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熊猫与山民阅读理解答案优秀
熊猫与山民阅读理解答案优秀1
山民
韩东
小时候,他问父亲
“山那边是什么”
父亲说“是山”
“那边的那边呢”
“山,还是山”
他不作声了,看着远处
山第一次使他这样疲倦
他想,这辈子是走不出这里的群山了
海是有的,但十分遥远
他只能活几十年
所以没有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他觉得应该带着老婆一起上路
老婆会给他生个儿子
到他死的时候
儿子就长大了
儿子也会有老婆
儿子也会有儿子
儿子的儿子也还会有儿子
他不再想了
儿子也使他很疲倦
他只是遗憾
他的祖先没有像他一样想过
不然,见到大海的该是他了
【题目】
1.为加粗字注音。
疲倦:________遥远:________遗憾:________
2.对本诗主旨分析不当的一项是[ ]
A.“山民”是闭塞、保守、愚昧的`象征。
B.“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。
C.“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。
D.“山民”对自己理想的实现只是进行了想象,却没有付诸行动。
3.对本诗赏析不恰当的一项是[ ]
A.《山民》属于寓言诗,它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事――人,不安于“山”,总向往着“海”,见异思迁,总不会成功。
B.“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”――诗人选择这样的词语,旨在刻画一个有思想,有活力,却战胜不了命运的”山民”形象。
C.“山第一次使他这样疲倦”――“山民”对山的疲倦,意味着对现状的不满足,因而激发了新的思维,激起了对新生活的追求。
D.诗篇重在记叙,语言平实流畅,朴素无华;塑造人物,采用了多种方法,如:语言描写、神态描写、心理描写等。
【答案】
1.pí juàn yáo yuǎn yí hàn
2.C
3.A
熊猫与山民阅读理解答案优秀2
熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子,住着15户人家,周围简竹丛生,是大小熊猫的天堂。
①熊猫们自认为是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。②因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口的食物,也帮忙吃一些。⑤当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!⑥一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去,小孩子们吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。⑦孩子们走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场虚惊。
浩瀚的苟家乡的林海是宁静的',但又是什么热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!
【题目】
1.解释下列词语中带点字的意思。
(1)东张西望:看 (2)虚惊:不真实
(3)鸣奏不绝: 断 (4)嬉戏:玩耍
(5)浩瀚:广大 (6)望树兴叹:叹息
2.选择题。
(1)第2段中“友谊深厚”一词加以引导的作用是( A )
A.表示强调,指友谊非常深厚。
B.表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。
C.表示引用,引用别人的词说明问题。
(2)本文题目的特点是( D )
A. 以事命题 B. 以人物命题
C.以动物命题 D. 以人物和动物的关系命题
3.用“ ”画出写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。
4.用“‖”画出第2段的层次,并用小标题概括每层要点。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
1~3,4~5,6~7
5.读了这篇短文,你有什么感想?
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