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《我》初中作文

时间:2021-02-24 09:48:55 初中作文 我要投稿

有关《我》初中作文合集10篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的《我》初中作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关《我》初中作文合集10篇

《我》初中作文 篇1

  我是一名刚刚踏入初中的学生,对于我来说一切都是陌生的,但也都是新鲜的。毕竟我是第一次踏入初中嘛!在第一天,不熟悉校园环境的我,竟然连厕所在哪里都不知道,还好有我的同学告诉我,要不然我是真的不知道该怎么办呢!或许这件事很让我没有面子,但是我不在乎。因为我是第一次来这个学校,什么事还都不懂呢!所以我要一点一滴的慢慢适应。

  第一天对于我来说是漫长的,陌生的我来到了陌生的学校心里真的是有点不安呀!外一有什么事也没有一个人可以帮我呀!当时我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一种非同凡响的感觉,那就是:“安心”。在自己的家里无论有什么事都不会像新学校里那样那么紧张,因为家里毕竟都是一些自己比较熟悉可靠的人。可是在第二天的时候我就像变了一个人是的,就像什么都知道了是的。

  和不熟悉的老师变成了朋友,把陌生的同学当成了知己我在不知不觉中变了一个人,连我自己都不敢相信的事情它变成了事实。所以,我从中明白了一个道理:“要相信自己,肯定自己,不要对自己有任何疑问!”送你们一句话:“回首昨天,应该是问心无愧的。面对今天,应该是倍加珍惜的。展望明天,应该是信心百倍的” 1

《我》初中作文 篇2

  你是初春凛冽的寒风,让我们不知所措;你是半路杀出的“程咬金”,挡住了我们前进的道路;你更是山那边又一陡峭的高山,铁青着脸否认了我们的理想……你,令所有人厌恶!啊,你的存在究竟有何意义?

  为了你,我们夜以继日地准备着……

  山一般高的书本,海一般阔的试卷,其中密密的文字交织成我们紧张的情绪。语文诗歌,数学概念,英语单词,历史,地理,生物,政治……都必须掌握。教室里此起彼伏的读书声,背诵声,在我们心中回旋,茫茫书海,何时是岸?

  看着你,我们绞尽脑汁。

  面对各种各样的试卷,我的手直冒冷汗,双脚不停的颤抖,全身紧绷着:怎么办!怎么办!这道题又不会做了!快想,快想呀!

  因为你,我们失望无比。

  无奈地站在父母面前,低着头,边哭边检讨自己的试卷,令我恨透了你!

  可是你的存在,让我期待下一次你的到来,因为我相信——下一次我一定会战胜你!

  因为你是镜子,照出了真实的我。

  试卷上红红的分数让我刻骨铭心,时时刻刻警示着我不要重蹈覆辙。面对一个个七零八落的叉,分析后才发现:原来我还有如此多的不足啊!

  因为你是衡量秤,称出了我与同学之间的不足。

  看着同学整整比我多20分的试卷,我不假思索,虚心地向他们请教学习方法。

  因为你也检验着我们的品质。

  红红的分数是真是假,我们的内心又是否诚实。《中庸》曾写道:“诚者,天之道也,诚之者,人之道。”当自己有不会做的题时,并没有偷看他人的答案,面对再低的分数,我们也能昂首挺胸,因为我们拥有了最真实的宝贝————诚实。

  因为你——考试,更是一个发动机,让现在的我斗志昂扬,来吧!让我完美的击败你!让你的存在“更有意义”。作者:赵沛佳

《我》初中作文 篇3

  “二次函数的定义是……”数学老师是一个体型偏胖,满脸胡渣的中年男子。他的课十分无聊,讲话的语速,音调像一条直线,没有丝毫起伏变化。让我禁不住瞌睡虫的诱惑,趴在桌子上,余光瞥到窗外,正是这一撇,让睡意一下子烟消云散了……

  窗外,是学校的桂花园,此时有四五个工人在那儿修水泥路。看着他们搬石头,和水泥,一连串的动作,他们做起来是那样的娴熟,好像从出生就做这件事一样。“哗哗——”和水泥的声音十分大,几乎听不见老师讲课的声音。“哐当—”一声,刮起了大风,窗户打在墙上——现在已经入冬了。刺骨的风吹在脸上像刀割一样,冻得我上下哆嗦,对着手哈气。视线再次回到窗外——工人的手被冻的通红。那里的风比这里大些吧!我想。看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”,心——被震动了,不禁多了一丝伤感。

  曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们,因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西,穿漂亮的衣服,吃美味的食物…。不受家人的约束,唠叨,他们的生活是那么的恣意而美好,可那种生活离我却是那么遥远。记得有一次,妈妈吓唬我:“不好好读书就给我打工去!”我心里想到:打就打,哼,我巴不得呢。现在看来,是我错了,错在盲目追求独立生活,盲目向往花花世界,盲目枉费父母苦心…。

  原来的我,一直想读懂外面的世界,现在才发现:原来最因该读懂的是身边的美好,是父母的体贴,朋友的安慰,老师的关心。爸爸,妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”,不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢?

  “靠窗户那个人,起来”,思绪被老师的喊话给打断了,“上来做这道题目……”

  窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢?现在的我们真该做好自己本分的事情,才能不负窗外。

《我》初中作文 篇4

  “嗨!丽丽,骑着自行车干嘛去?”“哦,我去弟弟家吃饭!”“别去了,跟我玩,好吗?”“不行!我妈妈会骂我的!”“那好吧!再见!”“再见!”

  我就像无家可归的夏风流浪者,在无人的大街上游荡。“走,去嘉亨茂!里面绝对有很多小朋友!”一路上,我东走走,西看看,失落的心情才稍微好一点点,刚走到嘉亨茂门口,“里边好热闹!”许多人在舞台上pk唱歌,在难听的音乐声中,好像有无数条虫子在蠕动,我赶紧逃开了,去逛逛!没用的眼睛看不到一点儿新鲜东西,真不好玩!上5楼,买个冰淇淋吧!舔一口,真冰!可没有往日的甜了。

  这时,一个优美的歌声把我给吸引了过去,我靠在护栏上,朝下看,“哇!好多人!有评委;有选手;有老人;还有小……”这……这是真的吗?站在舞台左侧与朋友玩得正开心的是刚才跟我说要去弟弟家吃饭的人吗?是我最亲切的'面孔吗?这一刻,我停留住了,一切都听不见了,冰淇淋一滴一滴地融化,从我温暖的手指间一滴一滴地滑落,掉在地上发出滴答滴答的声音,我的泪珠也被心里那个伤心的女孩给给赶了出来,摔在地上发出激烈的惨叫。我的心变得冰凉,像被谎言撕成了两瓣一样疼,心里再也容不下那些有点幸福,有点开心,有点快乐的字眼了,统统被伤心,痛苦,难受给踢出了我的身躯,如果这一幕不出现在我眼前,那该多好!如果在我眼前的不是她,那该多好呀!我真想回到那个还没有进入这个邪恶的地方!真想逃避这个“灾难”,躲入“安全”的房间呀!她怎么能用善意的谎言来保护我幼小的心灵呢?我不需要!因为善意的谎言终究也是欺骗被拆穿的那一刻,多伤人!

  我痛恨自己,痛恨自己的眼睛,痛恨自己的双腿,真恨,真恨……

《我》初中作文 篇5

  父爱如山,可是,当别的孩子依偎在父亲怀里撒娇时,我却只是静静的听着妈妈讲故事。当同学们自豪幸福的讲自己的爸爸时,我却只能静静的聆听。从小我得到的只是母爱居多,爸爸工作很忙,经常出差,所以在不懂事的我的眼中认为:爸爸一点都不爱我。

  偶尔见到爸爸,也只是沉着一张严肃的脸,我们之间没有太多的语言交流,我认为爸爸不懂我、不爱我。可是后来的一件事改变了我对爸爸的看法。

  那是一个周末,妈妈不在家,我的同学来找我出去玩,于是我就急急忙忙写了个纸条就出去了。我们去了新华书店买了自己心仪的本,便准备打道回府。不料天公不作美,下起了瓢泼大雨,我有些着急,可是,雨越下越大,仿佛在嘲笑我们似得。

  终于,我按耐不住,准备冲进雨中冒雨回家,可是我愣住了,一个熟悉的身影映入了我的眼中是父亲?!他一改往日的干净整洁,浑身滴着雨水,脚上还带着泥浆,看到我,他腼腆的笑笑说:雨下的大,我怕你感冒,给你送雨衣呢我感到不可思议,望着爸爸,我终于控制不住,扑到爸爸怀里,梗咽地说:爸爸,谢谢您,我爱你爸爸慈爱的回答:傻女儿,我也很爱你

  那一刻,我终于明白了爸爸的爱。他一直爱我,只是他不善于表达,默默的爱我,感谢那场雨,让我明白了爸爸的爱

《我》初中作文 篇6

  天,依旧是那样蓝,每天像是被海水洗过一般。蓝得透明,想明亮的宝石,映在我的眼帘中,我不由得伸出手,想要触摸那柔软的天空。一朵朵的云彩,散发着一种神秘而奇特的魔力,仿佛能把你心里想要的东西,像一面镜子一样,毫无保留的在你眼前映出。

  我常常趟在那一望无际的天空下,有时会幻想,自己有一天会走在那蓝蓝的天空上,是那么轻快,那么开心。有时会出神,想着以后自己该一个人独自面对无数的考验。

  其实上天给每个人出生时,都设计了一条坎,一条艰难、无奈、困难的坎。我们能做的不是逃避而是面对。一个人的路,到底是有多艰难,无人知晓。有时,或许连上帝都会迷惘,自己到底为多少人设下了怎么样的坎。

  天空像一本多变化的书本,当没有波澜的时候,只要忍住往下看,就会看到许多精彩的片段,甚至你会很惊讶的去理解它,挖掘它,当你对这种心情又失去的时候,那本书就又会变成一本对你来说,毫无看点,毫无特色的书。

  天空则就像那本书一样,无时无刻的不在变化着。

  早上的出升,燃起一道余辉,云朵想彩色的拼图一般,拼画着早上不那么耀眼的光芒。中午的阳光,像个孩童的笑脸,那么真,灼热着一颗颗青少年的心。傍晚的夕阳,在天空的指挥下,一步步跳向黎明,红着脸,跟大地说:再见!

  这时候,晚上的光景,则和早晨的,决然不同。

  傍晚,一颗颗闪耀的星星爬上高高的天空,在我眼里就像一条紫色的银河,挂着无数闪亮的灯光,在天地间,开辟了一道完美的裂缝。紫色的天,黄色的星星,一切都是那么的安静,那么的美好。我想一个懵懂的小孩,在这惬意的时空下,贪婪的吸收着这些我最爱的景观。我,依然静静地躺在柔软的草地上,闭上眼睛,默默地感受着,风中带来的阵阵花香,我的心灵,像被洗涤一般,多了一份纯净和安静。

  天空的奇妙,在这种意境下给了我无限的遐想,我不禁感到,其实人在这样的天空下,就是这么的渺小。

《我》初中作文 篇7

  在昨天召开的G19杭州峰会筹备工作动员大会上,市民代表、国际友人代表、建设者代表、志愿者代表分别作了发言,来听听他们是怎么说的。

  市民代表、28路公交司机孔胜东:

  把公交优质服务传递给乘客让国际友人竖起大拇指

  孔胜东说,杭州召开G19峰会是一件“喜大普奔”的大事、喜事,必将让全世界更关注杭州、聚焦杭州、了解杭州,极大地提高了杭州的“美丽度”和“美誉度”,提升了杭州的经济力和影响力。

  作为一名杭州市民,孔胜东有一种无比的自豪感与幸福感。他说,从现在开始,就应该要积极行动起来,迎接盛会的到来,“作为一名杭州公交司机,我将认真做好安全行车、优质服务,把公交的品牌服务传递给乘客,努力让国际友人对杭州竖起大拇指。”

  孔胜东说:“我们将以东道主的热情和主人翁的姿态,争做遵纪守法、文明热情、助人为乐、环保低碳、友爱奉献的东道主,以杭州市民热情好客的优良礼仪,来展示出杭州市民良好的人文素质,用一颗诚挚的爱心、一个甜美的微笑、一个温暖的拥抱,给国际友人一个最美的回忆,一个深刻的记忆。”

  国际友人代表、外籍人员子女学校校长潘和平:

  希望外国朋友多和杭州百姓交流,让更多“老外”爱上我的第二故乡

  潘和平是杭州汉基外籍人员子女学校校长,是一名英国人,19XX年来到杭州。在发言中,潘和平首先向大家解释了他的中文名字:“潘”是我的中文姓,代表一个漂洋过海来到中国的老外,“和平”代表着我的愿望。

  潘和平说杭州是一个很特别的城市,既有古老的文明和智慧,又具备开放包容的“国际范”,在杭州工作生活这么多年,他已经把杭州当成自己的第二故乡,把自己认定为地地道道的“杭州人”,“我希望外国朋友可以有机会来到这里,除了旅游观光,也希望他们还能有机会和杭州的老百姓交流,因为杭州人非常好,可亲可爱、热情好客,而且社会充满活力、宜居宜商,是我们眼中当之无愧的魅力之城。”

  “我将和数万名在杭的外国友人一起,以自己的亲身体验,不遗余力地向我们的亲朋好友宣传杭州、推介杭州,帮助来杭外国友人了解杭州、适应杭州、爱上杭州,为中外交流搭建起一座沟通的桥梁,为增进中外友谊献上自己的绵薄之力。”潘和平说。

  建设者代表、省建工集团项目经理徐少华:

  不让灰土出工地一步,建设最美杭州为峰会添砖加瓦

  徐少华是浙江省建工集团项目经理。当他第一次听到杭州要召开G19峰会这个喜讯时,作为一个新杭州人,一个每天奋斗在杭州城市建设一线的工人,他感到无比自豪。

  为能让杭州以最美的姿态展现在世界面前,他愿意为杭州的美丽形象,为峰会的精彩圆满,作出自己应有的贡献。

  “我将认真做好本职工作,保证施工质量,为杭州留下最精美的产品。做好绿色文明施工,在项目里节能降耗,在施工中注意控制扬尘,保证工地整洁、材料堆放有序,不让灰土出工地一步。”徐少华说,这些都是作为一名建设者所必须做到的。

  徐少华还郑重承诺:“我们建设者要为打造‘美丽杭州’、建设‘两美’浙江,为迎接G19峰会的到来,添砖加瓦、增光添彩。”

  志愿者代表、在校大学生张琳舒朗:

  用走心的礼仪接待四海宾客,以周到的服务展示杭州风采

  来自浙江传媒学院的张琳舒朗说:“G19峰会来了,展示我们青春、热情、风采的时候到了。”

  面对“走向世界”的大时代,志愿者会紧跟时代,积极参与培训、选拔、测试和演练等实践锻炼,以国际化标准来要求自己,以国际化能力来提升自己。届时,志愿者们会用真诚的微笑和周到服务向四海宾客伸出热情的双手,向世界展示无处不在的美丽。

  张琳舒朗说:“真诚是最重要的,毕竟,礼仪不是走形式,而是需要走心,就像我们家里请朋友来做客,我们要把家里打扫干净,热情地迎接他们一样,这是每一个志愿者应该做的,用自己走心的礼仪去接待他们。”

  张琳舒朗说,G19峰会召开期间,无论是在服务的台前还是幕后,无论是在来宾接待还是默默值守,无论是在服务会务还是营造文明,志愿者都会用真情实意、持之以恒的服务,为“美丽杭州”争光,为“G19杭州峰会”加油。

《我》初中作文 篇8

  拖着稚嫩的脚印走过了六年的小学生活,在六年的小学生活中有辛酸、开心、委屈,各种各样的心情占据了我的小学生活。在我的小学生活中有许多难忘的事和难忘的人,但使我记忆犹新的人是我的小学语文老师,她只教了我二年的语文,但是她的容貌和声音已经在我的心中扎下了深根。

  还记得一年级刚开学的时候,我们刚从一个幼稚的孩子转变为一个小学生,听着哥哥、姐姐们所描绘的小学生活,让我们也开始对未来的路而感到恐惧。而您,一个和蔼可亲地女老师,上第一堂语文时并没有摆着一个让我们害怕的姿态,却亲切地跟我们沟通、讲讲,下课更是妙,还教我们跳皮筋、踢键子,和我们一块儿笑着,跳着。这个举动,使我们这些刚入学的小同学来说无疑改变了对小学生活的看法。拥有的不再是惧怕,而是对未来的美好憧憬。

  一年的时间过去了,我们相处得非常融洽。

  一次,我考试没有上90分,只考了89分,您并没有责骂我,而是把我叫到办公室,耐心地为我讲解疑难,当再次细读我的看图写画时,您眼前一亮,夸奖我的句子好,并问我这些句子是怎样写出来的?听到这几句话时,使我不再为我的成绩不好而灰心丧气。我告诉您一些是自己写日记时积累的,还有一部分是课外阅读中所积累的。您夸奖我写日记爱阅读的好习惯,我心中像吃了蜜一样。

  二年时间过去了,您已经结婚还怀上了小宝宝,由于行动逐渐不便,所以只有回家休产假,您告诉我们生活小宝宝后会再回来教我们,可是当开学之际,我们满怀欣喜地坐在教室里,等待着您的到来时,一个消息传到了我们耳中:您不教我们了,而是去教六年级了。随之而来的是一位姓江的老师。我们不禁露出了遗憾的神情。

  又是三年时间过去了,现在我已经成为了一名初中生,我希望雷老师您还记得我,请您记住当年那个喜欢跟在您身边跑的那位同学——陈欣语。

《我》初中作文 篇9

  你可曾听说过一个人,他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;你可曾听说过一个人,他的学问可以经受2500年的历史洗涤,非但没有消沉而日渐弥新,这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

  人们都说时间会淡化一切,但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在,我想其中必有其“永恒”的东西存在,这永恒归其原因有孔子的智慧,亦有孔子永不言弃的精神。

  说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,面对他高深的学问,颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。”试想,这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现在他的教育之中,“性相近也,习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性,纵然孔子是诲人不倦的,但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

  转眼半个学期也就过去了,《论语》选读也就要学完了,但在我脑中留下深刻印象的不是别的,是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊,人们常说“三人成虎”,三个人说街上有虎,就会有人相信真有老虎,这是多么荒谬的言论,但你试推想一下,当孔子带着弟子周游列国,极力推讲自己的政治主张,却无人认同,他难道不会怀疑自己的学说吗,他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗,然而我们会敬佩他精神的顽强,却有否体会他在挣扎中的痛楚呢,也许在2500年前的无数夜晚中,孔子也在仰望星空,质问苍穹,也许是上天指引了他,让他不断的坚持了下来,纵然是“道之不行,已知之矣”……

  “暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这是多么美,多么惬意的画面,然而观其孔子一生,至死也未曾感受到过“三月之风”,就孔子自身而言,我想他应该是再悲哀不过了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命将要走到尽头的时候,满脸纵横的眼泪到底是哭死去的儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路,是哭百姓水深火热还是哭自己壮志难酬,我想我们都很难解读清楚了,但有一点可以肯定,孔子在生命的最后时刻陷入痛苦,不能自拔,理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心……

  其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远,他的思想无时无刻不在我们生活当中,但我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月的风在你我心中吹拂。

《我》初中作文 篇10

  20xx年6月30日,在遭受了近二十年来罕见旱灾的黄板乡,突然间大雨滂沱,当摆村的大田水库处处是洪水。雨停后,该村8岁的儿童龙洋同学出于好奇,跑去水库边玩纸船,一不小心掉进了水库中,他边挣扎边拼命呼喊“救命”。听见呼救声,正在山坡上温习功课的小麻禹箭一般地向水库边跑去,顾不上脱掉衣裤,纵身向龙洋落水的地向扑下去,迅速找到了落水的龙洋,他用一只手将龙洋头部托出水面,另一只手奋力向水库边游去。几经周折,麻禹终于用肩把龙洋安全地顶到了水库坎上,龙洋落水得救了。由于水库边全是黄泥,麻禹多次奋力向上爬都被滑了下去,此刻的他已筋疲力尽,加之人单力薄,最终慢慢沉入了水底。当周围干农活的老百姓闻讯赶到现场施救时,麻禹因沉入水底时间较长,献出了他年轻宝贵的生命。

  对于这个事例,大多数人会觉得麻禹是见义勇为,应值得表扬,是我们学习的榜样。可在我看来,麻禹的行为是愚蠢的。

  见义勇为并没有错,可是不能因为这个而丧了自己的命。父母养育了我们这么多年,我们还没来得及报答,就因为自己所谓的正义感而命丧黄泉?因为自己的一时冲动而与父母阴阳两隔?而牺牲的换来的是什么?荣誉?还是父母无尽的伤痛与泪水?还是用自己的命换来的另一条或几条命?我在深思。

  回头来看看落水儿童。龙洋为什么会落水?因为自家的大人没有好好看管他,这么小的孩子,又是洪水泛滥,大人怎么放心他一个人去水库玩儿?即使再忙也要留意孩子呀!难道等到落水后再痛哭流涕?这是龙阳监护人的过错,为什么让麻禹来承担?难道麻禹父母就不爱惜自己的孩子吗?他们不希望自己的孩子平平安安吗?即使如今他们有了个见义勇为的儿子,他们会高兴吗?他们无法责怪龙洋的父母和自己的儿子,虽然在外人面前不好说,但在心里肯定想:儿子,你为什么这么傻!

  再来看麻禹父母的生活。虽然政府给了不少钱,足够他们养老,可是,他们的心在滴血呀!钱是不能弥补他们的丧子之痛的。更何况到了老年,只有两个人说话,生活,想找儿子聊天的机会都没有,那该是多么寂寞呀!

  面对突发事故,我也会见义勇为,但不会让自己丧命,生命都是可贵的,应同样受到保护!我会留着命来孝顺父母,来做很多事情。

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