【精选】初中作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中作文9篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是如此的珍贵。“光阴似箭，日月如梭”不加珍惜的时间如流水般匆匆而过。而我们正值青春，消糜时间，无非是堕落自己罢了。为此，我感到抱歉，为自己也曾浪费太多时间而愧疚。我自诩不是勤快之人，但也并非懒散之人，对于我该做的事我绝不会懈怠，但是，我有一个缺点，我自己是知道的.—赖床。所以为了不迟到，我的闹铃声每天响三次，而且是风雨无阻的那种。
第一次，大约5点钟，一听到铃声响起，我迅速睁眼，但维持不到三秒，立刻又会沉睡其中。第二次，5点15分，依旧如此，第三次，5点30分，睡意全无，瞪着那个闹钟，躺个五分钟，因为我留恋那一点温度。然后再慢慢吞吞地做起，做自己该做的一切，然后背着书包，睡眼朦胧地去上学。
那天依旧如此，只是昨晚奋斗很晚，睡眠质量得不到保障，三次铃声过后，我仍旧睡了过去。起来时，六点二十三分。想都没想，立刻起床，却一个趔趄栽下床去，连忙起身，冲出房去，大约十分钟过去了，我收拾好了一切，才上路。但心想已经迟到了，所以漫不经心得骑着车，到学校依然六点四十七分。多亏老师仁慈，一声“报告”让我进来了。
我知道，是我做错了，面对老师，我只能选择沉默无语的态度来面对这件事。是我太懒了，所以才会迟到，但是，请相信我，下次不会了，我一定改。因为，于我而言，时间就是生命，我应该珍惜，而不是浪费。“浪费别人的时间，等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀”所以，我不会杀害自己!
初中作文 篇2
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描述了一位老者在漫天大雪中，孤独地等待鱼儿上钩的景象。我的父母在外打工，春节才可以休假回家，而我，也常常站在飞舞的雪花中，孤独地等待他们的归来。
又到一年的春节，也还是像前几年一样，天气寒冷，路上的行人也寥寥无几。街上的商店也早已经关了门，只剩下几处超市还在营业。过年了，只有银行和超市是最热闹的去处，在喧闹与嘈杂的“过年好”的问候中，唯有我，感受到了世界的寂静与安详。热闹是他们的，我什么也没有。
我在路上缓缓地走着，漫天的雪花飘落在我的头上、身上，我多么希望，这时候能有人突然喊我的名字！我多么希望，喊我名字的人是我的爸爸妈妈！因为，今天下午，是他们回来的日子。按捺不住激动心情的我，在家实在待不住，就冒雪走出了家门，希望可以早一点体会到团聚的欢喜。天空中的雪花安静地挥洒着，和我口中吐出的雾气混成一片。我站在父母必经的路口，打着一把黑色的伞，仿佛与这个洁白的世界格格不入。
去年他们临走的时候，我的眼泪在不停地打转，母亲的眼眶也红红的。
“别哭了，都多大了，看着日历，三百多天妈妈就回来了。听话，妈妈走了……”
那时的'我，也是这样孤独地站在雪中，目送他们远去。我知道为了生活，他们必须去奔波；我知道我无法挽留他们，我只能学着面对孤独，学着像杜小康一样在孤独中成长，学着享受孤独。可是，我心里是多么希望他们能留下，我们相聚的时光能够长一点、再长一点啊！我多想告诉他们，我真的不想像那个诗中的“孤舟蓑笠翁”，一个人站在空旷的街头，一个人体会透彻心扉的“寒江雪”啊！
“嘀嘀——”一声鸣笛打断了我，车里的人终于和我的记忆重合，我快步奔去……
现在回想起来，每一年等待团聚的时光似乎总会伴着一场不期而遇的大雪。洁白的雪花洗刷了整个城市，也洗去了所有人心中的不安与牵挂。我想，诗中那个孤独的垂钓者也应该回家了享受温暖了吧。我真的希望，从此之后，这句诗中不再有我。
初中作文 篇3
我的老妈很“闹钟化”，而且还不一般，已经是到达了一种无人能敌的境界。尤其是关于我的事，小到鸡毛蒜皮，大到“世界末日”，只要有我“闹钟老妈”在，我总得被烦个半死不活。
“起床了！太阳都晒屁了！你别忘了，今天还要上家教呢！”这是“闹钟老妈”早上起来后的第一句话。我把头埋进被窝里，翻了个身，继续睡。想起昨天明明是星期五，却还要我至少做完一半作业，结果我磨磨蹭蹭做得很迟，连上家教的心都不知道飘到哪儿去了。“快起来啦！”“闹钟老妈”见我不起来，有继续催。嘿，老妈还真心的是那种不浪费电，还有无限能源的活闹钟啊！经过一番苦战后，我最终败在了“闹钟老妈”的手里。我慢腾腾的'爬起来，挠了挠跟个鸡窝似的头发，嘴里还边嘀咕：“啰嗦老妈，坏蛋老妈，就不能再睡一会儿吗……”
我眯着眼刷洗完毕，可是大脑还在不断向我“下达”睡觉的指令。就在我即将又要昏过去的时候，“闹钟老妈”又来催我了：“赶紧吃，吃完早饭，我送你去上家教！”说着，把一碗面放到我面前。唉，这不来是我最喜欢吃的东西，可是现在，我连动都不想动了，更何况是吃面呢！“快点快点！我都吃好了。”老妈这是神速吗？什么时候吃完的？我愣了愣神，继续埋头苦干。
“吃完了吗？吃完了赶紧走！”“闹钟老妈”早已装备好，在门口等我了。“哎呀，你能不能别烦！”我终于不耐烦了。老妈愣了一下，并没有生气，反而笑着说：“行啊，以后自己起床，别迟到就行。”说着，开车送我去了老师家里补课。
我以为老妈只是在开玩笑，就并没有多在意，可是，知道第二天早上，知道我真正没有老妈叫的时候，我才发现，自己没有妈妈的催促还真不习惯！晚上，我来到妈妈房间，跟她说：“妈，以后还是你叫我吧，没你叫我起床，我不习惯。”妈妈听了，并没说什么，倒是笑了起来，我也跟着笑了。
其实妈妈的催促并没有我想象中那么烦，因为长期的催促，倒也成了我的一种习惯了。相反，这不也是妈妈对我的爱吗？不希望我学习迟到不用功。呵呵，“闹钟老妈”的爱还真是特别。
初中作文 篇4
我家门前有一株香樟和一株金银花。
每当夏天，香樟树的枝叶密匝匝的撑起，树下一大片阴凉。而金银花恰好蔽在阴凉中，碧绿的叶子，或金或银的小花舒展着自己迷人的`娇躯，坐于树下，凉风习习，花香扑鼻，真叫一个惬意!
邻家有一位小姐姐，与我打小在一起玩，两个人要好得不得了，是村里有名的一对“姐妹花”。那株金银花便是她亲手种下的，她说金银花特别香。我亲手种下了一株香樟树苗，我说香樟树下特别凉快。两株植物就这样在我们的笑声中长成了。
“你怎么变成了这个样子!?”我生气地摔门而去。半年前，她随她父亲去城里上学。半年后，她回来了，打扮变得更加时尚，披着一头长发。她回来两天了，一直没有消息。我去她家找她，她却在摆弄一个航模。我喊她：“小缘，走啊，我们去采金银花泡茶喝吧。”“不去，你自己去吧，我没空。”“那你啥时候有空?”“不知道。”“我们看会儿电视吧。”“嗯。”她将遥控扔给我，仍低头看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下将她快拼好的航模扯在地上，摔了开来。
“你干嘛?!”“对不起，我们能出去玩了吗?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大声斥责，我则愤怒离去。
回去后，我将金银花的枝叶剪得干干净净，“什么好朋友，都变了!”我对着满地残叶大喊。
奇怪的是，本枝繁叶茂的香樟蓦地萎靡了，枝叶稀疏而泛黄。
她来了，带着满满歉意，她向我认错。毕竟一起玩到大，我本已不太生气，也满怀歉意地向她承认我的粗鲁。
曾经的姐妹花又回来了，她笑着向我解释香樟的怪状“没有金银花为香樟的根部挡炎热阳光，香樟自然就蔫了。
第二年，金银花的枝叶又如泉水般冒了出来。依旧是翠绿的碧叶，娇小的花朵儿。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片阴影。我与她坐在树下，闻着花香，笑声很亮，很亮……
有你陪伴，人生才有一片荫凉。
初中作文 篇5
趴在窗子上，看着落日的红光渐渐出现，哦，那也是晚霞的光它照在了我的脸上，有些刺眼，但我喜欢这感觉，无比惬意。
天空仿佛都变成了红色，太阳西下的光将这美丽的天空印成了这颜色。这也就形成了晚霞，真美。树啊，也变得红起来，如火一般的燃烧着树叶。草呢？因为是初春的嫩草，所以显得有些羞涩，但也躲不过这火焰般的灼烧，仿佛还很烫呢。天哪，那黑大鸟正往那红色源泉飞去，可能它是要回家吧，他那整齐顺滑的羽毛反射着那光，使它更亮了。太阳下山了，真美。
用手臂托了托腮帮，看窗外的景色，都好像在给我诉说着春天的童话。我认真地聆听着，细细地品味着，仿佛知道了什么秘密。回过头来，想了又想，一天真的又过去了，好快又好急促，又到太阳下山时。今天我做了些什么呢？在脑海中酝酿着，仿佛是很轻松的一天，但又别有趣味。好像很普通，但又很有意义，就像现在正在做的事。快乐吗？突然问自己这样一个问题，犹豫片刻之后，给了自己一个满意的答案，我很快乐，有爱自己的.亲人，有健康的身体，也有可爱的伙伴们，怎能不快乐。就像太阳，总有下山的时候，但也总是第二天准时升起，好美好。
太阳，无情的落下山去。迎来的却是漆黑冷寂的夜。许多人在这夜中创造者快乐，但也从不懂得珍惜白天的明媚。呵，等待着下一天的太阳升起，又等待着下一天的太阳落下去，不停的循环着……
初中作文 篇6
玫瑰是爱的象征，玫瑰盛开时，是娇艳欲滴的，然而干瘪时，也依然美丽。
爸爸的一个朋友送了一包玫瑰干花来，说是可以泡茶喝，玫瑰干花不是香料吗？也可以泡茶喝？惊讶之余，我也不忘试试看，未想，几朵玫瑰干花泡出来的茶，不但很美丽，而且真的很好喝，一瓣瓣小小的玫瑰干花，恰似一个个小小天使，慢慢地升上来，有飘下去。并不馥的玫瑰香味，正散发着一种源自灵魂深处的清香，淡淡的，伴着茶的香，有一种说不出的好滋好味。
随手拿起一朵玫瑰干花，托在手中，静静观赏，花瓣的色已经是暗红色了，早已没有了当时的鲜艳和青春，花瓣上掺满了班驳的纹路，透出了岁月的沧桑和凄凉，而花蕊已经枯萎了，但她丝毫没有无奈沮丧的表情，相反，我看到了一种活力--玫瑰与生俱来的活力。不经意地往茶壶里一瞥，竟望见茶壶里的玫瑰干花正在伸展着她婀娜的身姿，她似乎极力想要绽放，绽放。我猛然发现玫瑰是有它永生的精灵的--玫瑰精灵，直到生命枯萎的那一刻，也要绽放，留取瞬间的美丽。这是一种多么博大的精神啊！
不知不觉，茶水已经被我喝下了大半杯，嘴里满是玫瑰吐芳时的'清香与甜醉，简直沁人心脾，让人神往，陶醉。
迷人的清香，引起了我的思绪，我不禁想起一位哲人曾说过的话：“你不可以无限延长生命的长度，但你可以拓展它的宽度。”我想玫瑰亦是如此，玫瑰干花是否也是它生命的延长呢？人生不是也像玫瑰一样吗？短短暂暂的一生，也许并不是轰轰烈烈，精精彩彩的，但是只要你像玫瑰一样，不论在何时，不论自己的命运如何，我们都应该永不言败，直到生命枯萎的那一刻，也要绽放，留取瞬间的美丽。
再次品一口玫瑰香茶，依然是那股淡淡的香，回味无穷，茶壶里的玫瑰干轻轻地摆着它窈窕的身姿，我看到了一种美丽······
初中作文 篇7
天崩挡不住
地裂挡不住
高山挡不住，
是你啊，我的亲人!
大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落;是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横;是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者;是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民总理。
大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食;是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳;是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区;是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民子弟兵。
大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的学生;是谁，搂住孩子的胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断;是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中;是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的`学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民教师。
大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走;是谁，左眼随时都有失明的可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区;是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟;是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人!你的名字叫白衣天使。
大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工;是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后;是谁，一人带一把铁锨一把?头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线;是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人!你的名字叫志愿者。
驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人!
初中作文 篇8
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，这是当下很多人的为人态度。家长们也是时刻这样提醒着还未成年的在读的孩子们，因为过于懦弱只会让更多的人欺负，让孩子学会必要的还击是有利而无害的。
前段时间，妈妈给上幼儿园的小妹洗澡，发现她腿上有一块淤青，妈妈左问右问，小妹支支吾吾的就是不肯说到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼问之下，小妹才道出在幼儿园上楼梯的时候被同学从后面推的，而且她也没有选择告诉老师，一副息事宁人的态度。我们家人看到当然会很心疼小妹，而且这样被欺负的事还不止一次，比如吃饭时同学将米弄到她头发上，故意弄乱她的水彩笔等等。记得当时妈妈是这样对小妹说的.：别人欺负你，你应该先用语言警告他，如果他还是要欺负你，你要让他知道你不是好欺负的，你可以用同样的方式还击他。
如果一个孩子长期处于被别人欺负的状态，肯定会影响他的成长，甚至还会出现厌学。所以不能把“打架”看成是“还手还是不还手”的问题，关键是树立孩子的自我保护意识和引导孩子自己寻找解决的方式。
希望所有的家长，都可以冷静地看待孩子们之间的“打架”，能不参与尽量不要参与，让孩子们自己解决自己的问题。
初中作文 篇9
清朝爱国将领林则徐，在一次宴会上用嘴吹冰淇淋上冒出的“热气”，而被洋人嘲笑。他灵机一动，上了一道外表看似冰冷，而内部却是奇烫的“方块菜”，烫得洋人有口难言。这道为国人挽回面子的“冷食”，便是俗称的“拔丝地瓜”。
当然，洋人被烫除了他们自以为是而外，主要是不懂吃法。实际上，“拔丝地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的风味名菜。下面，我就简单地介绍一下它的做法。
第一步是准备原料，即准备好去皮后切成块状的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜块。首先，往锅中注入花生油。注油前，锅必须干燥，否则，加热后会因为有水而使花生油四处飞溅。加入的花生油以能淹没地瓜块为好。待油烧至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油烟)时，将地瓜块倒入锅中。等地瓜块炸成金黄色时，用漏勺将地瓜块捞出。
第三步是熬糖。这一步很关键，它直接影响这道菜的口味，也影响这道菜的形象，即是否拔得出“丝”。先往锅中倒入少量花生油，等油烧到七成熟左右，加入砂糖，并不断搅拌。如因油过热而使砂糖烧燃，可加入少量水，但一定要不停地搅拌，直到成为均匀的汁状为止。
最后-步就是拼盘浇汁。将地瓜块均匀地排放在盘中，然后浇上糖汁。再准备一碗凉开水，放在旁边。这样，一道可口的“拔丝地瓜”便做好了。顺便提醒一句，吃前可要放在凉开水中浸一下哟，不然，又该闹出“洋人被烫”的笑话了。
分析：这篇程序事理说明文写得很有特色。特色之一：作者把“拔丝地瓜”的.具体做法归纳为四步程序，对于每一步程序．包括一些注意事项，作者解说得非常清楚明白，语言也相当准确，读后令人产生跃跃欲试的感觉。特色之二：开头引用的小故事生动有趣，既激发了读者的阅读兴趣，又引出了说明对象--“拔丝地瓜”的具体做法。结尾看似闲笔的一句提醒，既顺便介绍了“拔丝地瓜”的吃法，又回应了开头的小故事。语言幽默风趣，给人以轻松愉快的感觉。
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