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小学的小作文600字

时间:2020-12-09 08:16:54 600字 我要投稿

【精品】小学的小作文600字合集5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学的小作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学的小作文600字合集5篇

小学的小作文600字 篇1

  暑假我去北京旅游。

  这天,阳光明媚,我们一家人去游北京故宫博物院。爸爸安排的参观路线是先由天安门进,然后从北门出。

  故宫是一个规模庞大的古代建筑物,共有九千九百九十间半房间。真是太厉害啦!

  我们越过端门后即可见到午门。午门是紫禁城正门,高35.6米。过了午门,我看见内金水河,河水曲折多姿,如同玉带,又称玉带河。河两边的栏杆与河上的金水桥都用汉白玉石雕成,华美威严。接着,我们来到故宫“三大殿”的第一殿:太和殿,可惜是整个大殿都在大修。于是,我们只好去参观故宫第二殿:保和殿,这是皇上亲自监考的地方,谁中了状元、榜眼、探花,就能从这里骑马挂花去游北京长安大街,享受封建时代读书人最大的荣耀。故宫第三殿:中和殿,那是皇上休息的地方。参观了三大殿,我们来到“后三宫”之一的乾清宫,明、清两代皇帝平时在这儿处理军国大事。在每年元旦、端午、中秋、冬至、万寿等节,按例举行家族宴。交泰殿位于故宫中路,在乾清宫的后面。清朝时,皇后的生日都在这儿举行典礼。交泰殿里还存放着代表皇权的二十五宝,宝玺置于宝盒内,上面覆盖着黄绫。

  离开了交泰殿,我们又到了坤宁宫,这是明清皇后的寝宫,清朝按满族的习俗,将其改为祭神的场所,把东暧阁作为皇帝大婚的洞房。我最喜欢的地方,要数御花园了!为什么?因为御花园里种了许多花儿:有如霞似火的杜鹃花,娇媚迷人的红玫瑰,红艳艳的牡丹花,高洁淡雅的菊花,洁白如玉的玉兰花,清香四溢的茉莉花??在这美丽的花儿周围,种了许多树木。在花儿的衬托下,御花园增添了几分端庄和典雅。随后,我们还参观了“西六宫”、“东六宫”、养心殿??故宫巧夺天工的建筑,从明代永乐年间创建后,五百余年中,不断重建、改建,动用的人力和物力是难以估计的,真可谓“穷天下之力奉一人”。

小学的小作文600字 篇2

  从读书到现在,我的同学有无数个,其中我印象深刻的同学就是小张,为什么他会让我这么印象深刻呢?

  “小张”,这个昵称,是我对他的简称,不过嘛!“小张”这个昵称,却搞出了许多名堂,光是这昵称就让我印象深刻。“小张!”“小张!”“小张!”……我就这样叫着“小张”,日子久了,久而久之,同学们都这样叫他小张,可同学们不光这样叫,还戏称∶嚣张、校长……小张也不生气,任由他们叫罢。有一次,有个同学在走廊上遇见小张,便恭恭敬敬地道∶“校长好!”别人以为小张会生气恼怒,可小张却幽幽地说道∶“好,好!”,还很自然地点点头,顿时,所有人都被着一唱一和逗笑了。

  小张,我们班上女生心中的“白马王子”,也是我们班上男生嫉妒的对象。嫉妒什么?还不是那英俊帅气的外貌,谁叫人家长得帅呢?一双大眼睛,深邃而清澈,嘴角微微上翘,像笑,又像自信满满的样子,充满了阳光,那对斜眉像写毛笔字中的一撇一捺,阳光帅气的面孔,这就叫人羡慕。有时,小张用纤长的手指在作业本上笔走龙蛇,忽然,放下手中的笔,用手去挠一挠那蓬松的黑发,沉思于难题之中,这样就迷倒了女生一片花痴。这英俊潇洒帅气,我不得不双击“666”送给小张。

  小张,为人豪爽、痛快,这也让我印象深刻。还记得有一次,有个同学的被子被弄脏了,只能慢慢地手洗,可那时已经是深夜了洗被子会打扰别人睡觉,还有不能睡觉了,因为被子洗了,不洗被子,明天就会洗不干净,那个同学犹犹豫豫的,这个时候,小张还没有睡着,小张小心翼翼地走到那个同学床边,将床单扯了下来,扔进洗衣机洗床单,倒了一包洗衣粉,启动洗衣机,然后小张上床把自己的被子给了那个同学,后来,小张感冒了,那个同学感觉十分惭愧,坚持送小张去医院看病,小张却痛快地说∶“小病一场,没事!”小张让我印象深刻,幽默、帅气、痛快,这就是小张,这就是小张让我印象深刻的原因。

小学的小作文600字 篇3

  昨天,看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书,是薛老师的教学日记和感悟,内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师,有思想,有才华,卓而不群,基本上不给孩子留家庭作业,课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读,每天自己大声朗读,不仅带领孩子们一起诵读,还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉,一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂,在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。

  薛老师用自己的一言一行,阐述了对小学语文的见解和领悟,小学语文的核心就是阅读,大量阅读课外书籍,才是语文教学的唯一出路,也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌,是她追求的目标,也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校,班上有许多是农村中的孩子,不少家长的文化程度都不高,而她正是在这样的环境下,与其他老师一起努力,采用了许多非常的手段,鼓励和激励孩子们不断读书,同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中,引导和逼迫家长们写日记、周记,完成爱心作业,从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来,终于明白了教育的真正意义。当今的教学中,多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩,而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中,带领孩子们回归阅读,享受阅读,这分淡泊和坚持,更显得难能可贵。

  看罢此书,一口气买了另外三本。另外,还有一个巨大的收获,薜老师在这些班级日记里,列出了大量的优秀儿童作品,这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。()张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》,还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手,更何况小果了。今天花了一百多,值啊!

小学的小作文600字 篇4

  听,那淅沥淅沥的响声,听那噼噼啪啪的撞击声。这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。春雨,给予了我们勃勃朝气,它给予了世界以活力。

  春雨,滋润着大地,大地吮吸着春雨。

  在春雨的淋浴下,小草冲出大地的束缚,探出脑袋,来迎接着又一个花季。

  在着牛毛般的细雨中,柳树小姐也禁不住春雨的诱惑,也婆娑而来,为大地增添许多生机;它挥动着舞裙,让人们来评比春姑娘与他的舞姿。

  在着晶莹剔透‘‘珍珠’’下,花儿更是少不了自己独有的一份魅力,这针细般的春雨落在花朵上,在花朵上滚动着,不禁让人们端目详观。

  松衫这些四季长青得树木,也在春雨沐浴下发生了十分大的'变化,他们换上了新的绿装,严肃的面对着前面,自己监守着自己的岗位。

  看着这春雨,我想到:一年之计在于春,我们一定要好好地珍惜现在的春光,让春雨沐浴着我们成长,为祖国建设事业做贡献。

  春天的雨,是一把钥匙,它带着香甜和清香,轻轻地,轻轻地,趁你有一点留意,把春天的大门打开了。

  春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把粉色给了桃树,粉色的桃花像一个个女孩的脸,在那微笑。它把白色给了梨树,白色的梨花像一个个很小的白手绢挂在那里。迎春花姑娘得到的颜色就更多了,金黄的、淡黄的、橘黄的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里频频点头。

  春天的雨,藏着非常好闻的气味。迎春花香香的,还有杏花、月季花。好多好多香香的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚常被香味勾住。

  春天的雨吹起彩色的小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了。人们穿上半截袖,柳树和杨树喷出杨絮和柳絮,让小朋友玩个痛快。

  春天的雨,带给大地的是一曲彩色的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

  似乎很爱倾听雨的声音,就像是在倾听大自然的心声一样.有时,也会将自己融入其中,任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬……

小学的小作文600字 篇5

  “夏日炎炎,何不是享受水果大餐的最佳时机呢?……”看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的水果沙拉,我不禁对此垂涎三尺。因此,我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果,再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。

  回到我家,我先把水果一一拿出清洗干净,然后找到一个小果盘,开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣,心灵手巧的小莉就将它们先后“押”到砧板上,用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁,然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意,手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着,我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶,均匀地浇注在所有水果上;又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状,在酸奶和水果上又盖了一层。最后,小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏,一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了!

  这时,我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙,不约而同地笑了。

  一个小时很快过去了,我便迫不及待地从冰箱里取出水果沙拉,随即拍手叫好。随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛:这真是五彩缤纷、琳琅满目啊!各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花,那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣,而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心;上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道“冰激凌水果沙拉”。细心的小莉拿来了勺子,而我已经顾不上风度,抓起一块水果就塞进嘴里:甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌,一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中,就仿佛一股清泉沁入心脾,滋润了干渴的喉咙,扫清了炎夏的火气。没过多久,我们俩三下五除二就干掉了一整盘水果沙拉,那滋味别提多美了!

  一盘小小的水果沙拉,就增进了我和小莉的友谊和默契度——也许,这就是这盘水果沙拉如此香甜的原因吧!

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