【推荐】初三作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初三作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
时光的梳篦一齿一齿地卡在岁月的长发上，一梳梳到尾，不经意间流逝了几缕年华。我张开手，于世事洪流之中，挽住点滴。
时钟的秒针滴滴答答，倒转回早已远去的旧年华。
“咿咿呀呀......”小小的婴孩奋力扑腾着，想从母亲宽大的怀抱里挣脱。母亲无奈地放下孩子，紧跟在孩子身后，一刻也不敢放松，顽皮的孩子不知母亲的忧虑，自顾自地向前方跑去。爬起来，摔倒，再爬起来，又摔倒......终于，能够直立着走向母亲的怀抱。孩子笑着，稚嫩的童声中藏满了喜悦。她飞快地走向母亲的怀抱，脸上挂这满足的笑。母亲宠溺地勾了勾她的鼻子，温柔地说：“孩子，你真的很不错。”她欢快地在母亲怀里打滚，洋洋自得。
也许岁月是从指缝溜走的吧，不知道什么时候，她就已经上了小学。她字腔正圆的自我介绍，打满红勾的试卷，无一不让父母为之欣喜。这一切的满意，在那一件事后却悄然逝去。那是一个阴沉的天，她拿着手里那份皱巴巴的试卷，忐忑着走进教室办公室。她嗫嚅着不敢开口，只好看着窗外的梧桐树发呆。窗外下起了雨，梧桐树于沉重的雨幕中憔悴流离。“孩子，你最近是不是没休息好?”话语将她的思绪拉回了现实。她不敢回答，只是盯着地面发呆。老师这时拍了拍她的肩膀，“孩子，加油，我相信你是真的不错，下次努力!”似乎刚刚残余的温热还在，皎洁的月光静静洒在梧桐树上，如牛乳般为其遇上了光华。
后来啊，她经历了分别，又重新启程了。面对五十三张新面孔，她积极地结识着新朋友，每天下课便和朋友们聊着天散步。很快，班长选举开始了，她近乎迫切地报了名，所有她的朋友都选了她，可惜还是以一票之差落选。她不免有些失落，第一次下课后一个人趴在桌面不愿动。忽然有人拍了拍她的肩膀，略有些迷茫地抬起头，见到的是她的朋友们。只见为首的面带鼓励的笑容，对她说道：“不要沮丧嘛，还有我们呢，我们都相信，你真的很不错!”她的心刹那间投进了明媚的阳光。
也许她很平凡，也许她不完美，但因为有他人的鼓励，她才能自信地昂着头走下去。
她就是我，因为有你们，才让我相信，我真的很不错。
教师点评：这篇写人美文，小作者独辟蹊径，用了第三人称来叙述，“幼时学走路，母亲的赞美”、“考试失利，老师的鼓励”、“竞选失败，友人的安慰”都在浅吟轻唱中娓娓道来，写出了自己的成长历程，让人不由自主地为小作者点赞。另外本文语言优美动人，缠绵多情!
初三作文 篇2
从古到今我们都被美德熏陶着，回想历史，有多少人因为有美好道德而流传千古，再看今天，又有多少人在默默无闻地做着贡献。
大家还记得那位名叫舜的君主吗？舜小时候家境贫寒，父亲是位盲人，母亲和弟弟尽欺负他。母亲经常因为一点小事而打骂他还想至他于死地。后来舜搬到了远方去了，他自己种田养活自己，有几年干旱舜不计前嫌偷偷把粮食运送了父亲母亲吃。后来，舜的美德感动了周围的人大家都争相与他成为了邻居，舜所住的地方一年成聚，二年成邑，三年成都，道德确实能感染人啊！看来这种美得不仅感动了老百姓，连当时的君主也把蝉位让给了舜，舜也不负期望成为了一位出色的君主。
有一句广告词说得好：“道德就在身边。”有时美德离我们是那么近……
寒假的一天早晨，我很早就起床了，准备乘公交车去阿姨家玩。
来到车站，老远就看见车站上站着一些年轻的“上班族”在等车。过了一会儿，车终于来了，我隐隐约约地看见车上已经站了好多人，我心想，没办法，来都来了，只能上车。车还没停稳，那些“上班族”就挤到了门口，把整个们都给堵住了。可是我人小灵活还是第一个上了车。我上车后，惊奇的发现在车厢中部竟然还有一张空座位，我急忙一屁股坐了下来。心里偷偷直乐：他们的眼神可真不好，这里有一张空座位都没看见，真是一群傻瓜。他们有的人还看着我，我想，那是羡慕我吧。坐在位子上，我哼着小调，看看窗外的那美丽的风景，心里别提那个开心了。突然，无意间发现我的座位顶上写着几个字：老弱病残孕专座。我心里一惊，心想：我既不是老人，病人，残疾人，孕妇，又有什么理由坐这张位子呢。这时，我的心怦怦直跳，仿佛要从身体里一下子跳出来一样。这时的我既紧张又害羞，站起来吧。生怕别人说我傻瓜，不站起来吧，又不好意思，真想车上有条缝让我钻进去。正当我一筹莫展的时候，车子停到下一站，上来了一位老奶奶，她拎着袋子，迈着沉重的步伐，走到车上，我灵机一动，二话不说，就把位子让给了那位老奶奶坐。老奶奶边坐还边说：“小朋友，谢谢你，你真是小雷锋。”我说：“不用谢，不用谢，这是我该做的。”说完这句话，我长长的舒了一口气，顿觉浑身轻松了许多，又有许多人看了看我，那眼神是那么温馨啊！
我相信，只要大家共出一份力，良好的社会美德一定会传遍整个社会的。
初三作文 篇3
这个世界上，母亲对我最好，对我最关注，然而，我却一次又一次的伤着她的心。
“我去上学了！”
“等等，今天天气比较冷，你多穿点衣服再去。”我站在门口，静静的等待着。过了一会，母亲从房间出来，手里拿着一件棉袄，边走边要我穿上，我一看，那棉袄是如此的小，以至于我特别不喜欢它。就在那一刻，我心里突然改变了主意，头也不回的摔门而去。留下她一个人在那儿，叫喊声追了上来，我愈跑愈快，随着叫喊声的消逝，我知道自己已经摆脱了她。
到达学校后，我越来越冷，越来越后悔，只想着有什么能让我暖和一点的东西。风无情地拍打着我的脸，不一会，脸冻得红红的，浑身上下不停瑟缩着。
门口好像站着一个人，定眼一看，竟然是我的母亲。看得出来，她还是放心不下我才出来的。她默默地站在那里，手上还拿着那件在我看来特别小的棉袄。下课后，我走到她身边。她在不停地批评我，说我如何地不听话，怎么叫也不停下。我知道这些都是幌子，说着说着我不禁落了泪，最后，我收起了自己脾气，还是穿上了那件棉袄。
一天晚上，我做作业做到很晚还不肯睡觉，母亲过来告诉我：“小孩子不能熬夜，还有作业就明天做，不然明天上学要迟到了。”我口头答应了，但仍然没有睡，她叹息着来了。
作业还真是多，我做了快四个小时还没做完，真想马上睡觉，什么都不管。可是现实是残酷的，我虽这么想，但却没有这么做。十一点半了，我终于做完了作业，我看着这些作业，心里充满了成就感。简单的洗漱后，倒头大睡。很快进入了梦乡。
啊，妖怪别跑，我成了一个女侠，打遍了所有的妖怪，真在这时，一个五指山向我冲了过来，我惊叫一声。啊，原来是一场梦。
我慌忙地看了一下闹钟，天哪！一看快到8点了。我连跑带爬地从床上弹了起来，飞奔到了学校。老师用严肃的面孔看着我，很不满的问到底是怎么回事，你怎么迟到了？按照班规我站了一节课，这时我想起了妈妈对我的叮咛，心里满是后悔。
现在，我不再上课迟到了，再也听不到母亲的叮咛了。但我相信：母亲对我的关注与爱依旧。从现在开始起，带着叮咛出发。
初三作文 篇4
你富有一绚色彩，却时刻渲染着我这片赤红的朝霞。
——
题记
耳畔传来忽远忽近的音乐声，“明天你是否会想起，你昨天写的日记”同桌的你，我却想起了你，在我仅有的记忆中，你是不同的，是绚丽的，如同一抹晚霞般抹红了湛蓝的天空。
你是心细如发的。叮铃铃，上课铃声随之响起，我如同往常一样，踏着上课铃声，不紧不慢的走到了，座位上。“嘿，同桌，快点把作业给我，俺要借鉴
、借鉴。”一脸无奈的我，气冲冲地喊道“你就不能自己做吗？天天抄，没前途。”话音刚落，她那水灵灵，胜似渗入葡萄汁水的汪汪大眼，正用着鄙视的眼神，瞪着我。无奈之举，我只好翻开书包，匆匆在众多提纲中挖掘出一张昨日所做的作业，双手供上。只见她挥起黑笔，急刷刷地在黑卷子上，挥发自如。“诶，你这里错了，错别字！”“是吗？你还懂得看答案，并不是只懂得抄啊，有前途。”我侃侃而逊道。我们笑了，我们互相示意着，绽放得花儿一样的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特长创作文字的响亮头衔，因为她，我的错别字才日益减少，她是细心的女孩，有时，我无意卷起了书角，她总是默默帮我梳理整齐，她是细心的女孩，总是低调办事。她是细心的女孩，总是在我不在时，为我抄写一笔一捺的重点。在我的心里，你像垂柳般挥舞着自己的枝条，在我这片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。
你富有一丝童心志趣。下雨了。雨滴毫无留情从云朵中坠入地域中，洁白的'云眼演变成灰惨凄凉的乌云，却时刻带着一声声急促的歌儿，滴答，滴答，滴答。我的耳边忽然闯入了一阵悦耳之声，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八，一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回过神，这幼童致声是由她那响亮的喉咙中闪闪发出，传播至耳。她舞动着手指，似乎返老还童了一般，心头不经涌上了一阵童子之心，我也随之然，附和着。“我是一个粉刷匠，粉刷本领强” 这一阵阵悦耳之声，与窗外雨水声符合在一起，却吟起了一曲曲天籁之音。雨声的脚稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可爱的，是古灵精怪的。却富有着一丝淡淡童趣。你拥有着一盒彩色蜡笔，绘画着我这一卷白纸的色彩。
你拥有爱笑的脸庞。“哈哈！哈哈！”
那独特的笑，环绕我的脑海中，那笑声，震耳如雷，却又有着极强感染力，牵引着我无缘无故得疯笑。你是羞涩的。当老师提问你时，你时常莫名成了一位儒雅过人小女生，柔声细语的回答问题，胜似近代林黛玉。你是胆大的。每当窗外一生物缓缓飞入教师中，大家总是目不睛得盯着这一生物，时常带伴尖刺耳骨的尖叫声，而你却是淡定自如，仿佛什么事都没有发生过一样，你是奇特的，你是古灵精怪的，你是爱打抱不平的，你是欢乐的，……
同桌的你，总是不一样。却时刻炫彩着我的世界，你总像湛蓝的天空中一挂七色彩虹，五彩斑斓，独一无二。
初三作文 篇5
什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”
这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏，见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或开怀，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。
初三作文 篇6
期盼着，期盼着春节的到来，盼着盼着厨房里升腾起节日的温香，盼着盼着洁白的墙壁上附贴起节日的红色枝条，盼着盼着春灯亮起节日里历史的辉煌。
盼着，盼着，春节来了……
镇上不失单调又不显繁华奢侈的几只灯笼调皮地挂在了城墙上；大街上来往的行人不曾骤减即使那街冻得清冷；小惜里的水流动得哗啦啦、叮咚咚地响，这是否在奏响节日的欢快。一尘一土，一草一木，无不透漏着春节的气息，就连那从火锅里升温而起的水蒸气也嚣张的漫上刚刷洗过的玻璃和白净的墙，整个儿的白茫茫一片，好像在南方的冬天下起的北方的雪。
当大人们忙碌着采购物品以及准备节日时，孩子却满心欢喜，若关乎他们又若不关乎他们，节日的灯光照在老人沧桑的面孔上，却更觉得青春了好多。敢于说春节里的这个群体缺了谁都叫缺，不团圆的春节不叫春节，故而多户人家门外总多了那么几辆陌生的车儿，家里头总多了几个散发城里儿气息的人。
邻里街坊还总有那么几户富人家，家门前爱摆上几棵金光闪闪，绿得发黑的桔子树，所谓‘‘招财’’。于是小时候的我们最大的乐趣便是偷偷摘下别人家里的桔子或他们挂在树上的红包。桔子摘的多，可却没一个是能吃的，而摘下的红包却偶尔能得个五毛一角。有时被人家发现硬是追了好久，刚刚逃脱却又在计划着明夜要‘‘偷盗’’哪一户人家的草木柑橘。现在想想却也觉得不失年味儿。
春节在我的心里就这么有趣，镇上的一切都在悄然变化，人们都变得青春了，景色也变得更美了，一切的一切都变了样儿，冬天似乎也成了暖的。
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