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【实用】六年级的作文300字汇编六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的六年级的作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
我有一位新潮的奶奶,虽然他60多岁了,但仍充满童心,充满好奇。在他身上,你总能感觉到年轻人的蓬勃朝气。
奶奶学拉小提琴
奶奶是个老歌迷,他最喜欢听流行歌曲,每次哼呀哼的,还模仿的挺像。这部,今天让我这个只会拉一首歌的心声教他拉小提琴。唉,真拿他没办法。我先教奶奶认音,奶奶听得可认真了,我说一句,她记一句,不懂就问,一副小学生的样子。接下来就该教他怎么拉了。奶奶学着我拉小提琴的姿势专注的拉着。一招一式真像那么回事。只见他眯着眼睛,身子一摇一摆的,好像一边拉一边品味,虽然拉的不怎么好听,但那副如痴如醉的样子真让我惊讶!
奶奶为我做时装
今天奶奶又心血来潮,说要给我做件时装,让我大吃一惊!奶奶给我做的衣服也真新奇,洁白的`裙子,袖口和下摆都有一层层褶皱,像是一片片花瓣。裙摆上绣了11朵莲花-莲花代表我是夏天出生的,11朵代表我11岁,穿在身上,我就像一朵盛开的莲花。真是一条富有诗意的裙子!
有了这个新潮奶奶,生活中真是乐趣多多。
六年级的作文300字 篇2
我们的校园里有许多树,什么银杏树,铁树,杨树……数不胜数,可我最喜欢的还是那香飘十里的桂花树。
桂花树不算太高,大概两三米左右吧。它的树干非常有意思,像是拧麻花一样拧出来的。树冠像个蘑菇头,十分的可爱。树叶子的颜色是的沉重,它不像杨柳的叶子那样青翠欲滴,它是一种深沉的`,久远的墨绿色。树干呈深棕色,树干和树冠像是在渐变一样,巧妙的合二为一。桂花星星点点的散在树里,画龙点睛一般,为整棵树带来一丝风趣。
桂花很小,它的花瓣十分细腻,手感不错,花瓣是嫩黄色的,接近花蕊的那一点就变成了白色,像是由黄渐变到白。花瓣像是连在一起的,我记得有一朵丹桂是五个花瓣连在一起的,像极了海绵宝宝里的派大星。它的花蕊是很细小的上面有两三个小球。很可爱。
放学了。
同学们在校园里跑着,跳着,带来了一阵阵清风,桂花哪禁得起这般折腾。瞬间下起了‘’雨‘’。只是这雨很香很香。
桂花,你虽未有牡丹的国色天香,不曾有杜鹃的繁华似锦,可你在我心中却是花中极品。如果让我来排中国十大名花,我一定把你排在首位。你在我心中永不言败。
六年级的作文300字 篇3
今天当我打开家中的影集相册时,发现了一张我小时候的照片。这是我刚上幼儿园时的照片,照片中那个倚在门边腼腆的像一个小女孩似的孩子真的是自己吗?照片中的我皮肤黑黝黝的,微微张开的小嘴巴里露出几颗洁白的牙齿,看上去活像个非洲小孩似的!那是的我实在是长得对不起观众啊!
望着这一张照片,记忆的浪潮将我淹没了……
“呜呜……哇哇……”整个幼儿园小班笼罩在一片哭声中。不知为何,我那是没有哭,而是傻傻的'坐在自己的小椅子上,似乎发生的事完全不属于我的“时空”似得。为了让孩子们停止哭泣,老师给我们每个人发了一块饼干——旺旺仙贝。看见好吃的,我直接抓起来就往嘴里塞,一转眼,我的那块“旺旺仙贝”就没有了。这时,我发现我的同桌小孩还在忙着哭呢,他的面前的那块“旺旺仙贝”还静静地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那块饼干,并毫不犹豫地抓了过来。很不巧,老师发现了我,走过来拉住我的手,用生气的眼神瞪着我。老师本来想教训我的,骂我的,但还没开始就结束了,因为被其他孩子的哭闹声给打断了。
现在想起来,我还觉得非常不好意思,但那时年幼无知的我并不知道这个道理。
六年级的作文300字 篇4
每个人都有自己的特点,我也不例外。我十分喜欢服装设计。“服装设计”对我这个不到10岁的孩子来说有些夸张,可是我对服装设计十分着迷。没事的时候,拿出几张白纸,在上面画上,我总能画出很“漂亮”的衣服。当你打开我的服装“大全”时,你会发现一个个很可爱的服装,我不时想起那段往事… …。
一次我们一家去一个地方玩时,那里离我家很近,走着走着,我看见了一个姑娘,她身上穿着一件颜色很醒目的上衣。一下子把我的'灵感“拉”了回来,于是我从包里拿出一张白纸,就准备停下来画。这是妈妈看见我停下来着急的说:“快走吧!再不走就来不及了!”“我才不走哪,我要画完了再走!”然后用纸条细细地画出轮廓,最后用水彩笔画出色彩。这是我仿佛看见一个美女在我面前翩翩起舞,便高兴起来。
回到家,我把它当作一件宝贝,妈妈还让我把那个服装扔了:“快扔了!”“不,我不仍,它很好看!”虽然在别人眼里有些可笑,却在我心里是那么可爱。
我是一个喜欢服装设计的小孩,以后我还要当个大服装设计师呢!
六年级的作文300字 篇5
无论是谁都有自己的烦恼,就看他是怎么对待的,而我的烦恼是在考试中紧张过度、脑子空白。
就说我们这一次的期中考试把,我的数学是一向都不好,才是刚刚及格。每每在考试中,我看了题目就眼花,就紧张,笔都被我的`紧张握出汗了,脑子非常乱,一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
又是一个语文考试,我还是那么紧张,那么眼花,心想:我是不是有病啊?为什么一到这种场面,这种考试,都出现紧张呢?我为了了解答这个问题,便问了妈妈:“妈妈,你说我为什么看到试卷就紧张。”妈妈好像没听在听似的,说:“没复习好呗。”我想:是吗?可我都在复习了。妈妈好像看出什么了,说:“认真复习才有用。”听了妈妈的话,我决定试一试,便认真复习准备下次考试。
真的在第四单元考试,我轻松通过了,在考试中,也不紧张,而感到自信满满的,而且精力充沛。我那天一直都是兴高采烈的。我静下心来,总结了一下这次的成功:原来,就像妈妈说的那样,只要复习好了,理解透了,就会心有成竹,自信倍加,那么考试也就简单多了。
现在的我,将烦恼解开之后,真是好轻松啊!
六年级的作文300字 篇6
转眼间,时光飞逝。经常淘气的我们已经长成了现在的大哥哥,大姐姐。
在低年级的同学眼里,我们是大哥哥,大姐姐。他们以我们为榜样。所以,我们就要做好榜样。让他们以后也能成为榜样。
在六年级的生活中,有苦,有甜。六年级的我们,即将升入初中。复习的压力,家人的鼓励,自己的动力,老师的努力,大家的齐心协力;转化为酸,甜,苦,辣,咸的力量;使我认为自己有这个能力,考取一个好的初中。
六年级的我们,在学校六年的'光阴,转瞬即逝。即将离开童年,离开那鲜艳的红领巾,去迎接团徽的到来。在这个学校里,我从无知变得懂事;从怯懦变得勇敢;从矮小变得高大。这种滋味让人非常无奈,深深不舍的学校却终究是要离开的。
六年级,到底是什么滋味?是酸?是甜?是苦?是辣?还是咸?我知道!六年级就像矿泉水,无色无味,但却能帮我们饥渴。
六年级的滋味让人心旷神怡。让我非常快乐,我一定会好好珍惜!
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