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八年级作文

时间:2026-03-12 08:51:34 初二作文 我要投稿

八年级作文7篇(实用)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文7篇(实用)

八年级作文 篇1

  我很喜欢斗龙庄园,因为那里风景迷人,人教版八年级上册五单元作文:荷花。其中,最让我流连忘返的就是那满池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花,我心中就涌起一股对家乡的热爱之情!

  这里的荷花,远远地看上去,就像一幅美丽的水粉画;坐上船,划到荷花池中,满池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿着绿裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她们,柔柔的、滑滑的,那感觉真的好极了。

  看着这满池的荷花,我不禁想起了一个美丽的传说!

  很久以前,人间流行一种瘟疫:头上长疱,脚底流脓,四肢无力,骨瘦如柴,最后不治而亡,观察植物作文《人教版八年级上册五单元作文:荷花》。这病只有天上的.“化雨星”才能救。可是没人敢到天庭,因为拿到“化雨星”那个人是要付出整个生命的。就在危难当头,有一个名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭夺取“化雨星”。小荷花经历了千辛万苦终于来到了天庭,她设计拿到了“化雨星”准备离开时,却被一位天神发现了,结果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人间抛去,一阵电闪雷鸣过后,一场大雨从天而降。人们被这突如其来的大雨浇过之后,怪病都好了。可是这位小荷花却被天神变成了植物,人们为了纪念这位为民造福的姑娘,就把这种植物称为“荷花”。

  想到这,我更喜欢家乡的荷花了。

八年级作文 篇2

  最爱是那铮铮铁骨,一枝寒梅独自在梢头傲然绽开,开出了冰清玉洁的美丽,开出了高雅脱俗的气韵,开出了笑弄风霜的姿容,便,开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香,美了何处的归人。

  寒江月冷,银河耿耿,凝眸高凭,遥见渔竿轻弄影,壶天物外幽情,破沧溟有客寄闲名,醉里醒醒,歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭,在南宋的潇湘随风招摇,那是山河残缺的无奈,那是时势飘零的`感慨,那是世浊我清的唏嘘,那是众人皆醉我独醒的叹惋,那是一首《潇湘水云》的眷恋。

  更有王勃的《滕王阁序》,渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。夕阳西下,渔翁荡浆归舟,拨开芦苇匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤劳,是份朴实,是份闲适,是份自在。远离喧嚣,避开世俗,楫一叶小舟,摆渡水云间,云雾飘渺,天地迷蒙,撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然,只听得那《渔舟唱晚》声声入耳,涤荡心头。

  荀子在《乐论》中指到,“君子以钟鼓道志,以琴瑟乐心”。历来隐逸之士,多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音,而蓄素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则扶而和之,曰:但是琴中趣,何劳弦上声。”还有嵇康等人,他们无法公开表露,寄于诗文,又恐落人口实,只得隐没在琴曲中,选择“隐”的方式栖身丘壑,在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。

  所谓“琴到无人听时工”,整个世界背过身去,铿然一生,寥落悠长,其余魂魄,止于明月清风。此刻的琴,才是一份诚恳。只可惜,如今若无人喝彩,琴声也凋零了。

八年级作文 篇3

  那些迷惘路口有你陪我流泪的夏天。

  ——题记

  十个春夏秋冬的冷暖甘苦,爱释何如,挥不去的是你含笑的面庞,忘不了的是你眼眸里盛满的阳光。

  当流水缓缓划开帘幕,指尖轻触,似是时光无痕,聆听感触,竟是铭心刻骨。尽管每一秒都在飞速逝去,一幕幕回忆却如许静谧不曾沾染半点风尘。皆应是你。

  而如今你却身处远方。

  还记得吗?小学曾和一个异常顽皮的男生坐过同桌,一日我们因一些鸡毛蒜皮的小事起了争吵,一怒之下他推翻了我刚拧开准备给钢笔灌墨的墨水瓶。顷刻间,深蓝色的墨水贪婪地席卷了我的课本,在上面开出了一朵又一朵妖艳的花儿。一股浓重的墨气扑面而来,我夺眶而出的湿热液体不甘示弱,加入了深蓝色的行列,惨无人道地侵蚀着我视如生命的课本。

  你闻声赶来,望着狼狈不堪的我和一桌的凄惨,脸色变得很难看,拿起一旁的水杯向他泼去,杯内晶莹剔透的水柱被打碎了宁静,倾泻而出,友好地亲吻着他的脸颊以及全身上下。

  后来面对老师的责备你一言不发,面对我的'满心愧疚微笑像春风一样拂满你的面庞,你道:“谁敢欺负你我饶不了他,天塌下来我扛。”

  可如今我们却身隔万里。

  还记得吗?初中时一次期中考试失利让原本自信满满、神采飞扬的我跌落谷底。你坐在一脸失落的我的身旁,一言不发。良久的静寂中轻轻响起一阵歌声:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”轻柔的嗓音,搭合上你含笑的目光,化无声安慰于有声轻歌。歌中无限的希望以及你眼眸里灿烂的呃阳光驱赶尽了冷寂的阴霾。

  我整装待发,驾舟起航,任凭八面来风,无所畏惧。因为有你在。

  可如今你却杳无音讯。

  在这个敏感年龄的多变情绪中,再多的委屈和不满,在与你清澈的目光相遇之后也会风消云散。再多的失意和愤怒,在听到你明净的嗓音之后也会化为乌有。

  你伴了我十年。十年情长,你陪我看遍美好、温暖与感动。十年情深,你伴我学会放下,去寻更美丽的风景。十年情厚,我们苦乐共享,无话不谈。

  只要阳光还在,怕什么阴霾。只要春天还在,怕什么凋败。只要你还在,我的世界就会春暖花开,怕什么孤单。

  盼你归来哟,我亲爱的姑娘。

八年级作文 篇4

  读生活就如读书,总有许多发现。读书不难,可读你很难,因为,你是一盆花。

  寒假时参加了一个献爱心的活动,我在里面负责前台工作。

  那天,天气不算好,空中乌云密布,狂风不时在城中刮着,树叶从树枝上落下,坠向对于它来说那无底的深渊。店门轻掩,门被风不断拍打,发出巨响。正当我起身要去关门时,门开了,一对母子站在门口,他们已是这家店的常客了。

  男孩的母亲不怎么高,却十分健硕,脸上常带微笑。小男孩是母校校友,与母校关系也挺密切。男孩母亲手里拿着一袋捐赠的'衣物,小男孩手中的东西却很奇特,那,就是你,一盆水仙花。

  男孩踮起脚尖,努力将双手举过头顶,把水仙花举上桌子。

  看着你,我很是不解。花,为什么要捐?我见过捐许多奇奇怪怪的东西,比如方便面、时钟、玩具,甚至还有个人捐了瓶自己做的酸梅汤,却从没见过捐花的。

  我蹲下身体与他平视,我好奇地问:“小同学,你为什么要捐花呢?他们会需要花吗?”

  小男孩却告诉我:“水仙花在春天才开啊。现在那么冷,山里的孩子又没有取暖设备,他们的生活肯定不好受。可是,如果春天来了,他们就不冷了,不是吗?”

  我被这发自孩童内心的纯真与朴质感动得一时半会没说出话来。这孩子怎么这么小就懂得关爱别人呢?我好羡慕他。

  后来,花被安全送达山区,那儿的村长听说了此事,特意把你命名为“童心花”。

  之后,我与北大文学系教授交谈起此事时,他不禁感叹:“这哪里是要捐一盆水仙花啊!这个孩子其实要捐的,是一个寒冬里的春天啊!”

  我终于读懂了你,水仙花。不,童心花,你便是一个灿烂的春天。

八年级作文 篇5

  我告诉别人我讨厌晴天,讨厌眩目的阳光,因为每个人都在狼狈地流汗,空气的味道像发霉的饼干。

  我告诉别人我喜欢阴天,喜欢风吹起我刚洗过的健康的头发,喜欢均匀柔和的白色天光从天幕渐渐浸染下来。

  其实一切都反了。

  事实上我害怕阴天了里那股阴冷的味道,因为我的激情会被屋外不痛不痒病怏怏的天气吸收殆尽,阴天像是块吸收生气的超级大海绵。

  我喜欢阳光明媚的日子,阳光照在皮肤上热辣辣的感觉异常清晰,我可以一边挥动羽毛球拍一边幸福地流汗。

  这是小四说过的话。

  不知道是不是看了太多小四的书受到他的影响太大,还是我本来就是如此,总之看到他这句话时我愣了三秒钟,然后我有种找到知音的激动感。我觉得这句话简直是在说我。我喜欢晴天,喜欢阳光照在身上的暖暖的感觉,这于我是一种幸福的享受。不过我觉得我和小四还是有不同的地方。因为我想我并不很讨厌阴天,只是吹起冷风时我会忍不住皱起眉头。阴天的风很可怕,冷冰冰的,恐怖的寒意直穿到骨子里,我一直在想地狱的风是不是这样的。阴天会让我失去所有的活力,真的像小四说的那样,阴天其实是阴天像是块吸收生气的超级大海绵。每到这种时候我就有种想自杀的冲动。

  说实话我觉得夏天的日光也很可怕,我喜欢晒太阳,但并不代表我喜欢被烤焦。我喜欢淡淡的阳光,不冷不热,但是很温暖,不会像夏天的阳光那样刺眼明亮,相反的`,就像一个温暖的笑容,让我觉得很安心。

  小四走的是极端路线,我是走中间路。

  我喜欢在有风的晴朗的中午骑着自行车在街上晃悠,风吹起我刚洗过的健康的头发(这句是抄袭前面的~~~~~~~),我的长头发在空中飘扬得很好看。阳光轻快地洒下来,接触到我脸上的皮肤,我很享受地闭上眼睛。阳光照在我脸上的时候,总会让我产生一种想睡觉的感觉。

  如果把一个人的心情好坏比做阴晴天的话,我觉得小四的阴天总是比晴天多。我在他的书里看到了太多莫名的感伤,太多青春的伤口和他的无边的寂寞。他笔下的人物或善良纯真或干净忧郁,这点不重要,但到了最后的结局是接近残酷的惨痛。而他的文字里大片大片的忧伤弥漫,寂寞的灵魂飞扬。作为一个乐观的人,我不能理解他的忧伤,青春本应是激情快乐、充满幸福的,为什么他文字里的青春竟是这样地忧伤疼痛?在我的世界里,阴天和晴天是成正比的,受到小四的影响,我有时候也会感到没由来的忧伤寂寞,这是我哭泣的理由之一。不过我和他的不同之处在于我很率直,心情不好的时候决不会勉强自己在别人面前强装笑脸,而是像个孩子似的大哭一场,这样所有的不快乐就都会消失不见。小四很不快乐,可是他在别人面前永远是一副兴高采烈的样子。

  这样的本领我学不来。

  所以我只能在很多人面前对着天空大喊:“我爱晴天!”

八年级作文 篇6

  “爱一个人意味着什么?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能够更幸福而去做需要做的一切,并从这当中得到快乐。”车尔尼雪夫斯基的这句话说得多好,多亲切啊!

  书中小女孩于鸽给“临终关怀医院”带来了勃勃生机。她的出现,令一位长年卧床不起的奶奶缓缓站了起来;她的出现,让一些愁眉不展的老人像天真烂漫的孩子一样唱起欢乐歌;她的吻,让那位脸上没有一丝血色的陆奶奶泛起了一朵红晕。这是多么神圣的吻,多么特殊的爱!

  爱能使每一个人、一切事物变得美好;爱让人感受到春天般的温暖,感受到花儿的`芬芳,感受到小溪的潺潺;爱能感动每一个生命。我也曾感受到这样伟大无私的爱。

  5.12汶川大地震,我感受到了人与人之间那纯洁的高尚的无私的伟大的爱。一位老师不顾自己的危险,把四个学生塞到讲桌底下,他展开双臂用自己的身躯挡住了掉下的水泥板,学生得救了,而老师却成了永远的“雄鹰”。年仅9岁的林浩,艰难地从废墟中爬出来,却又不顾余震的危险,救出了一位又一位同学,而自己头部却被砸成了重伤,手臂严重拉伤。11岁的张吉万背着三岁半的妹妹,在大山里走了整整12个小时,才走出了险境,一家人才得以团聚。这样的英雄事迹举不胜举,是什么力量激励着他们作出了这种种壮举?那就是爱。

  是啊!爱是一种神奇的力量,谁拥有他,谁就变得更智慧,更坚强,更快乐!

八年级作文 篇7

  今天,我要去云台山了,到了姑姑家休息了一会就走了,我非常激动,因为这是我第一次去云台山。

  到了云台山,我们就找售票点,因为我和哥哥的身高不够,所以不用买票,我们的票可有用哩,可以用两天。买完票,我们就去排队坐大巴车进山了。

  我们在岸上村下车,岸上是一个最大、最豪华的服务区,所以,阿姨把我们引向了购物之路。

  在旅馆放好行李我们就去爬山了。我们今天要去:红石峡。到了红石峡,我才知道,原来登山这么难啊!看看远处的山,高耸云间,让我觉得遥不可及,我顿时感觉,红石峡,也不低吧。

  爬到一半我就失望了,唉,看来这红石峡我是征服不了了,一步走不好就下去了。但是姐姐给了我鼓励,她爬得很快,拉着我的手蹭蹭就到了顶,我立即觉得有信心了。爬了差不多2个小时才到公车乘坐点,当时已经是下午4:00了,我们打算在旅馆休息休息再走。

  晚上,我们吃完饭就在岸上散步,我看到了木锤酥,以前从来没见过木锤酥,就买了一点尝尝。木锤酥非常好吃,浓浓的山药味配上花生粒非常香。散完步我们就准备休息啦,因为明天还要去另外的地方!

  现在,我们要去最高峰、最漂亮的地方茱萸峰!茱萸峰可以说是云台山最陡峭的.山,它的最顶层,是一座庙,是最冷的地方。

  我们爬了很久才到最高峰,山上好冷啊,踏到最后一个台阶的时候我觉得要累倒了,最高峰是一个求平安的地方,虽然我们没有写祝福,但是心里还是默默地为自己祝福了。

  回家的时候我觉得自己简直不可能登上了茱萸峰,网上说茱萸峰有几千个台阶,我觉得自己简直是费了全部的力气上去的!

  我的云台山之旅完了,你们去过云台山吗?

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