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滑滑板作文600字

时间:2023-11-21 17:09:55 600字 我要投稿
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滑滑板作文600字

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的滑滑板作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

滑滑板作文600字

滑滑板作文600字 篇1

  在一个阳光明媚的早晨,我慢慢的睁开眼睛。哎?那个粉红色的“大块头”是什么? 哇,原来就是使我魂牵梦萦的滑板。

  不如今天就去练练。我拿了滑板来到了楼下,正当我战战兢兢的.站了上去时,一不小心就把我给摔了一个“狗啃泥”。小伙伴们都忍不住哈哈大笑起来。看她们笑的前仰后合,我不时脸红了起来。他们见事情不妙,立刻不笑了。

  我让一个小伙伴把我扶上了滑板,一米、二米、三米-------正当我得意洋洋之际,我一个大马爬狠狠地摔在了地上,我搬着滑板灰溜溜的回了家。一进门就气鼓鼓的对妈妈说:“我以后再也不学滑板了”。妈妈见我这样,便让我睡觉去了。

  第二天清晨,我刚从睡梦中醒来,只见爸爸妈妈早已穿好了衣服,就等我起来了。“你们干什么去?”“快穿好衣服,我们去滑滑---”妈妈的板字还没出来,我就又钻进了被子里面。 我又听见妈妈说:“今天我们去植物园玩,看来只能咱俩去了。”我一听,来了精神,赶紧穿上衣服,洗脸梳头。“哎,你们快点呀!怎么不着急呢?”

  到了植物园,妈妈老是让我滑,可是,我的脚一上滑板就摔,“加油,坚持-------”啪的一声我又摔倒了。“我都摔了17次了!”“坚持、坚持、再坚持!”

  不经历风雨怎么见彩虹,这句话可真没错。

  “哎,妈妈,我会滑了,妈妈我停不下来了!”我一蹦,跳了下来。“谢天谢地,我终于学会了!”虽然我被摔的很惨,但是,我也知道了人生中一定会有许多坎坷,你只要迈过了这个坎儿才会成功。

滑滑板作文600字 篇2

  在我九岁生日的那天,为了这个特别的日子,姥姥承诺给我买个玩具当礼物,一大早带我去商场,到了玩具专柜,看着琳琅满目的商品,我异常兴奋,不知道该选择哪一个才好,最终把目光落在了一个美丽而精致的滑板上。粉色的外表,上面粘着一个白雪公主,下面滑轮是优质的材料,我一眼就喜欢上了她,嚷着说:买这个,就买这个!姥姥说:好,大宝贝想买什么就买什么……我拿着心爱的滑板,心满意足的回了家。

  欣喜之余,我又遇到了另一个难题:“我还不会玩呢,怎么办?”我的表哥看出了我的心思,就说:“没问题,跟我学,免费学,包交包会!”“开始吧!”我说,表哥洋气的高了一句:“OK”,到了楼下的广场,表哥先给我示范了一遍,然后给我讲解:滑板是前脚把握方向,后脚用力摇动,两脚扭动,才能前进,用身体的协调性来控制它自身的'平衡……我迫不及待的跳上滑板准备玩了,可是一蹬上滑板,左右乱晃,就像个没有舵手的航船迷失方向一样,把我一下子从上面甩了下来,这么一个小小的东西,这么一个小小的东西,我却驾驭不了它,我有些气馁,但是我不能向它低头,在心里给自己鼓劲:任何成就的取得,都是劳动付出的结果,没有付出就没有收获,李依璇,加油!我又试了好多次,手脚并用,两脚配合,一边脚下用力,一边扭动身体保持平衡,功夫不负有心人,滑板终于被我“征服”!

  我站在滑板上,就好像站在了世的颠峰,人们向我投来羡慕的目光,我的心中充满了自豪与荣耀!

  通过这件事,使我懂得了做事不能半途而废,否则将一事无成,只有坚持不懈,才能看到未来美好的光辉!

滑滑板作文600字 篇3

  有一次,弟弟到我家来玩,让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下,我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑,很快就到了终点。到了终点,看到弟弟远远地落在我的后面。

  点评:

  你观察得真仔细,你能够把自己亲身经历的事情——和弟弟比赛滑滑板,从头到尾记叙.“到楼下”“到了楼下”“到了终点”从这里可以看出叙述的顺序比较完整清晰,很有条理。你看,刚刚开始写作文,你就写得这么好,真了不起。老师祝贺你!老师还发现你的作文用词非常准确恰当,例如:“拿着滑板车”,因为是在楼上不能滑下来,只能“拿着”下楼;“滑呀滑”、“很快”、“远远地落在”几个词语也是如此运用的如此巧妙有趣,让老师的眼前仿佛出现了你飞快地滑滑板的情景。老师很欣赏!老师为你喝彩!

  不过老师有个小小的`修改建议,听听老师的修改建议,再把作文修改一下,老师相信,你的这篇文章会更精彩!修改好了以后别忘了让老师一起分享哟!

  修改建议:

  1、确定一个好的作文题目,根据内容可以把题目定为:滑滑板比赛或是其他与文章内容有关的题目,以此引起读者的阅读兴趣。

  2、具体描写比赛经过。

  在比赛的过程中,你们是怎么做的?弟弟有什么表现呢?你的感觉怎样?你的心里是怎样想的?

  3、简单写一下赛后的情况。

  比赛结束后,你和弟弟的心情各是什么样?通过本次比赛,你有哪些收获?

  老师还告诉你:写文章无论是人还是写记事,写景还是状物,都必须做到抓住特点写具体,这样才能给读者留下深刻印象。

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