关于初中生作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
时光辗转，忆过去，看现在，不禁一叹，想想以前根本就是在虚度光阴，而转眼间我也读初二了，在校的时间也不多了，也许真的需要反省一下，看如何让自己的初中生活不留下任何遗憾。
“在这个社会，只有读书才会有出路”，这句话是一个问题，而且还是一个大问题，但是我懂，只是从没努力去解决、实现过，我知道，从现在起只有“好好学习，天天向上”才能不虚度光阴，才能让初中生活充实些，但是也不能天天抱着书，该玩时还是要玩的，这样初中生活才不会乏味。
“能在同一教室读书，是一种缘份”这一句话时常在耳边响起，我知道，初中生活不可缺一的就要属同学们啦！是他们和我一起学习、玩耍。“有福同享，有难共担”是我们最铁，最真的'友谊。同学间的友谊不能忘，因为是他们让我的初中生活如此美好。
“对得起自己吗？对得起父母吗？对得起老师吗？”老师的这一句话刺中我的心窝，让我反复想了好多事，想想在校期间，也少不了老师的鼓励、支持、帮助和陪伴，倘若想要做到问心无愧，不留遗憾，就应该好好感谢每一位老师，不需要做太多，只需要好好读书，拿出好成绩是对老师最大的回报。
“昨天，略去；今天，珍惜；明天，争取；错的，放弃；对的，坚持。”我能努力做的也就只有这些了，但我想，这样至少不会留下任何遗憾。
初中生作文 篇2
一切都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定。而烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息……
转眼间，初三也即将结束。三年的初中生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的`唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……
每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。
再见了，我那即将结束的初中生活。
告别，郑重的行礼，对那初中生活和那初中生活的点点滴滴！
初中生作文 篇3
冰雪融化了，春姑娘穿着五彩的衣裳，迈着轻盈的步伐又来到了我们的身边。
它没有夏的狂热、秋的清爽、冬的冷漠；犹如一朵含苞欲放的花儿；犹如刚伸出脑袋的小草；犹如抽出嫩枝的小树……
春天是美丽的。一片草地上，百花齐放，万紫千红，花朵们争奇斗艳，一些蝴蝶围绕着花朵翩翩起舞。在草地的左面，小溪潺潺，鱼儿快活地在水中游来游去。溪旁，垂柳青青，柳树姑娘正在洗自己柔顺的头发呢！一场春雨过后，春笋钻了出来，这时的春更美丽。绿草经过春雨的滋润，显得更明丽了！露珠像一颗透明的珍珠镶嵌在花朵上，为花儿增添了一份美丽。整个大地都浸在春的气息里。
春天是五彩的。春的五彩体现在那五颜六色的`事物中。“绿”，是因为有那翠色慾流的小草和树叶；“红”，是因为有那鲜红的花朵；“蓝”，是因为有那湛蓝的天空和哗哗的小溪，还有黑色的“音符”，哈哈！这是那停在电线上的燕子！
春天是多么美好，它缠绵的春雨，温暖的春风，美丽的春景令我陶醉了，我盼望着春天的到来，因为我爱它，我爱感受它的气息，我爱五彩缤纷的春！
初中生作文 篇4
每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。
从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的`描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。
许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
初中生作文 篇5
看了一个碟片，故事中的女孩，发现有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕划过，而后看着伤口渐渐的愈合。于是，就较劲的在自己的手腕不断的划，而伤口还是刀尖离开手腕的那段距离，就了无痕迹了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一样，可以拥有一个属于自己的伤痕。可是，她知道自己终不属于人类，没有受伤的权利。看着她绝望无助的表情，竟然庆幸自己所拥有的伤痕了，不然也会成为一个异类了。
小时候，在故乡的山脚下，屹立着一株苍老的木枣树。那刀削斧凿的痕迹触目惊心，从其底部平整的劈开，而后渐渐的拢合成树状的`圆。模样奇特，却是常年青绿，而且每到秋天的时候，会结满细小的果子，霜降以后采摘，入口极佳甜中带酸，极为爽口。常常是我们眷顾的对象。
今年过年回家，特意去看了一下是否还在记忆中的位置。老远就看到它那奇异的造型，盘延在山脚下，与群山融在一起。只是愈显得苍老了，可还是那样的精神抖擞。旁边那些与其生长的树木，早就被人砍伐一空。也许，就是因为它那伤痕累累的，毫无可取之处，才幸免砍伐之灾了。
我想生活中的苦难，心口间的伤痕。不是完全没有可取之处，它让人愈发的坚强，愈发的强壮。笑到最后的往往是这些经历艰辛，怀揣伤痕的人。
初中生作文 篇6
百年广雅，历尽沧桑，饱经风霜，成就了各行各业中的英雄豪杰。广雅的教育改变了无数人的命运；广雅的文化熏陶着一代又一代的学子；广雅的精神在我们每一个广雅人身上流淌着。广雅在飞速发展的世界中屹立不动。广雅，不仅是一所学府，不仅是一个级组，更是一种文化、一种素质、一种象征、一种精神！广雅，在历史的潮流中永垂不朽。
作为一名自豪的`广雅人，我们应有“滴水之恩涌泉相报”的感恩之心。我们的先辈牺牲了自己的青春，用汗水、用眼泪换来了我们今天的骄傲。我们更应该尽自己一己之力来回报广雅。
我们都是广雅大家庭中的一员。我们就应该抓紧时间奋发学习。时间对每个人都是公平的，每个人的一天都只有二十四个小时。虽然我们不能改变时间的长度，但是我们可以改变它的宽度。或许一天除了吃饭睡觉还可以做很多有意义的事情，例如钻研教学，阅读名著，动手做物理，化学实验，了解时事等。平时认真完成每一门功课，课余时间多积累，发挥自己的潜力。时间是宝贵的，也是容易流逝的，要珍惜每一分每一秒绝不能浑浑噩噩地混日子。有的人别人在认真学习时发呆，别人做作业时他在走神，别人在奋发图强时他在得过且过，这种抛弃时间的人，时间也会抛弃他。劝君惜取少年时。大家正值灿烂的少年时期，应为未来，为理想，为感恩而奋斗。专注于学业，用心思考，用眼于发现，紧紧地扼住每一秒地用文学、科学、汗水和泪水来充实自己空虚的心灵，来滋养自己干涸的心灵。起床后、午休前、吃饭后、睡觉前可以读读一首诗、一首词、一篇文章、一道题。上课时分秒必争，精神抖擞，全神贯注。这样才不辜负自己的理想，不辜负广雅的培育。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。着手每一分每一刻的学习，锲而不舍，脚踏实地地积累方能有成就。为了希望，为了成功，为了广雅，莫等闲，白了少年头，空悲切！
也许二十年后，你站在领奖台上。面对底下黑压压一片的人群。挺起胸膛，直视前方，脚狠狠地一跺，震耳欲聋般地吼了一声：“我是广雅人。”
这就是对广雅的最好的感恩，最好的报答！永远记着，自己是广雅人，广博雅正的广雅人！
初中生作文 篇7
初中，一个陌生而又熟悉的词语，对刚刚步入初中没多久的我来说，初中生活更让我有些适应不了，常常搞得我“丑态百出”。
没记性的我
今天是开学的第二天，我刚刚步入校门，刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰，总觉得她身上多了什么东西。仔细一看，哦，原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大，嘴也呈O字状，连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气，心想：完蛋了，我这次死定了!
不过还好，老师没检查。但是我一定要长记性，记住老师、父母的每个要求，再也不能犯今天这样的错误了。
胆小的我
历史课上，老师讲的是有关于古类人猿的事情，令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事，古老的祖先不仅留下了他们用过的石器，烧过的动物骨头，就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小，最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事，可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的.过程，让我听得是毛骨悚然，胆战心惊，可又能怎样，我只好锁着眉头，咬着下唇，继续听。
唉，都是胆小惹的祸!
狼狈的我
快到教师节了，宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报，我比较擅长写美术体的字，便自告奋勇去写标题。可没想到，给我的椅子却是少了3只“鞋”，这一高一矮，摇摇晃晃的，万一重心不稳，往下一摔可怎么办呢?
我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我还是从椅子上跌了下来。
在这三周中，虽然我“丑态百出”，但我感到初中生活是丰富多彩的，我憧憬着美好的未来。
我一定会好好学习，天天向上，在金秋的时候，给老师一份满意的答卷。
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