初三生活作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初三生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三生活作文1
十六岁，花一般的年龄；十六岁，花一般的年华；十六岁，花一般的岁月……
初三，人生的转折点；初三，魔鬼般的训练营；初三，成就辉煌的殿堂。升入初三，柳树镇的最高学府。短暂的欣喜过后，是数不尽的哀愁…… 且不说，课业负担加重了，就连双休日都被“侵略”了，一个月，也只放一天假。每天补晚课补到6：20，回家还要作战到10：00，时不时还要“开夜车”直到通宵。 月考，周考，天天考。数理化，学破脑。成绩单，满天飞。
拼搏，成了初三的代名词。努力，成了初三的形象代言人。当看见别人为中考冲刺的时候，再瞧瞧自己，不禁愁从中来。于是，拿起笔来，拼搏……
分班，对于一些人来说，很不舍；而对于另一类人来说，很美，很妙。很显然，我属于后者。因为，对于我来说，分到新的班级，认识新的老师，同新的同学一起学习，一起成长。是一次挑战，一次美的享受。凭借着我的超群的交际能力，很快就和新的伙伴们打成一片。生活在这个新的班集体里，感到很温馨，很美妙。
和同学们在一起生活，也许就是这枯燥无味的初三生活中的唯一的一点乐趣吧！
拼搏吧，为了自己的未来……
初三生活作文2
时光飞逝，转眼间就到了初三，初三的学习生活是很艰苦的，但我们每个人都要怀着无比快乐的心情来学习，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能学到多少有用的知识，我们每个人只有用心学习，来把这些知识学好才，将来长大了也才能找到好的工作，也能自己当老板。
在初三的这一年中，我们要多加努力，不能贪玩，要给自己制定一个合理的学习计划，争取在初三的这一年里学到更多更多有用的知识。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前几个月的时间里，我们上课要认真的听课，不要开小差，课后要复习，老师布置的作业也要认真的完成，不能太马虎，马马虎虎的话也不能学到多少知识。
我们从小学读书，一直至读到了初三，我们为的是什么?当然是为了以后长大了能使自己找到好的工作，也能自己当了老板，这样的话我们也不会很辛苦，但是我们要想成功，我们就必须得好好读书才行。
在初三中，我们学到了很多做人的道理，也学到了很多知识，也认识了很多朋友，初三中，我们的学习压力也比较大，我们要认真学习，努力学习，把以前不会的知识学会。
初三生活作文3
不对呀，这么怎么这么陌生呢？当我如梦初醒时，才意识到自己已进入初三。
初到这里，仿佛进入了荒芜人烟的麦田。一阵阵孤独寂寞的风扑面而来，让你感到心惊胆战；等你真正融入这个大家庭时，才真正感受到它对你的折磨还远没有结束。面对这堆积如山的资料，不记其数的试卷，真叫人惶惶不可终日。想起那些需要背诵的课文单词，脑中顿时死机---一阵阵翁翁的声音响个不停。倒是班头有仁慈之心，派班委在黑板的右侧贴上了距中考还有200天的字样，来给我们减压。
盼望已久的星期天终于来了，我迈着轻柔的脚步缓缓地来到客厅，打开29寸那台彩电，兴致勃勃地看了起来。不料却半路杀出个程咬金，父母郑重的说：快中考了，怎么还看电视，快回屋学习去！唉，我也只能拖着沉重的步伐回到那人间地狱续写哪天边无际的苦学生活。
写到这里，我忽然想起一首歌：书包最重的人是我，作业最多的人是我，怕上学的人是我，作恶梦的人是我，没有快乐的人是我，晕头转向的人是我，睡的晚的人是我，醒的早的人是我。也许这首歌表达初三感受最合适。
总之，初三的感觉就一个字累，到什么时候就轻松了呢？待到中考结束时。
初三生活作文4
习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里看梦想开花，喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上……初三，其实真的很有味道。
虽然初三的教室还是原来的教室，但感觉不一样。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒计时上的数字“4”，不觉有些紧张，那应该是上届师兄师姐留下的，我第一次发现了时间的痕迹。想一想，时间还真是残忍，自顾自的从三位数减到一位数，却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间，而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子，总是无声的溜走。只叹时间太瘦，指缝太宽。
当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地，教室里仅剩下窸窸窣窣的翻书声。这是青春流淌的声音，存在于我的世界里，逐渐清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤，也很温馨。他让我们在即将分别的日子里，挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感，看中考后分隔天涯，心中有种失落感。那时，我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容，也无法再因为同一件事儿哈哈大笑，这一切都会成为我心底最柔软的记忆。
初三的黑板一直是满满的，播撒着函数、单词、复合句、细胞……旧的刚被叉掉，新的已经写上。粉笔白了老师的手指，勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界，让我的世界不再苍白。
人生经历无数磨练之后，才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士，但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道，不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助，而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞，迎呼啸的风，携着永不坠落的梦想，义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。
初三，夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量，在这个青春的世界里，肆无忌惮的蔓延……
初三:周老师
初三生活作文5
教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。
初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。
我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。
不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。
初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。
耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。
初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。
初三生活作文6
我一个初三学生，我喜欢玩耍，上课总是笑个不停，老爱发呆，可是谁又知道学习不一定非要老老实实的坐在那里就能学会呀!上课在于兴趣，没有兴趣坐着也是坐着，还不如高高兴兴的学里。
我爱我的我学校学校生活，虽然我聊但还是很快乐，在哪里我感到了许多的快乐和幸福，我感到了它的快乐。
体育考试是初三必修的课程，虽说是课程实际也就是锻炼身体，在训练中难免有些磕磕碰碰，记得那此训练我可是叫摔残啦，跳远是很有趣的，体育老师说过如果跳的不远，是可以跨步跳的。体育老师的话可把我给害惨啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉
又到下午大课间训练的时间啦，这次是真倒霉呀!不管我是跨步跳还是立定跳都会摔的“四脚朝天”的，可是我的摔跤还是有收获的，我一摔大家都会去搀扶我的的，那个时刻我的心里好温暖我论以前多么难过。不好的事情都会过去。我好喜欢我的学校。
曾几时，我在为“朋友”而努力，努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。虽然很是惨淡，但还是很快乐。
学校的生活有时美好，有时惨淡，但是在我眼里无论在学校发生生么事情我都会去坦然面对，都是美好的。我的美好校园生活我永远不会忘记。ILoveYou------Shool
初三:快乐我的快乐
初三生活作文7
每天两点一线，在学校与家之间奔跑，步履匆匆。路边拐角处的那只挂在树上的小小石榴却让我驻足。
这是一处落寞的拐角，常年受到冷落，土地贫瘠，荒草丛生。旁边是建筑工地，飞扬的泥沙把草木都盖得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴树就在这里生根发芽。它身形崎岖，枝干猥琐，远看似一个行将就木的小老头，卑微到尘埃里。
这片几乎没有绿色的枝叶中，一只小小的石榴被慢慢孕育出来，它不同于我们往常看到的石榴那样硕大饱满，相反，它小得可怜，若不是定睛去看，绝对发现不了这个小生命。它总体呈青绿色，上面遍布着许多丑陋的焦黄色的斑点，或许常年缺水，果实凹凸不平，蜷缩在这片黄中带绿的枝叶里。天气转凉，偶有寒风袭来，石榴树的枝干冷得发抖，它也跟着轻轻打颤。
在我看来，这是个毫不起眼甚至有些丑陋的果实，可就是这个微渺的生命，浸透了石榴树所有的精华。小树拼命地生根，吸取营养，把汲到的为数不多的养分逼进果实里。能少长些叶子，就少长些，能少挥发些水分，就少挥发些，省下的养分就给这个被寄寓了众多希望的小生命。它在满是辛酸的养分中成长，所以它没有华贵的外衣，没有壮硕的体魄，但当我轻轻抚摸它时，它坚硬顽强的心着实让我震撼，让我心生敬仰。
这，便是生活吧。
生活中没有一帆风顺，总有些风风雨雨让人劳神费心、身心疲倦，就如小树经历的`寒冰艳阳、雨露风霜，生活也不可能给予每一个人丰富的资源、美好的开端，就好像小树生长的那片贫瘠的土地。可是，生活也同样不会让人陷入绝境，总会有关爱把苦涩的日子滋润，总会有那么一天，在有爱相伴的日子里，苦难熬成了花朵。风雨中，酿出果实来，即便满是酸涩，苦尽甘来，再品时，便又溢出丝丝甜意。
停住路边，我凝视着这小小的生命，思绪万千。
在细微处，这是一只不足为奇的石榴，在广大里，它却蕴含着一种别样的生活。
初三生活作文8
感觉自己总是缺乏必要的勇气去拾起一支利落的笔来勾勒自己的生活，不是并非不想，只是不敢。
十七岁的车轮吱吱呀呀地从身边滚过，轮子中间是银丝清亮地交错出一幅幅镂空的图画。我架着将近四百度的眼镜眯着双眼尽全力地观看，却依旧不知道那图画是什么。猛然间身边又呼呼啦啦涌过一群人。他们，还有他们，吵吵闹闹，声音震耳欲聋。在哪般张扬的青春面前，我的任何语言都显得苍白无力的。
似水年华。
我犹记得那抹灿烂的微笑与那声轻柔的“谢谢”。那是一个午后阳光明媚的课间，我舒畅地发着报纸，同学们都接过略观大致便塞进了桌肚，我似乎也习惯了他们的一声不吭。当我转到她的身边，一如往常地抽出报纸整齐地叠好，放在她桌上，转身离去时，却意外听到了一声轻轻的“谢谢”。我蓦然地停住，转身。
阳光从窗户缓缓地洒进来，暖暖地环住了她，给了她一个金黄的拥抱，她在金黄色的光圈中，犹如天使对我微笑，温暖，这是我感觉到的第一个词，一股暖流流流遍了全身，我也笑了，然后在心中轻轻地对她说了声“谢谢”。
太多太多的片段，太多太多的往事，凝聚成太多太多美好的回忆。即使我们将会分开，但日后会想起来，他们的微笑，他们的话语。像冬日里的太阳，毛茸茸的，因为少见才显得那样温暖人生。
我知道，岁月的长河不会一切都带走，有些东西会慢慢沉淀起来，团结成岩他们始终在那里守候，只要我们不轻易地忘记和放弃。
初三生活作文9
暑假的第二天，妈妈让我去乡下的姨姨家体验乡村生活，我欣然而往。
这天清早，太阳才露出鱼肚白，我和表哥一起去放牛，我们把牛赶到一片青草地上，任牛悠闲自在地吃着青草，我站在草地上，向远处望去，稻田里一片金黄，荷塘里莲花在风晨里竟相开放，有早起的农民在稻田里劳动，村姑在荷塘里采摘莲子……乡间的早晨比城里的早晨忙碌而充实。这时，我感觉自己也是这草地的一株绿草，是这乡村的一部份。
7点多的时候，我们把牛走回去，吃过早饭，我和姨夫他们准备去田里插秧。我们快乐地走在田埂上，秧田就像一块画布，姨夫他们在秧田里插秧，就像在画布上作画，农民也是画家，画出了最美的庄稼，最美的粮食。我也学着大人们，卷起裤管下到田里，我栽下几株禾苗，我也栽下几片希望。
到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃饭，吃完饭，我和哥哥又来到田里，我看见田里已栽满 了绿秧，整齐的绿秧就像一行行精致的小诗。烈日当空，我看见栽禾的人背上汗水都晒出了盐渍，此情此景，我想起了读过的那首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。啊，这烈日下的田野成了我最好的课堂。
夕阳西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧归的老牛是我伴……还有一支短笛也在吹响……”望着这悠然的牧归图，我想起了“草铺横野六七里，弄笛晚风三四声”的古诗。
这如诗如画的乡村生活，多么让人留恋。
初三生活作文10
生活，会遭受许多快乐的痛苦，而快乐与痛苦又那么的无形无声，待我们去感受。观赏优美的景象，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同样也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四处抱怨。怨命运的不公，怨他人的不理解，怨自己的无能。却不知，生活给他多少欢乐：春天，鸟语花香，百花竞开，草木抽芽，万物复苏，大地一片生机盎然，一片五彩缤纷；夏天，夏树苍翠，荷花映日，蔬果丰富，到处洋溢着生命的活力，到处弥漫着夏的欢乐；秋天，天高云淡，秋高气爽，秋光绚丽，霜白露青，四处都是丰收的喜悦，四处都是秋季的金黄；冬天，白雪皑皑，银装素裹，银丝飘洒，漫天梦幻，天地间“千里冰封”“万里雪飘”，天地间一望如同“千树万树梨花开”。而有些人非但不爱这梦一般的四季，反倒恨恨地说：“春，太干燥；夏，太闷热；秋，太凄凉。冬，太寒冷……我倒想说两句，你们为什么不能感受生活呢？生活中的美好是需要用一双慧眼来发现的呀！
我是一个时刻都在感受生活的人，俗话说：“人生不如意事十常八九。”每个人的人生中都充满了坎坷，但出现的坎坷并不可怕，可怕的是自己对待坎坷的态度。当上帝关上一道门的时候，他一定会为你打开一扇窗。我也曾经迷茫，曾经埋怨命运的不公，命运为何对自己百般作弄？但我在短暂的埋怨后，走出家门感受自然，感受生活，一切烦恼又都烟消云散了。
当你疲倦时，请走出家门，体会生活的美好；当你困惑时，请深深呼吸，感悟生活的喜乐；当你快乐时，更要好好传递喜悦，感受生活给予的欢笑……总之，只要你亲自去感受生活，生活中的幸福之神，才会眷恋你的家门。
初三生活作文11
时间过得真快，一转眼间我已从初一升上初三了，看着自己渐渐从痛心未泯的小孩转变成一个成熟的花季少女，真不由的赞叹时间飞快的流逝。
初三，人人都说会使一个到处充满紧张的年级。初三，曾经让我向往，也曾经让我恐惧。我向往的是可以向成熟的人生跨进一步，但我恐惧的是中考和与同学分离。初三，可以说是一个让人又爱又惧的年级。
走进初三，发现初三生活与以前有些不大一样。紧张的气氛是以前所没有的，老师们的讲课似乎越来越快，我在课堂上听课的心不在焉也转变成一心一意了，课间的十分钟也不愿意放弃学习。回家后吃一点点心就马上写作业了，初三，真的有些让我喘不过气。
初三，只有一年左右的时间，一年后，就要中考了，再次踏上人生的另一个转折点。走进初三，就要加大马力，全力冲击。有时候真羡慕那些学习成绩不好的同学，无忧无虑，成绩好与坏都无所谓。可我，在考试来临前总要复习一番，有时会紧张的脑子一片空白。
走进初三，走进另一个不同的阶段。
初三生活作文12
渐渐长大，来到初中。怀着期待与向往，我与岁月一直走到现在。初中的生活，笑过、哭过、吵过、闹过、奔过、飞过……那些场景，那些点滴，至今记忆犹新。
“嘿，那个谁，借我张面巾纸。”这话几乎谁都说过，可谁“还”了呢？这就是同学，这就是生活，初中生活之间没有“借与还”，多么纯洁。
“你快点，手套给我一只。”于是那人扔一只过去。寒冷的冬天，温馨的画面，令人感动。这就是同学，这就是生活，初中生活之间不分你我，多么温暖。
“班主任让你去办公室。”不知道这是谁突然冒出一句话，莫名其妙。没办法，只好去喽。随后，身边的哥们就在一起偷笑。哦，那只是个整蛊。我立马掉头冲了过去，这就是同学，这就是生活。初中生活之间常常出现闹剧，多么愉悦。
“停，别动，你说了什么？你喜欢谁？哦，我懂……”说话一定得注意，总有一群“热心”的人会到处传播。接下来几分钟，全班都会盯着你。这就是同学，这就是生活，初中生活之间总会出现八卦的话题，多么恼人。
我们虽是初中生，显得年少稚嫩。但小小年纪心中早已有一份担当，有自己的人生追求。
“哎，哥们，啥时变得这么学好啊，赶着写作业了啊？”“现在不好好学习，等到哪天再学啊！难道你想读高中，不要前途了？”为了考上好高中，为了美好的未来，初中的他们早已萌发努力学习，不懈奋斗念头。
“别烦我，离我远点，我可没空陪你玩。”“说两句不行吗？又没老师在。”“你也应该用功了，自习的意义你不懂？”一位同学正瞪着旁边那个在发火。显然“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，初中的他们已经知道时间的价值、生命的意义。
“嘿，你打算以后怎么‘混’呐？”“废话，当然是考上好高中，我连做梦都想去盐中……”目标是他们前进的动力，有目标，才有追求，有目标初中的生活才更实在、充实。
哦，初中生活，我们的生活。
初三生活作文13
“叮铃铃”，叮铃铃”，路边串串的自行车铃声把我带回了童年的往事中。
我的老家在郊区农村，那里有大片的农田。小时侯，每当我哭闹时，爷爷就会拿出一个用打包带和铁丝网编成的箩筐，挂在自行车后坐上，然后把我放进箩筐里，推起车，双脚一蹬一收，便骑上车去离家不远处的农场看小猪了。我站在箩筐里，一边欣赏四周的美景，一边听爷爷哼那不成调的小曲，乡间的小路上流下了我和爷爷幸福的回音…… 冬去春来，我渐渐长高，爷爷的箩筐便容不下我了，幼时的猪圈也己不见，取而代之的是大片葡萄园。爷爷在那里包下了几亩地，从此，葡萄园里便留下了他忙碌的身影。 每当夏季葡萄上市的时候，爷爷便用我呆过的那个箩筐，把鲜红诱人的葡萄装进去，拿到集市上去卖。傍晚，爷爷哼着小调回来时，我总是抢着帮他搬箩筐，因为里面总有我喜欢吃的好东西。
爷爷的葡萄个大味甜，所以每年都会有好收成。
不久，爷爷的自行车便被换成了电瓶车，但那个箩筐却依然陪伴着爷爷，被挂在后座上。爷爷每天骑着它接我放学，箩筐便用来放我的书包，我坐在后面，听爷爷哼那熟悉的小调，爷爷的小调更欢了。
后来，我和爸爸妈妈搬进了新买的商品房，爷爷不肯离开老宅，依旧住在乡下。但是，每个星期天，他会为我们送来满满一箩筐的新鲜蔬菜，那个陪我长大的箩筐已经破旧不堪，但爷爷还是舍不得丢弃。
现在，我们家买上了汽车，每个周末，爷爷总会稍个电话，让我们回去吃饭。每次经过爷爷的葡萄园，我都会留恋地望上几眼，虽然那里已经造了厂房，但是却常常让我想起那一群群可爱的小猪、一串串诱人的葡萄和一大片碧绿的菜地。
在爷爷家的角落里，我发现了那个熟悉的箩筐，它已是锈迹斑斑，在那个箩筐里，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小调……
生活在不经意间发生着变化，从自行车到电瓶车，从电瓶车到小汽车，它们不仅改变了我和爷爷的生活，更为我们全家带来了幸福生活的体验。
初三生活作文14
唉！为什么他拥有新的玩具？唉！为什们他比我聪明？唉！为什么他跑的比我快？……我有时会这么认为，但是自从看了报纸上报导一个全身长满瘤的人，令我百感交集，顿时，我觉得我比他拥有太多了……
我时时拥有了好心情，能够快快乐乐的度过每一天，当我遇到麻烦时，我的好心情能够将它大事化小、小事化无，从好的一面看待它，我的好心情也可以让我有耐心的去感觉每一件人事物，学到的和得到的也越多，因此，我还因为好心情让我拥有了更多，我要好好珍惜我的好心情。
我总是拥有一些好朋友，他们在我身边陪伴我，让我不会孤单、寂寞，他们在我沮丧、难过时，会替我加油打气，让我有勇气面对问题。我也能从他们身上学到许多宝贵的知识，他们就像是我的知识宝典，帮助我学习。同时，他们又是我竞争向上的最好对手，能让我更积极努力，所以我要珍惜和朋友相处的时光。
我向来拥有快乐的家庭，爸爸和妈妈每天努力赚钱，辛苦的照顾我，让我不缺衣食；妈妈在我困难时，帮助我，教我功课；弟弟在我无聊时，会陪我一起玩。家能带给我温馨的感觉，在我心情不好时，回到家，看到我的家人，便让我再次恢复信心，因此，我要珍惜我的家人。
当然我也缺少了一些东西，不过正因为有所不足，反而才能让我更努力去争取，体会别人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能学到为了拥有所付出的心力。进一步而言，拥有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所拥有的，甚至可以和别人一起分享，让别人也能够感受到你拥有的快乐，所谓“独乐乐不如众乐乐”的道。
初三生活作文15
走过快乐无忧的小学生活之后，我进入到了初中。相比我小学生活的轻松快乐，我的初中生活变得紧张起来。
初中生活中是一点点变得紧张起来的。初一刚踏入中学，那时候的初中生活一切都充满着新奇。同学们从不同地方涌入到同一所学校，同一个年级，最后又是同一个班级。当我们相聚一堂，陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。于是，我们放开胆子相互交谈起来，我们聊起了很多的话题，慢慢地认识了对方，等到差不多的时候，我们成为了新的同学，新的朋友。
我的初中生活一开始也是有趣与轻松的，但是随着我们渐渐熟悉了初中生活，课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过，也不过一转眼，初一过去了，再一眨眼，初二过去了。如今步入到了初三的我，在面临着即将到来的中考，在整个班级紧张的氛围之下，我的心也跟着紧张了起来。
回首我三年的初中生活，我大有一种昨天才进的校园，而明天就得离校的错觉感。我的初中生活过得很快，但是，我也有不少的收获。就如我的初中同学们，三年的相处下来，我们之间熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的点点滴滴都有他们的影子，我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。是他们陪伴我走过了这一段青春的时光，是他们让我的青春拥有着美好的回忆。
现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书，在朝着自己的目标前进，也是在为自己的未来奋斗。我们相互鼓励，共同进步。在我们初中生活的最后阶段里，我感谢有他们的陪伴。
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