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小学学作文600字

时间:2020-11-27 23:46:29 600字 我要投稿

小学学作文600字集合九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学学作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学作文600字集合九篇

小学学作文600字 篇1

  题记:早上起床,发现天空灰蒙蒙的,搞得心情一片糟,本想今天出去游玩,看看大自然的美。却被这天气搅黄了。

  雨中风情

  刚刚对着灰色的天空叹了口气,结果天公不愿意了,接着就下起了雨,我对我说的话感到有点杀伤力,不然,老天为何会如此发怒呢。早饭过后,没事干。撑了把伞,上了马路。

  高低不平的马路上存着积水,因为这是农村,也有土路,车来车往,把公路也搅和成了满带泥土的小马路,雨后,路上的积水浑浊不堪,小路泥泞难走。更为心情增添了一点烦闷的感觉。

  往前走,就出了村子,这段路是去年刚修的,还算完整,路旁是整整齐齐的小树,雨打在树叶上面,噼啪噼啪的,为它增添了一点生机,再向前,有一个院子,原来是个厂房,现在已经倒闭了。虽然没人住,但是里面还有两条大黄狗,每天主人都会来喂食。这两条狗很凶,我也不敢多逗留,加快步伐往前去。

  走不了多远,就到了一座小桥,这座桥上留下了太多童年的回忆,展望四周,一片大大的麦田,绿油油的,给人一种很舒服的感觉,闭上眼睛,感受到了春天的气息。

  雨渐渐小了,听不见淅淅沥沥的声响,细细的雨如薄雾一般,滋润着人心和大地,这场春雨,是春姑娘给我们的礼物,是为了庆祝农民伯伯在上一年中的辛勤劳作。

  雨点滴在河面,显现出一道一道的圆形的波痕,鱼儿们惊慌失措的游来游去,跟出了笼子的小鸟一般,那样自由自在。还有青蛙,一会蹦上岸,一会跳下水。把小河搞得不在宁静。

  小草经过春雨的一番洗礼,由黄变绿。新鲜可爱,勃勃生机。一旁的杨柳,也展开了千万条带嫩叶的柳丝,随风飘荡。

  闭上伞,在雨中奔跑。是那样的清爽,那样的舒服。

  春雨,你是春姑娘派来的天使,为我们的大地带来无限生机。

  春雨,你是春天赞歌的前奏,为大地奉献出了自己的全部力量。

小学学作文600字 篇2

  作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现,它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识,我校在组织编写作文教材的基础上,进一步进行此次的作文教学研讨活动,进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体,教师是批改的主体,教师‘高耗’,学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体,进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  乘县作文研讨会的东风,以《语文课程标准》为指导,以提高学生习作能力为核心,以课堂教学研讨为载体,打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革,全面提高我校语文教学的整体水平,提高教育教学质量。

  二、活动目标:

  1.通过此次活动,进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

  2.增强组内研讨作文教学的氛围,从而形成良好的教风。

  3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径,从而提高作文教学质量。

  三、活动时间、地点、活动方式及要求:

  (一)活动时间:12月4日。

  (二)活动地点:明德小学三楼会议室

  (三)活动程序

  1明德小学关忠阁指教作文公开课。

  2评课,

  3观看县级作文公开课。

  4作文讲座

  5小组讨论

  (四)活动要求:

  1.作课内容:以自编教材为主。

  三至六年级上作文指导课,但是要选择不同的体裁。如人、事、物等,不能都讲一个体裁的。

  2.教师要深入钻研课标、教材,明确各年段的习作目标,深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课,发挥教研组作用,个人备课和集体备课相结合,形成可行、有效的教学设计。(程序中要含有指导、习作、评文环节)讲课后将教案交到教研室。

小学学作文600字 篇3

  今天,我终于来到我心目中的万里长城啦!我仔细地观察了北京长城,想找找与我们临海长城的`不同,看看它有什么不一样的地方,它真有几个特别的地方。

  第一点,长城的外沿有两米多高的垛子,垛子上有眺望口和射口,供我们打仗射击用。

  第二点,长城上的城台有些是有盖的,有些是没有盖的,没有盖的城台叫烽火台,我说烽火台的功能是用来眺望的,相互之间传递信息用的,比如说,有敌人来的时候,有一万人放一炮,有两万敌人就放两炮,两个烽火台之间就能传递补信息。

  第三点,我发现了长城上有一个很神奇的东西,有很多从长城里伸出的来石头管子,我问爸爸,这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西,我猜想这个是不是下水道啊,我想明白了,这就是古代的防雨工具和排水道。

  第四点,长城是一块块大大的石砖做的,爸爸问我一个问题,这长城为什么是一边高一边低的,我想了想也没有想明白,爸爸告诉我,高的一边是抵挡匈奴的,不然,低的一面朝北面的,我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。

  第五点,我最好奇的,就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机,这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我,修这条万里长城的时候,有很多老百姓被拉来当工人,没饭吃,还要没日没夜地干活,后来就活活累死在这长城上,最后,他们身体就埋在这长城里了。我听了之后,心里酸酸的。

  我和爸爸妈妈一起从长城上走下来,课文上说,这长城啊,它在崇山峻岭之间盘旋着,就像一条长长的龙,一共有一万三千多里,也就是说,爬完了万里长城,你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样!

小学学作文600字 篇4

  每一张纸,对我而言都弥足珍贵。用小时候妈妈教给我的方法对折,用彩色铅笔涂上颜色,一只纸船就在手中变出。捧着它跑到岸边,再慢慢放在小河里,冬日的残阳,隐隐约约地映在船上,模糊闪耀的彩光,好似一个漂亮迷人的花仙子,船儿踏着粼粼的波纹,满载着我的梦想和无限的思绪,飘向远方。

  转眼,时间把我化身成了三十而立的作家!“常回家看看,回家看看”悦耳的旋律,煽情的歌词,扣动着我的心弦,一圈一圈的思乡情在心中漾起……是呀,该回家看看了。我要看家乡的那条小溪,享受家乡的一切!

  到了家乡的县城,坐上了大巴,周围真美,都是豪华大商场和一条一条见不到尾的步行街!这里仿佛装下了我无尽的思念!

  经过长途的跋涉,终于回到那迷人的小山村,踏上石拱桥,才知道家乡的变化巨大:小溪还是和童年时一样,潺潺流淌,欢快地拍击着两岸,捧一掬清甜的溪水在脸上,神清气爽、无比清凉。小水珠用自己的身体,奏出了令人异常兴奋的欢迎之歌!把头伸出,大鲤鱼摇着尾巴,鱼鳞在阳光的照射下金光闪闪,仿佛是一颗宝石。池底还有小螃蟹,狂妄地挥舞着大钳子,神气十足地挺着大肚子,披着盔甲在水中慢慢挪动。绿色的水草,在一旁晃悠晃悠,简直是一位天然的舞者。

  一旁的垂柳,摆动着柳枝,“沙沙”风儿为我演奏着,柳枝在风中轻轻晃动,过滤出点点细碎的日影,倒映在湖面上,显得非常有生气!印入眼帘的,似乎是童话世界,处处等着你去探索、等着你去发现,我则是这个世界里最自由的一个小精灵,享受着、沐浴着大自然创造的一切!

  再远眺,雾气中依稀可以看到一个亭子,它在太阳升起的地方,五根柱子把它顶得稳稳的。走近去,便可发现,周围的野花五彩缤纷,紫的,白的,红的,五颜六色,光彩夺目,再配上周围的野草,这是七彩而又神秘的国度,让你感觉如神来之笔!

  前面是一团一团找不到尽头的墨绿,那是森林,鸟儿的家。早上,那群小鸟总会狂欢一场!

  我的家乡,变得异常精彩而迷人,又像一副没有相框却很美的画卷,使我不得不提起笔写起文章:每一张纸,对我而言都弥足珍贵。

小学学作文600字 篇5

  大年初二,我们慕名来到金华武义一个风景秀丽的小山村,山村旁边就是名声不小的武义温泉。当天晚上我们来到清水湾温泉浴场去泡温泉。

  进了浴场,到处是热气腾腾,人头攒动。外面是我从来没有见过的露天温泉池。我飞快地冲洗完,等不及老爸他们,就先脚底抹油溜出了室内浴场,冲向正在冒着腾腾热气的露天池。

  露天浴场非常大,分成各种不同功能的小池。瞧,对面是高温池,美容美颜的好地方;那里小山上是小鱼池,“小鱼先生”专门为你服务,去除你身上的“黑油面条”;小鱼池下面有个巨型大茶壶,壶嘴正往一个超级大茶杯里源源不断地倾泄着泉水;那边的SPA水疗池,挤满了享受按摩的人们……

  我第一个冲进的是低温青蛙池,因为池边有一个可爱的青蛙滑梯,胖胖的身子蹲在水边,大大的舌头伸到水面给我们当滑梯。我第一次泡露天温泉,开心得不得了,不停地在水里窜上窜下,从青蛙舌头上滑到温泉里,一趟又一趟,正着滑、倒着滑、躺着滑、趴着滑、横着滑、竖着滑。因为是低温池,老爸他们在池里直打哆嗦,还一边念念叨叨“怎么这么冷”,说要去高温池。我却不停地和热泉水、冷空气打交道,倒一点儿也不觉得冷。最后,终于被忍无可忍的老爸揪到了高温池。

  高温池烫死人了,老妈和姑姑她们却悠闲地享受着,我在水里出没,一出水面,全身上下都冒着蒸汽,老爸惊呼:“火侠来了!”在高温池没多久,我感觉都被煮熟了,承蒙老爸恩准,又去青蛙池玩了一会儿。很快又被揪回来泡在热泉水里。那时候,头顶上天寒地冻,泉水却热情似火,一直泡到我们浑身酥软,头昏眼花,皮肤发皱,才恋恋不舍地离开温泉浴场。

  洗干净出来,神清气爽。清水湾露天温泉,冰与火的世界,水火相容的世界。

小学学作文600字 篇6

  可爱的“蚂蚁工坊” 前些天,我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点,我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢,在里面放上蚂蚁,可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子,里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。

  。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字:“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里,细细观察:只见它们焦急地爬来爬去,似乎在寻找出口。 回到家里,我把它们放在自己床边。第二天清晨,我一睁眼就去看蚂蚁,惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”:在“大大:=的率领下,蚂蚁们开始分泌蚁酸,用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵,它们知道单个的力量有限,团结起来力量大。此刻,瞧它们那副优哉游哉的样子,我相信,它们明天肯定会挖得更深更宽,把家装饰得更美更完善! 蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎;“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶;“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地,两只后足微微跷起,在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟,“大大”停止刨抓,在约1毫米宽的小坑里半俯身子,两只前足搓了又搓,还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。 就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里,另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平:凭什么“大大”清闲自在,而它们却这么辛苦地劳动?正在疑惑的时候,“大大”一摇一晃地爬进地道里,它的腹部一阵剧烈抖动,似乎吐出了一些东西,而“圆圆”马上用脚使劲扒,顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟,原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀!看着那条短短的隧道,我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。

  通过这些天对蚂蚁的观察,我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着,带给我欢乐,带给我思考,望着它们忙碌的身影,我的心里有一种莫名的感动。

小学学作文600字 篇7

  不知怎么的,我家近几个月耗子特别多。于是,爸爸写了一封信给我乡下的叔叔,请他带一只猫来。

  过了不久,小猫带来了。它的毛色是花的,身后拖着一条毛茸茸的大尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气,它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音,黑胡子也会跟着一翘一翘的,就像要马上扑过来和你拚命似的。

  小猫初到我们家,犹如到了一个陌生的世界,对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上,摸着爸爸的笔筒和墨水瓶,东闻闻,西嗅嗅。一会儿又爬到书架上,用爪子搂着厚厚的书本,眼睛直勾勾地盯着,好像在问:“这是什么东西呀,我怎么没见过呢?”

  姐姐非常喜欢小猫,给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩,抱着它睡觉,还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。可不知为什么,那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子,还有那神秘的眼光,简直像贼一样。“哼!”我想,“就凭这副模样,也能逮住耗子吗?”

  有天晚上,我刚要上床睡觉,忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿,它可怜巴巴地躲到一旁,耷拉着脑袋一声不响,眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天,我上课不专心听讲,受到老师的批评,正憋着满肚子闷气,回家碰上花花在门口玩。它见我来了,就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想:我正难受,你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来,轻轻地抚摸着它的脑袋,责备我不该拿花花出气。

  谁知过了不久,花花突然失踪了。我们全家找啊,找啊,始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久,终于想出一件事来:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙着找袜子,只见花花叼着袜子朝我跑来,我不但没有感激花花,却以为袜子是它偷了的,出门时又踢了它一脚。我想:它一定是恨我……

  花花在的时候,我并没有觉得它有什么好处,可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声,我就特别思念花花。啊,花花,你在哪里?

小学学作文600字 篇8

  回顾以前,我总是把小夜灯从夜到明的开着,电视、电脑、饮水机用完后总是忘记关掉。每次刷牙、洗脸时,总是让水龙头里的水不停的流着,等到什么时候彻底用完,什么时候才关。这样既浪费水,又浪费电。每当我画画时,一不小心画错了就要撕掉这一张,用下一张纸。其实,我完全可以画的再小心一点,即使画错了,也可以用反面。

  现在,地球上的资源也已经不多。可是,我发现仍然有许多人,他们走的路不远,但还是要开车外出。这不仅会造成交通方面的不便,而且大量排放尾气,会严重污染环境;大量开采石油也会浪费资源。所以,为了保护我们赖以生存的家园——大自然,我们应该行动起来,做好低碳生活。

  就在这个寒假里,我想用低碳生活的标准,过一个有意思的低碳生活。

  于是,寒假吃得一日三餐都与平时不太一样,因为我们一家人用的碗筷、汤匙都比平时少了很多;给花浇水时,用的也是花盆垫子里上次浇花用过的水,和放过夜、变质的水;那些淘米、洗菜、洗衣服,用过的废水就用来拖地、冲洗厕所。因为这样可以节约用水。

  寒假,我看电视的时间也比平时少了许多,每次用完灯、电脑、饮水机,都会随手去关。如果能看见东西就不开灯。画画时也比平时更加小心翼翼,没有浪费纸;我和妈妈出去买东西也是步行去的,出门能不坐车就不坐车。就这样,我过了一个低碳生活的寒假,我感到无比快乐!

  通过我的亲身经历,我想告诉大家:“过低碳生活很快乐,让我们为祖国、为自己、也为不久的将来努力,使低碳成为习惯吧!

  现在已经有了电动汽车、太阳能汽车……我还要好好学习科学,用我所学到的科学知识,发明出太阳能电视、电脑、植物照片手机和水源能量收音机等各种节能物品。让天然充满世界,科学走进生活。我们赖以生存的家园——大自然,将会变得更加美丽!

小学学作文600字 篇9

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”在声声爆竹中迎来了新的一年。当然,春节新气象,则需拜访亲属长辈,拜年问好,走访看望,表达彼此的美好祝愿。

  在我还尤未记清世事是,随着父母走访亲属,拜年问好,虽时已远,但仍能模糊回忆起那是充满红色的、充满喜庆的象征。慢慢长大懂事后,便也是主动随着父母拜年。

  印象最深的是前两年的春节,大年初一,街上还比较清冷,天上飘着片片雪花,而银装素裹的大地却有着丝丝温馨的红色,那是炮竹燃放之后留下的碎屑,为这漫天雪地增添了些许生气,些许活力。穿过条条小巷,路过几户门院,每户人家门前都有着大写的“福”字倒立于其上,象征着福到。火红的灯笼更是显得格外娇艳,引人入胜。不知不觉已经走到了爷爷奶奶门前,父亲推开大门喊“爸妈,我们回来了。”出来迎接的是我姑姑家的孩子,手里捧着一把糖果给我们,脸上露出欢喜的笑容。我们一听走进里屋,一眼便望见和蔼可亲的祖母,便跑过去扑入她的怀中,屋里该有许多亲戚,都在一起围着火炉,一起讲述着过去这一年的收获与感悟。而我们这些小辈们则在一起嬉笑玩闹。

  时至中午,一家人围着圆桌,看着满满一桌子的菜肴,本是小孩子的我忍不住拿起筷子,父亲叫住我,告诉我还未给长辈们说春节好。我也便特别懂事的一个一个拜了年,长辈们也给我一个大红包。一家人围着圆桌,洋溢着欢声笑语,长辈们则享受着辛劳忙碌一年之后的家人团聚的安逸与幸福。我们几个小孩子也是跟着笑整间屋子都回荡着欢乐的笑声,洋溢着温馨的幸福气息。热闹与美好总是觉得短暂,稍不留神已时至傍晚,在一天的嬉闹玩耍中,在这般寒冷且温暖的日子里,总要迎来夕阳。

  踏着夕阳走在回家的路上,路边的白雪在夕阳的余辉下闪着银光……

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