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初二作文

时间:2021-03-01 09:38:18 初二作文 我要投稿

有关初二作文合集5篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初二作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二作文 篇1

  元桓年初春,战火连绵九州大地,南北决战至此一役。

  哀嚎遍野,掩盖了春色。

  延庭拎着药箱穿梭于伤患之间,原本干净的衣裳沾满了血色。

  主帅营帐传来竹简掷地的声音,延庭靠过去,是元帅左洧的声音:“此战若败了,你便陪我一起死,碧落黄泉也不寂寞!”

  延庭几乎不敢相信,原本温文尔雅的将军是对谁说了这般狠绝的话。

  他又靠近一点,营帐里已没了动静。

  他以为是被人发现,要治他窥视军情的重罪,急忙跪下道:“大夫延庭,奉命医伤。”

  叶寻音想了想,喃喃道:“是他吗?”

  延庭被问得不知所以,迷迷糊糊答了个“是”,然后抬头看见她。

  孤高清绝有如九宫仙子,眉眼里流露出淡淡的哀伤。

  原是个女子。

  那他岂不是要为女子医伤?

  他与她仿佛是故人,一见倾心。就这样不自觉的跟着

  叶寻音径直走进一个营帐坐下,她朝延庭点点头。

  延庭缓缓地走近她,看见叶寻音的后背渗满血,在衣服上氤氲成大片大片的红梅。

  他拿起匕首在烛火上烤了一圈,割开了叶寻音身上的衣服。

  不同于寻常女子,她的背上满是疤痕,触目惊心。有一条血口由肩到背还没有愈合,脖颈上却又有新伤。

  延庭颤抖地把药粉洒在背上,血肉模糊已看不清了伤口。他却看不见叶寻音的脸上有一丝痛苦。

  延庭打了个寒战,他放下手中的药瓶,在叶寻音的对面坐下:“这药性子烈,若是受不住就咬住我的肩。”

  叶寻音一时愣住,她回过头,靠在延庭肩上。

  “左洧,若你这样待我……哪怕一刻,也够了。”

  她的呢喃他听得清清楚楚,却不知以何种心态对待。

  延庭替她披上斗篷,弯下腰想替她理好发丝。却听见营帐外刀枪剑戟碰撞的声音。

  营帐内飞来许多利箭,延庭眼尖,抱着叶寻音滚到长桌底下,七八支羽箭都死死定在身后的床沿上。

  延庭温暖的怀抱让叶寻音有些抗拒,她微微喘息:“伤口疼。”

  延庭看见她秀眉紧蹙的模样,赶紧松开了手,他望过叶寻音绯红清秀的侧脸,自己的心不可抑制的乱跳。

  又有利箭飞来,延庭下意识地环住叶寻音。

  利箭擦过手臂,留下几道伤口,叶寻音看着血流不止,伸手就想要包扎。

  延庭摇摇头,用手捂住伤口:“此地不宜久留,先走吧。”

  叶寻音甩开他:“我不会走,有左洧,我死也不会走。”

  “此战已败,你留在这也是送死!”

  叶寻音眼神里透出惊挚,可还是甩开延庭,向外走。

  她眼里的坚定像是要把延庭灼伤,他自以为看遍世间百态,可这样的女子是真的独一无二。

  “左老将军手上还有兵马。”

  叶寻音回过头。

  延庭知道,她改变主意了。

初二作文 篇2

  你可能在生活中遇到很多不同的人,有的家庭幸福,有的四分五裂。有好人也有坏人,但如果你是别人,你会做什么,如何摆脱命运的爪子?

  当我遇到卖火柴的小女孩时,我同情她,也为她的家人感到难过。如果我是她,我还会有希望之火吗?也许我对生活没有信心,但她的心对这个世界仍然充满了美丽,不能放过这位善良的祖母。让这样一个可爱的小女孩住在街上,接受命运的困难,上帝,你真的有这颗心吗?

  温柔地,我更喜欢那些美丽的东西,我不想被那些纯洁的心灵的悲剧玷污。"我希望我生活在一个美丽的世界里,我能更好地理解自己的内心。"它试着向上成长,绝望地一次又一次地分开它的身体,只是为了看已经被祈祷了很久的日落。"它也努力去探索,永不停止保卫自己的土地,当天空不再是蓝色的时候,它的生命就消失了。落叶飘落,落在地上的声音,慢慢枯黄了,这也是对自己生命的不情愿和不情愿,但山丘却被人类的贪婪所收复。它的愿望没有人在乎,最后的结局,竟然落在雷雨过后的小巷里,它的确如此,它付出的代价远远超过了它的收益。它曾经为孩子们遮阳在烈日下,用自己的呼吸来阻止世界变得泥泞。"责备的话从来不说,伤心的只是沉默,只知道如何对别人温柔。我想实现它的愿望,实现一棵树的愿望,如果我是它,我将不再默默地为忘恩负义的人付出代价,如果我是它,我将扼杀人类生命的需要很长一段时间。

  如果我是你,你会嫉妒我还是不喜欢我,如果我是你,也许不如你好,即使你粗心,也不要做得很好,但也很自己。这就是你自己。我们需要接受自己,即使他们有一些缺点,但也是独一无二的,世界上只有一个这样的你,所以你应该珍惜自己,爱自己。

初二作文 篇3

  时间再向前走,而你,又何必执意要往后看……

  —题记

  两年前,我在我的小学毕业典礼上,对班里每个人说了声再见。而今天,我对我面前尘土飞扬,满眼不堪入目的碎砖破瓦时,说了同样话。那时年幼无知,以为还可以再聚到一起,,临走前连个悲伤而明媚的微笑都没留给他们,一个毫不留恋的转身过后,便去追寻我所向往的青春了。

  我想,当时我若用脑子认真地想一想,便会明白,那不是华丽的离别,而是一转身就是一世的漫漫人生;便会明白,如今的我对生命诠释得如此幼稚;便会明白,满陌繁花,唯年少轻狂。

  大概是初二刚开学的盛夏收尾,得知了存车处和酒楼将改造成操场,突然想到很多事,落寞的`想:连你也不能陪我到最后了么……

  不会有存车处雨天那些圆圆的小坑;不会再有那种担心坑中雨水浸湿鞋子的苦恼;不会有我们三五成群结对推着自行车嘻嘻哈哈的身影。五颜六色、新的旧的自行车或电动车会被放到一个新的位置——一个可以每天放学,车座上车把上弄得灰头土脸的位置。

  突然想起初一时,记得有一次体育课。那时,破旧的教学楼里还有初三学生埋头苦读的身影,还有比划过纸张的摩擦声,还有一阵阵青春朝气蓬勃的读书声。那时的阳光真的很美好,连同稀薄的空气一样美好。老师把我们领进几间乒乓球室。

  教室里有许许多多的灰尘,它们悠闲地荡漾在阳光空气中,我踏进这间历史气味浓重的教室,目光却不自觉地被墙上的黑板吸引了。上面有初三学生的涂鸦,心情,随笔。。。那些张扬的文字,我一边走,一边读,看着他们青春靓丽的笔迹,不觉勾起嘴角,被阳光晃得眯起来了的眼也盛满了笑意。目光渐渐落在了黑板表皮上,笑容收敛了,我站在逆光的地方,用只有我一人才听得见的声音呢喃道:“连你也要离开我了么。”全世界唏嘘一片。

  那时的岁月懵懂无知,却又温暖静好。

  现在呢?。

  旧楼在一个黄昏怦然破碎成碎片,它干净的眉眼,几十年的辛勤努力在这一刻付之一炬。那些美好的文字呢?它们是已被清空了出去,还是在碎砖瓦砾底下唱着一首老旧的歌。一些记忆在心里某个部位轰然倒塌,如一首盛大的骊歌。

  纷乱如絮,脑海里有一座图片,模糊而又捉摸不透。

  窗外依旧尘土四扬,我不愿回首,不愿告别,更不愿长大。我怕我有一天突然醒来,无助而恐慌的发现,这几年除了回忆我从未拥有过什么。仿佛钟表上的时针,分针在走,它却没有一丝痕迹它还是光鲜亮丽,如同摆放在橱窗里那些肆意嘲笑我们的,永远不老的玩具。

  我不想让自己活在对未来的惶恐中,我开始细数长水东流。从夜晚失眠听钟表的滴答声,一直到日历上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌无助而又不知所厝的活在对我过去的紧追不放中。

  搜集一些以前的日历,发现每一天在旁边的批注上,我几乎批的都是“无聊”,“不开心”等字样。而在小学,我的每一天充实着并快乐着。我在阳光下神采飞扬,身边是发誓要一辈子在一起的好伙伴。夕阳把我们的影子拉得斜长,我甚至可以看见路人投来羡慕的眼神。那时的我是多么的骄傲啊,满心的欢乐似要溢出来了。

  而现在,我还是成为了追赶时光的那一群人,我是怀着怎样的心情蜕变的,中间流淌着一条我青春的河。

  一直徘徊在小学门口,总是不敢堂而皇之的进去,因为身上赫然醒目的十中校服时刻提醒着:“对不起,你已不属于这里!”

  余晖打在小学教学楼上,他们彼此沉默着,仿佛一幅美丽而抽象的油画,厚重的阴影感使我感到寒冷,我不知道该说些什么,那些积攒在胸中的话,面对不耐烦的门卫大叔终究还是咽了回去。

  我想知道,我从前的教室里坐着谁,以前老师那张对我们笑的脸在对谁温柔?

  我失落的回到家,想了想,在日历上用荧光笔讪讪的划上历史性的一笔。。。

  从此,满陌繁花,年少轻狂。

  现在是初春,风冷得要命,我站在这风中提着书包,不知所措的眺望远方。。。

初二作文 篇4

  “雨”是什么?小动物们说:“那是天空中的魔鬼,每次我们都会被它浇透!”诗人说:“那是一梦江南,小桥流水,微雨纷纷落,油纸伞花开,最应入诗的美景。”气象学家说:“那是一种自然天气。”音乐家说:“那是我指尖飞扬的音符。”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,所以说,每个人对“雨”的联想都不一样。

  “雨”是什么?它是一种自然气象,一年四季年年都有,而且每次下完雨后,空气都十分清新,景色也十分美丽。而且每次下完雨后,我们都爱穿着水鞋去踩水玩,当真是超级好玩呢!

  “雨”是什么?雨是诗人来抒发感情的独特景象,“空山新雨后,天气晚来秋。”这是诗人王维在山中看到的雨后场景。而“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”也是诗人王维在城中看到雨落而有感而发的。虽然这是两个不同的地方,一样是雨天,但各自有各自的特点和风情。

  “雨”是什么?它是画家下笔的好景色,几滴雨珠连成一条雨“线”,像水晶穿成的珠链,一串串,一缕缕,愈加密集的垂落,朦胧而又唯美,我在雨中信步,犹如行在梦中。

  “雨”是什么?它是让小动物们畏惧的恶魔,十分可怕,每一次下雨都有可能拆散这些好伙伴们。记得有一次:我在淅淅沥沥的雨中漫步,就在这时,我望见了一条整齐的“黑线”,走近一看,原来是一个个小蚂蚁在“走队列”呀!仔细一想:虽然人们觉得很小的雨,但是对这些小蚂蚁们来讲,却像洪水猛兽一般,瞬间就无情地把蚂蚁的队伍冲成两半。看到这一幕的我把那一半没法“渡江”的蚂蚁们放在手上,让它们和小伙伴团聚,一起回家。

  我喜欢雨,喜欢它的缠绵和旖旎,喜欢它的玲珑与多变……“雨”是什么?它不仅是“身姿曼妙的佳人”还是地球最得力的助手,冲刷掉那些尘埃和污垢,让我们的世界洁净又美好。

初二作文 篇5

  我家的窗外,居住着一群鸟。

  不管是书房、客厅、卧室还是厨房窗外,都无一例外有着鸟窝。可能是我们小区的居住环境好,各种树多,而且有各种各样的果树,鸟的食物来源自然也就多了的原因吧。奇怪了的是,鸟儿都不在树上做窝,却偏爱各家的窗外。我想这可能是窗外可以挡风,同树上相比也不晃的原因吧。不管怎样,有可爱的鸟儿和我们一起居住,这当然是好事。

  一只肥肥的斑鸠向我走来。它不怕人,转着脑袋打量着我。见我没动静,它便放心地走到刚做好的窝前,蹲了下去。

  没过几天,它产下了两颗圆滚滚的蛋,蛋壳很薄,闪闪发亮。下蛋后,它出去的次数少了,大多时间都在孵卵。到了冬天,没有果实,地上也盖满了厚厚的积雪,斑鸠可吃的食物少了,我看见斑鸠妈妈渐渐消瘦了下来,我想,连自已都吃不饱,怎么喂两只嗷嗷待哺的小鸟呢!我看着实在不忍,于是将家里的红豆、绿豆、燕麦和黑米各拿出一把,装在了一个小盘子,小心翼翼地放在了鸟窝边里,希望能帮助它们解决吃饭的问题。一开始,鸟妈妈有点怀疑我的好心,将信将疑。慢慢的,看着我们一家人对它友好的举动,开始取用我们提供的食物了。因此,小斑鸠的成活率非常高。

  春天,食物充足了,它们不用我喂豆子,便去找更有营养价值的蚯蚓了。小斑鸠非常可爱,一次,鸟妈妈不知从哪偷来的芝麻喂小鸟们,白白的芝麻刚好粘在小鸟的鼻子里,另一只小斑鸠就不停去啄它的鼻子,两人打得不亦乐乎。

  但它们也给我们带来了一些烦恼。每天早晨,一家四口就开始唱大合唱,害得我们睡不成懒觉。躺在舒适的被窝里,睡意正浓,真想起来把它们哄走。又因为它们居住在窗外的橘子树里,我们都不敢给树浇水,怕打扰到它们了,只能等自然雨。于是橘子树经常开几十朵花,因为缺水,却只结一个橘子,还被鸟儿啄烂了,我们也都无可奈何,只好让橘子树自生自灭。

  小鸟儿长大了就飞走了。

  明年的这个时候,又会有鸟儿来的。

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