八年级作文【合集】
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的八年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1
一个人,如果有了思想,就等于有了一半的人生,而一个人如果既有了思想,又有了梦想,就等于有了完整的人生。
从小,因为看见了小鸟扬着翅膀,在阳光明媚的蓝天中飞翔,所以我下定决心,长大以后,一定要成为一名宇航员,要飞翔在比天还高,比蓝天更深沉的宇宙中,在各个星球中行走。但我知道,想成为太空中的宇航员也不是一件容易的事,所以,我每天都会利用课余时间去学习一些有关宇宙的知识,了解所有要成为宇航员所必须具备的条件,并好好锻炼自己的身体,都是为了成为一名合格的宇航员。
但是,在人生的路途中,一定会有不计其数的坎在路上,只有在那里摔倒了,再次站起来,才会继续前进,继续成长。
到了小学三年级,因为学业的'重担,我有时会因为如山一般高的作业而不得不放弃本来的计划。到了学期末,我的学习压力更大了,也开始渐渐想要放弃自己当宇航员的梦想了。
双休日时,我难得的得到了休息的时间,却又想起了自己以前定下的计划,又只好开始对宇宙的学习了。不知不觉中,太阳已经将一半的光辉挡住了,天空中露出了光与暗的两面。我的内心中不断的回想着一个声音:明明我自己已经厌恶这样的生活了,为什么还要坐在这里,浪费自己宝贵的时间呢?
这时,奶奶来了。他看见我坐在桌子上一边看着书,一边烦躁的我,便慈祥地走了过来,抚摸着我的头,问:“孙子,你怎么了?”“奶奶,我突然不想当宇航员了,我想放弃梦想了。”我放下书,手托下巴不耐烦的说着。“冰是什么样的?”奶奶突然说了一句题外话。“固体。”我十分不解,转过身看着奶奶,回答道。“那他也会融化,就想梦想消失了一样,那怎样才会是并一直存在呢?”奶奶神秘地笑着,又提了个问题。坚持为冰提供生存条件。“我如实回答了,突然,我突然明白了奶奶笑中的含意,”奶奶,我懂了,我不打算放弃梦想了!”接着我又拿起书来学习了。
我找到了自己的答案,我要继续走在追梦的路上。我不会再迷茫了,我不会再放弃了,因为我明白了,追逐梦想时,不能着急,要按部就班才行。因为要实现的梦想越大,相对的所要花费的时间就会越多。我决定了,要将这个梦想一直继续下去,直到实现为止,这才叫做追梦。
八年级作文 篇2
“呼呼”“呼呼”,北风呼啸而过,刺痛脸皮。冬天已蹒跚着脚步走过了一半,气温也低得让人直打寒症,却还不见一点要下雪的预兆,真是急人!
记忆里有雪的冬天曲指可数,不禁让人即使冒着严寒也期盼着纯白的天使般的雪花可以纷纷扬扬降落到人间。
“我要堆一个最大,最可爱的雪人!”
那是她生命中迎来的第一场雪。一较醒来,窗外的世界已变了色,披上了银装,小小的她在厚重的白色积雪里许下最重的诺言。爸爸在一旁笑而不语,如此年有的孩子怎么堆得了“最大”、“最可爱”的雪人,但爸爸什么也没有说。
小小的人儿在一片白茫茫的雪地中显得那么渺小,通红的脸颊,通红的小手,无畏寒冷,她在堆积诺言中的雪人,堆积了十分钟、半小时……她始终没有堆成。
但在第二天,她看到了一个很大,很可爱的雪人,和她想象中的一模一样,用大纽扣做成的黑色大眼睛,小丑一样滑稽的胡萝卜鼻子……她雀跃,跑向雪人,一个高大的身影用满溢着笑的眼神目送着女孩。
在那之后几天,女孩每天都一定会跑到雪人旁边,光是看着,便能收获一天的喜悦。但是雪人的“寿命”只是几天。当太阳爬上天空,将温暖的阳光洒落,雪人消融了,女孩该有多伤心呀。
事情往往如预料的那样。女孩再一次来到那里的时候,没有看见与她齐高的雪人,只是地上的一滩积水。女孩笑着离开了。因为她看到在一旁未消融的积雪上写着:
“下次小雪了,我便来找你!”
女孩慢慢随着时光的脚步长大,雪也下了几回,留下约定的雪人却从未来过,到了更大一些,女孩明白了事理,知道了这不可能,也便断了念想。
“记得小时候你可爱的雪人了,你爸爸堆的那个雪人,还记得不?你那时可宝贝它了。”奶奶的话在耳畔萦绕不绝。
是爸爸……那个雪人是爸爸堆的!
啊!我恍然大悟,随意明明约定好来的.雪人没有来,不是大人哄小孩子,不是同伴恶作剧,是爸爸不在家!
在这最寒冷的季节,一束暖暖的阳光瓦解了我内心的冰墙。
致我最想念的那个冬季。
致我最想念的那个冬季里的雪人。
致,我最想念的那个冬季里为我堆起最大最可爱的雪人的父亲。
八年级作文 篇3
“睡莲”,好耳熟的名字啊!
我经常听人们说起睡莲,却没有见过。不知它的花是什么样的,甚至连它的同族——莲花开的花是什么样的也不清楚。
前几天,我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。
睡莲和莲花都种在比较大的花盆里,盆里盛满了水。
莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下,在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽,在花中心,不像平常的花那样一律是花蕊,而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点,莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位,才有一圈花蕊。
外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊,好似众星捧月。这些花瓣的形体不同,里面的花瓣比较小而且比较多,大约有三四层。外围的花瓣层数比较少,但是瓣大,形似剥下的橘皮瓣,都是两端稍稍紧缩,只是中间比较圆大些。外面的'花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣,似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样,但是它们的颜色是一样的:白中透红,艳而不妖,清而不素。
睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上,少数的突出水面,但最多不会高出水面一尺,大概是它的茎太嫩了,不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别:比起莲花的叶子,不仅小而且圆,大约只有碗口那么大,样子虽酷似莲花的叶子,却又不是,因为它的叶子上还有一道开口——从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾,只是稍微肥大些。睡莲的花蕾,外面包着一层浅墨绿色的瓣蜡,不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的,它的花蕊也与众不同,有四五层,每一层花蕊似一朵平展的海星,从中心向四周伸出许多触角,触角的末端都向上稍稍翘起,越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放,晚上17时闭合,第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故,人们才给它取命叫“睡莲”的吧!这名字实在是再恰当不过的了。
睡莲虽和莲花不一样,但它们还是有相同的地方,那就是它们都属莲,都具有莲的性格:出污泥而不染,濯清涟而不妖。
八年级作文 篇4
我书里的内容很丰富,假如有一本好书,当你打开时有一种空空的感觉,而当你合上它时,你会感到已是满载而归。怪不得高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。现在书是我形影不离的好朋友。告诉你,我以前可不喜欢看书了,可慢慢地我觉得书里面有好多知识,可以让我学得更好,懂得更多,能帮我解答许多我不知道的事,书就成了我的好朋友了。
我家里有好多书。我家的书都快要堆成“山”了,两个大书柜放得密不透风,有时要看《安徒生童话》,我要找半个小时才能找到,后来我想了个办法,把这些书归归类,找起来就方便多了。
我是个书迷,有几次还真有点过火了。我除了我上学必带的课本外,我的'书包里要放好几本课外书,那是打算下课的时候看。可有时这些课外书也给我带来一些麻烦。有时下课后刚看到最精彩的部分,上课的铃声却响了,我只好把它放在抽屉里。有一次,在上课时,我心里痒痒的,还想去看那本书,我就把书放在大腿上看了起来。不知不觉,我看得可能太入迷了,连正在上课也给忘了。老师看见了,让我站着,我只能乖乖地站起来。没办法,谁叫我看得太出神了。还有一次,我看书看得又入迷了。上课铃声我都没听见,还在那里专心致致地看着我的课外书。老师要进来了,还好我周围的同学提醒我,才没有被老师叫到门外罚站。
我最喜欢看的书是作文书。作文书里有好多值得我学习的,有的好词,好句都可以积累下来,下一次写作文,可以把这些词语、句子等,写到作文中,所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好,我很喜欢买新书,可我妈妈很讨厌带我到书店买书,因为我一买就是六七本,花钱花得太多了,我妈妈基本上一个月才带我去一次新华书店买书。
我零花钱尽管不多,但我宁愿把钱省下来买书也不愿花在吃零食上。现在,我用零花钱已经买了10本书了。下一次我要买好多书,可一个月,妈妈只给我20元,所以我要把钱积累下来,买更多更多的书。
书真是的好朋友。
八年级作文 篇5
一把锁,静静的挂在门上,闪烁着耀眼的银光,骄傲的挂在门上。
“咦?今天谁带钥匙?”
“没有。一个都没带。”
“什么!真是个个都是白痴,那现在怎么办?”
“只能破门了,这把锁必须毁掉,不然今晚我们都得睡大街。”
所有人异口同声的说“好主意。”
接着,我们找来了锤子和钢筋。
大块头拿着锤子,拿起那把锁,看了看,之后轻蔑的一笑。他退了一步,高高举起锤子,对锁比划着,突然他手停在半空,然后快速挥下,狠狠的朝锁砸去,顿时火花四射,巨大的力量使锁的一角被砸平,在惯性的作用下锁撞上了墙壁,一道道黑色的裂缝如根茎般在墙上漫延,被震裂的墙砖飞射出碎石,我们都以为那把锁完蛋了。可它却依然挂在哪里,闪烁着银光,仿佛是在向我们宣战。大块头眉头一皱,举起锤子再次砸下去,锁的另一角也被砸平了,它被甩向另一面,木门框顿时凹下去一个坑,但锁还是挂在门上,大块头举锤一通乱砸,左一锤,右一锤,上一锤,下一锤。钢铁碰撞的'巨响,火花在黑暗中绽放,碎裂的石块夹杂着木屑纷纷落下,斑驳的伤在锁上嚣张。
它还是挂在门上。
大块头喘着粗气,不可思议的看着那把锁,他听见有人在窃笑,似乎是在嘲讽自己,他恼羞成怒,拿起钢筋就撬,周围的人制止了他,因为怕连门带锁一起给撬下。他望着锁,忽然灵机一动,用钢筋抵住锁,对着钢筋狠砸下去,锁在颤抖,但它没有丝毫动摇和松懈。
大块头似乎疯了,两眼通红,一锤又一锤,尘土飞扬,火花四射,锁被砸平了一块又一块,凹凸不平的棱角和那密布的裂纹,尽管这样,锁依然纹丝不动,牢牢的挂在门上,大家都看得目瞪口呆,最后都无奈的摇了摇头。大块头放弃了,不甘的望着锁,像泄气的皮球般,摇摇头,扬长而去。大家也都作鸟兽散,各自去找地方睡。
第二天……
老师来了,门也开了。今晚终于可以睡自己的床了。可我们还是输了,因为:锁……依然挂着。
老师用尽全力,在锁上留下触目的伤痕,锁的四周都留下了巨大的凹陷,可锁依然挂在门上,最终的结局往往出人意料,他们把锁门的链子给剪断,虽然都是钢铁,但后者却十分脆弱,很容易就弄断了。锁依然挂着,那些斑驳的伤对它来说仿佛并不是伤痛,而是一种荣耀。至今,那把锁依然挂着,耀武扬威的闪烁着光芒,我觉得我看见的不是一把锁,而是一个不屈的灵魂。
硬过了钢铁的灵魂……
八年级作文 篇6
9月1日,我开始八年级新学期学习的第二天。
临晨,在学校熟悉的起床铃声的不断变化音乐中,大家极不情愿地爬起来,懒洋洋的洗漱、下楼。
看到了七年级的新生都穿着迷彩服,都有些疑惑。直到看到了许多教官在训练七年级的新生,大家都在感叹这届新生真是倒霉,还要军训,一定不好过。谁知接下来,学校的通知让我们像霜打了的茄子,八年级一样也要军训!
不高兴归不高兴,军训还是要雷打不动要进行的!分配到我们812班的教官长的颇似王宝强,穿着一身军装,晒得黝黑发亮的皮肤,总之,活脱脱一副军人相。排好队,大家还是叽叽喳喳的。
“立正!60度站好了,不许动!”教官一脸的严肃,“双手五指并拢,紧贴裤缝,挺胸抬头,目视前方,脚迈外八字”。
烈日当头,汗如雨下,偶尔有小飞虫飞到身上,也不能去拍赶,真是苛刻。也不知过了多久,“停——,接下来,四面转法,扣脚要有力度,要整齐,听清楚了吗?”教官问,“听清楚了!”全班响亮的回答,“听不见!”教官说,“听清楚了!”大家喊出来。
这时,有的同学慌乱中转错了方向,大家哈哈的笑起来,“笑什么笑?不许笑!”教官用极富有趣味的口音命令,大家却笑的更欢了。“好了,停!调整军姿,向右—看,小碎步动起来,原地休息30秒!”大家立刻放松了,抱怨着,火辣辣的太阳晃得人睁不开眼睛,操场像个大火炉,我们都快被熔化了,口干舌燥,还没等回过神来,“休息时间到,不许讲话,调整军姿!”新的一轮考验又开始了。
休息室,教官教军歌‘团结就是力量’,不管会不会唱,也要用尽所有的力气,唱的青筋暴露,面部扭曲,用歇斯底里的情感来吼歌。旁边的班级教官不服气,为什么我们812班的'军歌一学就会,我们的教官得意的炫耀:“那是,我们这个班全都是精英啊!”我们听了后心里都美滋滋的。
六节课的军训很快就结束了,但是这短短的六节课却给了我难忘的回忆,教官的严肃与幽默,同学的笑声……当然,最重要的,还是我们学习到了部队里的纪律严明和坚持的精神。如果没有坚持,同学们就不会完成军训内容了,正因为有了坚持,才有了军训中不一样的生活!
八年级作文 篇7
在这五彩缤纷的生活中,面对追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞时,我们最需要什么?对!就是勇气!
——题记
很久很久以前,上帝为了考验一下人类,他赐给了四个人四种不同的命运……
追梦的艰辛
上帝赐给第一个人一种天生就想要追求梦想的命运。这个人因为得到了这种命运,所以一生之中便拥有无数的梦想。可是我们都知道“没有付出,就没有回报。”面对着追梦的一切艰辛,第一个人低下了头,他没有勇气去付出这一切,他怕这一切都是徒劳的,他失败了。
成功的喜悦
上帝项第一个人遗憾的摇摇头。他走向第二个人,上帝赐给他一生之中尽是成功的.命运。第二个人比第一个人要好得多。他在一生之中尽是成功。但是他到老年时,回首望去。他不敢相信这一切都是真的,他没有勇气去接受这一切的一切。他也失败了!
挫折的苦痛
上帝无奈的摇摇头,他走向第三个人。他赐给第三个人一生之中尽是失败的命运。显然这个人最糟糕了,他在这一生之中不管做什么事都会碰壁,一次又一次的挫折打击着他的信心。他没有勇气去接受这事实,他疯掉了。这一次他又失败了。
孤独的寂寞
上帝悲伤的摇摇头又走向最后一个人,上帝赐给他天生双目失明,而且没有亲人命运。这个人天生很乐观,他用自己的勇气和信心接受了双目失明和没有亲人的事实,他相信这世界是美好的,虽然眼睛看不见但他可以去听。没有亲人,他可以与动物为伴。终于上帝被感动了,在他的下半生,一切都是美好的……
后记:同学们拿出你们的勇气吧!无论什么事都要记住,只要有勇气和信心就一定能够战胜一切!生活需要勇气!
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