初中的作文(必备3篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初中的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
华夏五千年，上起三皇五帝，下至明清，历史悠久，文化源远流长，同星光一样璀璨。
在这五千年历史长河中，中华文化历经浩劫，无数珍贵的历史文献堙没，如今还在一点一点消失。远的如部分唐诗、宋词、元曲、明清小说等，不知流落何处；近的如纳鞋底、制秤、弹棉花等部分民间手艺，老人健忘，新人缺乏，日渐颓废，濒临失传。这些祖先流传的瑰宝，是民族的财富。如果有心细数，失传的技艺、文化，想必蔚为壮观。
失传的'原因很多，有历史更迭丛生变故引起，如山海经，原本有22卷，现存于世的仅剩18卷；红楼梦，后面40回文章部分遗失。也有痴愚小人与蛮横强盗里应外合所致，如闻名中外的敦煌莫高窟，藏经洞中的大批文献被掠走，壁画也未能幸免于难。守护者王圆?经不住卖国贼蒋孝琬的一再劝说，私心泛滥，举世罕见的文物几乎被印度的斯坦因洗劫一空。余秋雨老先生在《文化苦旅》一书中难掩哀伤与悲愤：“近旁正有一碑，上刻‘阳关古址’四字。……所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，也就是在下面看到的土墩。……阳关坍塌了，坍塌在了民族的精神疆域中。即使是石城，也耐不住千年的寒风。阳关，终将成为废墟，成为荒原，被世人遗忘。”阳关，不是第一个，也不是最后一个，圆明园的倒塌，留下的是全民族的痛。
如果不重视，文化瑰宝消失的趋势难以避免。古代重武轻文，现代也类似，重经济轻文化。观念尚且如此，优秀文化的传承出现断档就顺理成章了。如果把华夏五千年历史看做一条长河，李白在唐朝时期是一位巨人，但放眼远眺，也不过一粒沙子。更不消说那些没留下些许诗篇的人物，被历史长河冲走，青史中籍籍无名，大概也无人去翻找。我想，可能很多情形大致也就这样吧。
由此想来，瑰宝的消逝，文化的断层，真是可怕。
初中的作文 篇2
又考试了，又伤心了，我在伤心难过时又坐在了电脑前，一遍又一遍哼唱歌曲……就这样一次次伤心、一次次难过后，我竟练就了“超凡”歌技。昨日，随考试而来的伤痛又让我坐在了电脑前。不过，这次不是听，而是唱。我在麦克风前吼唱低吟了十几首歌，一次又一次冲破记录我的嗓子也因此变得几乎沙哑。但令人振奋的'是，我得的分数竟都在5000分以上，我竟从5级一跃至11级。可我知道，这不是天生我才而是日积月累。唱歌尚且如此，学习又何尝不是呢？思及此，我便将伤心丧气一扫而光，专心投入到学习中去。
音乐的确是一轮照亮心灵的明月！
音乐是药，医治恐惧：音乐是风，抚平寂寞；音乐是月，照亮心灵；音乐是诗，吟诵深情；音乐是画，陶冶心灵；音乐是……
因为音乐，生活才得以更加美好。音乐让生活变得更加美好！
初中的作文 篇3
在我的心灵深处，曾经烙下了一个深深的火的印记，它虽然丑陋，却无时不刻地提醒着我……
那是一个元宵节的晚上，我一吃完饭，立马和表哥叫上几个小朋友提着灯笼，一起到我们常去的'大院子里玩。
我们兴高采烈地来到了大院子，找了一块平坦的地方，把纸灯笼放在中间，大家都围着灯笼蹲下，当我们把蜡烛刚点着，一阵风就“呼”的一声把吹灭了。这时，爸爸路过这里，看见了我们在玩火，劝告我们说：“今天的风太大了，点蜡烛玩太危险……”没等爸爸说完，我就不耐烦地说：“知道了，知道了……”虽说嘴上答应了，心里却一万个的不愿意：哼！风大怕什么呢？小小的蜡烛能奈我怎样？爸爸也太杞人忧天了。所以，一趁爸爸走开时，我们又迫不及待地玩起火来。
正当我们玩得高兴的时候，忽然，一阵大风刮过，跳动的火苗闪动了几下，蜡油像一串串断了线的珠子飞快地流下来，滴到了我手里拿着的纸灯笼上。因为有蜡油，火烧得更快，那纸像导火线一样飞快地把火引向我的手，一切都来不及了……
这次危险的经历虽然已过去了，但对我来说，却像是昨天刚刚发生了一样，是它，让我懂得了：我们不能不听别人善意的劝告，更重要的是，不能玩火，因为水火是无情的。
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