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风雨作文1000字

时间:2020-09-11 08:02:39 1000字 我要投稿

关于风雨作文1000字合集五篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的风雨作文1000字5篇,欢迎阅读与收藏。

关于风雨作文1000字合集五篇

风雨作文1000字 篇1

  “铃铃铃铃……”上课啦上课啦。一晃三年,就这样不知不觉中度过了。

  还记得三年前的那个金秋9月吧?当我们第一次跨进中学大门的时候,是怎样的激动,紧张和满怀憧憬?还能记得刚入中学校园时,我们规划三年的中学生活的情景吗?还记得你我初次相识在食堂打热水时的互相谦让吗?……三年里,我们欢呼,我们歌唱,我们跋涉,我们耕耘。那难忘的一幕幕,犹如昨天。三年后,在那个生机盎然的初夏时节,在我们即将面临人生的又一次抉择时,让我们回首一起走过的人生风雨历程。

  三年,不长不短的黄金岁月,或喜或悲,或恼或忧,一路欢歌笑语,一路风雨相伴。可曾记得,因为半块橡皮,你我争得面红耳赤?可曾记得,因为道道不解难题,你我争锋相对,谁也不服输?可还曾记得因为你我淘气,顽皮,把大青虫放在女同学桌子里,吓得女生嗷嗷大叫吗?后来被班主任叫到办公室狠狠训斥一顿?你我大眼瞪小眼……。回想起来历历在目。这三年里,我们收获了青春,收获了汗水,也收获了满满的同学情,师生爱。亲爱的同学们,请把我们成长的点滴都记录下来吧,那是我们最为珍贵的成长记忆,也是人生中的一道独特风景,若干年后想起来,也许你我还会哈哈大笑呢!

  瞧,教室里,有我们琅琅的读书声,操场上,留着我们青春的身影,树荫下,小路边,洒下了我们串串笑声……一段段多么美好的时光啊!回顾我们共同生活的点点滴滴,有许多令我们感动的人和事,有时也许是很小的一件事,很简短的一句话,甚至是一个动作,一个眼神,都能成为我们永恒的记忆。还记得那个多雨的季节吗?因为我感冒发高烧,是你陪着我,扶着我,帮我打雨伞,带我去医院看医生,打针,吃药;是你无微不至的照顾我,让一个留守儿童的我感受到亲人般的温暖,感受到同学间的真挚情感,此刻的我,甚至都希望自己的病不要那么快的好起来,那样就可以……。这可是我心中的秘密哦!虽然有点自私,但是那是我最真的想法!呵呵,因为此刻,我是最最幸福的人,有你们,大伙儿,我的同伴的陪伴,我不再孤单,不再寂寞,不再有孤独无助的感觉,感觉特别的幸福。也许你不经意间早已忘怀,可是在我这里已经成为了永久的记忆。

  我最亲爱的小伙伴们,我们的成长离不开彼此的关心和帮助,离不开亲人的唠叨和老师的尊尊教诲,我们的每一点进步,都凝聚着无数人的关心,关爱。谢谢你,亲爱的同学,敬爱的爸爸妈妈,尊敬的老师,以及所有以各种方式关注,支持我们成长的人们,是你们让我们能够健康快乐的成长,是你们让我们懂得人间的真情,也是你们让我们学到了更多的知识,本领……在即将离别的时候,纵有千言万语,也不能表达我此刻的心情,就让我们用自己的方式描绘出心中的那份感动吧,我们将以实际行动,用自己的青春和热血,谱写一曲曲动人的青春之歌,一定不辜负你们对我们年轻一代的殷切希望。

  “铃铃铃……”伴随着铃声,我们将步入另一个属于各自的人生路程,加油吧,伙伴们!咱们大学再见!

风雨作文1000字 篇2

  在五年的小学生活中,未免有过风风雨雨,吵吵闹闹,但,风雨过后,我们又看见了彩虹,不是么?“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这是一首歌词中写到的,可生活不也如此么?人生路上,未免有些挫折与委屈,可是若不经历这些,怎能长大?不经历风雨怎能见彩虹?夜空过后,又见璀璨的黎明。挫折过后,又见久违的感动。猛烈的暴风雨过后,又是一道绚丽的彩虹。

  那是一节炎热的体育课,刚做完立卧撑的我早已大汗淋漓。忽然,我听见一个熟悉的声音在叫我,我一转头,程铭雨在向我招手。我笑着走了过去。这时,旁边的李寒姝对我说:“小唐姐,到我这里来坐。”说完并让出了个座。我不好拒绝这份热情,便把手伸向她。同时,我还听到了程铭雨对王冰洁说的一句话:“你看吧,我就说嘛,唐静皓她就不是真心对我们的。”她还似有似无地瞟了我一眼。我的小宇宙彻底爆发了,指着程铭雨的鼻尖恨恨地说道:“程铭雨,你别不知好歹,你在私下议论我的不是,我的脾气,我都忍了,一直都把你当做最信任的朋友!现在,你又来挑拨我和我最好的朋友——王冰洁,你知不知道这样真的很缺德?没想到我唐静皓最信任的人竟然是这副嘴脸,你太让我失望了!”说完,我还觉得不解气,又加了一句:“虽然我心眼小,但不缺;虽然我脾气不好,但不是没有。请不要来挑战我的底线!你别以为我不知道你做的那些事!”说完,我就自顾自地走了,还时不时的嘀咕:“哼,这就是所谓朋友么?朋友就是随时怀疑、议论对方么?”我微微侧头,发现她们又兴致勃勃地聊起我的脾气、不是,好像什么都没发生一样,这一幕刺痛了我的双眼,难道没了我她们就会很好的在一起么?好啊,我甘愿退出!中午放学,我回到家中,抱着枕头大哭了一场。我的内心十分纠结。是啊,我不想失去我最信任、最好的朋友,可是,这是我自己做出的决定,谁又能弥补这个空缺?我提起笔,快速的写了两封信,一封写给王冰洁,一封写给程铭雨,我该反省我自己的冲动,她们也一样。下午,我来到教室里,托同学将这两封信放在她们的桌子上。过了一会,她们两人陆续来了,程铭雨看见了桌上的信,翻了个白眼带些轻蔑的说:“又来了!”我慢慢悠悠的走过去,皮笑肉不笑的说:“程铭雨同学,请注意你的说词哦,我们才做过几次朋友?你就说‘又来了!’”就这样,我和程铭雨你一句我一句的打了一场口水仗,渐渐地,程铭雨站了下风,被我说哭了。看着她哭红的眼睛,我绝情的走了,不带一丝惋惜,一丝可怜。她请孙锦源带她回了一封道歉信,表达她的愧疚,她出言不逊的歉意。看了信,我觉得我也有做错的地方:五年的同窗生活,是这么说散就散的么?经过长时间的心理战斗,我们终究还是和好了。

  经过暴风雨的洗礼,彩虹还是那般绚丽。就像我们的友情,经过挫折才更加深厚。“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这首歌久久在我耳畔回荡……

风雨作文1000字 篇3

  和蜡烛不同的是,您在燃烧了自己照亮别人的同时,不会暗流眼泪;与花儿不同的是,您在凋零自己美化人间的同时不会偷留余香。在我看来您就是一片老老实实,本本分分的土地,承载风雨历练,教我一步步成长。

  流逝的时光啊,你是否还记得那个曾在讲台上讲章解题的“歌者”?蹉跎的岁月啊,你是否淡忘那位曾在黑板上写音抄句的“画家”?变迁的世事啊,你是否还认识那个曾在课堂上手舞足蹈的“舞者”?

  留不住的童年,却刻下了您的背影。我一直都是一个很好强、很怕被老师忽视的学生。那是一个期中考试后下午,听说老师要在最后一节课里谈谈考试成绩情况,同学们都紧张的不敢说话,不一会儿从门外就传来一声声的脚步声,声音越来越大,“同学们,这次期中考试考的很不理想,特别是几个成绩好的同学这次考的很差……”老师说完话后就随口喊了一个平时成绩很好的同学出去了——听说他考的很不好。我知道老师肯定是问他什么原因,过一会那同学进来了,却把学习委员喊出去了,这样重复了好几次,终于轮到我这一组了。我的同桌刚被喊出去了,我心里很紧张,但也很激动,因为我考差了。我希望老师能鼓励我,让我得到老师还在意我那种满足,正在我默默的盘算待会老师问我的时候我该怎么回答时,同桌回来了,他刚坐下,我急忙的站起来准备出去的,同桌惊奇的望着我:“你干什么的”我回答说“老师不是喊我出去吗?”他说:“老师没有说啊都下课了老师回办公室去了。”听到这样的`话我伤心极了,我感觉比父母抛弃我还难受,因为考差已是第三次了,我伤心的流着泪跑在回家路上,我平时真的很认真在学,只是这次考试我……到家了,我准备推门而入时,我好像听到里面有老师说话的声音,好像是在和父母谈我在的学习情况。我肯定这个声音就是我的老师。于是我推开了门,我真的看见了她,他就在我妈妈旁边坐着,看着她对我笑了,我哭的更厉害,这是一种能得到批评的荣幸,是一种被在乎的幸福,原来老师知道我学习认真而考试却不理想的事,所以专门到家里来问我的父母。老师走的时候,我连忙赶到门口望着老师离去背影,我再一次哭了,我暗下决心一定要对得起老师的这次家访,因为她下班了还得照顾她那个还不到一岁的孩子。知道了老师还在关心我,还在对我寄予希望,我更加努力。童年不可挽回的时光却给我留下了那位可爱可敬的老师背影。

  光阴如梭,转眼都已经快大学毕业,往事如烟,有些事情慢慢的开始“淡忘”了,不是因为一些事不刻骨,也并不是一些人不值得铭记,而是这一路走来这样的老师太多太多了,有些老师不倦教诲让我懂得如何不放弃,有些老师的耐心指引使我知道什么叫希望,还有些老师的启迪让我晓得书中的黄金量,让我得到理论知识真谛,实际操作的技术……这都是他们无私的奉献才使我们真正的成为一个有知识、有修养、有爱心的接班人。

  老师,一个熟悉而高远的名字,因为我们时刻都得去崇敬仰望。

  再回首,他们依然在那方讲台,一尺讲桌一面黑板上培养芬芳的桃李,陪伴我们一步步成长。您是原上草,任岁月将您枯黄却依旧期待绿化下一个春天;您是溪流,任寒雪将您冰封却依然执著于滋润脚的一片土地!

风雨作文1000字 篇4

  独白(一)

  朋友,我想对你说声“谢谢!”

  有人说,朋友是人的一生中最大的财富!你的陪伴,让我拥有了这份难得的财富。是你在我跌倒的时候对我说“即使跌倒了也要豪迈地笑!”是你在我难过的时候陪我静止在那场狂风暴雨中。此后,你又怎能让我忘怀呢?只知道那些我突然爱上那首《淋雨中》,便想尝试一下被雨淋的滋味。直到那次考试退步的打击以及老师的批评,我真的受伤了。细心的你总懂我的心事。于是在那个下雨的午后,当我平静地说了声“我想淋雨。”你就毫不犹豫地拉着我的手往雨里冲。之我们来到一个无人的地方便静止了。在静止中,我感觉到狂风的拂面,暴雨的洗礼,泪水也伴着雨水落下,但没发出任何声音。因为压抑已久的难过,因为萌发一时的感动,不争气的泪水又跑来凑热闹。你大概知道吧,却没说什么,只是静静地,默默地陪着我。等到雨停了,泪干了,我们才离开。淋雨过后,“彩虹”回到我的脸上,“病魔”却找上你。但我还在内疚时,却意外收到你的卡片“即使跌倒了也要豪迈地笑!”

  独白(二)

  老师,我想对你说声“谢谢!”

  天空灰得像哭过,离开您以后并没有更轻松,酸酸的空气嗅出我的心事。绵绵的细雨勾起我的思念!初三毕业那天,我觉大家就像朵朵已成熟的蒲公英,若无风儿的催促,是舍不得离开的。我们那几个女生则是最顽强的“蒲公英”,一直在教室你逗留。您也看出了我们的心思,便要求和我们谈心。这时我们没有害怕,反而有种莫明的喜悦。当我们想跟时间赛跑,却总赢不了。您望了望天,脸色也跟变了。“老师,以后每个月假我们都来看您……”没等我们把话说完,您就催促我们离开。当我们问起为什么,您的话哽咽了“我想休息一下!你们早点回家吧!”离开您的办公室,我们并没有立即离开的意思。于是我们就到操场上找回忆,同时也想悄悄地目送你离开的背影。等着等着,老天也动情了,下起绵绵细雨,吹过丝丝柔风。直到您离开之后,这场雨仍未停。我想,这大概是场心雨吧!

  独白(三)

  爸妈,我想对你说声“谢谢”!

  如果说,最难忘的记忆总是和风雨有关,那么和你们度过的这十七年无风无雨的日子又是怎样的呢?我想说,这是我的幸福,是你们用爱筑起了一把伞为我遮风挡雨。每当那已结晶的记忆融化,就形成一股暖流温暖我的心房。那几天,我的牙又痛起来。一下子,痛糊涂了便做傻事。拿着我以前吃的治牙痛的药片不按说明书的要求乱吃。没过多久,也没那么痛了,肚子却痛了,头也有点晕了。在教室里坐着,就突然失去了知觉。不知过了多久,我像是醒了,又像是做梦,只知道那时的我听到很多熟悉的声音,是同学,是爸妈,是老师……我想努力地睁开眼睛,却办不到。在隐约的那丝光线看到爸爸急切地跟医生交谈着,妈妈时不时地搓搓我的手,摸摸我的额头。在某颗亮晶晶的东西坠落我的脸庞后,我再一次昏睡。当我真正醒来之后,眼前看到你们,我有点认不出。一夜之间,你们似乎老了十多岁。我以为你们会责备我的行为,可你们只是舒心地说:“下次牙痛了,别做傻事,对我们说!”我默默地点头。此后,我也察觉到你们把伞加大了,也更坚固了。在你们的呵护下,我的幸福也越来越耀眼。无风无雨的日子,真好!

  风雨中,教会我感谢你过去的陪伴;风雨中,珍惜我现在的拥有;风雨中,守望那未来的彩虹……我的独白,你会明白!

风雨作文1000字 篇5

  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”相信身在他乡乃至身处异国的朋友最能体会到诗仙李白所写的这一首诗的含义,身在他乡,身处异国,远不如在家乡的感觉舒坦。相反,身在别处,人生地不熟,不但会遇到许多风风雨雨,还会给你的人生带来巨大的变化或一个小小的转折点。

  暑假期间,空余的时间很多,正是学习语文的好时机,于是我把重点放在了阅读与写作上,随之我就读了一本让我受益匪浅的“冰心奖”系列的图书——《他乡风雨》。

  初读《他乡风雨》,我的眼前浮现出了李志诚等人的生活场景——他们的一生是极为坎坷的,极为曲折的,有时候工作需要冒着生命危险去做,而给的工钱却只是杯水车薪,根本无法生活;有时候往前迈一步路都要付出巨大的代价,而目的地却与此相隔甚远;有时候一天只能吃一顿饭,而且吃不饱,还要硬撑着去做苦工,撑不住的时候就想想他们仅四个字的信念:我不要死!然后继续劳作。读到尽头,我不禁潸然泪下,心想:他们怎么这么命苦!

  再读《他乡风雨》,我被他们坚韧不拔的性格所感动了!看,初到筑路工地,他们虽然嘴上说很累,有时还埋怨薪水发的少,但是,他们的骨子里却有着一种气概,一股中国人独有的气概,一股如同寒梅傲雪般的唐人特有的气概!他们现在扎根于世界的最东方,位于加拿大,它们犹如一枝枝红梅,毅然挺立在这冷酷的环境里,好似北国的腊月一般,摧残着他们的人生。但是,英雄的人们站起来了!他们用实力证明,中国的人民是最为吃苦耐劳的,不像白人那样慵懒。读到这里,我真想让他们跨越时空,让我把他们从书中拯救出来,到现在的社会享受一下生活,享受天伦之乐。可是现在,一切都晚了!唉!太可惜了!

  在作者的笔下,李志诚描写得尤为突出。出洋时,他已有了家室;不久后,又喜得贵子。这一切,在其他人的眼中,正是他们所追求的目标。他为人友善,在张志信和黄瑞城这两位同伴病重期间,他帮忙照顾着病人,为他们煮粥,行走时还搀扶着他们,对他们一直非常关注。到了晚年,他年过花甲,对子孙们都无微不至的关怀,还曾访问过陈永富、郑鸿祥、林福田三位友人。尤为重要的是,作者刻画的李志诚这个人物从来不说苦,但却饱经风霜,吃得了苦中苦,做得了苦中苦中的人上人。作者就是运用了这样的一个道理把李志诚这个刚毅不屈的形象跃然纸上,使此人在各方面都比别人更胜一筹。

  “成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,遍洒了牺牲的血雨。”是啊,冰心老人说的很对,只有当时的奋斗,才有现时的成功。花儿如此,人,亦是如此,书中的李志诚等人,更是如此!做人,就要做有成就的人,也可以做人中人,但万不可以做人下人。这,也正是李志诚的家人在他年幼时所告诫他的,我们也要听取李志诚家人的一番教导,力争做一名人上人,从而在李志诚身上汲取到中国人坚忍不拔、如同寒梅傲雪般的精神。或许,正是五十多年以前李志诚家人的这一句平常的赠言,才让李志诚在加拿大走到了今天。

  现在居住于加拿大卑诗省的华人啊,也许你还不知道,位于你们身边的那条足有120余年历史的加拿大太平洋铁路,正是我们中国人修筑的。在那里,留下了我们的血,与泪,滴下了我们的汗水,也埋下了无数亲人深深的痛楚,也倾注了数以万计的同胞们的青春年华。这里的铁轨,是用中国人的鲜血与汗水以及泪滴铸造起来的!

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