小学的作文300字

[必备]小学的作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文300字 篇1

　　上周的一次简单公开课，让我学到了很多课里课外的其他知识。首先，要向我身边最好的老师学习，听了陈老师的课后让我领悟出很多：一堂课，教师不仅是引领者还是参与者，有了师生之间的互动交流会缩短师生之间的距离，陈老师的课让学生敢于参与和体验，这样，就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中，我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序，学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣，把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

　　课后我们一起探讨小学音乐该怎么教？我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内，我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了，才可以有感知，在“听”的`基础上面，我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为，音乐在教学上面“听”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、轻重之分，把握好了事半功倍，否则事与愿违。

小学的作文300字 篇2

　　由于我写作文很吃力，总是无法提高，所以爸爸妈妈决定把我送到小神童辅导站去学作文。

　　我们班连我在内只有六个人，教我们班的是一位叫陶德智的男老师。

　　今天上午，我们大家在听陶老师讲课时，我突然听到陶老师读“发现”这个词语时，“发”应该读fa这个音，可是陶老师却读成了hua，我顿时感到十分亲切，因为妈妈也经常h和f不分，把一些常用字读错，妈妈是山头镇人，陶老师可能也是吧！这使我想起了唐代诗人贺之章的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。

　　陶老师长得特别胖，还喜欢吃肥肉，所以体重约一百公斤。为了减肥，陶老师每天早晚到体育广场跑步，还喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等。陶老师说话风趣幽默，口齿清晰，令你越听越想听。

　　我喜欢我的.陶老师。

小学的作文300字 篇3

　　一个炎热的下午，太阳炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托车准备去钓鱼。我们全副武装，迫不及待地来到了钓鱼地点——拦河坝。我把钓竿用力往水里一抛，心想：这下能钓大鱼了！只见水面溅起一圈圈彩色的涟漪，像披着婚纱的`新娘，在向我们招手呢！偶尔有鱼儿跃出水面，发出清脆的响声。过了好一会儿，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是鱼儿经不住诱惑，上钩了。我便停下钓鱼，激动地大声喊道：“有鱼啦！” 舅舅也不知从哪蹿了出来，把食指放在嘴唇边，示意让我小声点：“嘘！别说话！看我的！”他一把从我手中夺过鱼竿。我迫切地望着水面。舅舅两手抓着鱼竿，向上一摆，鱼被拖出了水面，我有点失望，太小了！但是我想到了一个自我安慰的借口：鱼越小越好吃！

小学的作文300字 篇4

　　昨天，我梦到外公了。

　　就是因为，我的外公在今年离开了我们大家，本来，我们每年的正月都要去外公家蹭饭的，可是，现在我们连和外公说话的机会都没有了。

　　昨天，我又梦到外公了，我梦到我们大家一起吃饭，外公少了许许多多的菜，他烧得特别好吃的就是那一碗豆腐鱼，我们大家都吃得津津有味的，我记忆深刻的还有外公问我们，他的手艺有没有进步，我们大家都说很有进步，外公高兴的笑了，我第一次看见外公那布满皱纹的脸，笑的那么开心，本来皱着眉头的脸上，一下子开朗了起来，我们大家第一次这么开心的一起吃了一餐饭，但是好景不长，我还在吃豆腐鱼的时候，我突然听见妈妈叫我，接着我就醒了，原来是妈妈发现我一个人在傻笑，就叫醒了我，我一看时间，还早呢，我就又睡了，其实我是想要再梦见外公，但是，梦却偏偏再也不回来了，就如季羡林写的.那篇小说的开始说的一样，当我醒来再想捉住那梦的时候，梦却早不知道飞到哪里去了。就是这样，我再也回不到那梦里面去了。

　　我真希望我可以把那个梦做完，这样即使我下次再也梦不到外公，我也满足了。

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