湿透了。”妈妈却微笑地对我说：“傻孩子，妈妈不热。你睡好了，下午上课就有精神了。”妈妈的爱就像一股清凉的风，在炎热的夏日为我带来凉爽。
我爱我家，爷爷的爱，令我喜感温暖。有一个很凉很凉的中午，窗外下着倾盆大雨，爷爷冒着雨来到了学校。一把鲜红的雨伞打在我的头上像一朵绽开的花，然而大雨却打湿了爷爷的`头发。爷爷的爱就像一把遮雨的伞，在风雨中为我保驾护航。
我爱我家，爸爸的爱鼓励我成长。有一次，我打碎的花瓶。看着爸爸责备的目光，我羞愧地低下了头，默不作声。然而，爸爸并没有说话，而是蹲下身子，捡起破碎的花瓶，嘴里念叨着：“一定小心，千万不能扎破了手啊！”爸爸的爱是责备的目光，却让我在一次次的错误里成长为一个更优秀的男子汉。
这就是家人对我的关爱，我深深地爱着我的家人。因为我是这个家的成员，我快乐着并幸福着。
二年级优秀作文 篇3
我的同桌是一个男孩叫赵祥铮，今年六岁。他爸爸和我的爸爸在一个单位上班。我们四年前就认识了，那时我们一起去螃蟹沟玩。我们还照过相。
赵祥铮的脸圆圆的，眼睛很黑，显得很有精神。皮肤白白的，嘴唇红红的。头发又黑又浓。耳朵圆圆的.。他穿着一身黑色的衣服，穿着一双黑色的鞋。
他上课积极发言，下课不打闹。老师喜欢他，同学喜欢他，和他在一起无论什么时候，都很快乐。
二年级优秀作文 篇4
纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。
很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。
很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。
我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。
功夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：
一、宣布措施，明确班规；
班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——
1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；
2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。
二、事必躬亲，及时兑现；
《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。
刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。
会思考的.同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。
三、权力下放，齐抓共管。
我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。
孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！
二年级优秀作文 篇5
今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有趣的游戏，老鹰捉小鸡。
游戏开始了，我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会，有趣的游戏作文：老鹰捉小鸡。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的'去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。后来，先假装从正面进攻，趁“鸡妈妈”不注意，从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！
二年级优秀作文 篇6
我有一个妹妹，圆圆的脸蛋肉嘟嘟的，又白又胖，让人一看到就不由得想摸一摸。整个身体又壮又结实，走起路来简直像个皮球在滚动。多么可爱的妹妹啊！
可是妹妹的脾气不太好，像个地雷似的，一踩就会爆炸。有一次，我正在和她玩玩具，不小心碰到了她手里的玩具。她就立即“哇”的一声尖叫起来，声音高得方圆十里都能听见。我捂着耳朵也吵得难受。哎，真受不了！
她还是个跟屁虫，我走到哪她就跟到哪，我做什么事她都跟着学做什么事。我洗手她也洗手，我上厕所她也上厕所，连我咳嗽她都要跟着咳嗽。最好笑的'就是她学我背诗了。我背《静夜思》，她背《咏鹅》；我背《悯农》，她背《咏鹅》；我背《望庐山瀑布》，她还是背《咏鹅》，每次都是“鹅鹅鹅……”不厌其烦，没完没了，让我哭笑不得。
关于我妹妹的事三天三夜也说不完。你们有这样既讨厌又可爱的妹妹吗？
二年级优秀作文 篇7
小朋友们，你们见过小兔子吗？小兔子是一种非常有趣的动物不是吗？不信你就跟我来瞧一瞧吧！
去年春天，我外婆家就养了两只可爱的小白兔，他们浑身长着白白的、软软的兔毛，就像穿了一件白色的皮衣。每次一看到这洁白的兔毛，我就忍不住要摸一下，我想，要是用兔毛做一个枕头，那一定会让我们舒服得每天晚上都做美梦吧？小兔子的耳朵又尖又长，而且它的耳廓还可以不停地转动方向来辨别环境呢，怎么样，神奇吧？小兔子的眼睛总是红红的，就像刚刚哭过一样，有时候我在想，它们是不是因为离开了妈妈而这样伤心呢？
你仔细观察过小兔子的嘴唇吗？让我来告诉你吧，小兔子的嘴唇十分特别：它可有三瓣嘴唇呢，人们称之为“三瓣嘴”，吃东西的时候呀，它的三瓣嘴唇不停地动，刷刷刷刷刷，不管是菜叶还是胡萝卜，它总会很快就给“消灭”了。小兔子走路的时候总是一蹦一跳的`，你知道原因吗，原来呀，小兔子的前腿短短的，而后腿长长的，走路的时候就只能用跳的了。小兔子的尾巴短短的，就像一个小小的绒球，如果你不仔细观察，你还不容易发现它的尾巴呢！
怎么样,听了我的介绍，你是不是也喜欢上兔子了？
二年级优秀作文 篇8
我有两个烦恼，第一个烦恼是爱哭，我哭起来的样子人人都不喜欢。第二个烦恼就是胆小，一到热闹的人群中，我就不说话了，下面我就给大家介绍一下这两个烦恼吧！
每个人都会哭，但我特别爱哭，只要我的同学一说我是什么什么的，我就无法控制自己的情绪，鼻子一酸，眼泪就像开了闸的水一样流了下来。当我作业做错了被老师批评时我也要哭。其实我并不喜欢哭，只是总是不能管好自己的眼泪。记得有一次，张老师对我说，女孩子的眼泪是珍珠做的，如果你少了一颗珍贵的珍珠多可惜呀！听了她的话我觉得很有道理，我暗暗地对自己说：以后再也不随便流眼泪了。
我还是个胆小的`人，每当一陌生人来我家做客，我就躲进房间不出来了，吃饭的时候我也不说话了，我常常想：我的胆子再大点儿就好了，我就可以在课堂上积极回答问题了。
这就是我的烦恼，真希望从今天开始，我能够努力化解这些烦恼，让自己成为一个坚强、勇敢的女孩！
二年级优秀作文 篇9
如果，生活是一架钢琴，心情就是钢琴上跳动的音符；生活是一幅画，心情就是画布上流淌的靓丽色彩，我的心情就是那跳动的音符，流淌的色彩。
有一种心情叫释放，将所有的苦恼释放出来，将所有的忧郁释放出来，面对生活，不妨勇敢的面对，相信生命是美丽的。
在困难面前，选择坦然面对，在苦恼面前，释放心情，也许就会发现生活有很多色彩。
阳光透过的窗子，穿过落地窗帘，偎坐在床上，拥着慵懒的阳光，闭着眼睛，静静的沉浸在舒缓的音乐中，一种淡淡的安宁，一种安静的幸福包围着我。沏上一杯绿茶，淡淡的我像风中的花瓣，没有重量，虽也有飞舞，也有色彩，但那都是寄托在风的身上。
拥有午后的阳光，缩在椅子里尽情的品味，心里弥漫着几分迷醉和暧昧，奢侈温情像情人的怀抱。晚上，一杯浓浓的咖啡暖暖捧在手里，我在慢慢地品尝喝着，听听音乐，看看书，上上网，无比的惬意！
我喜欢淡淡的生活，静悄悄地走过每一天，于纷扰尘世间看花开花落，云卷云舒，恬然，也是一种淡定的美丽。我喜欢淡淡的.问候，带着真诚，让你感到喜悦温馨，忘记了许多忧郁。
我喜欢在淡淡的雨中漫步，任微雨润湿衣襟，我喜欢徜徉在淡淡的黄昏中，看晚霞抹成一抹淡淡的嫣红。
喜欢这样的清晨，有凉爽的清风带着温润水气扑面而来，喜欢这样的午后阳光温暖而闲适，窗外有如花的水色山光，喜欢在这样的景色中静静的看书。
我喜欢淡淡的风，带着泥土的清香，轻轻拂过脸庞，让我的心情感到无比惬意。
淡淡的心情真好，暗想明天的那轮红日依旧可以愉快爬上碧明清朗的蓝天，到大自然中走一走，蓝天白云，青山绿水能化解你心中的块垒，重新点燃你生活的热情！微笑也是一种美丽坚守，也是一种美丽。
二年级优秀作文 篇10
下雪啦！下雪啦！快来看快来看好大的雪啊！虽然这不是今年冬天下的第一次雪，但是我还是很激动。一大早我就开心地叫着、喊着，就跑出来玩雪。 下了这么大的雪，不如就为自己搭几个雪人吧？！我自言自语地说着。辛苦了老半天，累地我满头大汗的`，好不容易总算搭好了四个雪人，它们可是一家人哦！最大的那个雪人是爸爸，浓眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的旁边是雪人妈妈，高高的鼻梁、圆圆的脸，再旁边的就是雪人哥哥啦，最后的那个瘦瘦小小的当然就代表我啦︹ 过了一会儿，刚搭完雪人的我又闲不下来了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真开心呐！
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