八年级作文优秀(8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
三国时期，战乱不断，一时间涌现出多少叱咤风云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的刘备、骁勇善战的关羽、张飞、赵云、足智多谋的诸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得来的一代功绩，虎牢关率兵破董卓，下邳城带将灭吕布，官渡之战巧胜袁绍，十几年间将北方统一。曹操也非常会用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上阵的许褚，老谋深算的司马懿，都被他委以重任。
而刘备虽白手起家，继承汉朝大统，建立蜀汗，是了不起，但仔细看，其实刘备这些大业都是在能臣骁将的'辅佐下完成的，如果没有关羽、张飞、赵云的善战，诸葛亮的“先取荆州，再入蜀川”的高瞻远瞩，光凭刘备这文弱书生，再有大志，想成大业，也不过是天方夜谈！
孙权全靠周瑜、张昭的智慧，黄盖、甘宁的勇猛，虽也有功绩，但晚年任用小人，暴政虐民，却是东吴灭亡加速的罪魁祸首。孙坚打下基础，孙策建立江山，到了孙权就是太平盛世了，所以没有经历过艰难困苦，使孙权一生一事无成！
周瑜有勇有谋，但心胸狭窄、诸葛亮神机妙算，但不注意身体、关羽、张飞虽武力超群，但一个大意轻敌，结果失了荆州，一个鲁莽，结果失了性命……
今天就说到这里，大家如果有兴趣，我们一起谈论三国吧！
八年级作文 篇2
“每一个孩子都是一滴有自己声音的水。”是的，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
人一落地，便是一个生命，一个个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的价值和可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？
许久年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福；著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的'诠释，不同的时代、历史条件，甚至于像“一千个读者，就有一千个林黛玉”一样，不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要“临渊羡鱼”。计较多了，幸福反而成了坟墓，要知道，幸福与坟墓的差距就在于一念之间！
有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活对于一些人来讲不算幸福！但对于一些在特殊岗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，不必担心自己的幸福比别人少。
因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，听到了吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，听！多美妙啊！
八年级作文 篇3
父母的爱对子女总是毫无保留的付出，曾经的我，总是认为这一切都是天经地义的事情，从来都没有想过去回报他们。
渐渐地，我长大了。我逐渐明白了父母对我的爱，也懂得了身为子女，我们应当回报父母亲对我们的爱。
记得从小学一年级到六年级，因为我做作业的速度较慢，所以有时会做到9点多。然而妈妈却在一旁一直默默的催促我，直到我睡着后，妈妈才肯离去。有时爸爸在家，爸爸就会让妈妈先去睡觉，由他来照顾我，可是妈妈总是说“我不困，你忙去吧”。久而久之，这也成为了一种习惯。可是无情岁月却是使妈妈的脸上爬满了皱纹，她那满头乌黑的头发中也长出了好几根的白发。妈妈时常念唠着：“哎，人老了。”而我却无动于衷，甚至不明白这一切都是她关心我，而过度疲劳导致的，即使知道，也是爸爸告诉我的。
好几次，我从电视上看到了好几则关于孝敬父母的公益广告。之前，我是无动于衷，可是时间一长，我便有了感触：父母给予我们无微不至的爱，从不求回报。我们身在福中不知福，总是认为这一切都是理所当然的，一直想着自己，却忽略了父母的感受……
一直都是父母在我们考试失利的时候，安慰我们；在我们寒冷的时候，为我们添置衣裳；在我们生病的时候，寸步不离的`照顾我们……我们还小，虽然还没有能力帮助长辈分担烦恼，但是我们要去理解他们，不给他们添麻烦，从点点滴滴做起，也许，这也是对他们的回报。
在学校里，我们好好学习，天天向上，取得一次次的好成绩，这不仅仅是对父母、长辈的回报，更是对含辛茹苦教我们的老师的回报。
回报父母的爱，让我们学会感恩父母，让我们也学会去爱，去体会父母的用心。
八年级作文 篇4
省略号
小时侯，写作文的时候，特别喜欢用省略号。那种幼稚的想法，用那么幼稚的文字。写不出的也就都埋进那六个点点里。
延伸，流觞，一点点地续。我的回忆在句子的末尾，毫不迟疑地奔向下一站。
逗号
以前常常写到“标点符号的争吵”一类的.作文，而往往逗号的辩词都是它在文章中出现的次数最多故它最重要。逗号，语气在这里停顿，渐渐往下走，直到终点。
在短暂的休息后，又将开始另一端旅途。而在下一站，莫名，又是一个短暂的休息。
句号
很喜欢用句号。它代表了一个完结。结束了。停笔了。
总觉得句号比省略号更有内容。作者把所谓的表达不出或不言而喻的思想填进六个点里，可一切都在句号这戛然而止，化作青烟，飞走了，飞得很远很远，很远。
总是想象一种场景：
一个失明的女孩，脸色苍白，坐在山顶上。太阳正在升起，面前是一片蔚蓝的海。静静地听，太阳升起来了，大海为她汹涌，为她鼓动一天的希望。海浪近了，呼啸着，托着一轮红日。女孩的长发被吹起，安静而飘零地坐着。听，日出。
或是另一种：
白领女子，白色风衣，背景是繁华背后的暗淡――夕阳西下，灰色的高楼。起风了，落叶被吹起。女子抬起头，似乎在诧异这落叶的源。她伸出手，叶子划过她的脸，就像她不曾接住她的幸福一样，坠向地面。
一扇充满风的窗帘，飘忽的帘，漫长的夜在恬静的莲中摇曳。
曲终，人散。
八年级作文 篇5
的确，古今中外，没有一个母亲是不爱自己的孩子的，但并不是全部的孩子都能“爱”母亲的。这，似乎对母亲不公平吧！母亲为我们所付出的，是用文字和语言都描述不了的啊！付出了，却不图回报，难能可贵！也许，我们现在所能做的，只是扫扫地，洗洗碗。但看似渺小的家务活，却能给母亲带来多大的欣慰和温暖。也许，只是这样，母亲就很满意了。
对于在家经常吵闹的我来说，母亲是个令我又爱又恨的人物。当她责骂我的时候，我心里所想的，全是她的坏，然而，消气之后，仔细想想自己的过错，又觉得她的责骂是爱我的`表现。嘿嘿，真是奇怪的“矛盾之爱”呢！
渐渐长大后，思想上、心理上都能了解母亲的用心良苦了。便懂得在发生矛盾时谦让了，“退一步海阔天空”。今年“三.八”我送了妈妈一个杯子，但我却没有给她说一声“节日快乐”。只是觉得，其实不一定要说出来啊，要表达爱不一定要用语言，只要有这一份心，并付之以行动，真心地去爱母亲，即使不用说，她也能感受到儿女的一片赤子之心。
妈妈见了杯子，便笑了！是呢，只要笑就可以了，只要给母亲幸福的感觉，让她幸福的笑了，那你就是真正的爱母亲了。
“儿女反哺之爱再丰厚，也难抵父母养育之爱于万一”！
只要我们用心做了，尽力做了，就好了。
点评：亦昕终于懂事了！说实话，你跟妈妈“关系紧张”比你的学习成绩更让我着急、担心！然而现在，你明白了“儿女反哺之爱再丰厚，也难抵父母养育之爱于万一”，这就足矣！虽然你没有亲口对妈妈说出“节日快乐”，但我相信，妈妈看了这篇文章会比“节日快乐”更快乐！
八年级作文 篇6
随着除夕之夜的到来，人们都开始放起了鞭炮。
这天晚上，我们都把自己的鞭炮拿了出来，正准备开始放的时候，突然，远方传来了“嘣”的一声。于是我们便不约而同的把头转了过去。原来是有人放烟火了啊！只听“嘣”的一声，天空中就绽开了一朵美丽的红花。紧接着，黄的、绿的、蓝的花相继在天空中开放，等烟火都放完后，我们就拿出了自己的鞭炮开始放起来。陈思成首先拿出了自己买的“天地炮”。只见他点燃了引线，随着“嘣”的一声，鞭炮就在地上开了花，然后它又飞到了天上，在天上开出了一朵小小的'黄花。我也不甘示弱，我拿出自己买的“太空人”放在地上，用打火机点燃了引线，只听“呜”的一声，鞭炮就像一只彩蝶一样飞上了天空。王达伟也拿出了自己的看家本领，他拿来鞭炮，点燃引线。引线燃尽后，他的边跑边想火箭一样飞上了高空。突然，从他的鞭炮重担出了一个降落伞。这就是“降落伞”鞭炮。当所有的鞭炮都放完后，我们便开始放起了烟花。过了一会儿，烟花被点燃了，这里便火光一片，“火”一会儿变成绿色，一会儿变成红色，美丽极了。待几支烟花放完后，浓烈的烟雾让我们呛得流出了眼泪，但这丝毫没有影响我们快乐的心情......
整个晚上，我们都在欢笑着，笑声传遍了整个小区......
八年级作文 篇7
“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰唆。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的'一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。
望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。
八年级作文 篇8
我家附近有一个公园，空闲时候我常常去那里走动。那儿是个好地方，有小河，里面有鱼儿在游，在夏季，会有一些男孩们光着脚下去捉鱼；有健身器，老人和小孩都爱玩弄；有花田，那些花儿可不能随便摘，不过孩子们喜欢在里边捉迷藏，那里有不少孩子的童年。
瞧，一群孩子正在放风筝呢！他们紧握着风筝线，几个人合作将那只燕子风筝成功送上它理想的舞台——天空。顿时，广场上洋溢着那些孩子的欢声笑语。
这声音掀开了我童年的记忆的窗帘——那时，我是一个淘气、贪玩的孩子。我也有这样几个好朋友，我们一起玩耍，一起学习，一起度过快乐的童年。
往事浮现在我的脑海中，由模糊到清晰。
那是一个阳光明媚的日子，天空中飘着几朵软绵绵的白云，像一块蓝色的毯子上点缀着几朵小团花。我和几个较好的伙伴聚集在公园的某个角落，商量着要做些什么事情。我灵机一动，不如制作一个风筝吧，把它打扮得漂漂亮亮的，让它飞向蓝天，遨游云间。大家纷纷赞成，我得意洋洋地笑了。伙伴们来到我家的院子里，把所有能想到的都找来制作风筝，有彩布、带子、画笔、剪刀……真是样样俱全。令人喜出望外的是，我找到了两支大竹签，它可是支起整只风筝的关键。我们先用强力胶水将它们黏贴住，再用彩布剪成蝴蝶的形状，又在这只“蝴蝶”上贴上两条彩带，最后每个人还用画笔在上面画花纹。本以为大功告成，可扫视一番后，总觉得有点美中不足，可就是想不出来。想了又想，我猛地奔向奶奶的房间，从柜子里拖出一大袋形态各异的珠子。给它们穿上线，大家一起动手装扮起来。在它的头上、翅膀上、彩带上，镶上了一颗颗晶莹剔透的珠子。哈！果然老天不负有心人，我们这一完美杰作终于诞生了。它是多么的美丽，在阳光的照耀下闪着异样的`光芒。我能想象它飞起来的模样，如果可以，我要让它带着我迎着朝阳飞向远方，踩着月光在星海中航行。让一个个纯真的梦，在心中静静地发芽。
等我从幻想中醒来时，伙伴们早就牵好线准备放飞了。可是风筝好像要和我们作对似的，就是不听话，无论我们用什么方法，它就是不肯飞向蓝天。我气愤愤地将风筝带回家，把它狠狠地摔在地上。妈妈见我这暴躁的脾气，还以为发生什么事。得知详情后却大笑说：“你怎么可以给风筝串上珠子呢，这样子虽然外表看起来美丽，但是就像你往它身上扔一块大石头，它的负担太大，怎么可能飞得起来呢？”听了妈妈的话，我犹豫了一会儿，似懂非懂地点点头。
童年，是河里飘走的小纸船；童年，是那花田中传来的一阵阵笑声；童年，更是那天空中飞舞的风筝。童年是一本厚厚的书，每个人都是这本书的作者，描绘着自己的多彩童年，分享自己的成长故事。翻开童年的书，每一页都有着独一无二而又引人入胜的故事。
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