【精品】初中的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
话说楚国爱国诗人屈原感叹于国君昏庸能干，国家日渐虚弱，心生失望。一天，他单独来到了汨罗江旁，天涯的云慢慢黯淡，遥山的轮廓也匆匆依稠，空气中恍如搀杂着眼泪，枯草在风中显得那样的苍老，凋落的花散落沉没在汨罗江上，就像走上了一条不回路。
屈原捋了捋胡子，散涨灰红的头领使他在风中更显憔悴。他低着头，无奈地喃喃自语：“楚国都城未破，国家也很速灭灭，身为陈时臣子，我还有何点纲见苍天！”多少滴老泪滴到襟前。“想应始，楚王乃中原五霸之一，楚国何其强盛！唉，真是虎降平阳被犬欺！”他一步步走向汨罗江。
此时尔载着一叶小帆从江上漂去。
我左手握扇，左手高扬，叫叙：“请问老先生可是屈平？”屈原愣住足步，朝着我看来，“在下是~~”“在下乃21世纪的教生，不想在此逢睹老先生，实是三生有幸。”我下了舟，问谈：“老先生在干什么？”
屈原一抹老泪问讲“我~~我想随波而往。”
“老学生为何这般想不启？只不外是国度皆乡被攻破罢了，凡事都有转折的。”我抚慰路。
“唉，国已破，人安在？国家朝不保夕，庶民就会生涯于生灵涂炭中，哪还有什么转机？”
“岂非就不拯救之策吗？”
“有。路漫漫其建远兮，吾将高低而供索。我曾经有功解救之法，但当初我真的是意气消沉。”
“不应当这样啊！正如‘山从水复疑无路，柳暗花明又一村。’碰到挫折，不要奋发图强。首先，精力上不能被吓倒。而应当用刚强的意志，不懈的尽力，去击败艰苦。就算都城失守，但我民的精神没有消亡，楚邦还领有宽大的大众力气，只有把他们组织起来，以破斧轻船之势去解救国野，事件就必定有转机！”我再次安慰说。
“对，精神永存，精神永存啊！楚国还有千千万万的民众呀，我怎么一时没想到呢？多谢小弟兄，一语惊醒梦中人啊！”屈原冲动地说。
阴郁褪去碧空如洗。我的一席话使屈原深蒙饱舞，他好像感到面前的小草有‘野火烧不绝，东风吹又生。’之势。特殊是这句‘山从水复信无路，柳暗花亮又一村。’给了他极大的鼓励。
很钝，屈原组织大众贴竿而起，收复了楚国。该然，这是后话。然而历史仍旧没变。
本日望前晨，汨罗江边，散发言吟的逐君的屈本，掩涕叹气，仰地长答。奸臣擅权，楚王昏庸，居庙堂不能替官结难，谪城家不能替臣分愁。性命的'大寂寞郁结于口奔涌于胸，使诗己纵身大江，荡伏的涟漪是芦苇哀叫的泪滴，在湿眼的夜色中淌流。青春的生命的枝节包裹讫千千万万国民的崇拜跟怀念，被投进历史长河，成为端午节最深厚的念思。
屈原留下他的滋味——旷达，不畏生逝世。这就是我最爱好的屈原爷爷所存在的品德。
初中的作文 篇2
志向对奋发的人来说，是一股坚持的动力；对迷茫的人来说，是一个明确的指路标；对失败的人来说是一种巨大的鞭策；对于整天无所事事的人来说，是一种无限的希望。而对于我来说，志向就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——长大后当一名小作家。
因为写作是一种心灵历程，也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。
记得上三年级的时候，我们刚学习写作文，那时候的我对写作正所谓一窍不通。有一次考试，我的作文写得很潦草，仅仅得到了几分。回到家后，我悲痛万分，便“哇哇”大哭起来，妈妈走出了房间，严肃的对我说：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用这些时间来多读一些书！”听了妈妈的话，我受益匪浅。
我之所以能够坚持到现在，是因为我明白了“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事”这句话的深刻含义。
早一点认清自己的`兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的困难和坎坷，但我相信靠着心中唯一的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
初中的作文 篇3
压力是现实生活中客观存在的东西。大至一个民族、政党，小到一个企业、个人，谁都无法回避。特别是随着经济社会的快速发展，压力几乎随处可见。因此，对压力要有正确的理解和把握。
要敢于面对压力。一要既当期望，更当责任。遇到压力，怨天尤人，回避、绕圈子，是愚者。作为智者，应该认真思考、主动担当，把压力当作一种工作责任。二要既当阻力，更当动力。压力本质是一种客观阻力。缘于这种阻力，可能会激发无穷的动力。如面对经济、工作、学习、家庭等诸多压力，在不懈的奋斗中会催生攻坚克难、推动发展的`动力。管理学上有个蓝伯格定理：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”讲的也是这个道理。三要既当挑战，更当机遇。压力实际上就是一次新的挑战，只有咬住不松，盯住不放，积极努力才能战胜它。在战胜压力的过程中，不断实现自我展示和超越，也就等于赢得了机遇。可见，压力既是一种挑战，更蕴含着机遇。
要善于转化压力。一要学会在压力中提升境界。不同的人，会面临不同的压力，其思想认识也会有所不同。要在压力中找准思想航标，经常自省自励，培养健康向上的学习、工作和生活习惯。任何时候，坚持比境界高低、比能力强弱、比业绩大小、比形象好坏，保持做人做事的正确心态。二要学会在压力中推动工作。将压力贯穿一切工作的始终，时刻保持昂扬的工作状态。要敢于比较，用自己和别人比，自己的现在和过去比，在比较中发现差距，在比较中迎难赶上，使压力成为推动工作的重要抓手。三要学会在压力中塑造形象。要自觉遵章守纪，注重小节，培养良好的习惯和高尚的情操。要主动向先进看齐，在实践中经常检点自己、鞭策自己、激励自己。要自觉接受监督，把监督当作一种关爱，不断完善自己。
要积极应对压力。一要松紧适度。实践证明，合理适度的压力有利于培养良好习惯，有利于推动工作;过度的压力不仅没有益处，还有可能影响工作、学习和生活。因此，任何领域都要把握好压力的度。如分解考核指标时，既不能过分追求高起点，又不能降低要求，避免“高不可攀”和“唾手可得”两种极端，才能达到“跳起来摘桃子”的激励效果。二要重点突出。工作中，如果只抓一点，不顾及其他，会失之偏颇;眉毛胡子一把抓，平均使力，会事倍功半;毫无头绪，盲目乱抓，会处处被动。加压也是这样，要找准方向，把握重点。要力争在主要方面、重点工作取得新突破，并通过重点工作的突破带动面上工作的整体推进。三要区别对待。面对压力，不是每个人都能泰然处之，化压力于无形。心理素质好，自我调适能力强的人，在压力面前百折不挠、越战越勇;对一个抗压能力较弱的人而言，压力越大、阻力越大。因此，实施加压驱动，除了把握总体的原则和度之外，还应坚持因人制宜，切忌搞“一刀切”。
初中的作文 篇4
我曾去过许多有花的地方，见过许多美丽的花，但我最爱的是一种源于日本的花。
那是怎样的一种花呀，当走进植物园的热带植物展厅时，你的一切注意力都被吸引过去：脚步自然而然地放轻，连呼吸也进行着调整，惟恐惊动它。但内心的兴奋与激动又使呼吸变得急促起来。一种不可名状、不知从何而来的力量使你走过去：接近、接近、再接近。它浑身散发出迷人的气息，使我的精神既紧张又轻松。我从来没有闻过这种气味，似清淡似浓郁，似高雅似飘逸，围绕着你，拥抱着你；像清澈小溪在身边流淌，我仿佛听见了那美妙的乐音，等伸手去捕捉它时，它却又从指尖滑落、油走了。像嬉闹的孩子，像羞涩的少妇。它的名字叫火鹤。
火鹤不高，半米多，从肥沃的土壤中伸出茎，长出叶，开着花。茎有手指粗细，没有分枝，绿绿的；几片大大的掌形绿叶交错伸出；离茎顶不到一‘寸的地方，开出夺目的花。花形很大，和叶子一样，中间较宽，尖很细，整体由内向外翻转，呈现出柔和的弧形；偎着茎的花心中，柱状的黄色花蕊卓然伸出。整盆花除了茎叶的鲜绿和花蕊的嫩黄，就是这枝头的花红了。鲜艳的纯净的红，占据了你的全部视线，似火焰般跳动不停。火，红中有黄、有蓝、有棕；它，只有红，却不单调乏味，丰满淳厚得洋溢着整个生命的色彩。火是朦胧的.，虽没有雾那样飘渺，却也捉摸不定；而它实实在在存在着，光线似乎都无法穿透。火是燥动不安的，在燃烧自己的同时，也叫你燃烧，给你光热，也可以让你在热烈中毁灭；它却不。它端庄、稳重，有着鹤的娴静；它可以点燃你，但又给你清醒的头脑和理智，使你远离危险。火是没有固定形态的；而它有，像一只凌空而起的鹤。火是奔放的，而它在奔放中还有庄严与神圣，仿佛被一只光环围绕着。火有很多意义，在黑暗中给人带来光明；而它使你感到一种为追求理想献出一切的精神美。这种感觉根植于你心中，使你内心为它欢呼、为它雀跃，不由舞动手足、抒发情感，想为它歌唱。
我不禁想起著名的神鸟“菲尼克斯”——凤凰，原为火精，五百年后集香木自焚，从死灰中复生，异常鲜美，不再死。和鹤相比，风凰百鸟之王，全身金光闪闪非比寻常，高贵华美不同凡响；而鹤浑身素雅之至。凤凰死能复生，鹤呢?恐怕不行。我不了解日本的风俗，不知道给这花起名的原因。我只知道鹤在那里代表吉祥，“千纸鹤”能满足人的愿望。在一个关于鹤的故事中，农夫救了鹤，鹤为报恩化作女人作他妻子，撕羽织布……结局如何记不清了。在这里，鹤是纯洁、美丽、善良的化身，带着奉献的色彩；而火鹤是否如此呢?还是带有向软弱挑战、对丑恶绝不低头的内涵?我想应该是后者。勇猛热烈，追求卓越；向往光明、更追求正义。这恐怕不啻是火鹤代表的日本，亦是中国、世界爱好和平与进步的人类的共同追求。
日本人民是伟大的、爱好和平与进步的人民，绝不能、也不应该由军国主义者决定她的命运。我希望中国强大昌盛，也衷心期望一衣带水的日本永远昌盛和平，不再重蹈战争的悲剧。
这该是火鹤所企盼的吧!
一定的。
初中的作文 篇5
陌上阡头的小朋友望断了最后一只南飞的大雁，冬悄然地来临……
——题记
冬，就是这样的不经意，在不经意中悄然而至，转眼间，天地变成了银装素裹的世界，慢慢跃入你的视线……
一睁眼就看见屋外白花花的光亮，那微带甜味的湿润，那使人快活的`冷气，那彩色梦幻的飞旋，纷纷扬扬。比春季一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落。使人能看清那六角的菱形。看到一个漂亮光亮的童话世界。以最精美的白色拥抱了大地，遮去一切污秽和荒凉。偶尔风的吹动，越冬的树木斑斑点点闪着一点新绿。眼睛和信变得多么明，多么亮。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线。开出白色的花朵。而今，北国的雪也少见了。只剩下凄冽的寒风呼啸徘徊。
残冬。大地回春，冬日的外衣一点点褪去，露出一星半点的嫩绿。冬天来了，春季的脚步也就近了。冬天走了，春季也就到了。想到春光下悦耳的鸟鸣，山川的跃动的盎然生机却又多了一丝不舍：
舍不得那初冬里雾中的朝阳；
舍不得那残冬里望首白色一点点褪去；舍不得那素洁下的清辉；
舍不得那山川俱白的壮观；
舍不得那冬日里特有的安宁生机；
舍不得那北国雪下舞动的身影……
初中的作文 篇6
想知道我最尊敬的人是谁吗？你先猜一猜……
她，6岁开始打乒乓球，经过艰苦训练，球风硬朗，打法凶狠，在这次雅典奥运比赛里还获得单、双打冠军呢！
聪明人一定猜到了，她就是――张怡宁姐姐。那么我为什么尊敬她呢！因为它通过了十几年的艰苦练习，在这届奥运比赛里，她又为中国赢得了一枚金牌。俗话说：“台上几分钟，台下十年功。”她就是这样：在真正比赛的时候就这么一下子。而之前，她却在相当辛苦的国家训练队里训练了很久，吃过多少苦，流了多少汗。
有一次，她和教练打比赛，一连输了好几场。可她没有因失败而气馁，没有因落后而放弃。回家自己站在自家大镜子面前，练习着接、发球等一些基本动作，这样站着一练就是好几个小时。一个月后与教练的比赛上，她居然胜过了教练。事后，她也没有骄傲自满，没有因一时的成功而得意忘形，更加努力地练习了。
有一回，她的脚底的茧子磨破了，并且露出了真肉，一动起来表情便十分痛苦。她妈妈劝她别再练下去了，谁知她照练不误，她压根就没把这些伤势跟教练说！自己忍着痛，还是继续练习着。
不管春夏秋冬、严寒酷暑。这样年复一年，日复一日，经过了十几年的艰苦训练，她终于来到赛场上了。不一会儿，她就利落的'打败对方后，成功地站上了领奖台，取得了一枚金牌。这闪闪发光的金牌，包含着她多少心血和泪水呀！张怡宁姐姐有这样的精神，难道她不值得我尊敬吗！北京奥运，成功还会继续，相信她还会带给我们更多的惊喜……
初中的作文 篇7
这是个老旧却美丽的学校，操场的凤凰树顶着天，下面几棵小树和凤凰树比起就像小巫见大巫。旁边有间教室，绿色的门和翠绿的窗帘融为一体。地板扫得干干净净，课桌排得端端正正，同学们认真地听着课，门外排着一排整整齐齐的瓶子，每个瓶子就像部队的军人一样肃立着。
傍晚，距离放学还有10分钟左右的时候。老师转身在黑板写字时，我立马转过身看见一个熟悉的身躯阿婆，阿婆佝偻的身子弯得如一个问号，脸上布满数不清的褶皱，身高就像一个六七岁的孩子似的。“阿婆！阿婆！”我对阿婆低声地喊，“阿婆！那里有很多瓶子。”我说着指着那整整齐齐的瓶子。“谢谢了！孩子谢谢了。”“不用谢。”我说着转过身来，看见同学们和老师注视着我。“小龙，你在说什么，下课到办公厅一趟。”老师生气地说。
中午的时候，我和小凯在门口扫垃圾，我发现垃圾桶有许多瓶子，我跟小凯说：“小凯，我们把瓶子捡起来，等阿婆来拿吧！”小凯听到了摇摇头，说：“我不，你看那，脏死了。”“小凯，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”我对小凯说。小凯沉默片刻后说：“好，共12个瓶子，一人一半。”小凯说完我们便俯身来捡瓶子，并在墙角排成一排。
我来到办公室，心想，“惨了，该怎么办。”“小龙，你上课时，为什么转头，还嘀咕什么？”老师用犀利的.眼神注视着我。“我……我……因为……因为……”我结结巴巴地说。忽然办公厅外响起一个熟悉的声音，“误会了，误会了，田老师，他是个好孩子。”一个身影站在门口--阿婆。“田老师，他是为了把瓶子给我才转过头跟我说话的。”“是这样吗？小龙。”老师失去了生气的表情，倒是对我笑了笑。“嗯！”我不好意思地低着头说。“很好，值得表扬，但下次不能在上课时说，要到下课才做。”老师挥挥手，我悬在“空中”的心终于放了下来，我走出办公厅向阿婆笑了笑。
放学了，我走在路上，又望见佝偻的身影在公路右边缓缓地行走，我的心头顿时一震：为什么阿婆都怎么老了，还要捡垃圾来维持生活，她的亲人呢？
世上的孤寡老人太多了，让我们伸出援手去帮助他们吧。
初中的作文 篇8
我盼望已久的春天终于来了。她带着生命和希望，脚步轻盈的来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息，便迫不及待的跃动在山川、平原……所到之处，都留下了勃勃生机。
这时，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪匆匆的流着小动物们在溪边散步。它们有的低头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根木头随着流水往前淌，像一支舰队在前进。清澈的河水里，几条小鱼自由自在的游来游去。鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着，水面皱起一圈圈园晕，别有一番情趣。
当我漫步在小路上时，看见远处有几颗柳树。从它的树皮上，我隐隐约约海看到了另一种颜色，这就是生命之色——绿色。柳枝上垂挂的'细条，微微鼓出了绿茸茸，米粒大的小嫩芽，它团着身躯，像是熟睡在梦想中。实际，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。
在路旁，我发现了上端被火烧焦的茅草，拔开他的根部一看，呀!真是奇迹!那烧焦的茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色的芽。我不由地惊叹那草顽强的生命力，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
一群小鸟唧唧喳喳的叫着，从我的头顶掠过，有的落在了树枝上，有的落在了房子上，有的……这时，它们的叫声更大了，好像在迎接着春天的到来。
春天，花开了，颜色真是数不过来了，有红的、有黄的、有粉的、有紫的、有……。当春风吹过的时候，一阵花香就扑鼻而来，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花蕊上翩翩起舞，好像都被花香陶醉了。
春天也是耕耘的季节，农民们都在地里播种，在田里插秧……
春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，为祖国创造出更美好的春天吧!
初中的作文 篇9
很小的时候，我便喜欢上美食，至今不改当初的热衷之情。每逢晚上回到家，我便会在心中猜测着今晚的菜式，快乐便会在心中生根、发芽。
回到家中，总会传来母亲的叫喊声——那是在喊偷得半日闲的父亲。开饭的时候，母亲总是会把汤放在最后面，位置微微地向她那边靠。每个不同的碟子里，都盛着世间美味刺激着我的味蕾，其中以西洋菜汤为佳。我不明白母亲为什么要这么放，于是问母亲，母亲答道：“因为汤很热，蒸汽会烫到你呀！”那个距离，是两分米。
渐渐的，我从几岁到十岁，但那汤与我的距离没有变过，还是那两分米。
在一次吃晚饭时，我站在母亲的.位置盛汤喝，因为我当时考完体育考，手什么都拿不太稳，一勺滚烫的汤不小心洒了出来，向我扑来，但奇怪的是一滴都没有洒到我身上，无论是洒的远处还是近处。我心中恍然，那两分米的距离，原来别有深意。
第二天中午，又是开饭的时间，一如既往。不过这次端汤的是我，我量好了母亲的位置与汤的距离。“唉，你是不是放错位置了？”母亲问道“没有！”我尴尬得无力掩饰。“你这个小丫头！”母亲笑道，用手指轻轻地弹了我的额头。
在这一顿饭里，我吃出了不一样的味道，快乐与幸福也在这个距离中生根，发芽、茁壮成长。
初中的作文 篇10
这个假期刚看完了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》，这个奇怪的片名差点让多少年轻人错过一部这麽有教育意义的影片！
入学那天，兰勶问了校长一个问题，爲什麽宇航员在太空中不能用铅笔，那样资源更容易取得，校长没有回答，兰勶是个聪明人，他能熟悉地运用所学的知识，去战胜困难。
人的弱点终其一生不能剥离，在前进的道路中即使有旁人相助也未必能走的顺畅，因爲舆论何种形式地鼓励和劝勉，最终能将想法变爲现实的只有我们自己，但那些曾经给予我们帮助的人，我们必须终身感谢他们，他们赠与我们最真贵的不是那些忠言，而是朋友两个字的意义。有一个人这样关心你，让你的挣扎不再孤独，还有什麽理由不痛哭流涕，找到他并狠狠拥抱她呢？
电影中的经典台词--Alliswell，这句话总是展现於整个故事中，包括最後唤醒那个刚出生的婴儿。有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什麽，能淡定地拍着胸口说声Alliswell，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“Alliswell“也是好的！
有句台词很不错；学习是爲了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会再不经意间追上你。
校长的`孙子，也就是那婴儿，他出生後，校长拦住了想要里开的，那个与自己整天敌对的兰勶；“入学那天，你问了我一个问题，为什么宇航员在太空中不能用铅笔？如果笔尖断了，失重的话它就会漂浮在空中，进入眼睛，鼻子，仪器。你错了，你不可能一直都对，你明白吗？这是一个重要的发明（指太空笔），你知道吗？我的院长说，等你遇见和你一样卓越的学生……去，学习去，考完试就滚……”
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