小学四年级语文练习题（共15篇）
在社会的各个领域，我们经常跟练习题打交道，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的小学四年级语文练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级语文练习题1
一、看拼音，写词语。
jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ
( ) ( )( )( )( )
jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l
( ) ( )( )( )( )
二、区分并组词
碗( ) 撤( ) 赐( ) 淙( )
婉( ) 澈( ) 踢( ) 踪( )
三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。
一( )莫展 坐卧不( ) ( )恶如仇
粗( )大叶 心急如( ) ( )思苦想
自( )奋勇 昂首挺( ) ( )羞成怒
_________________________________________________
四、选词填空。
爱戴 疼爱
1、刘三姐深受乡亲们的( )
2、刘爷爷很( )自己的`小孙子。
坚定 坚强
3、明是个( )的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
4、冬不拉迈着( )的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。
小学四年级语文练习题2
一、看拼音写词语。
chéngdùzhéxuéyīlàinónggēnggǎiguān
()()()()()
qiánrùyuánzǐhékòngzhìliánxìhuànxiǎng
()()()()()
二、填空。
呼()唤()出乎()()云()雾
改善()创造()美好()()密切
提高()探索()参加()洞察()
，千树万树梨花开。
三、选词填空。
发现发明
1、爱迪生()了电灯。
2、地质人员()这座山上有金矿。
3、我()同学们的精神面貌正慢慢地变化。
4、我从电视上知道，科学家们()了一种用太阳能做动力的汽车。
改进改正改善改观
1、由于天气原因，学校()了开运动会的计划。
2、在大家的共同努力下，这里的生态环境大大()了。
3、有了错误我们要及时()。
4、在新世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断()我们的生活。
四、阅读课文片断，回答问题。
人类在上百年的`历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1、古人的幻想都变成了现实，我知道今天的“千里眼”指的是;“顺风耳”指的是;会腾云驾雾的神仙指的是。
2、古人的幻想许多都变成了现实，除了书中讲的，你还能列举两个吗?
3、这个自然段主要写什么?用什么方法写的?
小学四年级语文练习题3
1.看拼音，写字词。(10分)
fā shìcánkuìchìzéēnjiānɡchóubào
()()()()
chénɡshídìzhǐqūshǐtáoqìxìnlài
()()()()()
2.补充词语。(3)
唇()齿寒知()图报肝()相照
神气()足突发()想心照不()
3.给带点的字选择正确读音，划"√"。(9)
气愤(fēnfèn)肮脏(kōngāng) 试卷(juǎnjuǎn)
购货(ɡòuōu)拨开(bō bá)碰撞(zhuànɡchuànɡ)
扭动(niǔ niù)泄露(xièshì)愈发(yùyú)
4.查字典填空.(3)
查"若"字，用部首查字法应先查()部，再查()画。它在字典中的解释有①如果、假如②像③你。在词语"假若"中的意思应选取()。
5.填空：(5)
①君子一言，。
②言必信，
③黄金失去可再得，。
④火心要空，。
⑤人无信_________________。
6.选词填空：(4)
①启发启示
人们从动物身上得到()，发明了潜水艇。
在老师的`()下，我明白了这道题的道理。
②唯一唯独
雷锋处处为别人着想，()不想自己。
小红的爸爸妈妈去世以后，奶奶就是她()的亲人了。
7.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(4)
①的金鱼在的湖水中地流动。
②的狐狸终于被的猎人逮住了。
③的小明是学生。
④的老师关怀我们成长。
8.修改病句。(4)
①李强坚持锻炼，终于在百米赛跑中夺得了。
②王老师严格地批评我们。
__________________________________________
9.把带"把"的句子改成带"被"的句子，带"被"的句改成带"把"的句子。(4)
①国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。
②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
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小学四年级语文练习题4
一.听力测试
1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒。水珠听了，。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?
二.语言积累与应用
1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称。
pāndēnɡtúnbùkuǎndàichāshānɡ
hóujiéchuíbèixǔpèiqīnglǎnɡ
2.比一比，再组词。
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼()
3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划“”
响彻()()()()受敌()七()八
()出()没()()而出()魏()赵
4.按要求本学期积累的`优美句子。
(1)，明日必有大雨到。
(2)，，风雨不久到。
(3)，金石为开。
(4)，勿施于人。
(5)漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，
;漓江的水真绿啊，。
照样子写一句：
5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。
小学四年级语文练习题5
一、扩写句子
1、( )风( )吹走了黄叶。
2、( )学生( )去春游。
3、( )小河( )流过( )原野。
4、( )太阳( )向上升。
5、( )几句话( )印在心上。
6、( )太阳放射( )光芒。
7、( )旅客们( )走进( )车厢。
8、( )雪花( )飘落。
9、( )海滩上有( )贝壳。
10、( )飞机( )冲向( )天空。
11、( )战士们( )守卫( )边疆。
12、( )老师( )批改( )作业。
二、 判断比喻句
1、海底的动物常常在窃窃私语。( )
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )
5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
6、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
7、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )
8、这个地方我似乎已到过了。( )
9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
10、他的性格很像他爸爸。( )
三、关联词填空
1、( )我学习很努力，( )学习成绩不如他。
2、对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考、分析。
3、( )我仔细地观察，( )作文与得具体。
4、( )他生病了，( )坚持上课。
5、( )他知道错了，( )不肯认错。
6、( )妈妈耐心教育我，( )我的进步非常快。
7、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。
8、( )时间很珍贵，( )我们要加倍珍惜时间。
9、( )你答应了人家。( )你要办到。
10、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体健康
11、这件事( )你让步，( )他让步。
12、( )遇到什么困难，他( )不会灰心。
13、你( )能刻苦用功，成绩( )会很快提高。
14、( )是一分钱，我们( )要珍惜。
15、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。
16、( )你的学习很好，( )没有骄傲自己满的理由。
17、你( )在外面玩，( )回家帮妈妈做点家务活。
18、田敏( )自己学习好，( )还爱帮学习差的同学。
19、( )困难重重，可他( )出色地完成了这次任务。
20、小燕子搭的窝，( )漂亮，( )结实，还很暖和。
21、( )要造箭，( )应该把造箭材料准备齐全。
22、这篇作文( )字数不多，( )内容丰富，算得上是一篇好作文。
23、王岚爱好体育，每天早晨( )跑步，( )做操。
24、( )王岚坚持锻炼，( )她的身体很结实。
25、( )望见前边有一条小河，它们( )高兴地跑起来。
四、按要求写句
1.树枝在风中轻轻摆动，雪花从树枝上掉落下来。(写成拟人句)
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2.我们遇到困难，怎么能退缩呢?(陈述句)
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3.这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)
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4.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
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5、黄河的浪真大。(改为比喻句)
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6、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
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7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
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五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。( )
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。( )
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。( )
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。( )
5黄河是我们中华民族的摇篮。( )
6、春在哪里?春在操场上，春在教室里。( )
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。( )
六、病句诊所
1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
3、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
4、生物课对林巧稚有很大的兴趣。
5、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
6、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
7、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
8、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
9、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
10、妈妈因为关心我的`学习，所以关心我的生活。
11、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
12、既然这件事难办，我们也一定要办好。
13、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
14、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
15、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
16、老师要求同学们默默地朗读课文。
17、每天放学，他都去少年休校炼习长跑。
18、在老师的帮助下，我作文中的错别字提高多了。
19、蔚蓝的天空。
20、爸爸穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。
21、星期日，到动物园去看动物。
22、菜摊上摆满了小白菜、扁豆、香蕉、西红柿等蔬菜。
23、在靠进非洲一侧的南级附进有一坐小岛。
24、老师对高斯的学习要求很严厉。
25、曹操叫人按曹冲的办法去做，虽然称出了象的重量。
26、全校老师和班主任都观看了我们的演出。
27、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的。
28、经过努力，我作文中的错别字进步了。
29、操场四周插着五颜六色的红旗。
30、无私奉献的精神鼓舞了我。
31、在老师的帮助下，我克服了错误。
32、每天早晨，都到操场上锻炼身体。
33、村子南边是宽敞的田野。
34、这种花花绿绿的红车真漂亮。
35、雄壮的国歌声响起的时候，非常激动。
36、十月的北京，景色十分异常美丽。
37、这课书我读了十几便，几乎能备下来。
38、在老师的鼓舞下，使我重新树立了信心。
39、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!
40、讨论会上，同学们热情地发言。
小学四年级语文练习题6
飞翔的蜘蛛
有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去
的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一
步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。
尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。
□□
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋敏感沉默而坚韧的'昆虫□□□□它的网制得精巧而且规矩八卦形地张开仿佛得到神助
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
1.第四自然段中的破折号的作用( ) 。（2分）
A.话题转换 B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折
2.在第6段没有标点的地方加上标点符号。（3分）
3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（3分）
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4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)（4分）
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5.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。（3分）
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小学四年级语文练习题7
一、比一比，再组词。
具()择()挂()
俱()泽()桂()
二、造句。
再三____________________________________________________
全神贯注____________________________________________________
三、在()里填上合适的词语。
()的指挥家()的乐队()的地方
()的判断()的水平()的掌声
四、填空。
1.日本的___________是______著名的音乐指挥家。
2.____________中，_____________突然听到_____________出现了_____________。
3.只有小泽征尔_____________，相信自己，_____________地做出了_____________的判断，因而获得了这次大赛的_____________。
五、阅读课文第三自然段，然后回答问题。
演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落，评判台上的`评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
1.解释下面词语的意思。
郑重__________________________声明_____________
考虑再三____________________________________________________
2.小泽征尔发现了什么问题?
_________________________________________________________________
3.当权威的国际音乐大师否认了小泽征尔的说法后，小泽征尔是怎样做的?结果怎样?
_________________________________________________________________
4.读这段话后，你有什么感想?
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各位小学生们，我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文小泽征尔的判断练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
小学四年级语文练习题8
一、读一读，写一写。
qīngchèlóngyǎchǎnghuīyìsībùgǒu
()()()()
二、照样子填空。
(明亮的)眼睛(静静地)画画画得(专心)
()池水()游动笑得()
()孩子()叫喊多得()
三、我能用线把下面的词语适当地搭配起来。
举止迟缓微微地斗争
行动认真亲切地扇动
反应敏捷平稳地鼓励
观察文雅坚决地飞行
四、我知道哪一句是比喻句。
(1)他好像和游鱼已经融为一体了。()
(2)他的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。()
(3)他画得那样细致，就像大姑娘绣花一样。()
(4)这些孩子穿着鲜艳的`衣裳，好像和金鱼比美似的。()
五、自己摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句，并背诵。
小学四年级语文练习题9
一、带着问题来读书
1、课文描写了火烧云（ ）和（ ）的全过程，其中重点描写了（ ）部分。
2、作者的写作顺序是（ ）→（ ）→（ ） ①火烧云的颜色变化②火烧云上来后地面发生的变化③火烧云的形状变化。
二、语境注音我能行
1、狮子很威武很镇静地蹲着（ ），一转（ ）眼，就再也找不着（ ）了。
2、那条狗后边似（ ）乎还跟着好（ ）几条小狗。
3、那匹马跟真马一模（ ）一样，不一会儿，也变得模（ ）糊了。
4、走进壮观雄伟的紫禁（ ）城，我们情不自禁（ ）地赞叹其我国古代劳动人民来。
5、奶奶的手真巧，她缝（ ）补的衣服没有一点缝（ ）隙。
三、课内语段阅读
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的`，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色
1、给这段话后半部分加标点。
2、这段话采用（ ）的修辞手法，写出了火烧云（ ）的变化。
3、仿写词语
半紫半黄：（ ）、（ ）、（ ）
茄子紫：（ ）、（ ）、（ ）
4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
小学四年级语文练习题10
练习一
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
练习二
1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
练习三
1、童话
2、把动物人格化了 拟人
3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、B
5、略
6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。
9、用爱心编织。
练习四
1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。
(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。
(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。
(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的.强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
练习五
1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。
小学四年级语文练习题11
一、看拼音写词语。
dòng tíng wán shǎng kuò sàn pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo píng zhàng yōng jǐ wān yán
（ ）（ ） （ ） （ ）
shāo wēi yí jù zhè jiāng yǎng wò
（ ）（ ） （ ） （ ）
bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn
（ ） （ ）
二、比一比，再组成词语。
sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )
似 卷 转 重
shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )
绵（ ） 拔（ ） 倒（ ） 静( ) 壮( ) 梢( )
棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 镜( ) 状( ) 稍( )
三、给五面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
饮马（yǐn yìn） 稍微（sho sho） 青螺(luó ló)
即使（jǐ jí） 围绕（rào rǎo ） 迷蒙(méng měng )
四、将下列词语补充完整。
（ ）平如（ ） ( )叶似( ) ( )( )万千
危峰( )( ) ( )( )不断 奇峰( )( )
( )( )森郁 峰峦( )（ ） 色彩（ ）（ ）
五、在括号里填上适当的词语。
（ ）的翡翠 （ ）的雪峰 （ ）的山涧 （ ）的白莲
（ ）的水底 （ ）的日影 （ ）的彩虹 （ ）的霞光
六、默写古诗《望洞庭》。
， 。
， 。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、照样子为下面的诗句正确连线。
大漠孤烟直 无数夕阳山。
落木千山天远大， 海上明月共潮生。
春江潮水连海平， 带雨云埋一半山。
几行红叶树， 长河落日圆。
浮天水送无穷树， 澄江一道月分明。
二、请把下面的句子补充完整、具体。
1．洞口很宽， 。
2．街道没有路灯，黑得 。
3．岩洞里的石钟乳 。
4．融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成
三、阅读短文，回答问题。
伟大的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(yì)立在世界的`东方。
我国的领土广大．我国领土的面积约960万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤(chì)日炎（yán）炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜
的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金
丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多
多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的西藏边境。还有巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光 粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhuì）得格外美丽．气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1．这篇短文可分为三段，用“‖”在文中标出，并写出各段段意。
2．写出短文的中心思想。
3．从文中找出一组近义词和反义词。
近义词：（ ）—（ ） 反义词：（ ）—（ ）
4．用“一”画出文中的二个妙由可，并说明把 比做 。
四、习作。
春天来了，校园里的一草一木在这个春季中都有了不小的变化，美丽的校园也因为它们
而增添了无限的生机。仔细地观察一下校圈中景物的变化，运用一些修辞方法将它们的美丽
形象地表现出来。注意把内容写具体，并按一定的顺序记录下来。
参考答案
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、洞庭 玩赏 扩散 攀登 骆驼 屏障 拥挤
蜿蜒 稍微 依据 浙江 仰卧 波澜壮阔 连绵不断
二、相似 卷子 转向 重复 连绵不断
似的 卷起 转弯 重量 棉花
拔地而起 倒进 安静 壮士 树梢
拨开 到达 镜子 状态 稍微
三、yìn shāo 1uó jí rào méng
四、水平如镜 红叶似火 形态万千 危峰兀立
连绵不断 奇峰罗列 突兀森郁 峰峦雄伟 色彩明丽
五、无瑕 巨大 高悬 盛开 清澈 细碎 绚烂 耀眼
六、略
一、落木千山天远大，澄江一道月分明。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
几行红叶树，无数夕阳山。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
二、1．可以并排驶过五只船
2．看不见脚下的路
3．形态各异，很值得观赏
4．千百条闪耀的银链 千万朵盛开的白莲
三、1．第一段(1)：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。第二段(2-5)，我国领土广大，物产丰富，矿产资源多，山河壮丽。第三段(6)：我们为可爱的祖国而自豪！
2．我们的祖国地大物博，山河壮丽，我们为她感到自豪。
3．迷人—美丽 寒冬—盛夏
4．波光粼粼的太湖……格外美丽。
太湖、西湖 明珠
四、略
小学四年级语文练习题12
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从
还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。
1．填上合适的词语
（）的感情（）的燕子（）的精神
2．写出文中两处省略号的作用
（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了！省略了____________。
（2）从搏击风雨的.苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。
3．句子中引号分别表示什么意思？
（1）虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。
____________________________________________________________________。
（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
____________________________________________________________________。
4．仿写句子。
例：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。
从_______________________________________那里，我_______________________________________。
5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？
_____________________________________________________________。
小学四年级语文练习题13
一、为带点的字选正确的读音，用“——”画出来。【在线字典查询】
唐僧(sēsēng)嘴馋(cháncán)啃(kěnkěng)西瓜
二、照样子写词语。
又累又渴_____________________________
绿油油______________________________
三、在括号里填上合适的.动词。
丢 扶 跌 走 踩 摔 站
才( )几步，猪八戒就( )上一块西瓜皮，( )了一跤，脸都( )肿了。孙悟空连忙把他( )起来，问他怎么这样不小心。猪八戒( )起来一看，是自己( )的西瓜皮，不敢言语了。
四，读片断，回答问题。
唐僧、沙僧看见猪八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，就问他是怎么回事。猪八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说得大家哈哈大笑。
1、这段话说明猪八戒受到了惩罚，是因为()。
2、第二句话说明猪八戒()。
参考答案
一、sēngchánkěn
二、畏头畏尾不屈不挠十全十美
红彤彤毛绒绒香喷喷
三、走踩摔跌扶站丢
四、1、他自私、贪吃，独自吃掉了一个西瓜。
2、知错就改。
小学四年级语文练习题14
世界地图引出的发现
一、带着问题来读书
1、课文叙述了( )国地球物理学家魏格纳首创( )的故事。
2、故事发生在( )年,是按( )顺序叙述的。
3、地图上的方向为:上( ),下( ),左( ),右( )
地图上分为( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲。
二、课内语段阅读
第二天一早,他叩( )开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理,,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头,不必为此枉( )费心机。
1、给短文中加点字注音。
2、“枉费心机”的'意思是( )A千方百计地谋划。B白白地耗费心思。
3、短文中的“这个想法”是指( )。
4、短文中画“——”的句子是转述句,请你想象教授的语言写下来。
教授说:“ 。
三、修辞方法我知道
1、这难道不是一种巧合吗?( )
2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
3、我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )
4、小蚂蚁们唱起了劳动的号子,一起搬运食物。( )
5、这就使蟋蟀的住宅吗?是的。( )
四、快来猜猜我是谁
1、不可想象,不能理解。( )
2、白白地耗费心思。( )
3、坐着躺着都不安宁,形容心烦意乱,惊恐忧虑。( )
4、形容文献、资料等非常丰富。( )
小学四年级语文练习题15
一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuānxiānɡqiànɡuīcháohéxié
________________________________________________
Xīnkǔmùchǎnɡduānzhuānɡzhuānzhùcuīmiánqǔjímùyuǎntiào
________________________________________________________
chénɡqúnjiéduìliáokuòwúyínyōuránzìdéchéngqiānshàngwàn
________________________________________________________________
二、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
()瓜架()南瓜()尾巴()旗杆()桌椅()梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
()的浓阴()的竹竿()的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一()小河一()浓阴一()春雨一()风景一()农家风光
三、我能写出下列句子的.修辞方法。
A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。()
B.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。()
C.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。()
D.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。()
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