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大鱼和小鱼阅读答案
无论是在学校还是在社会中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编收集整理的大鱼和小鱼阅读答案，欢迎大家分享。
大鱼和小鱼阅读答案1
大鱼和小鱼
小鱼问大鱼道：妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？
我的孩子，大鱼说，这两者是不能并存的，最安全的`办法就是绝对不去吃它。
可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。小鱼说。
这可完全错了，大鱼说，最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩？
要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？小鱼又问。
那原则其实你都说了。大鱼说，一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。（8分）
阅读题：
1、这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过展开情节内容的。（2分）
2、结合生活实际，文中的钓钩可理解为。（2分）
3、大鱼说话很注意限制性词语的运用，请从画横线的句子中找出两个这样的词。（2分）
4、如果你是小鱼，你觉得妈妈讲的使你最受教益的一句话是。（2分）
参考答案：
1、对话描写或语言描写。
2、致命的陷阱或骗局。
3、最安全的绝对。
4、一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。或者最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。
大鱼和小鱼阅读答案2
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝倒这种美味而又保证安全？”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”
“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗？它里面裹着一只钓钩！”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
1．这是一则寓言，它构思的突出特点是通过__________________________展开情节。
2．结合生活实际，文中的“钓钩”可以理解为什么？
__________________________________________________
3．请写出下列句子的含义。
一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
__________________________________________________
4．读完这则寓言后，你从中受到什么启示？
____________________________________________
1．对话
2．致命的陷阱（金钱、地位等的诱惑）
3．世界上没有免费的`午餐，没有天上掉下来的陷饼，没有不劳而获的好事。一件表面看来让你很占便宜的事，它的背后往往是可怕的陷阱。（意对即可）
4．“略”。
大鱼和小鱼阅读答案3
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”
“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的'代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
小题1:这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 ____________________展开情节内容。（1分）
小题2:结合生活实际，文中的“钓钩”可理解为：____________________ （1分）
小题3:如果你是小鱼，你觉得妈妈讲的使你最受教益的一句话是什么，为什么？（2分）
参考答案：
小题1:对话描写或语言描写 小题1:致命的陷阱或骗局小题1:“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。”道理阐述合理即可。
1、考查学生对文章写作手法的掌握。这篇文章不难发现是通过大雨和小鱼之间的对话来阐述道理的。故这篇语言构思的特点是通过对话的形式展开情节内容的。
2、考查学生对关键性词语的理解能力。综合文章所述，联系生活实际，“钓钩”其实指的是致命的陷阱或危险。
3、考查学生对文段主旨的理解掌握能力。可以先从文中找出妈妈所说的话，然后筛选出到理性的语言，再加以分析概括。
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