【必备】初三作文合集8篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初三作文8篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
方芳，数学87分随着紧张的报分，120分制的数学，我只考了这么点分数，这使我的心如同熊熊燃烧的岩浆一样。噌的一下，便觉得全身火辣辣的，手脚冰凉冰凉的，脑子里一片空白。
放学了，走出校门，寒风刺骨，我的脑海里浮现的全是87！87！87！的数字，郁闷不堪，而肚子也在这时咕噜起来！
我的鼻子开始变得非常灵敏，耳朵特别感观，我闻到了烤红薯的香味，听到了熟悉的吆喝声：快来买呀，又香又甜的烤红薯，赛过糖炒栗子呀！于是，我不由自主地走了过去。
他——我们校门口的熟客，灰白的头发上沾满了灰尘，脸膛儿黑里透红。大约60多岁，身体硬朗。上身穿一件褪了色的中山服，腰间系着条蓝围裙，围裙中间还缝着一个大口袋，是用来装钱的。
簇拥在他旁边的人很多，不管买的还是不买的，都会跑到爷爷烤红薯的地方去。他把生红薯放入炉内，又把里面的红薯来回翻动，把熟红薯拿出来捏一捏，整齐地摆放在炉上。我看到这又香又甜的美味食物，情不自禁地拿出2元钱去买，那位爷爷泛着眼角深邃的皱纹，用黑乎乎的双手接过这对他来说很重要的两块硬币，把最好最大的红薯递给了我，顺便说了一句：学生学习辛苦，得先把肚子填饱了！我吃着烫手的红薯，点点头。
一个小孩跑了过来，那位爷爷像对自己的亲孙子一样，把他抱起来让他自己挑红薯，眼神里充满了对小孩无限的爱。
看着这位老爷爷脸上的笑容，虽然他的经济条件或许不好，但他还是日复一日，年复一年，干着自己的工作，笑着面对每一天！我内心的焦虑似乎淡了许多，我吃着可口的红薯，乘上公交车，心里想着：一次考试失利没关系，重要的是我在这次失败中汲取了经验，领悟了其中的道理，人生难免会遇到挫折，不能因小伤而成大伤，微笑着面对困难，微笑着迎接明天！
到站了，我下了车，虽然外面风真的很大，但我的心里是暖和的，我笑着走回了家。
初三作文 篇2
在我的记忆中，总有几颗熠熠发亮的明星，而它们，值得我永远去珍藏。暑假里的一天，看着镶着毕业照的相框，思绪飘回四年级……那是一节体育课，进行自由活动时，我们玩的不亦乐乎。忽然，一阵惨叫声传来……我伤到了脚，本来我就有先天性的脚伤，现在又来一下，岂不是雪上加霜？顾不了那么多了，我忍着疼痛，一步一步地向医务室挪去。我的额头上，渐渐沁出了细密的汗珠，头上冒着热气。“咦？”我想。我怎么被腾空了。
向下一看，只见几个同学在下面抬着我哩！我此时就像一条船，被他们这些“纤夫”“拉”（应该是抬才对）到了医务室。到了医务室，看看这些“人肉单价”们，个个气喘如牛，但是眼中看不出丝毫的抱怨。处理完伤后，他们又把我抬到了教室。坐在自己的座位上，我想：为什么他们会放弃玩的机会，而来把我抬到医务室？这个问题终于在三年后得到解答。因为，是友情的力量，战胜了自私心，他们才会过来。“滴……”一阵笛鸣，将我拉回了现实，望着那一张张熟悉而又生疏的面孔，我想：和你们在一起的日子，真是值得珍藏，想着想着，我的思绪又飘到了六年级……那是一年一度的秋季运动会，我和同班的另一位同学荣幸地主持了这次运动会。接到通知后，全班都沸腾起来了。
那些运动员们，好像劲更足了，一个个摩拳擦掌，想将外班选手“斩于马下”。接力赛上，环形跑道上刮起了两阵风：运动员们跑步形成的风以及主持人们的“加油风”。本来我们班体育水平差，我们班的运动员渐渐地落于外班后面。这时，只见班上的另一位主持人大声喊：“小宋，加油！”声音响彻操场。小宋听见了，顿时像一只猎豹，扑向前方的选手……超过了一名同学、两名、三名……他与第一并肩齐驱了！不远处，便是决定命运的一道红线。五米、四米……二米、一米、半米！！！小宋领先于“第一”，率先撞线！顿时，举班欢庆，举班沸腾！……忘不了同学们之间的友谊，也忘不了与同学们同呼吸共命运的时刻……母校、老师们、同学们……我与你们的记忆，会凝成一颗颗明亮的星，镶在心上。因为和你们的记忆，永远不能忘。
初三作文 篇3
父亲说我小时候周岁时，从钱、书、玩具等等一大堆东西中选一样，结果我抓住的就是书。或者从一开始就和书结下不解之缘，从我懂事开始就整日“迷失”在书本中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错！每天我都要看书，就像吃饭一样，书既是我形影不离的好朋友，更是我的好老师。
我爱书是我的，爱得有点痴迷。
无论是上街还是外出旅游，我都喜欢到书店逛逛，看到喜欢的书，我就要买。爸爸妈妈出差问我要带什么礼物，我总是毫不思索就回答：“书！”以致于别人的爸爸妈妈多数带的都是吃呀、穿呀、玩呀等礼物，而我的爸妈总会给我带回几本这样那样的书。每年，新书报征订时，我都要妈妈给我弄一套新书目录，从中挑出我喜爱的来订阅。得到新书，是我最高兴的事。
买书多了，渐渐地，我的小书架里装满了我喜爱的书。按类分，有故事书、作文书、参考书、工具书、还有许多科
技类的书；．按内容分，有数学的、语文的、英语的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧，它们或站或躺，挤满了我的小书橱，大约已有一百多本，每一本都令我爱不释手，每一本我都舍不得丢弃。
后来，我的小书架装不下了，我就叠在床头柜上，床头柜叠满了，我就摆在床上枕边。
每天，我都要将看过的书摆好整齐，都会为它们扫扫灰尘，还会像探望老朋友一样，看看它们，摸摸它们。
我爱读书，读书使我增长知识。
自从上一年级老师教会我查字典后，我就经常借助字典阅读我喜欢的书。书读多了，思维开阔了，就爱经常问为什么，爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，可有时，连他们自己都搞不清我的问题。一个夏日的晚上，我望着天空，想出了一个问题：天上一共有多少颗星星呢？于是，我带着这个疑问去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“天上这么多星星，怎么数得清呀？傻孩子！”我不服气，就去请教了我的好老师——《十万个为什么》。里面说到，用我们的肉眼，只能看到三千多颗。如果借助太空望远镜就会看到的星体，随着科学的越来越发达，我们人类还可以飞到太空去探索宇宙的秘密。我骄傲地对爸爸妈妈说：“哼！还是我的‘老师’有本事。”
读书不仅使我增长知识，还使我学到了许多做人的道理。
记得四年级上《社会和自然》课时，学到“水”是生命之源，为了学习的水知识，我仔细阅读了我珍藏的“新时期少年科普知识动漫百科全书”——《水》。我学到了更丰富的水知识，我知道了水的诞生，还知道水可以分为气体水（水蒸气）、液体水（雨、海水、江水、河水）、固体水（冰）；软水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。书中说，水是万物生长的源泉，但水污染又会给人类带来疾病，而水污染的主犯又恰恰是人类自己，乱排工业废水，乱倒生活废水的行为，给生存环境造成了极大的破坏。书中还说，水对人类的作用是很大的，不但维持正常的生存需资，还可以灌溉、发电，但缺水已成为整个地球的问题。读了这本书，我懂得了，我们每个人都有责任保护环境、节约用水。保护好环境，就是保护地球，就是保护我们的家，就是保护我们人类自己。我把这些知识讲给爸爸妈妈听，从那时起，我就和爸爸妈妈约定，我们家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起来，用来拖地、冲厕所。
是书教我做人的道理，是书教我知识，读书使我快乐，我爱书，我最爱看书。
初三作文 篇4
暑假将至，学习之余听爸妈商量去哪转转。爸爸说：“去草原吧！咱们住住蒙古包。”妈妈说：“去江南吧。听着昆曲，打个油纸伞。”我接过话茬，说：“不，我要去大连！”
选择大连，只因为那里有我的姨妈、舅舅。小时候我在大连度过；长大了，也该回去走走。
我与大连别了许多年了。在这儿的日子里，我常美美地回忆那段美好的生活。
大连的有轨电车承载着我的记忆。远处的公交车缓缓驶来，“叮--咚”车铃声清脆悦耳，我跳跃起来。“咣”门开了，前面的人使劲抓住车门，身子向前倾着，像涌动的波涛。我一手拉着姨妈，一手拉着姐姐，使劲挤了上去。我攥紧车子的把手，“叮--咚”车铃又响了。“叮--咚，我们向前喽！”，我一边大声嚷嚷一边摇晃着车把手。窗外的风夺框而入，一股脑吹散了姐姐那小鼓槌似的辫子，她眯着眼，看向窗外。窗外，青翠的树木像一张揉碎的锡箔，泛着绿色的光；高大而古朴的楼房向后面驶去。
大连不绝的浪花漂荡着我的记忆。姨妈家住在海边。清晨，脖子上套一只泳圈，那是神奇的项链；姐姐左手抓一只小铲，右手拎一只水桶；弟弟还小，光着脊梁和脚丫，吧嗒吧嗒地跟在后面。“咣咣咣”我们在干净的石板里上跑，姐姐边跑边敲水桶，像是在伴奏。跑到沙滩，直往海里冲，海浪哗地从那头扑过来，埋没了我们的小腿儿。我们身子向前一倒，“刷——刷——”，海浪掀起热情的浪花。阳光下，洁白的海浪像千堆雪卷成，海风徐徐的吹，它是送信的使者，传递远方的信息，海那边是什么？我总这样猜测着。
夜幕降临，华灯初上。我趴在窗台上，用手捧着下巴。等着舅舅回家。我正猜着：今天舅舅下班又会给我带回什么呢，一个香香的小手向我的脸上拍来。我转过身，看到，弟弟拍着大腿，笑成一团。我急忙看向镜子，我竟成了戏台上的丑角儿，脸上白一块红一块。是顽皮的弟弟给我涂抹了水彩。正闹得不可开交，舅舅回来了。每人一包烤薯条！我和弟弟开心极了。
我始终爱着大连。在大连时，总觉是因那些不眠的街市，奔腾的浪花，悦人的美味。后来我才真正明白，大连承载着我童年的记忆，美好的往事，还有来自姨妈，舅舅，表弟那血浓于水的亲情。
大连不绝的山山水水在召唤我，姨妈、舅舅远远地向我招手，童年的岁月让我频频回头，大连，这个暑假，迎着你的呼唤，我选择去看你，回到你的怀抱，再一次重温那美好的时光。
初三作文 篇5
关于死亡，我不知道可以说什么好深奥甚至有关于生命意义的东西。死亡，一直以来对我都是一个陌生的词语，直到他的死亡我不知道死亡究竟是什么感觉，也不知道死亡给活着的人带来的是什么样的感觉。我的爷爷走了，我没有什么感觉，只是会为爸爸的伤心而难过；我的大妈走了，我没有什么感觉，只是会为侄女的后悔而感到惋惜。也许他们离我都太遥远了吧。直到他的离去
我不能说他跟是多么多么地好，只是我们也曾经同学一场，曾经师徒一场。听到他离去的消息，我真的.难以置信。那种感觉就像是有人故意骗我，或者就是在4月1日告诉我他就这么轻易地离我们远去了，我们的目光再也放不到他的身上了。听到这个消息，我们以前的同学都会神经质地祈求他不要阴魂不散；我只是不信，我真的不相信他会这么舍得这个世界。他，就像水蒸气一样蒸发了；可是，我一直觉得他似乎一直都在我们身边，只是顽皮地藏了起来，他只是轻轻地藏了起来，不要我们找到他而已。
死神一直都在欺骗我们，他是个彻头彻尾的骗子。他一直在欺骗我们的感情，他轻易地带走了一个人，却要我们这些活着的人分明感觉到其实那个人并没有离开我们。
他（我的同学）的一切似乎还是那么熟悉，他的笑容，他的努力，他的失望还一直揪着我的心。只是好久不见，最开始是名字模糊了，后来是样子模糊了。他一直自卑地蜷缩在教室的一角；一直胆怯地被叫起来回答问题，却从来都是闭口不答；一直被那些自以为是的男生欺负，却从不说话；一直是小心翼翼地请教问题，又小心翼翼地说谢谢，一直他一直都是一个个子大却很安静的男生，偶尔想要有一点男子汉气概，却总是被那些自高自大的男生嘲笑。于是，他开始默默不语，一直都带着被誉为金子的沉默；于是，他总是独自上学、放学，从不多说一句话；于是，他总是自卑地低着头，仿佛周围的一切都与他无关；于是，他总是只对别人的关心报以一笑。总之，他一直都是自卑的。
死亡给我唯一的感觉竟是那么不真实，那么虚幻。
初三作文 篇6
回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我问：“怎么草也开花？”
母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
刹那间，台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。
初三作文 篇7
荀子曰：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成汇海。”
水是生命之源。一条欢乐的小溪轻快的哼着歌曲向河流汇去，河流得到了能量，蓄势待发，汇向了无边的海洋。海洋的宽阔就如同人的心灵，向着更高、更远处发展。而我，愿做其中的一颗水滴。
水是有毅力的，滴水尚能穿石。安徽有一个很出名的小洞，洞里躺着一个石头。石头中央有一个凹陷，是因为石块上方的水滴击穿的。一滴水的力量何其之小，但它一直锲而不舍，一千年过去了，一万年过去了。滴水坚持着当时的信念，击穿了石块，创造了一次令人惊叹的奇迹……
水拥有着君子般的性格，温柔而细腻，源远而流长。《论语》里记载：“智者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”由此看出水是有灵性的，是流动、平等、多情的。所以孔子才愿意将情怀寄于山水之间。
水也象征着时光。子曰：“子在川上曰，逝者如斯乎，不舍昼夜。”意为人生有限而宇宙无限，时光向水一样流逝，昼夜不停。如果不懂得怎样珍惜时间，它就会匆匆流去，不再回头。我们正处于人生的青春年华，时光是我们前进的垫脚石，只要能好好利用它，就能够拥有一个不后悔的青春。
我愿化作一颗水滴，体会坚持不懈的精神，用毅力创造奇迹。
如果我是一份阳光，我就要驱散一块阴霾。
如果我是一粒粮食，我就应拯救一个生命。
如果我是一粒水滴，我就会滋润一片贫瘠的土地。
任何微小的力量都不容小觑。只要我是一粒沙子，岁月流逝，我可以填充一个海洋；只要我是一片树叶，光阴似箭，我可以铺满整个地面；只要我是一颗水滴，时光飞奔，我可以汇作无边的大海……
水滴，海洋的无数细小支柱。总有一天，滴水穿石的故事会再次上映，关于执着的信念会有更深的诠释。
初三作文 篇8
在你人生的路上，如果有音乐相伴，那么，你会是快乐的；如果你又遇上一位好老师的话，那么，你会是幸福的
——题记
很久以前，我想我是怨他的，因为教过我的老师那么多，而他，是教训我最多的那一个，如今再想起那段日子，竟有几分怀念。
“徐娜！”听到他这样的喊声，我在心里暗暗叫苦，保准是哪道数学题又错了。果不其然，他手中扬着我的卷子，上面画着一个红叉！我战战兢兢地接过卷子，心想这下完了，不料他摆摆手，淡淡地说：“去吧，下次可不能这么粗心了。”我讶异于他的宽容，却不忘小鸡啄米般地点点关。我偷偷地瞄了一下他手里的教鞭，如释重负地呼了一口气。我那时一直以为是他一时“良心发现”如今才明白，当着那么多人的面，他维护了我敏感而脆弱的自尊。
期中考试的试卷发下来了，我有些窃喜，分数还挺高的，不过是错了一道题而已。他站在讲台上，手上依然握着那支教鞭，不过这次他不会再是我的噩梦了，我正兀自想着，不知何时，他已踱到了我的桌子边，一眼就瞧见了那个错误。那个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。那道题是他讲过许多遍的，虽然我知道，可是我这次考得不错，一个小错误又算什么呢！事实证明我错了。“伸出手来。”我知道至此逃不过了，伸出了手。他轻轻落下了教鞭，“记住错误，下次不要再犯。”他的语气淡淡的，我听得眼前一片迷蒙，不是因为疼，我暗暗地想，下次再也不粗心了。
小考前一天，他站在我们中间，出人意料地，他没有告诫我们，只是轻轻地说：“好好考。”我在心里狠狠地说：“会的，即便为了你教训我那么多次，我怎么也得考好。”
小考成绩公布的那天，我跑去看“数学”“95分……”
我想，我现在是长大了，因为我学会怀念一位老师的教鞭，我第一次明白打在手上的是沉甸甸的爱。
遗憾的是，我唯一记着的是他的声音，庆幸的是，我还记得他的声音。那些怨恨，早已没有了。相反的，我谢谢他，那么竭尽力地帮助我改正粗心的坏习惯。遇上他那样的老师是我一生永远值得珍藏的幸福。
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