初中的作文常用(5篇)
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1
今天体育课听说要跑步测验,怎么办?我这胖胖的企鹅肚子衬托着,跑也跑不动。嗨!
老师带我们来到操场,老师说:“今天你们要跑800米,合格成绩为1分49秒。”我听完吓得浑身发抖。这时我对老师说:“老师这样会跑死我的。”同学们捧腹大笑,可要跑800米的我那笑的出来。老师只是瞪了瞪眼睛。跑步测试开始了,第一个是胡鑫晨,她不是跑回来的而是哭着鼻子走回来的。看到这幅情景我更是怕的连眼睛也蒙上了。过了一会儿,到我了,我和王晓?分为一组。也许我被吓傻了连预备动作也做错了。只听老师一声命下我和王晓?像离弦的箭跑了出去。
第一圈跑完了,我看了看王晓?在我后面气喘吁吁地跑着,我心里喜滋滋地。我自言自语地说道:“这200米跑起来未必也太轻松了。”第二圈过去了,我还行。可到了第三圈速度渐渐地慢了下来,终于跑到了第四圈,这时我的.两腿像灌了铅似的跑也跑不动,可以用一个字来概括就是累呀!我的心怦怦地跳着好像有人拿着铁锤在里面敲我地胸膛,简直快要敲破了。另外我的喉咙被卡住了一样,上气不接下气。如果我旁边有只蜗牛,我相信它爬得比我跑的快。风声我听不到但同学们的加油声我听到了,我鼓起勇气以1分58秒跑到了终点。我很想吐但我没吐,我很想哭但我没哭,因为我是小小男子汉。
看来以后得多跑步,这样对身体有很大的帮助。我躺在操场上对着天空大声喊道:“为健康,跑起来。”声音一直在学校的上空回荡着。
初中的作文 篇2
台阶决定了你看事物的高度,登上更高的台阶,你看到的往往会比前一个台阶上看到的更加深远。
或许是觉得学物理对我来说太简单了吧。我学物理时总是心不在焉、松松垮垮的,自以为很厉害。其实,我的台阶永远是低的……
班上有个成绩优异的同学,其他功课都好,但对于刚学的物理学科,他却总显得有点力不从心。第一次小测验,我就华丽丽地摘得第一个一百分,而他不过区区八十几分。我心中的小得意那是一漾一漾的。“艾玛,我实在太帅了!为何我如此厉害?”我拿着试卷故意在他面前得瑟了一下,他没有理我,默默地离开了。
因为第一次的一百分,我上课开始飘飘然了。我关注的不再是老师所讲的知识点,而是自己煞费苦心地寻找笑点。第二次测验时,一百分就跟我挥手告别了。还好,九十七分仍稳坐第一的龙头交椅,而他又只是不堪入目的八十几分。“哦,我竟然看错了,原来这么简单!这张小试卷太简单了,简直弱爆了!”我又一次故意发出很大声,为自己失掉的一百分的位置找回点面子,同时也有点向他挑衅的意识。他只是抬头看了我一眼,又低头忙自己的功课了。
前两次都是这么轻松地取得高分,我已经不可一世地认为我学物理就是小case了。上课时我常发呆,感觉有意思的`地方才把逃走的思绪拉回来。上课也就三十分钟听课,十五分钟在各种动画片、电影、游戏中神游了。这次小测验,还好九十四分,还能排第二了。我心中依旧得意猖狂,因为他也不过就八十九分而已,我甩他五分啊!思索了很久,我自言自语道:“原来我这题的公式没记,瞎做的,没有把公式抄在书上啊!”这时,他主动递过他的书,我却傲慢地拒绝了:“我都看出来是公式问题了,你觉得我还用得着你那本破书么?”他看着我,嘴张了几下,最终还是没有说话,转身走了。
因为前几次优秀成绩感觉来的太容易,我开始不拿课堂当回事了,经常二十分钟在听课还有二十五分钟在发呆。如此状态持续了近一个月。月考到了,当拿到物理试卷时,我却不知如何下笔……成绩出来了,出乎我所料考了个不及格。当时心情很是落寞,我低头坐在位置上暗自悔恨时,一个身影走到了我面前。我知道他想来羞辱我,我想说什么却不知如何开口,不由自主地把头埋得更低了。“你的公式不是不会吗?我来教你吧。”轻轻的一句话,在我听来犹如闪电在心中炸起。一瞬间感激、感动、敬佩全都流露出来,但随之则是更大的惭愧。是啊,他找了个台阶让我下了,同时我也找到了登上他那种学业优秀的台阶了。
一个人成绩好,只能说明他擅长学习,懂的学习,而这仅仅是成为一个学生的台阶。想要成为一个品学兼优的好学生,要做到的是包容、理解以及更多。正是这份质朴而高尚的品质塑造了他的优秀。由此,我认识到他站的台阶比我高。我要努力,即使爬上那层台阶要很久,需要付出艰辛的汗水,我也要努力向他看齐。
初中的作文 篇3
幸福在春天里草长莺飞,在麦香里随风飞扬。那一纸的繁华是落不尽的花红,是看不够的灿烂缤纷,是感受不完的幸福气息。
——题记
春天就这样轻轻的来了,她闪烁着如星辰绮丽而散落一地的光芒,暗示着春天的脚步悄然而至。
大年三十,我来到婆婆家过年。婆婆家的后院中有一个菜园,菜园旁是一个方块形的小池塘,虽然不大但清澈见底。婆婆正在包饺子,我和弟弟妹妹来到了那个久违了的菜园。远远望去,菜园里还是枯枝一片,只有一些播种了的小麦,但仔细一看,树上却生出了一些含苞待放的花骨朵。虽然仍然是一纸的寂寞,但却是飘不去的清雅,是拟不过的柔情脉脉。弟弟掏出了一些孩童玩的爆竹,这可是咱仨的最爱。首先是一种叫“火箭”的小玩意,我先抢了一个,掏出打火机,点燃了它,出于害怕,我赶忙把它抛出去,谁知情急之下竟把它抛到了水中,弟弟心疼地说:“都怪你,不会就别逞能。”说完对着我做了一个俏皮的鬼脸。我刚准备开口,就听“啪”的一声,刚刚那支“火箭”竟然成了“潜水艇”沉了下去又浮上来,再变成“火箭”飞上了天。随着“火箭”飞上了天。伴着“火箭”的惊雷般的爆炸声,四周都溅起了一大堆水花,那气势还颇有些群龙飞天的味道,我高兴地跳了起来,拍着手对早已口瞪目呆的弟弟做了一个挑衅的眼神,弟弟果然是甘拜下风,随后我们还发明许多种新花样。后来,我们去田间走了走,玩起了捉迷藏。春天真的到了,瞧!柳条渐渐抽出了新芽,准备向我们展现她婀娜多姿的体态;河水解了冻,俯视河底,鱼儿欢快地游着,舒展着它那麻木了一冬天的`身子骨,小动物们也出来了,土里的蔬菜们也探出了嫩绿的小头,跟外面的花花世界打着招呼。在这春意盎然的菜园里,我感到了幸福。
春天是一个新的起点,万物都变得生机勃勃,正如我和弟弟妹妹那样充满活力。“一年之际在于春。”刚起头,有的是功夫,有的是希望。
此时虽然只是二月,但我似乎闻到了那醇厚的麦香,看到那樱花飘舞的景象。回想刚才的游戏,望望眼前的春景,一种幸福感浮出心头,久而久之,便积淀成快乐的泉涌,流入了心间。
初中的作文 篇4
且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。
——题记
在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。
我的语文老师是一位40多岁的男教师,他有一对迷人的小眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月,但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。然后摆摆手,显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再害怕上语文课了,上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!
人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。在这里,我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。后来,我知道,原来这就是人类灵魂的工程师--老师。
杜老师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师,像一把手电筒照亮我前进的道路。老师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。
老师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的'世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。只有尊重别人,别人才会尊重你。只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远,使我终身受益。
如果说杜老师教课很严厉,我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课,从中可以享受名人名言的诗句,更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识,而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富,同时,我也学会了从享受中吸取经验教训,从享受中获取知识。让学习充满快乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课,杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心,可以在课堂上展现自己的聪明智慧。
我正享受这美好幸福的教育与知识,美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师,感谢杜老师给我的美好人生,感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。
初中的作文 篇5
梨花落尽春又来 又是五月。午后的阳光格外耀眼,莫名的情愫在空气中游走。清淡的味道似有若无,虽然梨花盛开的季节已去,但气息却还残存。 相去不多远,却有难得的宁静。阳光透过茂密的枝叶,被割成了斑驳的碎片,洒落在林荫小道上。
枝头的杜鹃慵懒地呜叫着,使人闻之困倦。 一步、两步、三步蓦地,凋落的白色梨花映入眼帘。那已不是纯粹的色泽。惨淡的儿抹棕色,伤痕累累,在我眼里却还是白得触目惊心。我蹲下身,拾起一枚梨花轻嗅,许久,轻轻地呢哺道:“澈,近来可好?” 犹记得当初。五月,在充满阳光味道的草坪上,澈指着不远处的梨树对我说:“我喜欢梨花。” “嗯。 “我喜欢吃梨。” “嗯。 “但是为了让梨花四季不败,我可以不吃梨。” 我忍俊不禁,澈却还嘟囔着:“本来就是嘛,我想一年四季都看到盛开的梨花。” 五月,雪白的梨花层层叠叠,展现着明艳动人的姿态。每逢此时,澈都会闭上双眼,嘴角含笑,沉醉不已。她说,将梨花插在彼此的鬓端,是相守的承诺。 升学前,澈开始焦虑,整日憔悴不堪。我为此感到费解,她的心态向来好得出奇,问她缘由,她却默默不语。所幸,初中还是同校同班。可是我却真切地感觉到了澈的改变。她变得孤僻,变得冷漠。
两人相遇,她也只是象征性地打个招呼。我们之间,就这样渐行渐远了。 期末考试,成绩单发下来了。她一言不发地望着我,眼中饱含无法言喻的东西,是羡慕,是嫉妒,还是不甘?只因我是全班第一,她是第二。 世事总是那么不凑巧,误会像是上帝早已编排好的剧情,待到该它上演的时间,便任由我们伟大而又无理取闹的上帝调遣。 一天放学后,我和同桌留下来打扫卫生。扫着扫着,我不经意地瞥见窗外梨花在枝头明晃晃地直逼我眼,澈稚嫩的脸庞、沉醉的微笑历历在目,大概是触景生情吧,我终于控制不住自己,泪如雨下。同桌看到我泪流满面的样子,给我递了一张纸巾。我正拭着眼泪,猛然发现一个熟悉的身影在门前一闪而过。这荒唐的一幕是因她而起,却也碰巧被她看到。我心里咯噔一下,万念俱灰。 果不其然,翌日,就见她与几个多嘴多舌的同学对我指指点点。从她轻蔑的笑容与略带挑衅的日光中,我仿佛看到我们原本坚不可摧的友情在相互猜忌中分崩离析了。
后来,澈走了。听说她的父母在她六年级时便已离异,而如今,她随着母亲去了别的城市。 “姝,对不起,我不是故意要疏远你的.。小学毕业的那一年,我的世界变了一个样子,从此我心里多了一道忧伤,而你依然是个活泼爱笑的小公主。是的,你的世界总是如此美好,美好到我不敢靠近你,所以,我只好选择远离你我永远也不会忘记,我们在梨花树下,十指交扣的承诺,但是原谅我,没能陪在你身边,一起履行曾经立下的誓言” 这是澈转学后给我写的信。所有的谜底揭开了,澈的转变,全是因为父母的离异。可是,澈,你明明可以告诉我这一切,我也会尽我最大的努力陪你一起走过那段痛苦的日子,为什么你要用这样的方式离我远去呢?也许某一天,当生命的时钟停止摆动,别人的容颜,在我的记忆巾,会如行云般了无痕迹。然而,澈,你在我的心底,永远不会走远。
落日的余晖逐渐消失在天边。凋落的梨花在暮霭中黯淡无光,再也不见盛开时的灿烂明艳。风乍起,扬起了美好而又忧伤的回忆,随风渐行渐远,了无踪影。 梨花落尽春又来,澈,我会一直站在原地,等你回来。
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