竹古诗李贺阅读答案
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过古诗吧，古诗的格律限制较少。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的竹古诗李贺阅读答案，希望对大家有所帮助。
竹古诗李贺阅读答案1
竹
李贺①
入水文光动，抽空绿影喜。露单生笋径，苔色拂霜根。
织可承香汗，裁堪钧锦鳞。三梁②曾入用，一节奉王孙。
【注】
①李贺是唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远。
②三梁：古人帽中横的硬村，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三粱、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子诸王戴三梁进贤冠。
1、下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）
A、第一句描写竹子倒映水中的情景，倒影与水波荡漾，泛起错杂的`波光。
B、第二句是倒装句，意思是说，春天来了，在空地上的竹子绿叶婆婆，倩影斑驳。
C、“露华”，就是露花，即露珠。“华”通“花”。以露衬竹，间接写竹。
D、第四句意思是青苔接近竹根，表示笋已长成竹。竹根有似霜白粉，故称霜根。
E、“香汗”“锦鳞”都运用了借代手法，前者借代辛勤劳动，后者借代鱼。
2、诗中，“竹”比喻什么？最后一联表达了诗人什么样的愿望？（6分）
答案
1、 B（3分）、E（2分）。（B“抽空”是写竹子拔空而长。E“前者借代辛勤劳动”理解错误，“香汗”借代美女）
2、以竹子的长成，比喻人才的养成；（2分）以竹子的用途，比喻人才的作用。（2分）最后一联表达了诗人渴望像竹子可用做三梁冠的衬里一样得到朝廷的重用。（2分）
竹古诗李贺阅读答案2
竹
李贺①
入水文光动，抽空绿影喜。
露华生笋径，苔色拂霜根。
织可承香汗，裁堪钓锦鳞。
三梁曾入用，一节奉王孙。②
注：①李贺是唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远，而且一生郁郁不得志，英年早逝。②三梁：古人帽中横的硬村，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三梁、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子诸王戴三梁进贤冠。
1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗的第一、二句，俯看竹子倒映水中、水波荡漾，仰观竹影凌空而上，一片生机。
B.三、四句写竹林小径所见，笋尖上挂着露珠，竹根快被青苔遮住，环境十分幽雅。
C.诗的前四句写竹子潇洒的风度、劲直的气节，为后面诗人直抒其志作了充分铺垫。
D.后四句转换笔法，描写竹子的功用，寄寓作者的感慨，抒发了作者的怀抱与希望。
2.有人评价这首诗以一“喜”字贯穿全诗，你同意吗?请结合内容作简要分析。(6分)
答案：
1.(3分) C(“直抒其志”错，这首诗是托物言志，属间接抒情。)
2.(6分)
(1)同意。首先，在诗人的眼中，无论是竹子水中倒影的姿态，还是挺拔向上的状态，都充满了生机，可爱的翠竹，幽雅的环境，给诗人情不自禁的喜悦之感。其次，诗人写竹，意在寄兴。诗人怀不世之才，自信中充满期许，渴望能像竹子一样被重用，济世报国，其情其志，于诗中时时可见，所以“喜”溢于诗中。
(2)不同意。竹子那潇洒的风度、劲直的气节，竹子的被重用，虽然令诗人歆羡和感慨，但终其一生，始终是郁郁不得施展，于吟物之中寄托自己的失意，所以是明“喜”实“愁”，以乐见衬悲情。(可以任选观点作答，意思相近即可酌情给分)
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