八年级作文精选(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
在茶楼里，经常看见大人们在里面喝茶，却很少看得见小孩子，因此，我今天就要去茶楼看一看，试一试在那里饮茶是什么滋味儿。
今天风和日丽，妈妈带着我到“天生茶楼”去喝茶，一走进茶楼里面，我仿佛走进了历史书中遥远的古代。粗糙的石板地上零零落落地摆着木桌木椅，未刷漆的木窗和木板墙上显出木头天然的花纹，穿着传统服装的服务员端着茶盘、茶壶穿梭在茶客之间。
这里的茶品种可真多，有红茶、绿茶、乌龙茶、苦丁茶，还有许多叫不出名字的茶。我向服务员要了一包西湖龙井和一只透明的玻璃杯，想自亲手泡一杯。打开茶叶包，深绿色的叶片干瘪瘪的，轻轻一折就断了，非常脆。我把少许茶叶放进杯中，倒入开水，顿时，茶叶全浮上来了，在热气腾腾的茶水中，茶叶的颜色渐渐变成翠绿，舒展叶瓣在水中上下摆动，好像一个个穿着绿色裙子的'小姑娘正在翩翩起舞，然后慢慢沉入杯底。几片浮在水面上的叶儿，漂来漂去，盘旋着，一副恋恋不舍的样子。
好一杯清香碧绿的茶呀！我端起茶杯，学着妈妈的样子，先闻茶香，果然清新飘逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起来，“哇，这茶好苦啊！”妈妈笑着说：“你喝茶像喝汤似的，能不苦吗？真正会喝茶的人是要慢慢品出茶的味道来的。”于是我又细细地品尝了一小口，还是觉得“苦不堪言”。妈妈又取来一只杯子，将我杯中的茶水倒出来，再向杯子里倒入开水，说：“一杯苦二杯甜，你再尝一尝试试。”我呷了一口，觉得苦中带有微微的甜味，过了一会儿，口中泛出一种清清爽爽的感觉，我想这也许就是人们所说的回味无穷的感觉吧。我呷了一口又一口，不知不觉，我居然把一杯茶都喝完了。
茶楼里非常安静，不像大街上那样热闹非凡，只有几个品茶的人在轻声地说笑。啊，在这古朴幽雅的茶楼里，与家人、朋友一起，伴着若有若无的古曲聊天、休息，真是一种美好的精神享受。
八年级作文 篇2
我们的校园永远是最美的！
现在，正值深秋时节，秋高气爽，使人心旷神怡。学校在东湖环山，环水，它的美丽你永远也赏不完。
"武昌实验寄宿学校"，每当看到这短短的八个字，一股亲切感油然而生。走进校园，最先迎接你的就是那两列多姿多彩的花了。这儿的花有许许多多种色，更多的都令我叫不出名字来。白色的花淡雅，黄色的花高洁，紫色的花庄严而有高雅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。它们为着秋天的校园点上了几笔轻柔的色彩，令人感到清秀、高洁，赏心悦目，引的蝶儿、蜂儿绕去。
沿着路走进去，染着红漆的教学楼和宿舍楼印入眼帘。它们像红衣守卫似得，日夜不停的守护着我们的校园。
沐浴着阳光，两排的树叶在风的'抚摸下沙沙作响。眼前飘飘扬扬的落叶好像两只蝴蝶在飞舞。任落叶轻拂脸颊，任落叶飘在脸上，我不禁陶醉于校园的美丽之中。
两排树木之中便是我最爱的地方--操场。操场前是一根直插云霄的旗杆，国旗在秋风中飘舞着。每周周一的早晨，我们都会对冉冉升起的国旗行注目礼，以表对它的敬意。
操场两边小草的绿色尚未退去，带着晶莹的晨露。这时，你可以聆听山鸟的啼叫，可以呼吸带着花儿香的新鲜空气。这一切都令我心旷神怡。
这些都很美，但这些却都不是最美的。要知道，我们学校同学间互帮互助、团结友爱、尊敬师长才是最美的！
我爱我的校园！
八年级作文 篇3
风起，花落。欲寻，已无迹。
周末，老师组织外出写生。公园里有哗哗水声，高低错落的假山。岸边几树繁花簇拥起来的稻草小亭里，几位老者正悠闲地在亭中品茶、交谈。
真是一个好地方。
我们坐下来自主选景来绘图。岸边，几株垂柳，随风摇曳，风姿绰约。女孩子大都喜爱这柔柔的一片绿，众人便在水边坐下。
“唰——唰——唰——”一阵有节奏的声音，逐渐清晰。下意识地回头看，鹅卵石的小径上，走过来一位老者。他穿着一套有些褪了色的湖蓝色员工服，面部黝黑，两腮的皱纹延长到嘴角。他抱着一把大大的浅黄色竹扫帚，侧着身子看一个男生作画。看画时，老人十二分地专注。冷不丁，男生连连呵斥，让他退到一边去。老人连忙退到一边，并道歉，然后接着扫落下的花瓣和大家丢下的`纸屑。男生高傲地扬起眉毛，一副不屑的样子。同伴向我撇撇嘴，是为老者，还是因为那男生？我说不上来。此刻，只是心觉，风停了。
抬头，柳枝依然在飘动。
老人走到我身后，看我作画。“画得不错，特别是那风和落花，画得很传神。有出息……”他的啧啧称赞声，如一缕春风。从没有人这样夸赞过我，包括我的老师和父母。风过，心里阵阵暖，仿佛有了更多的信心。
“孩子们，作业可以交了吗？”老师站在不远处的桥上，向我们喊话。待纸张收齐后，老师一一翻看，老人也侧过头去看。“这些孩子画得不错，特别是刚才那个女孩，还有那个小男生。”
男生依然不屑，高昂着头，对着老人呶呶嘴。一个傲气的转身，不小心竟把洗笔的水桶打翻在地。近似银灰的颜色玷污小路一片。老人忙跑过去，拿来擦汗的毛巾艰难地蹲在那儿在缝隙里吸着脏水。男生好像犯了错似的，自觉地走过去帮助清理。老人拦住他：“这本来就是我该做的事，你们就该好好读书。”男生不知所措，低下高傲的头，连忙说了几声道歉。老人看着男生，笑声如一缕春风……
坐车回去时，老人依然在忙碌，丝毫没有一点抱怨。
风拂过发梢，掠过发丝，吹来阵阵暖意。
已近暮色。那幅夕阳勾勒出的苍茫剪影，也许依然正拿着一把竹扫帚，扬起落花，扬起欢笑，更扬起这五月天的“春”的意味。他多像一缕春风啊！
八年级作文 篇4
一张张稚嫩的脸庞，一次次定格的笑容，一件件无知的事情，成为了一幕幕永恒的记忆。
——题记
让目光重新回到孩童时代，让思绪的种子又一次播种在稚嫩的年代，眼前浮现了一张张可爱，但又苦涩的照片，或天真，或成熟，或高兴，或伤感……
假期，和同学来到了森林公园，初入园里，驻足在功夫桥旁，咦？怎么有种似曾相识的感觉？不知不觉走了上去，面对众人的欢呼，我飞檐走壁似的，在他人的鼓舞下冲了上去，可谁知天有不测风云，我一不小心跌倒了网上，鞋子也以掩耳盗铃之势落入水中，还来了个蜻蜓点水，衣服湿了一片，众人捧腹大笑。就在那千钧一发之际，类似的瞬间映入脑海，开始了新的萌芽。小时候，和伙伴踩着金黄的沙滩，越过荆棘的铁栅栏，历尽千辛万苦来到了游乐园（注；本人家离游乐园很远）以同样的方式走上了那座桥，那座温馨而又苦涩的桥，那时的我们傻大胆，一座十几米长的周围没有栅栏的桥，面对他人在一旁的鼓舞，我们一拥而上，毫无畏惧，正可谓过五关，斩六将，但岁月弄人，我们还是中途落水了，那是功夫桥下还没有设有一层层网，我们以落汤鸡的美姿呈现在众人面前，我们如偷吃了花生的小老鼠，蜷缩着爬上岸，光荣的离开了功夫桥。真不知我们当时有怎样的胆量冲破敌仗？落水时竟没有流一滴泪？面对如此丢人之举，又如何逃脱的呢？想到这里，不禁面红耳赤，自己怎么会做出如此丢人之事呢？我迅速离开游乐场，怕当时的“狗仔队”又一次发现我的丢人之举，公布于众。
六月，柳絮纷飞，来到了我家附近的梨园，一个个黄橙橙的大梨子散发出诱人之香，采购完梨子，走在夕阳的'余晖下，累了，便坐在一棵枯树枝上，隐约听见不远处一群孩子也骑在枯树上，正在哼唱着阿凡提，我不是来过这里吗？岁月的痕迹又一次拂过心底，我骑着心爱的小毛驴，心中多欢喜，太阳对我眯眯笑，鸟儿对我啼……这不是我们小时候贪玩把别人的梨树折断供自己小憩的地方吗？还坐在树枝上哼唱歌谣不料被别人抓住罚款的树枝吗？呵！真无知。
岁月的种子继续播撒，小时跟伙伴一起帮爸爸妈妈放牛，被说成是放牛娃，但我们却不知是讽刺自己，还咧起参差不齐的虎牙咯咯笑，当别人近一步挑明时，我们才收起笑容，满脸尴尬。
还记得小时侯，我们各自诉说自己的梦想，你说你想当科学家，我说我要做记者，可在别人眼里却被说成一群吃奶孩子，我们也不在意，继续高谈阔论。
现在，岁月的种子已慢慢长大，由原来的稚嫩发展成了种子，一张张稚嫩的脸庞已成熟，一次次定格的笑容已改变，一幕幕永恒的记忆却永久持续……
也许，我们跌入水中被说成落汤鸡；也许，我们折断树枝被说成小偷；也许，我们帮助家人劳动被说成放牛娃；也许，我们拥有梦想被说成天真；也许，发生了这样一件糗事时我们还哈哈大笑，一切都成了我们人生不可分割的一部分。待到我们长大时，忆起这些尘封的记忆时，还会张开没牙的嘴巴哈哈大笑吧！
八年级作文 篇5
走到桌前，手里一张惨白的体育测验成绩单，纸上跳动着黑色的恶魔，他叫59分。班上的女生有19个，我跑了第13名。可以倒数了！甩头不去想那些烦人的事，拿出一本练习，我尽量使自己沉浸在题海中。可我发现这没有用。难道，我就没有一些值得骄傲的东西吗？
走在回寝室的路上，天上下起了毛毛小雨，地上的水洼也不平静起来。一片泛黄的银杏叶飘落了下来，我伸手接住，凝视着上面错综复杂的纹理发呆。
躺在柔软的床上，想要入睡，可是一闭上眼体育测试的成绩就一下子蹦入我的脑海，那些数字——可恨的。思绪如一团乱麻，剪不断，理还乱。脑中突然蹦出两个字：锻炼！我不曾一次有过这个想法，幻想我因为锻炼而超越了自己。可那终究是幻想，我从未付诸行动。眼皮像吊着铅似的，越来越重。还没陷入睡眠时，脑中忽地闪过巴尔扎克的一句话：“一个人要失败过后，方始发觉他欲望的强烈。”我也是这样吗？
起床后，天微微的亮。走出门，细细密密的小雨扑面而来，有的挂在我的睫毛上，有的则消失在我的衣袖上。总觉得这雨透着寒意，便不自觉缩了缩手。银杏树的叶子稀稀拉拉的，像一个萎靡不振的老人。“要锻炼么？”我问自己。犹豫了很久，决定要跑。我迈开了第一步。我跑啊跑，不知道跑了多久，不知道跑了多久，只知道调皮的雨丝总是飞到我的脸上，地上的银杏叶总是比上一次看到的多了几片。
日复一日，曾经我以为不会坚持下来的事居然坚持了下来。我忘了跑步对我来说是件痛苦的事。
我看见银杏树的叶子一片片的凋落；，我看见银杏树光秃秃的枝桠；，我看见银杏树上又发出几抹新绿；我看见银杏树枝繁叶茂。一个春秋过去，令我自卑的体育考试又不期来临。那天依旧小雨密织，银杏树的主干又粗了一圈，树上绿色的叶子夹杂着些泛黄的叶子，风一吹，树叶飒飒的响，分不清是焦躁还是哀号。站在预备赛道上，手掌心中，分不清是雨水还是汗水。开始跑时，扑在我身上的雨丝竟不像平时那般温柔，脸上的冰凉不断提醒我这是体育测试！最后我出奇轻松的跑完八百米，而且是女生组第四名！同学老师都惊异于我的`变化是如此之快。
我离开了这个既给我带来自卑又给我带来喜悦的赛道。雨还是自在的飘着，打在我的脸上像是为我散热。银杏树落叶纷纷，我相信有一天他会长得更好！我为自己喝彩，不论成败，我都将为自己喝彩，因为失败是一比难得的财富，而成功则是对失败的总结。
“呼！呼……”我跑在林间小道上，阳光透过树林投下斑驳树影。看着一年年长大的银杏树，我突然想到泰戈尔的一句话——只有经过地狱般的磨练，才能锻炼出创造天堂的力量；只有经过流血的手指，才能弹出千古绝唱。
八年级作文 篇6
深蓝色的布帘挂在天空上，点点繁星散落在辽阔的天空。从英文班的车窗看出去，路人都脚步匆匆，走进各家餐厅里吃晚餐。
下了英文班的娃娃车后，我走进了家门。扑鼻而来的香气，令我垂涎三尺。当我听到了妈妈煮饭菜的声音，看到了爸爸把今晚的晚餐端上桌，就感到很开心，因为我的肚子早就已经在咕噜咕噜的叫了。于是，我立刻放下书包，洗手，准备大开杀戒。
鹅黄暖亮的灯光，照亮了我的“野性”，我们全家三个人，就盯着桌上的.那只烤鸡腿，一秒过后，桌上的那只烤鸡腿早已被我拿走了。妈妈煮的饭和菜虽然不是什么山珍海味，但不管是怎么样的晚餐，我认为只要能全家人一起吃晚餐，就是一件很温馨甜蜜的事情了。
每天的晚餐，我几乎都可以幸运的吃到家里的味道。但愿我天天都能吃到“杨家的食品”，但愿我能常吃到烤鸡腿，但愿我在学校可以不用吃营养午餐。
八年级作文 篇7
冬天的寒冷静静的来了，悄无声息，甚至不知道秋是何时走的，现在是初冬时节，寒风呼呼的刮着，可我心中求兴奋极了，马上就要在这个初冬寒天迎来了我八年级的第一次考试。
清晨，寒风徐徐，我盖着被子但还是感到了寒冷。起床后，迎着冬天的寒风走向车站，我下意识的将说放进口袋中，寒风贴的我的脸颊飞过，感到脸颊上凉凉的，仿佛有什从脸庞穿过似得，既痒又疼。终于到了学校，踏着刚漂落下的树叶，径直的向教室走去，站在教室门口，看见教师的同学正坐在座位上，翻动着课本，我放下书包，拿出了课本，复习要考的科目，八年级真的不一样，把以前的考试时间都打破了，原来考7科，现在要考8科了，快考试要一直到周五下午，心中正在猜测会考什么，化学和物理会不会很难啊，想着想着，突然看了一眼教室上的钟，秒针正在那个属于它们的`圆形赛场上奋力向前，时间也在不断流逝，一转眼，5分钟过去了，我低下头，迅速的翻动课本，这铃声想一个不听话的孩子，不经意间便响了起来，我迅速的翻了一遍书，也顾不得看不看得到，然后迅速收拾书包，在考生的人潮中奔去考场，心脏在不断的跳，发出咚咚的声响，这节奏和脚步声连成一片，变成一串节奏，我坐在座位上，听着生命的跳动，紧张如云雾一样的消散了，我安静的坐在座位上，等待着考卷的到来。
铃响了，我拿好笔袋走出考场，心情极放松又害怕，周五的第三场考试考完了，在用30分钟，就要迎来了最后一场历史考试啦！我拿起书包，三步并作两步，马上回到了自己的座位，放下书包，用迅雷不及掩耳之势拿出了历史书，尽管昨天晚上已经将课本背过了，可谁又保证昨天晚上背了，今天就不会忘，更何况这本书中时间那么多，有谁敢保证不背混了那，我翻到第四单元，老师说过这是一个很容易考的单元，我翻开书，漫不经心的看着这些一个个小蝌蚪，尽管如此，我还是强迫自己背下去。讨厌的铃声再一次响起，我轻微颤抖了一下，然后收拾了书包，迈着一步步沉重的脚印，仿佛我身上背着一座大山，艰难的迈着步子，我坐下来，和后面的同学说说话，来掩饰我心中的紧张，风呼呼的刮着，吹打着玻璃发出清脆的声音，使我心中的紧张消减了几分，然后我低下头，眼睛凝视着试卷，埋头进入了这次考试的试题中。
第一次的八年级考试使我既紧张又匆忙，虽然是这样，但我喜欢这次的考试，也会永远的记住我八年级的第一场考试。
八年级作文 篇8
是不是，每一天，你都曾在街头徘徊，漫无目的地寻找着、思考着：我到底拥有什么？其实，一切都在你的身旁，只是你不曾发现，不曾去认真探索罢了。其实，你拥有一切！
朋友，当你惊羡别人父母的豪气阔绰，对别人施以“爱”时，你是否发现，你的父母正向你走来，端来茶水，递来毛巾，为你拂去这夏日酷暑，为你撑起一片天，为你遮风挡雨，护你健康成长……其实你会发现，他们并不富有，但他们怀有满满的对你的爱，这是无人能比的。其实，这就是你拥有的——父母的爱。
也许，你曾有满怀忧愁，曾有极度苦恼，曾有痛心往事，曾有……当你一人孤独伤心时，你会发现，有一个人，正朝着你走来，轻拍你的肩头，亲切问一声：“怎么了？”那个人就是你的朋友，曾陪你忧愁、苦恼、悲伤、快乐的朋友。这也正是你所拥有——朋友的.关怀。
曾几何时，父母把你转送到老师身边。老师，就像一缕阳光，打开你的心房，让你沐浴于阳光之中。他是几丝细雨，滋润你的心田，犹如“随风潜入夜，润物细无声”；他是蜡烛，燃烧了自己，照亮了你，正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。你也拥有这——无私的老师。
朋友，你所拥有的一切，将你的生活装点得绚丽非凡，正是这些，你的人生才有意义！也许某一天，你会猛然惊叹：原来我也拥有这么多！
点评：小作者的描写功底很扎实，有些时候，描写不一定要用很长的句子，用简单的一句话细致地展
示出生活中父母关爱我们的一个小细节，而后又用“为你拂去这夏日酷暑……护你健康成长”这些句子
凝练地概括出生活中父母关爱我们的种种。语言凝练，既细致生动，又内涵丰富。
八年级作文 篇9
小草活动着倦懒了一个冬天的腰身，花儿也已是含苞待放，柳树不知何时也吐出嫩绿的芽。面对如此的景象，我不禁心头一震，耳畔似乎有人在低语：孩子，总有花开的时候。
曾几何时，每一个漆黑的夜，我都会坐在窗前，看到星星闪烁，纵使光芒微弱，甚至照亮不了一小片天空。但是在这漆黑的夜，这微弱的光芒却足以让人铭记。每每望着满天星辰，心总会微微颤动。那时小小的我便有了一个念头：我也要做一个像星星一样的人。
自那时起，我就在为我的星星梦努力。夜深人静，却还挑灯读书的人是我；课间游戏，却还遨游题海的人是我。我付出了无数努力，只为做最亮的那颗星。
可是，我的世界里，我自己总是一个平凡得不能再平凡的女孩。跟那颗最亮的星星似乎差着十万八千里。我终于在又一次考试失利的时候低下了我高昂的头。我想：我真的要和我的星星梦再见了。
回家路上，路过一个公园，我一个人坐在长椅上，望着含苞待放的花儿，眼前没有一点色彩。可是，有一朵花引起了我的注意。初春，正是百花争放的时候，可这花却只有一个花梗，竟连个花苞也没有，“这花估计是开不了了吧，就像我一样”，我轻声说。
我正望着这花出神的时候，一个貌似园丁的老爷爷向我走来，抚摸里一下这花梗，又看了看我失落的表情。略有会意地说：“孩子，若是你要做哪朵花？”我微微一笑：“总不会是这一朵。”“不，孩子，若是我，便做这一朵”，老爷爷满脸笑容地说。看着我不解的表情，老爷爷说：“等着吧，第一场春雨之后再来看。”
我想，几场春雨它也开不了花。
第一场春雨过后，我还是满怀好奇的漫步在公园中，花香迎面而来，我来到了那棵花面前，那棵只有花梗的花。我走到了那棵花的地方，眼前的景象却让我吃惊。一朵美丽的花儿，花瓣上还沾着几颗晶莹剔透的露珠。我揉揉眼睛，好像是自己的眼睛出了问题。之前的那个老爷爷又走了过来，在我耳边轻声说：“孩子，总有花开的`时候。”我深吸一口气，在心里默念：“哦，总有花开的时候”。
如今，我已经长成一个棱角分明，出类拔萃的女孩子，
我的确是一个平凡的女孩，但我可以用勤劳的双手和一颗炽热的心去创造一个不平凡的未来。因为我相信：总有花开的时候。
评语：“孩子，总有花开的时候”，一句平常的话让失落中的我明白了“只要付出努力就会有所收获”这一人生哲理；文中的景物描写，观察细腻。例如“小草活动着倦懒了一个冬天的腰身”、“花瓣上还沾着几颗晶莹剔透的露珠”等句子，抓住了特征，具有较强的表现力 。
八年级作文 篇10
那件小事激励着我华辰。
在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记
夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。
那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的`事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。
或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，那件小事激励着我。
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