七年级作文：优在七上
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，七年级上学期的学习生活已经结束了，而我们也迎来了快乐的假期，如今静下心来，回想七年级上学期，我发现我们处处在争优。
个人之优
我认为我这个学期在逐渐变得越来越好，离做优也更进一步了。在刚刚开学的时候我在很多地方做的不足，特别是写作业方面，我总是不按老师的要求来做，一意孤行，常常把字写得歪歪扭扭，也惹得老师经常对我发火，让我把字写得端正一点，还有就是课间休息的时候，我每次说话的声音都非常大，下课也经常吵吵闹闹，大声喧哗，没有给同学们营造一个良好的学习与休息的环境，导致老师经常罚我捂嘴不许讲话等等。由于自身存在多方面的不足，自己平时也没有多加注意，以至于我的期中成绩非常差，我由此陷入了低谷时期，经常感到迷茫，不知道该如何做才好，可就此时我发现“优”在向我招手，它在呼唤我，让我重新振作起来，我比之前更加努力的学习了，经过一段时间的努力，我在后期也取得了不小的进步，我的'字写得越来越端正了，可见说话时也自觉降低分贝了，这一切变化都是“优”带给我的，我感谢“优”给了我无限的动力，让我变得越来越好。
小组之优
我自己都越来越优了，我们小组肯定比我还要优秀啊。我以前待的那个学习小组，组上的每一个人上课的时候不敢举手回答问题，所以导致了我们组的量化分很低，每次都是倒数第一，每次都在班上“镇守边疆”。后来，我换到了别的学习小组，身在这小组我才知道什么叫勇于回答问题，这组内的人每次上课都很积极，特别是张怡同学，上课的时候经常举手回答问题，而且还会带动组内的其他人一起举手回答问题，在这种学习氛围的影响下，我从一个不敢上课举手回答问题的人变成了有问必答的人，正是因为我们组的学习积极性很高，每次量化分都居于前三甲。我们能得到这样的荣誉，都是因为“优”，它是我们前进的动力，让我们小组变得越来越好。
班级之优
个人的优秀促进小组的优秀，那么小组的优秀则就会促进班的优秀。在刚刚入学的那段时间，我们经过了为期一周的军训，每个人都非常累，可是在比赛中，因为全班同学的努力我们班取得了第一名，便觉得那些累算不了什么。后期，我们又进行了广播体操比赛，我们班再次摘得桂冠，这是源于我们班的同学在课后进行了无数次的训练。两次说大不大说小不小的比赛，我们班都取得了第一名，这足以证明我们班在某些方面还是很优秀的，我们班在努力争优，“优”让我们班变得越来越好。
瞧，优是不是在七上，是不是在我们的生活中，我们七年级上学期的学习生活中无处不透露着优，我们相信在全班同学的共同努力下，我们下学期会做的比上学期还要好。
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