精选初一作文合集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初一作文10篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
烟花易冷，青花易碎，时光易逝，思绪随着手心里的那瓣丁香花愈飘愈远，飘到了遥远的从前……
盯着日历上的红色圈圈，七岁的我，知道假期就快来了，假期对于七岁，刚刚念小学的我来说是极具诱惑力的，那时的我，每天都在期盼着假期快点来到，快点回到乡下外公外婆身边，许是厌倦了那个人心如密码的大城市；许是想念在老家的外公外婆；许是恋上了农村人的单纯质朴……但有一点，我非常肯定，我很想念乡间小道上的片片丁香花和扑鼻而来的清香……
节假日的大巴车可不是那么容易搭得上的，看着向这边驶来的大巴车，我忙和妈妈一起热情地向它招手，司机停下车，车门打开了，我一看车里挤满了人，不太想上车，“挤挤吧，不然得等一趟车了！”妈妈拉着我往车上挤，好不容易找了一个可以落脚的地方，妈妈靠在车内的一根铁柱上，把我紧紧楼在怀里，“阿姨，让孩子到我这里来，坐到我腿上吧。”一个悦耳的声音响起，我朝左手边望去，是一位留着长头发的漂亮姐姐，“那就谢谢你了。”妈妈边向那位大姐姐道谢，边把我送到大姐姐的身旁。大姐姐笑着把我抱到她的腿上，双手从后面搂住了我，看着车内密密麻麻的人，我有些无聊地扭动身体来，大姐姐似乎知道了我的心思，她掏出一个手机，笑着对我说：“我们来玩捕鱼达人，好不好？”我一下来了兴致，要知道，当时这游戏在儿童界可是风靡一时呀，我忙点点头，由于在家，妈妈不喜欢我玩手机，所以这游戏我玩起来有些生疏，“啊呀，又没打中！”我屡战屡败，有些气馁了，“我来教你……”大姐姐说道，“哈哈，你要瞄准呀，这样……”大姐姐的大手从外面包住我的小手，我的手背贴着她的手心，感受着大姐姐的.温暖，“打中了！打中了！”我蹦了起来，喜悦之情溢于言表，却没注意到，你的双腿被我略显肥胖的身体压得有些发麻。
很快车到站了，我和妈妈下了车，一看大姐姐竟也和我们一起下了车，才知道她也是这个村子的，大姐姐告诉我们，她是胡大爷家的孙女，叫丁香，这次赶上假期回乡看看爷爷奶奶，妈妈突然想起了些什么，说道：“哦，你就是小丁香呀，还记得我吗？你小时候总喜欢到我家玩，老跟在我身后，喊我姨。”丁香，有些不意思地笑了，摇摇头说：“不记得了，我很早就离开村子，很久没回来了。”回家的路上，经过那条种满丁香花的小道时，丁香姐姐摘了好多丁香花，分别前，她把手里的一束丁香花塞到我手里。笑着邀请我去她家做客。
望着那个逐渐远去的背影，再看看手里的那束丁香花，白得清亮，白得耀眼，浓郁的花香，明亮的色彩，闯进我的心中，温暖了我心房。
初一作文 篇2
什么事交给小晨就不用操心了。老师们这样评价我。那是因为我很努力，我拼命地扮演着好学生的角色，我尽力做到天衣无缝，我总是将自己的想法深深地掩埋。可是，谁也不知道，有时，我也想反抗，我也想对着老师大声地说不。
那次期末考试结束后，由于学校的电脑出了故障，成绩表没能及时排出来。当天晚上，班主任将我叫到了办公室，来，这个你拿着。老师递给我一摞白色的东西，我随手翻翻，原来那是我们班的三科试卷，小晨啊！老师手中的笔麻利地在作业本上滑动，眼睛没有离开，就那么低着头对我说：明天要换座位，你把试卷拿回去，把分数总出来，然后把名次排出来。什么，我又不是电脑，但凭我的两双手要算到什么时候才能完成啊？我的心里很不是滋味，每天完成作业就得做到十点钟，还加上这个，那该熬到什么时候啊!
"怎么了，做不到吗？为什么不说话啊？老师这才停下手中的笔，抬起头来望着我，那眼神里充满了对我的信任，我居然在一旁嘀咕着忘了回应老师。
行，没问题！我笑着说。
老师也笑了笑，似乎对我很满意。但老师不知道，我是用了全身的力气才能勉强挤出的一个笑。
那天放学的路似乎走了很久才到家，无那与空虚占据了我的心灵。我永远记得那个夜晚，那个好似忘了疲倦的我，是怎样完成了老师的任务。寂静的夜空就只剩下我的笔尖发出沙沙的声音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也给我冰冷的心加上了一层霜。
那一刻，我想反抗，我想讲铺满了整个房间的试卷撒向窗外，我想跑开所有的`烦恼踏踏实实地睡上一觉，我想告诉老师我的不想。但第二天，我却还是将整理好的名次表地到了老师收手里，用几个小时的埋头苦干换来了老师的一个点头。
有时，我真的想反抗，我想脱掉那勒紧我的好学生制服，我想大声的对老师说：老师，我不想做！
但。。。。。。
初一作文 篇3
一朵野花，使我读懂了顽强
顽强，是一个人的精神，也是一个人的意志。我一直以为世界除了人类外，花花草草都不懂什么叫“顽强”，而我家阳台上的那朵小野花，是我改变了这个想法。它，让我真正地读懂了“顽强”一词。
对于野花们来说，顽强不是每一朵花轻易所拥有的，它需要经过狂风暴雨、日晒雨淋所培养出来的，但，许多花儿经过这些“天灾”后，不是枯萎就是折断，少数花儿才得以存活。
“看，姐姐这里有一朵花，好美丽哦！”我走了出来，微微一笑，说：“是呀，不过，它的根好细，微风一吹貌似都会被吹倒。”
到了晚上，雷阵雨来临了。望着窗外愤怒的.雨滴，它狠狠地敲打在雨伞上，车顶上，地上，行人打着雨伞，艰难地走着，雨伞东倒西歪，只见行人紧握着雨伞的手柄，脸上浮现着痛苦的表情，她们的头发吹得粘在一起，遮挡着眼睛。我惊叹道：“这雷阵雨太恐怖了，估计明天会水浸。”
突然，我想起来那朵小野花，打开窗帘一看。
雨滴一次又一次地打在小野花上，但小野花顽强地挺起腰来，雨滴仍然无情地打着，小野花倒了下了，我心想：又一个小生命要倒下了。许久，小野花像一个弱女子一样小心翼翼地爬起来。画面一直重播着，我也不在理会，我觉得小野花迟早会败下来的。
然而……
第二天早上，我到阳台晒晒太阳，有一种东西吸引着我——小野花。它竟然还活着，但不同的是：它的叶片上还残留着些雨水，雨水是那么的清澈，几乎可以看到野花叶片上的组织。
它活了下了，可想而知，它昨晚经历了一个恐怖的历程，但它以顽强的毅力活了下来……
那一刻，我读懂了顽强。
初一作文 篇4
春天，春雨绵绵，细长的雨水连绵不断，一直下个不停。这不，又在下了。
早晨，我刚要走出楼道口，忽然听见外面有“沙沙”的声音，往外一看，好家伙，外面的春雨又在“弹琴”了。我急忙“蹬蹬蹬”地跑回家，拿好雨伞后准备上路了，那阵春雨可让我多费了不少时间。
其实，我并没有什么“讨厌春雨”的感想，我知道，春雨是非常重要的。没有了雨水，小河就不再流淌，那世界就又要闹旱灾了。而且，小草喝足了水，才会更加翠绿；大树喝足了水，才会更加枝繁叶茂……我们都知道，只要在春雨的滋润下，大地才会出现那生机勃勃的景象。
中午，我忽然想到：在雨中玩水枪应该会很有趣吧。于是，我兴冲冲地拿来我心爱的水枪，兴致勃勃地射起了落在窗户上的水珠。一颗、两颗……
在春雨的“鼓励”下，我射完了全部水珠。我又将水射向窗前的'草地，细长的水和春雨一起浇着草地上的花草树木。高兴的我一直玩到吃饭的时间。
可我还是不肯现在休息，开始观察雨中的景色。看，在雨中，树木直起了结实的腰，小草抬起了尖尖的脑袋，杜鹃花绽开了红艳艳的笑脸……它们好像都希望春雨下得时间长点，而春雨好像也满足了它们的要求，一直到晚上还在下。
但是，连绵不断的春雨啊，不免也给我们带来了一些烦恼，春雨啊春雨，何时才能停住你的脚步呢？
初一作文 篇5
那天，雨下得好大，纷纷扬扬的花雨迷乱了我的双眼，让我看不清你离开的背影．我把从前放在树下，就让记忆安安静静地沉淀．轮回。
——引题
＂该死＂我已经咒骂这鬼天气几十次了，可这雨依旧我行我素地缠绵，而我又偏偏起的这么迟，好不容易发现了一辆三轮车，又有人．（倒霉哦！）一想起老班的＂苦瓜脸＂，没办法，只好硬着头皮拦截了．＂站住＂力夫叔叔显然被我的＂河东狮吼＂愕住了．没等他开口，我一下就跳上了车．已经记不得那位叔叔是怎样骂我，只记得我认识那个男孩叫淳一，笑得很阳光，还有我第一次大女孩主义的帮他付了钱．初春的雨很绵，而我的樱才刚刚萌芽。
也许是缘吧．在第二年他转到了我们班，那时我才算真正的认识他．他喜欢数学，我喜欢语文；他很和静，我很活泼．而我们唯一的共同点－－成绩不相上下．我也不知道自己为什么会喜欢他，也许没有理由的东西才真吧！只是喜欢他的平静，他的`腼腆．．没有答案．那年４月的天很蓝，樱花早已烂漫．我独自在樱花树下玩耍，想的都是他。
在我们的那个年纪，这些都是秘密．而秘密终究有一天会被发觉．当我看到同学们异样的眼神．我明白了事情的严重．他们开始笑我，愚弄我．而他只是低头，我只有流泪．在那个年纪我们承受了太多的痛．４月末，他第一次约我来到了樱花树下，樱花飞落．我还记得他的话＂奚珞，我只是欣赏你．＂＂欣赏＂我的心中只有嘲笑．失落．暮樱纷纷，我的泪伴着花雨，能否达到树心。
分班了，我们没有理由在一起．只是春去夏来．那樱依旧繁密，没有花的踪迹．那樱烂漫了一季，却终究会在黑土中静谧．而那年，那月，那花，终究只有属于我的独角戏。
明春依旧，只是花开花谢．没有人再去寻觅。
后记：仅记我真实的13岁．我和他依旧在同一个学校．只是他留给我的只有背影．也许，某年某月我可以告诉他我的一切，是否没有了意义？
初一作文 篇6
天色暗了下来，叔叔通知全家：要下大雨了！我连忙站在观察雨的最佳位置上。不一会儿，豆大的雨滴打在了我的脸上，妈妈喊我快回屋子，我赶紧跑进了屋子里，趴在凉凉的玻璃上看雨，玻璃渐渐模糊了。
我轻轻打开了一个门缝，啊！好大的雨！我吓坏了，急忙把门关上，刚关好，只听“噼里啪啦噼里啪啦”的声音从玻璃上传来，我被吓得一蹦三尺高，下冰雹了！我对“冰雹”十分好奇，因为，这可是我记忆中第一次下冰雹呢！妈妈说，我有一个舅舅，秃顶十多年了，怎么治也治不好。据说，他正在田里干活时，下起了大雨，还夹杂着大大的冰雹！一颗颗冰雹砸到了他的头上，后来，舅舅的头发一撮一撮的往下掉，最后成了秃顶。
我听完后，感觉冰雹太神奇了！我打开了一个门缝，捡起一块鹅卵石大的`冰雹，手凉凉的，冰雹是晶莹剔透的，好像一块冰糖。望望窗外，一颗颗冰雹重重的砸下来，院子里的核桃，李子，还有奶奶种的蔬菜都被打烂了，那些水果还发绿，蔬菜已经能吃了，这一切，都让人心疼不已。不一会儿，冰雹不再下了，雨也小了些，我打着伞去看水果，冰凉的手捧着已经面目全非的水果和已经烂了的蔬菜，再看看院子的一片狼藉，有几颗核桃都被打烂了……
暴雨走了，留下的不只是冰雹，还有惊心动魄的回忆！
初一作文 篇7
每天，我们都会面临各种各样的失败，面对这些失败，你是否有害怕过？我曾经也害怕过，但现在，我认为这些都是浮云。
自从进入初中以来，每天我们都面临着各种考试。各科卷子全都一窝蜂地不断向我们砸来，压的我们透不过气来。每天都要心惊胆战，生怕考不好。
一天下午，我们进行了数学测试 。在一节课时间过去后，我忐忑不安地放下笔，交了试卷。不知道为什么，我的心一直乱跳。第二天，这个不好的预感应验了。
我瞪大眼睛，吃惊地张大嘴巴，嘴里都能塞下一个鸡蛋了。我看着试卷上那一个个鲜红的错号，看着卷头上那不堪入目的成绩，这些都深深地刺痛了我的`眼睛，心底涌出一股挫败感，不敢相信，我竟会如此失败。“65”这个鲜红的数字，深深地硌在我的心底，成为我心底不可磨灭的伤痕。
在惊讶过后，一种莫名的恐惧感涌上心头。我明白我为什么会感到害怕，这种失败以前也有过呀！为会么会感到害怕呢？我呆呆地望着手中的试卷，细细思考我感到恐惧的原因，我在自己的思绪中细细搜索，终于，我明白了。我之所以会感到恐惧是因为我害怕父母和老师的批评，我害怕自己以后学习会落下，我害怕别人的嘲笑。想明白一切，我的心中稍稍轻松。
回到家，我将在学校发生的一切都告诉了妈妈，妈妈听到后不但没有责怪我，反而笑着对我说：“你这一次的失败很有价值。通过这一次的失败，让你知道了自己的不足，也找到了使自己前进的动力，你不要将失败一直放在心上，一直放在心上会使你一下停滞不前。你要向前看，向前努力，这一次的失败是你积累的经验，你要好好利用，继续努力。”这一句句话，一个个字都好似灵药，治愈着我的心灵。是啊！哪个人没有过失败？失败了就要积累经验继续努力，才能成功。因为失败乃成功之母啊！
从此我不再害怕失败。
初一作文 篇8
窗外，叶尖的雨珠,嘀嗒地奏着交响，嘀嗒嘀嗒。
心中，难缠的寂寞,无声地织着乐普，哆瑞咪发。万分的惆怅，.怎向花儿低语？千分的寂寥，怎向小草诉说？手尖在弥漫着阳光的空中画着圆弧，光着脚丫在充满花香的空中摆荡，哼着曲儿。阳光洒满一身，我依旧如此寂寞，我依旧在孤单的战场浴血奋战。每个人都逃不过多多少少一个人寂寞的瞬间……
（一）
四周是白色的墙壁，白色的窗帘，白色的床单，上面躺着一个穿着白色衣服女孩，似乎一切都是由白色组成的，在这纯洁的白色中，弥漫着生的希望，死的迫捷，令人感到窒息。那女孩紧抿着双唇，苍白的脸上透露着痛苦的神情。她的母亲，一个风烛残年的老女人，此时此刻，正紧握着这个虚弱的小女孩白皙的小手。白色的床单边缘清晰可见一个个圆圈的痕迹。窗外，麻雀站在树枝叽叽喳喳唱个不停，现在正值春季，正是生命焕发的季节，可是，这个小女孩现在正在病榻上与病魔抗衡，她无力的徘徊在生死线上，只要稍不留意，世间可能就会失去一个天使。这时候，没有人可以帮助她，没有人可以理解她。谁都无能为力，能做的也就仅此安慰自己，守候在旁边。她，寂寞的徘徊着。
（二）
“爸爸，妈妈，你们不要走，不要走”一声惊叫将夜晚的沉寂打破。“怎么了，孩子，做噩梦了吗？又梦到爸爸妈妈了吧！不要担心，一切都会好的”一位慈祥的老妇人抚摸着从噩梦中惊醒的男孩儿。但这安慰并没使他沉静下来，却反倒扑到老妇人的怀里抽噎起来，老妇人用她那双布满茧子的手摸着男孩儿的头说：“孩子，睡吧，明天就会好啦。”孩子听话地睡下并停止抽噎，直到看到老妇人的身影消失在苍茫的夜色中。他坐起来，抱起了双膝，眼泪决堤般滴落在那双小膝盖上，他恨，他恨他的父母为何留他一个人孤苦伶仃的在世上；他恨，他恨就因为他是无父无母的孤儿，就受到大家的唾弃；他恨，他恨自己为什么不能像其他人一样有新衣服，能偎依在母亲父亲的身边撒娇；他恨，他……月色苍茫，传来稀稀疏疏的蝈蝈叫声，冷风阵阵，吹起千丝万缕剪不断的寂寥惆怅。
（三）
上帝对人既有一种慷慨，也有另一种栗色。他比起上一个孩子来说，虽然有亲爱的爸爸妈妈，但是，他却生活在黑暗里，他看不见五颜六色的花朵，听不到缠缠绵绵的琴声，他看不见爸爸妈妈慈祥的面庞，也听不到爸爸妈妈亲切的声音，世界对他来说是很陌生的，这无疑是另一种悲哀。他嗅着百合的花香，这使他感到十分愉畅，妈妈告诉他：“这是百合”但他听不见，他听不见母亲给他讲故事，听不见琅琅的书声，听不见父亲对他的承诺；他摸着小狗毛绒绒的耳朵，父亲告诉他：“这是小狗的耳朵”但他看不见，他看不见父亲高大的身躯，看不见五彩斑斓的文字，看不见母亲柔软的发丝。他唯一熟识的'就是他眼里驱不散的孤单的黑色。
想问孤单的颜色，想听寂寞的声音。我们躲避不了孤单的时刻，我们逃避不了寂寞的瞬间。只有面对，昂起头来；只有奋战，拾起眼泪。但我们孤单时，我们不会认输，没有了帮助，花儿还会歌唱，没有了安慰，小草还会跳舞。有时，寂寞的回想，孤单的思念，也峡夹着一缕淡淡的忧美。
女孩因为对生命的渴望，她看见了窗外的麻雀，欢蹦乱跳。男孩儿因为不甘沉沦，他奋发向上，最后达到了理想。他，那个可怜的盲孩儿，因为对声音的追求，对视觉的渴望，他终于看到了百合，听到了书声。寂寞，孤单，或许它终究也只是瞬间的沉睡吧！
寂寞人生！阳光使它短暂了，信念使它缩小了！
初一作文 篇9
中国古代一直流传着过年贴门神的习俗，直到今日，在少数古老建筑上仍能一窥门神的踪影。而在传统的门神贴画中，最为独特的便是木板年画了。种种缘由，木板年画已较为稀少，也许是运气使然，今天，我就欣喜地得到了一对木板年画类型的门神。
画中两位将军似的仙人，分别是赵公明（左）与燃灯道人（右），他们威风凛凛，令人心惊胆颤，不敢有丝毫亵渎之意。
细看，那赵公明头戴一顶神奇的五色布帽，一双眼睛瞪得跟小皮球一样大，似要从眼眶里蹦出来。他嘴角上方的两撇胡子成了个“八”字，倒衬出了他那凶恶之气，仿佛连阎罗王都要让他几分。再看看他那肉乎乎、圆滚滚的脸蛋，仿佛动一动就会抖三抖，与之身份及其气势一对比，真是令人啼笑皆非。
赵公明身披一件古朴的黄色鱼纹军袍，两条彩带宛若柳絮因风起。只见他一手高高扬起，抓着他那心爱的金鞭，另一只手也没闲着，紧紧握着他那伏龙宝器——缚龙索。不仅如此，他还用无量法力控制着他那伤人无数的金蛟剪，让它悬在空中，这架势，仿佛要除尽世间邪恶之人。可那凌厉之模样，那威震八方、君临天下的王者风范，反倒让人不敢相信他是位道行颇高的仙人了。
看赵公明座下，那恐怖的红纹蓝身的黑虎，正将它那血盆大口高高扬起，满脸的凶煞之气，仿佛在向世人炫耀自己的强大。
赵公明右边的，便是他的强敌——燃灯道人。
燃灯道人与赵公明相比，可谓颇具仙人之风味。只见他头戴一顶毗卢帽，让人以为他要西天取经哩；帽子下方，那双“丹凤眼”中流露出狡猾而又略带坚定的眼神。他头一扬，那长长的白胡子“飘落”在他的米黄色雪花纹盔甲上，着实有些仙风道骨。
燃灯道人的兵器并不多见，乃是一铁尺。见他一手拿着兵器，一手拿着晶莹剔透的.碧玺，满脸通红，像是打了场胜仗。
他的坐骑仍是那出身平凡，却宛若神助的梅花鹿。它两眼通红，通体米黄色，全身上下还有黑丝状斑点，更有铜钱斑，鹿蹄竟是深蓝色！实在令人惊叹不已，这鹿到底是咋长的？
两个威武的门神，两个神话般的坐骑，凶神恶煞，令鬼都胆寒。在古代，它们是中华民族对风调雨顺的期盼、对平安幸福的向往！今天，它们是中国传统民间艺术瑰宝的典范！
初一作文 篇10
众所周知，21世纪是一个科技先进的时代，且不说大的，就是小件的电子设备相信大多家庭都会有。手机、电脑目前已成为我们生活中很常用的通讯工具了，我们用这些设备来联系网络，再通过网络与这个世界交流，十分方便。
拥有网络，即使隔着大洲大洋也依然可以与亲朋好友“面对面”交流；拥有网络，即使隔着在多国度重大新闻也依然可以在短时间漂洋过海进入我们的视线：拥有网络，即使再古老的历史，也依然会有人带着权威的答案穿越千百年来到我们的身边让我们了解。网络就像一张大大的网，将整个地球包揽其中，而生活在地球中的我们便可以惬意的享受这张“网”带给我们的便利。
然而，网络在便利我们生活的同时，也为我们的生活带来了一些负面影响。为了增添生活的乐趣，出现了网络游戏，这本无害处，因为适当的游戏可以使我们的身心得到放松。但有些人却过度娱乐，渐渐的上了瘾，继而沉迷于其中，造成荒废学业、工作等后果。再者就是网上的不良信息，它也时时刻刻危害着我们，特别是青少年，这让我们的身心都受到极大的影响。诸如此类有网络对我们产生的弊处数不胜数，如万丈深渊一般，一不留神就深陷其中，无法自拔。但是，即使我们知道这些，每天也依然会有人一步步走进万丈深渊。
若提到购物方式，那就不得不说这种了。网购，现如今已成为我们生活中实用且潮流的购物方式了。网购不受时间、地区的限制，，即使足不出户也可以淘到我们需要的物品。而且在各大交易网站上，物品多样，且价格便宜。，她既是卖家省去了门面费，又避免了消费者在商场或购物中心转的疲惫不堪却找不到心仪的`商品这种状况。是一种十分有益于我们生活的购物方式。然而，有些违法分子却利用网络的交易网站诈骗或违法出售个人信息等。这些举动也危害着我们的人身健康，对网络中的消费者十分不利。
网络，具有双面性，有利也有弊。网络，在方便联络我们生活的同时也使人性扭曲，将负面放大，从某种意义上来讲使我们落后。所以有了我思想中的网“络”，网“落”？正是这四个字让我常常思考网络的出现到底使我们的生活进步还是落后了。因此我们今后在使用网络时要时刻小心提防，让网络成为社会进步的“绿网”，而不是使生活落后的“深渊”。
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