【精选】《年》的作文500字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的《年》的作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
《年》的作文500字 篇1
小时候，格外喜欢伞，不论是下雨还是晴天，只要有它，就不会觉得无趣。
我喜欢它的每个地方：它那圆润的如鹅卵石般的把儿，小巧可爱；光滑银亮的柄是八边形的柱子；支开了覆满五颜六色的布的伞骨，坚韧却又在伞柄汇集处收缩自如；以及那用来收束伞的吊带，光滑柔顺……
别人的伞是用来遮雨的，而我们家的伞可就是我的玩具了。在没有阳光的阴天里，总喜欢到窗檐边，踞起脚，把放置在那里的伞全部摸走，回到屋内一一撑开，又将它们相互交错在块，组成了一个“漏洞”的小帐篷。那洞是留给自己进出的。只是伞太轻，便人容易碰得分离开来。于是我还不得不小心翼翼地在里面活动，生怕一个不小心就把“堡垒”毁坏，还得花时间重新组装。在里面，有时会玩着玩具，有时会在里面睡觉，无聊了便会摆弄摆弄下垂的带子，稍解无趣。
天凉的时候，便会把一条小毯子从房间拖出来，垫在彩色石制的地板上，同时会拿一个枕头过来，舒舒服服地躺在伞中，渡过一段闲暇的时光，若是下雨了，既是享受，又是无奈。便把伞支在门前，闭着眼睛、听雨滴答在葡萄藤、叶上的声音，奏鸣于铁盆上叮当清脆的声音，稀疏在土地上的声音，以及扑在东屋紧闭的门前的挂帘上的声音……若能睡着，会多惬意啊！只是家人不解风情，我的堡垒会突然少一块，让我十分无奈，大喊一声：“用完快还回来啊！”
至于伞最后回来了没，也不为人知，仅剩的几支伞中会露出一个睡着的，脸上充满甜蜜笑容的一个小脑袋，雨停了也不知……
只有伞知道，他在门口守望。伞是为自己支起了童年。
《年》的作文500字 篇2
我家有一个唠叨的母亲，她有一头黑色的黄卷发，一双黑色的小眼睛嵌在圆脸里，弯弯的眉毛，高高的鼻子，一张小嘴，虽然她的嘴很小，但她很唠叨，很有力量，很有口才。我记得有一次，在期末考试的前一天，我妈妈让我在家做一些练习。当我写论文的时候，我母亲的“魔力”开始了。我妈妈说，“你需要在写作前看清楚。别担心……”我在想:要是有个耳罩就好了。我妈妈的“功夫”几乎和电影《大话西游》中的唐僧一样。然而，由于母亲的唠叨，我在这次期末考试中取得了优异的成绩。
还有一次，当我出门的时候，我妈妈对我说，“带上你的伞，以防下雨，因为今天有可能……”我不耐烦地说，“来吧，来吧，别唠叨了。”但是我妈妈坚持要把伞放在我的书包里，所以我不得不去上学。在路上，天空突然变了，开始下倾盆大雨。我立即打开了伞。当我看到路上的行人情绪低落、惊慌失措时，我想:幸运的'是，妈妈一直在唠叨我，否则，我会变成一只“落汤鸡”。
过去，我总觉得妈妈的唠叨让我很恼火，所以我经常和妈妈顶嘴和吵架，并因此遭受了很多痛苦。现在我明白了，我妈妈的唠叨其实是她对我的爱。她想把她的经验和知识教给我，这样我就可以少走弯路，健康快乐地成长。我爱我的母亲，虽然她很唠叨，但我会永远爱她。
《年》的作文500字 篇3
“时间飞射，光阴似箭”。时间是让我们长大的一样东西，同时是让我们分离的不舍。我是一个五年级的学生，从幼稚园的世纪说起：
幼儿园里我们无忧无虑地玩着，从来没想过有分离这回事，而当我们在幼儿园毕业的时候，我们也没有多想，总觉得还有一天会再见面，我们在毕业的时候记录下了那时候快乐的时间，互相留下了家里的电话，等到长大一定的时候打电话给你的同学，她早已忘记你是哪一位了。
等到我们上了小学，渐渐地长大也明白了分离的痛苦。
从那一天我踏进了小学的大门起，我和那些同龄的孩子嬉嬉闹闹的玩耍也有了五年的时间了，我们的感情也越来越深，上课时认真地听老师讲的每个细节，下课了和好友一起打那些欠扁的男生，等他们向我们认输了为止才放过他们。在学校的时候，我们把不得那些男的都转学，可等到他们走了之后我们才觉得和他们的打闹也是一种友好的表示，其实并怎么像让他们转走或离去，因为走了就在也没人可以惹我们这些女生生气了，也没有那些人可以逗我们开心，连男生都不舍就更别说是让女生离去了。很快就要到六年级了，再过这一年我们就要分开了，有太多的不舍和友情，我们多么想让时间停留在我们嬉戏玩耍的这些日子里。
希望同样是要读六年级的学生们能珍惜剩下的一年时间，好好学习，让友情和知识越来越充实！
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