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《最美》作文600字必备3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的《最美》作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《最美》作文600字 篇1
教师的美丽，就如同干燥的春风里，一杯清凉的水，缓解了学生烦躁的内心；教师的美丽，就如同冰冷的雨水里，一缕温暖的阳光，驱散了学生冰冷的寒意；教师的美丽，就如同秋日的萧瑟里，那一些点燃爱的火炬。教师，您是我身边最美丽的人。
教师的美丽，是清凉的微风。大课间，操场被太阳烤得滚烫，我的心情也显得烦躁不堪，身体的水分几乎被一点点抽干，又加上春天干燥的风，心里就更加不快活。一双轻柔的手，缓缓地搭在了衣领上，一点一点地翻折着，就像是在做精美的折纸一般，那样认真而又仔细，那是老师的手。老师走到我面前，望着我的领子，又轻轻地离开了。那一瞬间，一股清凉的微风刮动了衣服，身上无比清凉，老师的背影在这股风的带动下，变得好似天上虹般美丽。这清凉，是老师的爱抚。您是我身边最美丽的教师。
教师的美丽，是温暖的热气。春游时，大雨袭击了整个大地，寒风夹了细雨鞭打着同学们的身体。我浑身冰冷，就像一个充满寒冰的'心脏在身体里不规则地跳动。冷，是唯一的感觉。“来这儿避雨！”老师指挥我们去了一家餐馆。“谁要面条？”老师很快地为几个同学掏钱买了热面条，自己的脸上却留下了水渍，我们知道老师也很冷，但她却从未坐下来歇着。一碗碗的热面条散发出了阵阵暖流，在天花板下四散开来，映着老师美丽的脸。这暖流，是老师的关爱。您是我身边最美丽的教师。
教师的美丽，是轻柔的阳光。午休时，众人津津有味地议论着，或是吃点食物。我捧着我的作业本在老师那儿排队—作业又错了不少。轮到我了，老师认认真真地看着我的作业，眉头深锁，过了一会儿又舒展开来。我这才发现老师的午饭连盖子都没打开，心头一阵湿湿的感动。最后，老师微笑着递给我作业，淡淡地说了一声：“不错。”阳光渗进了教室，映红了老师的桌子。这阳光，是老师的笑意。您是我身边最美丽的教师。
我身边最美丽的老师，是有着彩虹般的色彩的人。他们在我心中留下了最美的回忆。
《最美》作文600字 篇2
世间中的相遇，莫不过春天里阳光与小草的相遇，蝴蝶与花儿的相遇，春风与雨露的相遇，再有就是还有我与桃源的相遇。一切相遇，全都是命中注定的美好。
去年暑假，我挎上背包，向陶渊明口中的桃源世界进发，我不知能否像渔人一样，幸运地遇见桃花源？
来到湖南武陵，正如陶渊明所写，沿着桃花溪走几十步，就看到一个十分特别的地方。沉稳的青山披着翠绿的衣裳，在连绵起伏的群山中间，有一处开阔的空地。空地上种着遍地桃花，灼灼的桃花盛开得十分美丽，粉红的、精巧的，每一条树枝上挂满了桃花，树上的桃花串恣意地向空中四面八方伸展着，可以说这个桃花群，为大山做了美丽的点缀，使敦厚的山岗立即变得艳丽起来。桃花密而不乱，美美地盛开着，这少有的景致，让树下的人无一不沉醉在桃花的美中。
吸引着我的不仅有桃花的美，还有桃花的香，香味独特，令人久久不能忘怀。
武陵的桃花，受当地良好空气质量影响，所散发出的花味很特别。外地的桃花香，有股油油的腻腻的甜味，而武陵的桃花香沁人心脾，有股袅袅的清香，顽皮地钻入你的肺中，使你的肺瞬间受到净化，受到滋润，肺也立刻变得贪婪起来甜美的桃花香又飘飘钻入你的脑海中，在花味熏陶下，精神之海受到洗礼与升华，灵魂开始蜕变整个身体有种说不出的.清爽，使我感觉我的词汇量竟有点穷匮了。
真的，桃花源实在太美了，我感受到那种清新脱俗，无忧无虑的快感，来一次，竟有种不想走的冲动。我与桃花源的相遇，就好比我与一个朴质却又端庄优雅少女的相遇，羞涩、恬静而美好，心中恋恋不忘。
这次与桃源最美的相遇，值！丰富了情感，陶冶了情操，精神灵魂得到了滋润与升华。自那次相遇，已有一段时间，但她的美，她的味，却深深根植于我的印象之中，挥之不去。期待着，下一次的久别重逢。
《最美》作文600字 篇3
有人说花儿最美，有人说风景最美，但是我认为我的老师最美。她就是我的班主任----龚翠红老师。
记得四年级刚开学的时候，我们班的老师全部换掉了，我的心里有一种莫名的感觉，新换的老师会很坏吗?有没有我们以前的老师好呢?怀着这样的顾虑，我开始了新的一学期的学习。
在跟老师不断的接触中，我慢慢的发现老师对我们的关爱，一点也不比以前的老师少。记得有一次开班会的时候，老师说：“我的家里有一个孩子，但是我在学校有着59个孩子，你们都是我的孩子!”听到这些话，我的内心有一种说不出的激动，老师的话在我的耳边不停地重复着。回到家我把老师的话告诉给了爸爸妈妈，爸爸听了以后，高兴地说：“你以后要更加努力学习了，千万不要辜负了我们以及”老师妈妈“的期望呀!”
龚老师不但在学习上教导我，在生活上也关心着我们。我们班有一位同学的鼻子很容易会流血，龚老师看到他的鼻子流血的`时候非常的紧张，赶紧拿着纸给他止血，用冷水拍额头,就好像是一位母亲在照顾自己的孩子一样，老师做到了。并且为了他的安全考虑，还给我们班的全体家长发了信息，让家长提醒我们在玩耍的时候要稍加注意。爸爸说老师的做法是对的，既保护了那位同学免受伤害，有可以增强同学之间的互相关心爱护的意识。我想了想也感觉到在那位同学鼻子流血的时候我们班的同学都很紧张呢，在后来的时间里我会在无形中关注那位同学呢。
我为能有这样的老师感到庆幸，我会在老师的教导下认真学习的，老师你会看到我的努力的。同时我也要谢谢从一年级到现在的所有的老师，谢谢你们无私的爱!
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