初中的作文集合(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
“啊，妈妈。天上的星星好多啊。”
“孩子，明天一定是晴天。”
“是吗？”抬起双眸看着母亲，倒映在我眼里的是满天的星光。
从小对阳光有一种特别的渴望，阳光灿烂的.日子我就会心情好，反之就会心情烦躁。突然有一天，有这样一句话闯入我的脑海——把阳光埋进心里，就不会拥抱寒冷和黑暗。
就这样，我把阳光埋进心里……
“揉 碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”在阳光灿烂的日子里，我开始追求我的梦想。我坚信，人生围棋盘，梦想在彼岸。我想 我可以为卒，尽管没有利器在手，行动迟缓，但我不会退缩。最终，成功眷顾了我。那飞来的“已发表”三个字，多次勾起我的嘴角。
阳光下的我，笑得很阳光，很灿烂……
初中的作文 篇2
周末整理书柜的时候，偶然间看见一本许久未经翻动的书——《菊与刀》。偶然间阅读发现了刀光剑影中那一份被忽视的文化。
中国自古就有“十年磨一剑”的说法。莫邪干将，轩辕，倚天，都是与剑息息相关的人。而剑，也从那时起便是中国文化的一种代表。
我曾经一直以为，剑，是一个活生生的冷兵器，是噬血和残暴的化身，知道读到辛弃疾的那曲破阵子中的“醉里挑灯看剑”，才发现其实剑是个热血淋漓的东西。是诗人们失意时的强硬的精神支柱，是战士奔赴疆场时不离不弃的'伙伴，是帝王至高的权利的寄托。多少年，诗人的叹息声依附在它的身上，将它的冰冷与孤傲一层层拭去。
现在，科技不断的发展。我在不同的地方领略了不同的剑。在大不列颠看见了那华丽纤细的西洋剑，仿佛时光倒流至亚瑟王时代呼吸到那份与世无争的孤高凛然的帝王气息。在日本见过特别精巧的日本刀，将我的思路与《菊与刀》的叙述相结合，使我看见了一个不曾了解的大和民族。
然而，对于中国的剑的记忆却似乎只能停留于古代。或许你会说，时代变迁了，剑这东西早已失去了使用的价值，但是我却认为，剑，早已不是一个物质而是一种文化与传统。
初中的作文 篇3
转眼间，我们将离开美丽的校园。从此，座位将重新编排，我们会认识许多陌生的面孔，可是，我们也许不会再见面，岁月的车轮也将驶出校园。但是，我绝对不会忘记你，我亲爱的朋友——刘婧。
刘婧，你还记得吗?我们曾经在一起哭过、笑过。在我伤心欲绝的时候，你在我身边安慰我;当我有困难的'时候，你在我身边帮助我;当我成功的时候，你在我身边鼓励我，让我对下一次成功充满信心。在那些快乐和阴沉的日子里，我们曾一起走过。
在快乐的日子里，我看到你笑了。这开放在我内心、像玫瑰花一样的笑容，永远不会消失，在我的梦境中，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样暖和，总是那样神圣。
你曾是一个天真无邪、活泼可爱的小天使。但是，在那些阴沉的日子里，我看见你哭了，你曾为自己的成绩哭过。但是，我想对你说：“你的成绩很好，并不用伤心。成绩只是掌握现在，它不可能掌握未来、掌握命运，真正掌握你未来和命运的是你自己!”
回忆往日的点点滴滴，最关心我的人除父母老师外，便是你，在我伤心时安慰我的人还是你。你的形象在我心中已深深印了下来，那样纯洁、那样神圣。
年华似水，转眼间，我们已经成为了六年朋友。你曾说过：“友情是泡在药罐里的药，只有时间长才会更珍贵。”而我觉得，友情是酒，唯有十分纯洁，没有任何杂物，才会意味深长。”
你说如果我是熊猫，你就是竹子;我是月亮，你就是星星。我说你是竹子，我就是竹子脚下的土地;你是星星，我就是一颗小陨石。我愿永远守护在你身边。
初中的作文 篇4
我们自呱呱坠地起，便像栓了线的风筝，迎着风，抖动着双翼，慢慢飞向辽阔的天空。
——题记
儿时，我曾亲手做过一只风筝。春日温暖的阳光洒在窗下的四方桌上，照得空气中细碎的灰尘像一帘金沙，闪动着耀眼的光芒。姥爷俯下身子，在桌子上比划，教我怎样做风筝细长的骨架。
我做了一只四方形的风筝，用两根竹篾交叉成十字，正是四方形的对角线。沿着对角线倒上粘胶，把黑白报纸糊上去，一只简单的风筝便成形了。我抱着做好的风筝，跃跃欲试。
姥爷说，风筝要想飞起来，必须选在有风的天。风筝不像鸟，鸟天生就有翅膀，具有飞翔的天赋。我那时年幼，暗想，风筝是死的，鸟是活的，怎么能一概而论呢。
后来，我渐渐长大，才明白姥爷想要教给我的'道理。像我们这些出生农村的孩子，家境普通，想要出人头地，成就一番事业，必须要借助学习，只有取得高学历，才有可能进入高平台，进而实现非凡的理想。
风来了，我不断放线，想把风筝升得高一点，再高一点。随着线放得越来越长，风筝没有飞得更高，却开始在原地打摆了。姥爷只是一笑，眼角的皱纹加深，接过我手中的线，用他那双粗糙沧桑的大手慢慢往回收紧。
我疑惑地看着姥爷。
他说，你看，只有把线挣紧了，拽着线用力抖动一下，风筝才有上升的驱动力，这时候你再放线，风筝就会上升一个高度。
我忏愧地看着姥爷。是我太急功近利了，生活中怎会有扶摇直上的好事。我们必须每隔一段时间停下急匆匆的脚步，调整自己的心态，以更谨慎更积极的态度朝前走，寻求进步的空间。飞得最高的风筝并不一定是线放得最长的风筝。
夕阳西下。我抱着风筝与姥爷走在田梗上，两边麦田里的麦苗茁茁生长。我想起人们常说的风筝与自由，便问姥爷，风筝若是断了线，是不是会飞得更高，更加自由地在天空翱翔。
姥爷点头。
过了许久，姥爷又和我说了另一番话。他说，若是风筝断了线，没有人操控它的方向，短期之内，确实会飞得更远，它可能飞过山川河流，飞过一望无垠的田野。它自由了，却没有方向，它不知道自己要飞向何方。它失去了往高处飞的意志，若是遇到丁点儿风吹雨打，就会摔到深谷之中。摔得粉身碎骨。
夜里，我抱着风筝入睡，梦见我变成了风筝，在春光明媚的天空，奋力飞向天空。
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