叙事作文300字

【精品】叙事作文300字汇编五篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文300字 篇1

　　提起生日，大家都不陌生。在我们班中，有一个重要的节日班级生日。 班级生日在六月一日过，这是我们老师定的。在六年一班的.我们会怀着一份爱来吃掉蛋糕。

　　六月一日终于到了，老师带来了一个大蛋糕来，因为今天还有仪式所以我们提前吃了蛋糕。老师开始分蛋糕了，每一个人都会怀着感恩的心吃这个蛋糕而且说：谢谢老师！到我了，我拿起盘子，细细的品尝着蛋糕的甜美。我们只有几个盘子，但我们从不挑剔。虽然一人只能吃几口但是我们认为这比家里的蛋糕好吃要美味100倍10000倍。

　　吃过蛋糕后，我们欣赏了六月一日大家准备的节目，我心想这叫什么？叫享受！ 这一天过得太有意义了，让我回味无穷！ 还有一个小秘密哦：我们还吃了糖！ 老师破例的哦！

叙事作文300字 篇2

　　今年暑假我们全家本来打算到海边玩，可是从妈妈的表情可以看出来，还有一件非常刺手的事，那就是我还不会游泳。没有我的参与，全家人怎能玩的尽兴呢！于是妈妈就到水世界给我报了一个培训班，让我尽快学会游泳。

　　刚开始老师教我们憋气，我想我要是语文书里的`三胖就好了，准能第一名。刚把头伸进水里，我就感觉心跳加速，耳边响起咕咚咕咚的声音。憋气练下来，不知道有多少水跑进我的肚子里了。

　　接下来就是联系游泳的动作，我们先是在泳池边练习，每次都是伸胳膊踢腿，在我看来，这真是太容易了。我趁着老师不注意，走向深水区游了起来，还没游几下，我就像石头一样沉下去了。幸亏老师把我拉回来，我边咳边问：“为什么游不起来呀。”老师严肃地说：“学游泳不能急，练好基本功才行。”听了老师的话，我涨红了脸。

　　不久，我们就开始在深水区游了，老师还夸我游的好呢！

　　我终于学会了游泳，妈妈的计划实现了，希望我们全家去海边度过快乐的时光。

叙事作文300字 篇3

　　老师，您辛苦了！为了我们的学习，您就像一支蜡烛为我们照亮。当我们有困难的时候，像我们的母亲，给我们加油去战胜困难。

　　老师，您又似一位辛勤的园丁，为我们修剪人生路上的枝叶，指引我们走上正确的道路。

　　每当我放学路过您的办公室时，您依然在辛勤地工作。当我们进入梦乡的时候，您还在办公室为我们批改作业。眼看我们就要走入毕业的礼堂，您更加的`努力，每天印卷。第二天还要订正家庭作业，十分辛苦。无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，您都默默地工作，毫无怨言。

　　您就像春天的雨露滋润着我们茁壮成长，您就像春天的微风轻轻抚摸着我们，您就像冬天的太阳公公为我们带来温暖，您就像一位农民伯伯，在您的辛勤耕耘下，让我们有丰硕的“果实”.

　　最后，我想说：老师，您辛苦了，我会记住你对我的恩情。

叙事作文300字 篇4

　　前几天，我们班里举行了一次以“开卷是否有益”为主题的辩论会。

　　上课铃一响，刘老师便郑重地宣布：五（4）班“开卷是否有益”辩论会，正式开始！班里响起一热烈的掌声。

　　作为正方一号的我，一马当选的站起来陈述观点。由于是第一次参加辩论会的缘故，所以显得有些紧张，老是忘词。但是，我的语气很坚定、资料又丰富，所以我的陈述还是给对方造成了很大的压力。因为我一开始便说了一些读书的好处，还说了一些开卷有益的由来并表明了理由。

　　然而反方的刘一得反唇相击，说明了现在书市上的一些坏书，如：盗版书、口袋书等，并讲了许多因为读了这些书而走上犯罪道路的例子。他的发言，也很有说服力，得到了许多同学的`支持。

　　现在，自由辩论的时间到了，双方的辩手你一言我一语，似乎这里变成了战场，我们的士兵，用嘴巴去攻击敌人。

　　通过这次辩论会，我们最后得出的结论是：我们在把持好自己，不被那些坏书所吸引，在有选择地开卷，读对我们有帮助的书。

　　这个论点是建立在正反两个论点中间的，所以双方都是赢家。

　　我很喜欢这样的辩论会，希望以后还可以有机会再举办这样的辩论会。

叙事作文300字 篇5

　　这天我们有一节课学科，上课了，马老师走进教室，手里还拿着一个铁球，一个铁圈和一站酒精灯。我们看着这些东西就问下面要做什么实验，马老师没有回答我们，而是神秘的一笑，我们更是丈二和尚——摸不着头脑。

　　只见马老师让同学们接来一盆水，然后对我们说：“同学们，你们说铁球能不能钻过铁圈？”我们都异口同声的说：“能！”马老师证明了铁球能钻过铁圈，这是马老师又点燃了酒精灯，把铁球拴在铁线上并有把它系在了铁筷上然后放在酒精灯上烤，我们的眼都聚集在一点那就是——铁球。过了一会马老师把铁球拿了下来，又问了我们同样的问题，我们还是保持原来的意见。马老师笑了笑，有把铁球放在了铁圈上但铁球并没有穿过铁圈，我们都瞪大了眼睛不肯接受眼前的现实。这时马老师把铁球放在了水里，水面上立刻冒出了几缕白色的`烟雾，水里也冒出了气泡。做完一切，马老师有把铁球放在了铁环上，铁球竟然奇迹般的通过了铁圈。马老师这才跟我们说这是热胀冷缩的性质。

　　物体的热胀冷缩真神奇！

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