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关于初中生的作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中生的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
燕子飞了又回来，花儿谢了有开了。我那不可忘却的记忆又增多了。
走在沙滩上，回头望去，一串串小脚印映入眼帘。这使我想起了那一年——
该死的蜜蜂
夏天，我常常坐在胡同里乘凉，有时买上一只雪糕，边回想往事，真是一件快乐的事情呀！雪糕是香甜的代表，可这香甜的东西，却给我带来了不少痛苦。
那一天，我边吃雪糕边在跟邻居家的小狗在逗趣。也许是这雪糕的味道太甜了吧，竟然吧一群蜜蜂引来了。其中有一只馋嘴的蜜蜂伏在了雪糕上，不动声色地分享着我的美食。毫无戒备的吃着的我，忽然感觉舌头好疼，我被蛰了。舌头挂了彩疼得我好几天都没睡好觉，也没吃好饭，更别提我最爱的雪糕了。
因此，我恨死了那该死的蜜蜂。
雪地上的精灵
早上，我推开门，啊！好白啊！一片白色跑进了我的眼里，咯咯！总算下雪了，我一定要玩个够，我打电话叫上好友，跑去上学，马路上的雪都被车子们压得很硬，好像压缩饼干似的。绿化带里的松树上，全都积上了雪，好像是护林人怕他们冻着，给他们穿上了一层棉袄。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗，玩得不亦乐乎，只见马路上一个大姐姐骑着自行车去上学，好像有什么急事似的`，一刹车，车轮好像抹了润滑油，哐当一声，她从自行车上重重地摔下。我和好友竟然不怀好意的大笑起来。结果可想而知，我们遭到了那位大姐姐的白眼。好友冲我吐了吐舌头，我向他耸了耸肩膀。然后大笑着跑向了学校。那天我们贪玩迟到而受了批评。挨批的滋味不好受，可现在想来，这一切是多么地有趣啊。
想到这里，我又情不自禁地笑起来了。我想，这些记忆的存在是会给我的人生增添些色彩的吧。
初中生的作文 篇2
在世界上生存了一种自然人，他们以自然中的青草，绿叶，花朵为姐妹，以麋鹿，雄鹰和骏马称哥们。他们是谁？是古老的印第安人！
不用高楼大厦，不用建设工业基地，不污染环境，不残害动物，不砍伐树木，这种人是谁？是古老的印第安人！
他们的环境让我羡幕，我幻想着山峦、平地、都被密密的、几乎原始的森林所覆盖。市内区外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树、掩饰着色彩丰富的街市。而在环绕城市的青山之中，又错落地隐藏着十几个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至漂来漂去的.雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。
在这里动物快乐的生活着，小孩子套上母亲编织的羽毛衣，在丛林里欢笑，他们爬到树上与一些调皮的小猴玩耍，调皮的小孩握着调皮小猴的手，大地有着一股自然的情感！
印第安人，美洲最古老的居民。最先种植玉米、马铃薯、向日葵、棉花、金鸡纳树等作物，对人类作出贡献。现有３２００余万人。主要从事农业。北美约剩８０余万人，大都被赶入保留地，生活艰苦。在中美和南美一般都受所在国统治者的歧视。可见印第安人无论在多艰苦的时候，他们都一直保卫民族的尊严。都是爱保护自然，种出传统的农植物，他们又善良，带有一种对自然的崇高敬意，艰苦的奋斗。这就是勤劳善良的印第安人。他们对清澈的小河流水而感到自豪，这些都是他们祖祖辈辈保护下来的功绩，是他们的骄傲，他们爱护大地上的山峦河川、动植物都同属一个家园，可见他们的环保意识是非常的强的，拿咱们来说，许多中国人把许多有毒的化学品排放到中国的小河，一点都不顾后果滥用它，造成许多百姓喝上受污染的河水。这让我感到世界上还有这种热爱自然的民族真少见。同时，我发自内心的愤恨我们一些工厂老板为了私利而不顾公共环境排放污水！
有句话说的好：任何降临到大地上的事，终究会降临在大地孩子的身上。这是印第安人对我们的警戒,地球是人类的家园，我们生活在大地上，沐浴着阳光的雨露，感受到雨雪霏霏，在母亲的怀抱里成长。如果她受到破坏，而我们不醒悟，不会及时挽救她，那么她的伤害，将会演变成我们自身的伤害！这句话让我感到格外感动！
这就是古老的印第安人，一个朴素，崇尚自然而有着强烈的民族感的民族！是值得大家敬重的民族！
初中生的作文 篇3
淄博五中，我要阔别她了！ 唉，可不想在那儿呆了……淄博中学，真的很好哎！ 当然，淄博中学最大的特点是要住校。换句话说，我这个风筝，可到了要放飞的时刻了。
以前，总在爸爸妈妈的手中牵着，总也没有个自由，有时我依赖；但有时，我又感到难堪，感觉总被爸妈这样“养着”，却没一丝回报而心里难受。但他们的关爱之微，最终还是没有让我受一丝一毫的风雨！就连我的成绩，这么不理想，也是怪罪在他们自己的`身上。什么爸爸总在外忙，不管我了；妈妈上班忙，不及照顾我啦，种种怪罪，都在分析成绩时流露出来。可我明白，这一切，不怪他们。也就造成了我现在的松懈、不突出……
这也许挺好的，反正要充分挖掘自己的潜能哩！百尺竿头，更进一步！不，是一大步，为了三年后的“决战”，高一，就得冲刺，就像800米长跑的最后一二百米啦！咬紧牙关，奋力前冲！是啊，现在用功，成就未来；现在睡觉，明天就会后悔！哈佛大学的校训说的真是对啊！
初中生的作文 篇4
藁城的四季是缤纷多彩的，是绚丽夺目的。
春天来了，是谁告诉我的？是小河里哗哗的流水声，是小河边刚萌芽的柳树。春姑娘悄然无息的来了，只要是她走过的地方，花儿会变红，草儿会变绿。冬眠的动物，植物也会苏醒。听——那淅淅沥沥的流水声，原来是农民伯伯在浇灌自家的农作物。孩子们也脱下了厚厚的棉衣，在那一望无际的碧绿的田野上跑来跑去，偶尔飞来一两只蝴蝶，便引得孩子们追的满田野跑。
春天，驱走了寒冷，带来了温暖，春姑娘是无私的'。
夏天来了，是那响彻的雷声告诉我的。是那竞相开放的花儿告诉我的。夏天，花儿竞相开放，高大的树木也争着指向湛蓝的天空。远远望去，仿佛成了一片花的海洋与树的天空！
秋天来了，是谁告诉我的？是那一片片金黄的落叶告诉我的，是凉爽的秋风告诉我的，是农民伯伯丰收时脸上灿烂的笑容告诉我的。秋姑娘来了，她将一望无际碧绿的田野，变成了一片片金黄色。她用她那轻盈的衣袖拂去了太阳的焦热，将光明与凉爽洒向大地。我爱秋天！
冬天来了，是天空中飘落的雪花告诉我的，是结冰的小河告诉我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公园欣赏那寒冬的腊梅，她那美丽的花朵会令你如痴如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特产——宫面，坐在窗前，喝着热腾腾的宫面，欣赏着窗外优美的雪景。
这就是藁城的四季，缤纷多彩的四季，令你如痴如醉的四季！
初中生的作文 篇5
这是个瞬息万变的时代，你若想要赶时尚，纵使累得气喘吁吁，也常常是“望尚莫及”。但只要有一颗知足的心，那么，神马也将变成浮云。
上小学的时候经常和小朋友一起玩弹球，学校的操场就是我们的“弹场”。而那里也常常人来人往，是每个学生回家的必经之路。
有一次，我和小伙伴们如往常一样，在玩弹球游戏，突然，我发现两个小伙伴像中了邪一样，眼睛一眨不眨地盯着一个漂亮的姐姐看。轮到小刚发球了，我见他仍然目光直勾勾地盯着人家看，便不耐烦地提醒他：“小刚，轮到你发球了，什么东西这么勾魂呀？”小刚说：“你看，那个姐姐！”我抬头看了看，确实很漂亮，可这表情也太夸张了吧！小刚提醒我看那女孩儿的脖子。我突然明白了，那脖子上挂的不是传说中的ipodMP3吗！
我也被震撼了，那漂亮的脸蛋，再配上ipodMP3，似乎气质更高贵了些，我不禁感叹：人美，MP3更美呀！从此，我就迷上ipodMP3了。可是每次求妈妈，总是被无情地拒绝。那几夜成了我的不眠之夜，我做梦都想得到那带着白色套子、上面有一个被咬了一口的苹果标志的MP3。最终我下定决心自己攒钱买。从那以后，每天的'早餐被我无情地取消了，午餐减半，就连原本丰盛的晚餐，也是草草了事。
那段时光，充满了煎熬，好苦，但又好快乐。上课的我总会变成一个“幻想王子”，不是因为肚子空空而想面包，就是因为心潮澎湃而思“苹果”。总之，体重在减，成绩在降。但随着存款的增多，期待的心情却也达到高潮。
艰难的岁月终于熬过去了，我瘦了好多，但脖子上终于挂上了那神奇的MP3！我自然是乐疯了。但好东西层出不穷，我又发现了更诱惑我的东西-iphone4，4999元！小五千呀！一个天文数字，我最起码要攒一个陈奕迅的《十年》，再挨饿勒紧裤腰，才能摘到那高不可攀的“苹果”吧？想想都让人发怵！
更揪心的是，没过几日，iphone4S又面市了，5500元呀！又得攒一个邱永传的《十一年》！我带着耳机，他那悠悠的音调，把我的梦拉得好长好长。
不多久，ipad 2平板电脑又面市了，我彻底无望了，这最起码是林俊杰的《一眼万年》呀！我的梦变得越来越虚幻，我连望一眼的勇气也没有了。
那一天，迷离的我，看到一条新闻：乔布斯去世了。那一刻，我深有感触，一个伟大的创造者、设计师，请允许我把他比作一件美好事物，可也英年早逝，被时光埋藏。 “苹果”还会出更多的产品，我不可能全部拥有，我便把这“苹果梦”埋在了心底。经过这件事，我终于明白了：没有梦想的青春是死寂的，只有梦想的青春是幼稚的。
最后，我以我的个性签名奉劝大家：你若安好，便是晴天。有梦想，会有动力，但不要让追梦的脚步变得踉踉跄跄、不切实际。
初中生的作文 篇6
在拥挤的街道上,我和阿姨走着走着,意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。
小黄仍是阿姨印象中的那副模样,清瘦的个子,笨拙的身材,辫子扎得翘翘的,一双眼睛总是滴滴溜溜地转,但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的万分。阿姨任小黄班主任的时候,并不怎么重视她。小黄不仅长得难看,智商也比其他孩子要弱,勉强读到了小学三年级上半学期,她的家人似乎觉得她不是读书的料,就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口气,哎,终于走了一个伤脑筋的包袱!
然而此时,在这热闹的街道上,小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧,两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候,小黄也正好看见了她曾经的班主任,她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩,同时泛起了一丝喜悦。然后,她像下意识地想起什么,急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前,声音了嘹亮地说:“老师,我家里的,你拿去。”
阿姨有点猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。这时,旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄:“你认识她吗?”“认识,她是我读书时的班主任啊!”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话,阿姨的`脸上突然发起热来,她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”,令阿姨十分惭愧,她心里明白,她当时虽然是小黄的班主任,可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话,于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子。
从此,在阿姨眼里,再也不分好学生与坏学生了,阿姨说,只要是她的学生,她都要认认真真地对待。谁会想到,公平对待学生的那股动力,竟然是来自学生的一席平常的话语。
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