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成语故事不求甚解

时间:2023-02-09 17:57:10 成语故事 我要投稿

成语故事不求甚解

成语故事不求甚解1

  “不求甚解”这则成语的原意是读书只领会精神,不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真,不会深刻理解或指不深入了解情况。

成语故事不求甚解

  这个成语来源于晋.陶潜《五柳先生传》,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

  陶渊明又名潜,是我国最早的田园诗人。他所开创的田园诗体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。

  陶渊明的家乡浔阳一带水旱灾害连年不断。陶渊明靠着微薄的田产,维持着一家老小的生活,过着非常艰难的日子。

  尽管如此,陶渊明不羡慕荣华富贵,喜爱清静闲散的田园生活。他一面耕田,一面读书写诗,不仅不觉得苦,反而觉得十分自在。

  大概二十八岁那年,陶渊明为自己写了一篇文章,取名《五柳先生传》。文章的开头是这样的:先生不知道是何等样人,也不清楚他的'姓名。他的住宅旁边有五棵柳树,因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静,不多说话,也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书,似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候,便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒,可是因为家里贫穷,不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况,所以时常备了酒邀我去喝。而我呢,到那里去总是把他们备的酒喝光……

成语故事不求甚解2

  [拼音]bù qiú shèn jiě

  [释义]甚:很;解:了解;理解。原指读书时不求深入;只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真;不求深入了解。

  [语出]晋·陶潜《五柳先生传》:“好读书;不求甚解;每有会意;便欣然忘食。”

  [正音]解;不能读作“xiè”。

  [辨形]甚;不能写作“深”。

  [近义]囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化

  [反义]穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底

  [用法]含贬义。多用于学习;也指了解情况不深入。一般作谓语、定语、状语。

  [结构]动宾式。

  [辨析] “甚”不当“甚至”讲。“解”不是“解释”的意思。

  [例句]对待学习应采取认真的态度;那种~的学习方法是不可取的。

  [成语故事]:

  陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章,取名《五柳先生传》。陶渊明文章的开头是这样的:先生不知道是哪里人,也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树,因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静,不多说话,也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书,似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候,便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒,可是因为家里贫穷,不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况,所以时常备了酒邀我去喝。而我呢,到那里去总是把他们备的酒喝光。

  [造句]:

  1.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。陶渊明

  2.对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。

  3.你老是这么粗枝大叶,不求甚解的,这可不行。

  4.曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

  5.我们读书不能一目十行,不求甚解,要反复读,才能真正领会。

  6.为人之大道全在懵懂,最好不求甚解,单是望望,看天,看星,看月,看太阳。也看山,看水,看云,看风,看春夏秋冬之不同,还看人世的痴愚,人世的倥偬。静默地看着,乐在其中。

  7.我们要认真读书和学习,有不懂的地方千万要问,不要不求甚解。

  8.对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的`学习态度。

  9.看来经理对这问题不求甚解,所以他的分析似是而非,未能切中要点。

  10.老师布置的作业,我不求甚解的完成了,完成之后没有多少收获。

  11.陶渊明读书不死记硬背,是不求甚解,他只要知道文章大概意思就认为读完了。

  12.在学习的过程中,有些学生只是一知半解,不求甚解,这是非常有害的。

成语故事不求甚解3

  【拼音】bù qiú shèn jiě

  【成语故事】东晋时期文学家陶渊明,因不满当时吏治的腐 败就辞官归隐山林,过着自食其力的.隐居生活,他热衷于读书,写了一篇《五柳先生传》,其中这样写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”

  【典故】不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。 晋·陶潜《五柳先生传》

  【释义】甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

  【用法】作谓语、定语、状语;指人学习不深入

  【相近词】囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化

  【相反词】穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底

  【英文】donotseektounderstandthingsthoroughly

  【其它使用】

  ◎ 值得重视的是,目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。

  ◎ 这一句话如果不以具体事实证明,学生怎会明白!至多只是让学生象鹦鹉学舌一样,做不求甚解的强记。

  ◎ 的人就拔下草让中文系的一一识别出来,中文系的学生就乐呵呵说,吾等皆好读书不求甚解者,

成语故事不求甚解4

  出处:晋代陶渊明的《五柳先生传》。

  意思:原意是读书只求懂得要旨,懂得一个大略,不逝世扣字句。现多指学者不求深刻懂得,或了解情形不深入。

  晋代有名诗人陶渊明,20岁那年死了父亲。当时,陶渊明故乡浔阳一带,水旱灾祸连年一直,陶渊明一家过着十分清苦的生涯。他不爱慕荣华富贵,却爱好闲散油腻的田园生活。他在耕作之余,勤恳读书,感到很自由。

  陶渊明二十多少岁,在江州做了个名叫“祭酒”的.学官。他看到官场的丑陋情况,无比扫兴,没过多久,他就辞官回家。他家门前有五棵大柳树,柳阴下是他常常喝酒赋诗的场合。

  陶渊明读书,重要在于体会文章的要旨,不在于在字句上花工夫。他在《五柳先生传》中,记进了他的读书生活:“好读书,不求甚解……”

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