八年级作文

【精品】八年级作文集合五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　我的班主任留有一头乌黑发亮的头发，但是他已经40多岁了哦。他是一个负责任的老师因为他为了我们的课程能够非常愉快的度过就想尽办法是自己的讲课变的生动点，看那盏不灭的灯，那是我们班主任的'灯啊！这么辛苦只是为了一些与自己没有任何关联的人。就这样他每年都被学校评选为“最佳老师”这只是对他的评价。

　　我们对这个老师十分的敬重但是我们背地还是叫他“涛哥”一个看似不敬的词语更能体现出我们对老师的敬重，已经把老师当做自己的亲人一样！

　　直到有一天老师被调到别的学校！我们一一对老师说出了自己的心声！老师听后竟放弃了当时去别的学校的决定，在这个大家庭中“涛哥”就像我们的家人一样亲！

　　这就是我的班主任！张涛。

八年级作文 篇2

　　每个人都有自己的祖国，我们的伟大母亲祖国叫“中国”。只要一提起共产领导的祖国，我们便会想到中华民族五千年悠久的历史文化如黄河水慢慢流淌；会想到今天我们中国科学技术突飞猛进象航天飞机一样在太空翱翔；还会想到那鲜艳的五星红旗……同时，我们也会想到、亲眼看到身边周围发生的巨大变化，深刻地体会到时代的进步。这次清明前夕回故乡扫墓，我的所见所闻尤为深刻。

　　回去的路上，我又想到了以前乡间的情景：很多路都还是泥土路，最多是石子路，车子开在上面摇摇晃晃的很颠，不像水泥路面那样平整，而且一到雨天，更是难以行进。家乡人们住的都是平房，日常生活用水都靠水井，家里的陈设也很简陋，基本没什么电器，有一台看不到几个频道的彩电就不错了，厨房做饭还用干草、枯树枝来烧火……当我还在沉思之中，爸爸提醒我：“看看外面的风景，你会感觉家乡很美！”我透过车窗外：看到远处碧绿的田野在阳光的照耀下充满勃勃生机，车辆行驶的路面是平整而宽阔的水泥路，路的一边是蜿蜒的河流，河水清澈，不时还翻起一阵阵浪花，可能是鱼儿在追逐打闹，河堤两岸的柳树已发芽，真有一种“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的.美感……这一切真是让人心旷神怡，美不胜收。

　　享受一路的风景，带着愉快的心情，不一会儿就来到了奶奶家。如今家家户户已住进了漂亮整齐的楼房，奶奶在门口高兴地迎着我说：“现在乡下变化了，也发达了！”进了屋里，更是让我大吃一惊：房间装潢得很精美，家具和电器一应俱全。听奶奶说现在家家已装了有线电视和宽带，乡下人的娱乐生活更丰富啦！我不禁感叹：家乡的变化可真大呀！城乡的区别真的在变小。

　　是的，如今有党的领导下，祖国各地都在快速地发展，就拿我们居住的城市——南京来说，这几年的发展变化也是非常显著的：城市的市容市貌在不断地推陈出新，高楼大厦处处耸立；地铁线路越建越多，交通四通八达；人居环境得到改善，处处体现绿色环保；人们和谐相处，展现社会文明……并且南京还获得了20xx年“青奥会”的举办权，届时，我们南京将在国际的舞台上向人们展现一个崭新的绿色、人文、科技的大都市形象。

　　感受到这些日新月异的变化，我由衷地感叹党领导下的祖国的伟大和飞速发展！我们今天成长在这样美好的时代环境，一定要好好珍惜时光，奋发努力，将来报效祖国，使国家变得更加强大而富强。

　　腾飞吧，共产党，您的明天会更加美好！

八年级作文 篇3

　　从我呱呱落地开始，我就一直寻找着幸福，但幸福就像一个调皮的小孩，总是乐此不疲的和我捉着迷藏：当我仰望寻找时，幸福就跑到了下面；当我俯视时，他又躲到了上面；而当我一直向左寻找时，它却又溜到了右边。幸福啊，就像没有线的风筝，我怎么也抓不到他，总是与他擦肩而过。直到有一天，我突然发现原来幸福一直都在我的身边，总是与我牵手而过。

　　可能我们所拥有的都一样，也许我拥有的还不如你，但为什么我的眼神中总洋溢着幸福，而你的脸上却写满了忧虑和失望呢？那是因为面对同一件事，你选择了悲观面对，而我却选择了乐观接受。换一个角度切苹果，你会发现藏于其中的小星星，换一个角度思考问题，你也会达到幸福的彼岸，去和幸福牵手。

　　国王对幸福的定义是自由，农夫对幸福的定义是富贵，穷人对幸福的定义是财产，富人对幸福的定义是快乐……原来，在世人眼里，得不到的东西才最为珍贵，得到不属于自己的.东西才是幸福！人啊！忙忙碌碌几十年，如果只为了这些注定今生与自己无缘的东西而劳心费力，那一辈子就太累了。一位老妇人在自知日子不多时写下了一份遗嘱：“不要怜悯我，永远不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不再工作。我只躺着晒太阳——很幸福。”原来，幸福真么简单啊！

　　幸福，他最忠诚，会永远跟随我，不会在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞涩，只有我确定不会永远离开它，他才会轻轻地牵起我的手，对我说他也一样。

　　幸福在于拥有一双发现幸福的眼睛。

　　换个角度，我发现，我的幸福，她就在这儿呢，等着我和他牵手。你的幸福也在等着你的十指相握哦！

八年级作文 篇4

　　当听到一阵阵清脆甜美的鸟鸣时，我就会想起那只曾忠实于我的虎皮鹦鹉，啊!亲爱的小鸟，你在天堂还好吗?

　　三四岁的时候，姥爷抓来一只蓝色的虎皮鹦鹉，小鸟可爱极了，头上点缀着斑驳的白点，一对聚光小眼不时地转，眼神机灵，顽皮而明朗，一张带勾的小嘴嫩黄嫩黄的，身上羽毛大体是深蓝色，短短的尾巴支棱着，高兴时，还摆一摆，尖细的小爪子长得很结实，支撑着整个身体。

　　初见它时，我很怕，曾因为它跳动在笼子里发出的声响而吓得哇哇大哭，非让姥爷把它弄走不可。但我并不是个胆小的孩子，挂着泪珠的我慢慢向它靠近，把手塞进笼子里，轻轻抚着，鸟儿非但不怕，反而友好地转过头来，似乎冲着我笑了。它两眼弯成一条缝，嘴巴微张着，做了一个惬意的微笑，而我也冲着它笑了。

　　就这样，我的胆子愈来愈大。过了不长时间，我已经可以打开笼子抓它出来，让它在屋里飞了。我俩越来越熟，我的姥爷常常唤我“西西”，这小家伙，真是鬼精鬼精的，没过几天就可以含混不清地叫唤“西西”“西西”了。

　　我们的友谊日渐深厚。白天我在院子里玩，也把它带出来，呼吸新鲜空气，打开笼子，它也不往远处飞，只在房上或哪棵绿树上站站，就乖乖地回来，落在我的肩头，不停地欢叫，小小的眼睛里流露着兴奋的光芒。它还用小嘴轻轻地咬我的耳垂，惹得我一阵哈哈大笑，它似乎也很满足。夜晚，我打开电视，这小家伙也飞过来，或落在电视机上伸开翅膀比划着，一阵乱舞；或停在我头上，静静地看电视；如果我睡着了，它会伏在我的肩上把我的耳朵乱啄一气，直到我醒来。有时，还会留下它的'大作——鸟屎。

　　但随着年龄的增长，我对鸟儿逐渐冷淡了。8岁时，我便不在姥姥家住了，每周日，我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥，才会去看鸟儿。它一见我，张着嘴使劲扑腾着翅膀。仿佛有干言万语又说不出。可是我却觉得这样激动没必要，无趣地走开，和小表妹玩去了。

　　后来，我干脆不去看鸟儿，或从姥姥家走之前看它一眼，我几乎把鸟儿忘了。

　　常言道：越平凡的东西，你越不会去珍惜。20xx年圣诞的晚上，姥爷打来电话：鸟儿，它走了。

　　电话这边，我强抑住不哭出来，故作平静地和姥爷对话，眼泪，却止不住地往下掉，泪流满面，不知道是怎样放下电话的。

　　那个周日，我独自来到姥姥家，走进屋子，那欢快的鸟鸣呢?那淘气的身影呢?那温柔如水的眼神呢?那熟悉的气息呢?没有了，没有那一声声鸟鸣了，屋子安静了；没有那淘气而且四处乱飞的身影了，屋里整洁了，但是，我的心也空了。

　　现在回想起来，泪水依然会打湿我的面庞。鸟儿，你在天堂，还好吗?

八年级作文 篇5

　　今晚班主任批评了我们。

　　事情的发生是因为我们班上的走读生要住校（学校规定走读生不住校不给上早晚自习）。分床时大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一张床，使走读生无床可睡，老师安排也不行，还说“混合宿舍才几个人为什么不让他们去哪儿？”老师说“他们是我们班的就要睡在我们班的主宿舍。”他们又说“一个宿舍住那麽多人下个月我不住了！”吵了一段时间后，他们被老师拉到门外面站着了。

　　随后老师又批评了我们：“我们不要在生活上不让人，那张床又不是你的'，两个人睡一张床你就斤斤计较，那你不能把那股斤斤计较的劲用在学习上吗？在学习上互不相让最起码还能取得好成绩，在生活上互不相让有什么用呢？”……

　　老师给我们上了一节政治课，虽然有的学生听得不耐烦了，但是我相信他们多少都听懂了。

　　老师批评的不是那一个人，而是一个班。