关于初中作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
小树于风雨中，努力昂头，心怀对阳光的希望，终成参天大树；小溪流在山岩前，奔流跳跃，心怀对大海的希望，终聚浩瀚汪洋。生活之所以前进，是因为有希望在；没有了希望，绝望就会把生命毁掉。因此，我认为，在困境中要始终保持希望。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。而那些永远心怀希望的人，终会走出绝境，得到人生的升华。
李清照，在南宋衰微，无所依傍的困境中依然心怀对梦想希望，奋力争脱了困境的枷锁，辗转流离整理《金石录》，编写《漱玉词》，提出了“词别是一家”独到见解；史铁生，在下肢瘫痪困境中依然心怀对生活的希望，数年冷静的沉思，使他得到了生命的顿悟，终有《我与地坛》的问世；贝多芬，因在双耳失聪困境中依然心怀对音乐的希望，勇敢地扼住命运的咽喉，奏出激昂的《命运交响曲》。李清照的执着宛如水仙，不愧为花中君子，在困境中是那样从容而坦然。石铁生的坚韧宛如冬梅，孤傲的在寒风中独自拼搏，平淡而执着。贝多芬的顽强宛如玫瑰，任困境的摧残，也能娇艳的开放。正是因为他们在困境中，始终保持着希望，才让他们有了前进的动力。
反之，有些人在困境中丧失了希望，把自己推入了绝境。曾经力拔山兮的盖世英雄项羽，在四面楚歌，兵败垓下的困境中，丧失了东山再起的雄心，自刎乌江。倘若项羽在困境中能够保持希望，养精蓄锐，安知卷土重来不会再成霸业？可见，无论面临怎样的困境，都要保持希望。
在困境中保持希望。会让你既有凝视荒芜与严酷的睿智，又有在贫瘠的土地上耕耘梦想的坚韧。会让你在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择。在困境中若是拥有了希望就是拥有了新生，拥有了斩断黑暗的力量，拥有了走出困境后的荣耀。
我们当代的中学生，所面对的困难不过就是这次考试又一落千丈，那一科又学不透彻，就因此想要放弃，想要终结原来的梦想么？不，我们一定要振作起来，心怀希望，相信自已可以乘风破浪，到达希望的彼岸！
朋友，困境中，请抬头，抬头就看得见希望，将希望化作一把熊熊燃烧的烈火，照亮前方黑暗的路。“永远没什么困境可以击退一个坚定强毅的希望”。所以，请记住：在困境中要始终保持希望。
初中作文 篇2
自行车上，各种零件都有自己的作用。
车把手的形状只是一个简单的弯铁管，结构简单，和各种零件比起来算不上最好看，但是作用却无人可以替代。它不仅给人提供放手的地方，让人有种安全感，而且更重要的是它时刻掌握着自行车行驶的方向。如果没有了它，那大街上的自行车就会变得像无头苍蝇一样到处乱撞。因为它的作用实在太大了，所以人们都称它为“龙头”。
刹车是车把手的邻居。他的身材可比车把手苗条得多，伸长了脖子后，身体超过了一米长。看起来它很单薄，没有车把手用的力气大。可是，人家是“四两拨千斤”哪！只要人家轻轻一刹，自行车只能乖乖地停下来。行驶中，它的责任可大呢！没有它，自行车就会很不安全，就会到处见到自行车交通事故。
脚踏是真正的“劳动模范”。想让自行车前进，就必须一下一下地踩着它。只要车子不停，它就不得安宁。可是，它也不嫌累，经常趁没油的时候“吱吱呀呀”地唱歌呢！
最脚踏实地的就是两个轮胎了，它靠自己的滚动走遍了主人想去的每一个地方。时间一长，它漂亮的身体也会变得难看，有时还会破一个洞。但它很坚强地生活在主人看不到的最下面。
找遍整个自行车，最舒服的就是铃铛了。它不要出一丁点儿力气，还整天站得最高。好像在向主人炫耀：看，我的作用最大！可是，主人还是挺喜欢它的，每次出门都要听它亮起嗓门唱唱歌。其实，它的作用还是不小的，它会及时地提醒前面的行人注意闪让，避免不必要的纠纷。
仔细一研究，自行车上的每一个零件都有用，缺一不可，它们只是分工不同罢了。只有全部的零件都发挥好作用，自行车才能正常地行驶。
初中作文 篇3
万物复苏的春天，绿意盎然，春色满园，漫步在乡村长满小草的原野，那几百株黄色的蒲公英花使人心旷神怡！
三月份时，在一块块被野火燃烧过的土地上，探出了一株株淡绿色的花苞，花苞很小，并不起眼。刚开始只有星星点点的，可春天的气息越来越浓，那所向披靡、战无不胜的力量将一株又一株的花苞推出泥土，那是春的力量！
这些花苞在春雨、阳光和泥土的支持下越长越大，越变越绿了。而到了晚春，花苞的茎就会变得深沉了，花苞深处，是黄色的小花瓣，再暖和一点，花就绽开了，黄黄的嫩嫩的，这花蕊里还孕育着许多的小生命—种子。秋天这些等待着长大的种子就被风送走了，来年又生根、发芽、开花、结果，植物就是这样延续生命的！
我坐在田边的'石头上，望着这祥和的景象，突然，一阵风小花苞们弯了弯腰，又直起来了。我明白，它们一定是在耐心等待花开吧！这让我想起去年秋天的时候，我在路边摘下一株将要“繁衍后代”的成年蒲公英，撅起嘴轻轻一吹，白色的花絮立即向远处飞扬。那是一株等待重生的蒲公英。我不禁思绪万千，我们人类何尝不是如此呢？
是呀！人的一生和蒲公英一样，都在等待。幼年蒲公英等待着花开，我们青少年等待成长；中年蒲公英等待着结种子，中年人等待为社会作贡献；老年蒲公英等待着风将种子吹向四面八方，老年人等待着自己的子女成长为社会的栋梁之才。连渺小的蒲公英都在为自己等待的结果努力，我们人类难道不应该试试吗？
初中作文 篇4
这一天，在勤劳村里，魔法师哈提开了一家买卖时间店。店前贴着一张告示：本店以买卖时间为主。卖一年时间为10根金条，买一年时间为5根金条。村民们见了告示，都感到奇怪而害怕，没人敢进去。一天，一个饿得走路都跌跌撞撞的穷小伙子进去了。魔法师哈提对小伙子说：“请问你买还是卖时间啊？”小伙子伏在柜台上，支吾着说：“我……我卖时间。”“那你卖多少年啊？”哈提又问。小伙子回答：“就卖二十年吧。”哈提听了，走进房内，拿出一根笔似的闪光的东西，在小伙子的头上一点，只见小伙子立刻变老了：两鬓斑白，脸上明显有了皱纹，身体也佝偻了起来。小伙子照了照镜子，吓得“啊”地叫出了声。可当他接过哈提的二十根金条时，一下子转忧为喜，眉开眼笑地走了。小伙子（现在应该叫他中年人了）出来后，先把自己撑了个饱，然后美食、衣物、车马……全搬回了家。
村民见了，都以为村里新搬来了一位有钱人。上前一打听，才明白了事情的原委。这一下，种地的放下了锄头，担柴的放下了担子，理发的放下了剃刀……大家一窝蜂拥到了买卖时间店卖时间：有卖十年的，有卖二十年的，还有的卖三十、四十年的……村民们一个比一个有钱，一个比一个老，大家提着钱袋尽情花消，买吃的、用的、喝的、玩的…… 可村里的饭店、理发店……店主们都成了有钱人，谁还开那店呢！田地荒芜了，街市一片冷清，大家守着一大堆金条——可那有什么用呢？村里只有一个人——村长没去魔法师的店。看到村里这番景象，他着急了，心想：这怎么行呀？全村人都老了，都有钱了，也再没人劳动了。大家守着钱吃啥呀？于是，他召集了全村人，对大家说：“大伙有钱了，可那钱能吃、能用吗？粮食才能填饱肚子，时间才是财富，用自己勤劳的双手去挣钱，把时间赎回来！”村民们听了村长的话，觉得很有道理，就都勤劳起来。大家用卖时间的钱和挣到的钱，把自己的时间买了回来。
村民们一个个恢复了年轻。魔法师哈提的生意越来越清淡了，他自己瞅着村民也有些不好意思。终于，在一天夜里收拾好包裹偷偷溜走了。
初中作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响后睡眼朦胧的晚晴醒了，她的床前放了一本科幻小说，《梦回风陵》这是她最喜爱的小说，肯定是昨晚看到半夜，今天又起晚了。
“嗨，我叫晚晴，是一位大二实习生，妈妈又在唠叨了。”“晚晴，快起来吃饭，今天要考试，好好考。”“知道了，来了。”晚清挠挠头，不情愿地起了床。
吃饭后，她步行去了学校，边走边看着复习材料，忽然起了一阵风，把手中的资料刮走了，她连忙去追。来到一个树林，那里看起来很神秘，有一个被树枝隐藏起来洞口，正巧，资料进去了，但她又不得不把它找回来，于是就进去了。她找到了它：“原来你在这儿，啊，救命啊——”忽然她脚底下一滑跟着纸进去了，穿过了一个像隧道一样的树洞，“哎哟，痛死我了，这是什么地方，以前怎么没见过？不像现在的风格。”
她看到了这里的人，都以大象为坐骑，骑着它出行。很像小说里的情节，很新鲜。这时，她看见有一个男子向她走来，嘴里又说着：“快点走，还愣着干嘛？祭典快开始了。”祭典，什么祭奠？晚晴很不解，再说了，自己又不认识他，为什么要对我说，关我什么事？“寒浅！”“什么，寒浅，我叫寒浅，我什么时候改名了？”她心里很奇怪，“再说了，寒浅不是《梦回风陵》里的女主吗？难道我就是吗？”她太惊讶了，自己最喜爱的小说，竟然讲的是自己的事情，她既开心又不开心。
开心的是她找回了自己的世界，不开心的是她知道寒浅结局不好，这次的祭典她没有看到（就是后来的剧情），悲哀啊！
她想一探究竟，就跟去了。跟在这个男子后面去了，她听说这是关于拯救风陵的一次祭奠，只要让萨满牛巫女作法，找出威胁风铃的“血魔女”（传说是会带来诅咒的妖女），然后实施火刑将她彻底毁灭，但是它只是一种灵，施刑以后妖灵依附的人不会死。
她从别人口中得知，刚刚的那位男子是他在风陵的心上人，但她不知道以前发生过的事，虽看过小说，但并未亲身体验过，祭典开始了，巫女用法蝶施法，找出了血魔女，（晚晴，就是寒浅）很惊讶，竟是自己。看看那位男子，他处变不惊，似乎早已知道了。萨满巫女命人把寒浅抓起来，但那位男子却说：“慢，我想交换。”“主上，不可以，这个妖女祸害极深，你救她等于害了风陵。”
“主上？难道他就是风陵主君芜言，小说里的伟大帝王。”她震惊了，她竟肯为了自己放弃整个风陵。寒浅站了出来，说：“不，不可以，你救了我就失去了整个风陵，我不可以让你这么做。”“够了，芜言的大吼一声，吓坏了寒浅，“什么也不用说了，我意已决，谁也别想阻拦我，你们不想帮我，我自己来。”说罢，便催动全心所力运力，用了换灵术，两人灵魂交换。霎时间芜言全身烈火焚噬，当时痛苦不堪，不堪的表情竟然让寒浅心一颤。他在走之前抚摸了一下寒浅的脸，她竟落了泪，不知为什么，这是发自内心的泪，是来自晚晴的。
然后，芜言轻声对寒浅说：“如果有来生，我一定不会等你。”她愣了一下，芜言随着星空灰飞烟灭了。这时天空突然出现白光，晚晴也走了。一睁眼，她回到了现实世界，手里还有那个飞走了的资料，那个洞口在她身后已被封死。这时，对面来了她的同学：“晚晴，你在干嘛？上学要迟到了。”惊魂未定的她，还没缓过神来。他们去了学校。
晚上，她坐在地板上，怀里抱着小说，她翻开看了一眼，上面写着“芜言为了不让寒浅伤心，故意说了一句狠心的话，上面还写着，我要对你说的话都在树洞，请侧耳倾听。
晚晴很欣慰，她知道树洞在哪，她一定会去的，伤情的她说了一句：如果有来生，我一定等你。
初中作文 篇6
时间如风，它会比阳光都和煦;时间如水，它会比刀刃都犀利。
风过无痕，却很真实地改变着我们身上的细节;涛声若鼓，用无情的节奏让我们重拾那些或暖或痛的回忆。
两年光阴，让我们成功完成了从最初的带着狂野与不羁的天真到现在的融合着低调与理性的成熟的完美转变。时间，就像一缕风，把藏着梦的种子带进我们心里;时间，就像一捧水，糅合了嬉笑怒骂，成为养料，让藏在我们心里的种子生根、发芽，最终长成参天大树，用他茂密的枝叶和虬根，将我们彼此的心紧紧地缠在一起，让我们这个大家庭的成员有了最坚贞的情感、最可靠的寄托。于是在面对高三分班的小别之时，便会心酸，便会不舍。
当时间走到了尽头，刻意的低调和无畏的放纵都无法掩饰离别的神伤。回想两年来大家在一起的点滴，或许，我们应该用一种最有爱的方式—微笑，来告别……
微笑如河堤，让时光与师恩之河在最后一个转弯溅起最别致的浪花;微笑如画笔，让时光与友谊之手在最后一张画纸上够了出最绚丽的景致;微笑如阳光，让时光与梦想之路在最后一站绽放出最烂漫的花朵!
用微笑告别最后的时光，给即将分别的我们留下最暖的回忆……
初中作文 篇7
我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的，我非常喜欢它。
船的桅杆上竖着代表我们中国的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。
船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……
每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。
我喜欢我家的贝壳船。
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