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初中作文

时间:2024-09-16 17:53:20 初中作文 我要投稿

实用的初中作文集锦六篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的初中作文7篇,欢迎大家分享。

实用的初中作文集锦六篇

初中作文 篇1

  对于朋友,伸出援助之手会给他带来温暖,但对于有些事情,顺其自然才是正确。

  记得看过一个故事,一群人去海边游玩,看到一只小小的海龟从沙坑里爬出来,正缓慢但却努力地向海里前进。这时,有个人看见一只海鸟向那只小龟飞来,有些不忍,有些热心,就捧了那只小龟向海边走去,并将那海鸟赶跑。可他没有想到的是之后的事情的严重……

  那只打头的小海龟被安全地护送到了海里,帮助小海龟的人十分骄傲地向同伴们挥了挥手。但与此同时,开始有层出不穷的小海龟从沙坑里爬出来,而天空中不知什么时候也多了许多海鸟。这些海鸟开始向幼小的海龟发起进攻,游玩的人顿时傻了眼,都开始飞快地捧起几只小海龟向海里送去。沙坑里的小海龟非常多,即使这些人拼尽了全力也没能挽救全数海龟。

  事后,可想而知,沙滩上徘徊着一些饱食后的海鸟,它们津津乐道这群人的无知,让自己饱餐了一顿。而这群游客也明白了,那只打头的海龟只是一个原本应牺牲的,它是出来打探情报的,它的生死也决定了后继的海龟的生死,洞里的海龟看到同伴安全地到达大海,便也爬出了洞口,孰不知,这是让人类干扰的错误的信号,于是,便发生了这样的惨剧。

  那帮助头龟的人也是一片好心,但始料不及的'是,这样一个好心却酿造了如此悲剧。

  对于动物来说,它们有自己的生存法则与规律,你的热心帮助也许给它的只有伤害,顺其自然,才是你给予他们的最好的帮助。

初中作文 篇2

  “滴水之恩,当涌泉相报”,这句古语是人尽皆知的。别人帮助了我,我总会想法子回报,这样我才能心安理得。可万万没想到,我的一次付出竟会有意想不到的“奇妙”回报。

  去年暑假,我萌生了当家庭教师的念头。尽管我才读初二,可成绩排名年级第一的我是完全可以胜任小学二年级学生的课外辅导工作的`。当时,我为了证明自己的实力,一口许诺:我的辅导对象小强到期末考试时,如果有一科上不了90分,我就决不收辅导费。

  当时,离期末考试还不到半个月,我得快马加鞭,把他生病时落下的功课补上来。我每天晚上从7点开始,一直给他补课到9点。小强聪明、好学,也非常懂事。每次我到他家时,他的书桌上总放着一杯飘着芳香的茶,那是他为我准备的。休息时,他又把他妈妈给他做的小点心拿给我吃。每到这时,我就特别感动。9岁的孩子竟有这份心,足以让我铭记一辈子。

  转眼间,期末考试结束了。那一天下着蒙蒙细雨,我去小强家看成绩,但他不在家,他妈妈接待了我。当他妈妈拿出试卷时,我惊呆了:语文98分,而小强的强项数学才考了81分。他妈妈不好意思地说:“真对不起,小强不争气……”她的话说得结结巴巴的。我接过试卷仔细一看,发现被扣分的一道应用题显然是小强故意做错的。我一下子明白了,于是冷冷地说:“不必多说了……”

  走在回家的路上,泪水在眼眶里打转。我的付出居然得到这样的回报!我正郁郁寡欢时,忽然从角落里跑出一个孩子,不是别人,正是小强。他满脸泪水,一副内疚的样子,手里捧着小存钱罐,说:“老师,不是我想那么做的,爸爸住院了,家里缺钱,是妈妈的意思……这里面有我的压岁钱,请你收下,好吗?”我心头一惊,蹲下来抚摸着他的头,笑着说:“小强,你别哭,那是你妈妈逗你玩呢,她已经把钱给我了。”尽管小强十分不相信,可我最终说服了他。

  一个多月之后的一天,小强的妈妈找到了我,非要给我辅导费。我没收,忍不住说道:“我给小强补课只是帮忙,不要任何回报,但是以后您可不要难为孩子了。”

  小强的妈妈没再说一句话,泪水一滴滴地落在她手中的钱上……

初中作文 篇3

  铺天盖地的,皑皑白雪。

  飞鸟躲藏在树叶深处,时而的鸣声似被冻僵在深色的天壁上。

  古色的江南小镇,窄小的石阶。深色天空,大团云层被凛冽冷风吹散,周围绵延起伏的山谷轮廓,在夜空的广袤画布里,显出醒目的黑影。

  潮湿阴冷的巷子里,昏暗的夜灯是唯一的光源。

  台式电脑前,她隔着显示屏刺眼的白光,目光呆滞地看着浏览量少的可怜的网站,这是三个月前她下定决心做的`网站,做摄影工作室的网站。内容上放着详细的简介,联络方式还有摄影作品。只可惜,浏览量仅比上个月增加了个位数。

  她的脸庞被白光照得发亮,木讷地伸手直接关掉电源,捋了捋许久不曾打理过的头发,向客厅走去。

  不大的屋子里静的可怕,她听见自己轻微的呼吸声,窗外是静穆的白色世界。她打开冰箱,找到一个不知多久前的早已干瘪的苹果,狠狠地咬了一口。

  一口,再一口,似乎把网站的不顺利宣泄在这苹果上。

  汁液流淌过她的喉咙,面无表情地咽下果肉,长发垂下来,遮住她的脸。一台哈苏相机放置在沙发上,她辞掉高薪工作整日研究摄影,现实却不如她意。

  身体靠在冰冷的墙面,脚边是高晓松的《如丧》,书面上印刷着她读过数遍的一句话。

  “我们终于老得可以说说未来。”她的声音沙哑苍白,在阴冷潮湿的屋子里缓缓响起。

  凌晨天蒙蒙亮,天是绚丽的宝蓝色。她去了快餐店,握着热果珍,温度透过纸杯使指尖慢慢发烫。她有一双漂亮的丹凤眼,眼角上扬,眸似深潭。夜空渐渐泛白,青年推开玻璃门一股冷空气涌入,头发带着清晨的湿气。他匆匆点了双份早餐便大步流星地走出去。

  街头,衣衫褴褛的乞丐伛偻身子,脸上的皱纹刀刻般深,长长的油腻头发。她坐在温暖的店内,摇晃着早无液体的纸杯,目光看着青年把手中的早餐细心拆开递给乞丐,之后弯腰坐在一边的水泥地上。

  她的身子一僵,故作平常的垂下眼睑。拿出手机上网,几乎是下意识地登陆自己的网站。

  一条二十五分钟前的留言出现在页面上,她不敢相信地再次刷新。确认没有看错后她几乎是飞奔赶回家,巷口的积雪不知何时化,院子里的枫树脱落银装,露出嫩绿的枝叶,空气的味道清新好闻。

  她笑开颜,双眼眯成月牙的形状。

  陀思妥耶夫斯基曾经说过,我只害怕一件事,那就是我配不上我所受过的苦难。

  她明白,自己不应该再为生活斤斤计较,不满现状而颓废沉默。他人的成功定是付出成倍的努力,而自己的失败也并非功夫不够。她的内心虔诚地相信一句话,你有多努力,就有多幸运。

  又见枝头吐新绿作文1000字——马瑞

  柔和微风吹拂过大地,明媚的太阳洒下一丝丝温暖,原本光秃秃的枝头吐出一抹新绿。趴在窗前懒洋洋的望着远处高高的烟囱,不禁想起了自己童年的时光。

  我生长在由农村建设为城市的大变革时代,幼时的童年是在田野里度过的。

  家乡的土地是肥沃的,一阵朦胧细雨过后,爷爷见村后的柳树抽了芽,便急忙回家抄起锄头,戴上芦草制成的斗笠,穿着一件白衬衫,与邻居一同来到田野。我也时常拿着移栽的草莓的铲子,跟在爷爷身后。在农田一旁的绿地上,挖出大小不一的坑洞,若有其事的“移植”各种说不上名的嫩草。碧绿的草地上经常闪现着我的身影

  夏天是忙碌的。烈日炎炎下,爷爷的衬衫总是湿漉漉的——他要忙着即将上市的草莓。我的衣衫也是湿的我——我整晌午都在为捉那些发出嘈杂声的蝉而不停地在茂密的.桃林中穿梭。为此,我时常把爷爷嘱咐看水渠的话抛之脑后,大概是爷爷年纪大了吧,只要他认真工作,也经常把捉蝉的我抛之脑后。当同村人催促爷爷把水渠改道时,才发现水渠里的水把土冲散,溢了出来。

  为了收成好,低矮的温棚是要通风的。爷爷腿脚不利索,个子矮的我可以在棚内的田埂上来回走动。每天黄昏,我都会出现在自家田头上,帮助爷爷整理温棚。我也常因在细长的田埂上摔跤而压坏幼苗。直到大熊高高的悬挂在北天,我们才想起到了回家吃饭的时间

  秋天是收获的季节,虽说厂房早已替换成我家的田野,可秋天的繁忙景象仍令我历历在目。夏日的碧绿还未变成红色,阵阵凉风吹拂过大地,一串串紫色的葡萄便从茂密的枝叶中探出头来,像一个个活泼可爱的精灵。被两排葡萄架所挤得细长马路上,经常行驶着满载水果箱的农用拖拉机。红彤彤的苹果以摆进木箱里,淡黄色的梨在树上摇摆,树下的人们正在忙着采摘。我听见农家饲养的狗在马路上狂吠。放羊的大爷也不见了。商贩忙着驱赶前来啄食水果的鸟儿,凉爽的秋风吹干了正在忙活的爷爷的衬衫……全家一起总动员。妇女和孩子在马路上把葡萄按优劣分类,爸爸和爷爷忙着采摘。商贩不时跳下拖拉机询问卖价。我自然是闲不住的,止不住的吃着奶奶挑选的优质葡萄。至今我仍清楚地记着因为吃了太多那诱人的紫色水晶般葡萄而撑坏肚子的痛苦。繁忙的日子一直到白雪皑皑的冬季。

  祖国的发展还在不停地进行着,人们还在为了实现中国人得梦想而奋斗着,望着枝头上的一缕新绿,一丝散发着活力的激情涌上心头,不禁拿起笔,为接过建设前辈们建设祖国的接力棒为努力学习。

初中作文 篇4

  读书为了什么?读书为谁而读?读书又何作用?读完书出来又能做什么?常常听到人们谈论这些问题,而谁都不能说自己的观点就是正确的、唯一的。

  对这些问题,我有我的观点,但是我不会说我的观点就是正确的,而仅仅只是我自己的.想法。

  读书为了什么?读书就是为了学知识,为了不让自己被现实世界淘汰,不列入文盲的行列,不让别人看低自己,让自己更有修养,和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。

  读书为谁而读?这个问题很普遍,也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为,他们是为了父母而来学校的读书的,而他们本身不想读,是被家长逼着来读的,所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢,当然是说他们应该是为他们自己读,怎么可能为了父母读。这个问题,简单得不能再简单了,读书当然是为自己而读,难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母?不可能的事!

  读书有什么用?读书的用处可多了,数都数不完。比如说,读书,可以学得知识,自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦,人家有知识的靠的是脑筋吃饭,而你没知识的呢,靠的是体力,两个相比起来,差距就大了。

  读书出来又能做什么?很多人都会这样问。没错,有些人,读完大学出来还是得回家种田,或者是做体力劳动。这只是机遇还没到,如果你没知识的,那不是永远都是得做辛苦工?不管有没有机会,就算有机会,你没知识,你做得来吗?

  所有的问题都证明,读书绝对是没有坏处的,读多点书,有多点知识,对自己、对社会都是好的。

初中作文 篇5

  人生不能没有宽容,宽容不仅能给他人一方空间,也能个自己一方空间。

  ——题记

  宽容,不仅能让我们的生活更加美好,而且能让我们的人生永远快乐。在人生中,我们必定要和他人相处,并望与他人和睦相处,只要我们宽容待人,这个愿望便能实现。这也应证了古人所说“相处有道”。我们要学会宽容,因为宽容不仅能给他人一方空间,也能给自己一方空间。

  宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵。宽容,并不意味我们是非不分,爱憎不明,也不是曲直不分,麻木不仁。宽容是为了把自己从消极的思想和情绪中释放出来。但这时的自己往往充满了对他人的.不满。当你觉得你不能原谅他人的无心之过时,你不妨试试这个办法——换位思考。你可以设想一个你希望被对方原谅的场景:在你下楼时,你不小心撞到了一位同学,你连忙对他说“对不起”。这时你的内心是多么希望对方说一句“没关系”。当你无法原谅别人时,你不妨站在对方的角度上想一想:“我因该原谅他吗?”如果你能这样想,那你的生活便会多一方空间。

  宽容是一种智慧、是一种境界。宽容是中华民族的传统美德,中国自古以来就有许多关于宽容的故事:三国时期,诸葛亮死后,蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏,背后指责蒋琬:“办事糊涂,比不上诸葛亮。”蒋琬知道此话后却说:“我确实不如诸葛亮,杨敏没有错。”后来杨敏被捕入狱。而蒋琬不计前嫌,秉公处理,免除了杨敏的重罪。宽容包含着理解,有了理解,就会有谅解有同情;多一分理解,就少一分误解、少一分怨恨,多一分融洽。

  宽容,是一种花自飘零水自流的善意。所谓“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中我们难免在无意之中伤害他人,但只要我们真诚地向他人道歉,对方就一定能原谅我们。同样,我们也可能受到他人无意中的伤害,但只要他人能真诚地向我们道歉,我们也应该真诚地接纳、理解、原谅他人。

  生活像一片天空,宽容是小鸟,翱翔于天空之上,才知道天高地广;生活像一盏灯,宽容是电,二者融合,才能发出璀璨光芒。这就是生活中的相处有道——学会宽容。

初中作文 篇6

  时间就如一场大洪水,把所有的东西都冲走了,美好的时光、寂寞的时刻、哀伤、快乐……都随着时间流走了,但始终冲不走我的记忆,那些东西仍在我的大脑的内存里,一遍又一遍的重复在我的大脑屏幕上,彻底删除也删不了它!

  每当看到别人和自己的爷爷说说笑笑的,这段记忆又再次被勾起。我的爷爷。身材高又瘦,脸上永远挂着笑容,耳朵有点背,姜糖是他的拿手活,这是我一生中最爱吃的东西。最清楚的`就是他的背,小时候,家里还没有电视,他就经常背着我去看电影,在我的记忆里,他背着我摔过了好几次,但是我还在傻傻的笑,笑爷爷摔倒,但他还是忍着痛逗我笑,我知道,其实他很痛,我真的好无知,好幼稚!

  小时候,爸爸妈妈都不在家,只有我和爷爷奶奶自己呆在一个空荡荡的房子里,在我7岁那年,一想不到的事情发生了。那天早上,爷爷奶奶在吵架,爷爷生气出去了,他们两个都没有理我,爷爷又回来了,拿起桶去浇菜,过一会儿,听见邻居家伯伯叫我,我出门一看,惊呆了,爷爷怎么了?他们干嘛吧爷爷抬上来?于是医生也来了,他检查了一下,摇摇头就走了,他什么意思?奶奶跟我说:“爷爷死了,你再也没有爷爷了!”眼泪从她脸上猛流下来,我知道她会很痛苦!“死”字我那时已经学过了,意思就是我再也见不到爷爷了!我马上跑到床头,哭喊着:“爷爷,不要不要我啊,以后谁陪我看电影啊?”眼泪也大颗大颗地流下来。最后一刻,他只叫了最后一声爸爸的名字,然后就永远的离开了,带着最后的遗憾离开了。

  在爷爷离开了之后,再也没人陪我去看电影,再也没有吃到姜糖,我的快乐似乎少了,但我不能因此而气馁的,因为我知道爷爷不希望我不快乐,他不希望他的宝贝孙女会失去笑容的光彩。每年的三月出初三,我都会在爷爷坟前烧香,给爷爷敬酒,为爷爷烧纸钱,给爷爷磕头,告诉他自己开心和不开心的事,我知道爷爷永远都是最疼我的。现在,我长大了,不再是又小又爱撒娇的小女孩,我要更努力,让爷爷笑得更开心,让爷爷知道,我现在活得好好的。

  失去了,就不能挽回了,我要努力弥补心中的那块空虚,珍惜现在的生活,我要开开心心的或者,时间过去就过去吧!现在我要面向人生更的大的考验,为未来而努力、为未来而奋斗!把失去化作动力,珍惜现在的美好人生,追寻自己的快乐。

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