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有关四年级的我作文300字汇总六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级的我作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的我作文300字 篇1
原来的无忧无虑到现在每天的疲惫不堪。想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻的在制定着学习的计划，谁不想在年级中名列前茅呢？“怎么样在年级中名列前茅？“这个问题变成了我的心事，时时刻刻困扰着我。
我长大了，增添了什么，却也丢失了些什么，增添了些好胜的心理和几分成熟，却也丢失了那份稚气和顽皮。在新的环境下，我学会了坚强。
其实，我多么不愿意长大，因为长的了就没有了小时候的无忧无虑而换成了繁重的功课。但是，时光不能倒流，因此，我学会了面对自我，挑战自我。
我要坚强。”我常常对自己这样说，我要战胜自己身边的'每一个人，为了自己未来的梦，永攀高峰！
面对新的学校，我遥望天空，对自己人身新的加油站充满信心。告诉自己：“明天我将用知识贮满船仓，明天将快乐起航！
四年级的我作文300字 篇2
春天万物复苏，动物们纷纷从冬眠中醒来。树木枝丫长出了嫩黄嫩黄的芽，小种子在泥土中睡了四个月也破土而出变成了一株小苗，但这才是一个新生命一个开始。青緑色的小苗露出一派天真像一个天真的孩子，嫩得像婴儿的皮肤一样让人不敢去碰。我眼中的四季生机勃勃的。
夏天，处处生机昂然，一副欣欣向荣的景象。山坡上百花盛开，而且长满了青草，草地上有一群牛在吃着青草，不时抬起头来看看蔚蓝的天空。有两只小牛犊儿，调皮依偎在一头母牛的身边奔着、追赶着、无比快乐。
秋天是个忙碌的、丰收的季节。动物们都玩累了，大家都要准备冬眠了，他们纷纷开始储备冬天的'食物了，树木的叶子变成了金色和红色，多美啊！
冬天，她顺着寒风而来，将大地变成一个白色的世界，冰雪变成了大地雪白的棉袄。动物们都在呼呼大睡着等待春天的来临。
四季是美丽的，她在我眼中不停的循环，四季是交织的，我爱你四季。
四年级的我作文300字 篇3
我的名字叫xxx，今年10岁了，是一个三年级的小学生。从小我就爱听爸爸给我讲许许多多英雄人物勇敢是故事，现在我也在课堂上，书本上，体会到了做一个勇敢的人是多么的自豪！所以我要做个勇敢的人。
记得有一次我和爷爷去逛街，突然，眼尖的我在不远处发现了一个小偷，他鬼鬼祟祟地正准备对着一位白发苍苍的'老婆婆的手提包下手，贼溜溜的眼睛还不停地四处张望，忽然他看到我正盯着他，他恶狠狠地瞪着我，似乎在警告我别多管闲事。我想都没想，大叫一声：“担心，有小偷。”我这么一叫，周围的人都看了过来，我飞快地上前抓着小偷的衣服紧紧拽着不放，不给他逃跑的机会，小偷用力地了想甩开我，这时四周的一些叔叔，阿姨也来堵住小偷，就这样在大家齐心协力的包围和帮助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家纷纷竖起大拇指夸我很勇敢，我开心极了！
这就是勇敢的我。怎么样，你们认识我吗？
四年级的我作文300字 篇4
我总是马马虎虎的，写比如作业时，我把“低”字少写了一个点，检查了三遍，还是检查不出来。我一边看电视，一边倒水，把水全部都倒在了桌子上，自己还不知道。
记得去年冬天，妈妈让我等水开了把它倒进暖壶里。过了10分钟后，我把烧水的事忘得一干二净。大约过了两小时后，妈妈回来了，问我说：“把水灌好了吗？”我说：“还没灌呢。”妈妈赶紧看了看，说：“呀！水都烧干了，你看多危险哪！”
还有一次，妈妈给我报了一个画画班。到了开学的`那一天，妈妈说：“画画班在三楼。”我说：“知道了。”在上楼的时候，我想了想，妈妈刚才说几楼？好像是二楼，于是我跑到二楼转来转去，还是没有找到，我找了一个人，问了一下：“画画班在哪？”那个人说：“在三楼。”我听了差点晕了过去。
这就是马马虎虎的我，真希望我能改掉这个坏毛病。
四年级的我作文300字 篇5
我生日那天，外婆送给我两只活泼可爱的小金鱼。我给它们取名叫红红和晶晶
两只小金鱼有着金灿灿的鳞片，那鳞片上金色的光芒通过阳光的照耀反射在鱼缸上。小金鱼的腮上鼓着两个又大又圆的小泡泡。可爱极了，但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细。每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿红红却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的`，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。
一次，我在洒鱼食的时候，一不小心把鱼食全倒进了鱼缸，晶晶一看马上冲过去大口大口地吃起来，连平时最胆小的金金也忍不住游过来狼吞虎咽地大吃起来，儿时的我，还不懂事，看到这种状况便高兴地走开了，没想到，地二天，我看到小金鱼肚皮翻上来，它的尸体浮在了水面上。
我知道小金鱼死了，心中伤心不已，十分自责，这件事虽然过去了很久，但我却依然记忆忧新。
四年级的我作文300字 篇6
有人敬佩认真执勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。
有一天，我背着沉重的书包，要进学校的大门时，忽然，我看见了一位白发苍苍的老人，他脸上布满了细细的皱纹，两只胳膊没有了，衣服和裤子缝满了补丁，还有许许多多的血迹，惨不忍睹，他的耳朵上拴着毛笔，专心致志地写着字，仿佛和毛笔已经融为一体了。他的`字笔笔有力，写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊！
他怎么能写这么好呢？难道他有超人的能力吗？不，应该是他不懈努力的成果，每天跪在那儿全神贯注地练字，忘了时间，忘记自己！我心里敬佩不已，心想：我有一双健康的双手却不好好写字，写得龙飞凤舞，而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字，都能写得这么好，我必须得努力啊！不能连残疾人都不如。
这件事虽然过去了，但我仍记忆犹新，想起那位残疾人，我就会血液沸腾，拿起本子就认真地写字，他是我敬佩的人，我要向他学习。
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