四年级上册数学应用题

时间：2024-11-02 16:47:29 数学试题我要投稿

四年级上册数学应用题集合15篇

四年级上册数学应用题1

　　1、一个架线工，一天可以架线304米，15天大约架线多少米？

四年级上册数学应用题集合15篇

　　2、一块长方形地的长是205米，宽是88米，它的`面积大约是多少平方米？

　　3、修路队修一条公路，每天修185米，已经修了20天，再修128米正好修完，这条公路长多少米？

　　4、学校准备买一批课外读物，发给一至六年级的12个班，每班105本，还要送给幼儿园88本。学校应该买多少本课外读物？

　　5、学校食堂新买来一堆煤，平均每天烧420千克，烧了14天后还剩下190千克。原来这堆煤有多少千克？

　　6、一辆准载5吨的汽车装了160袋麦子，每袋麦子25千克，这辆汽车超载了吗？

　　7、某林场要栽种树苗65行，每行24棵。已经栽了960棵，再栽多少棵正好完成任务？

　　8、学校合唱队订做了60套演出服，每件上衣54元，每条裤子38元。一共需要多少元？

　　9、小明、小刚和小红三人参加数学竞赛的平均成绩是94分，其中小明得了92分，小红得了95分。小刚得了多少分？

　　10、一辆汽车从甲地到乙地，去时的速度是45千米/时，6时到达。回来时提高了速度，只用了5时就从乙地回到了甲地。回来时每时行多少千米？

四年级上册数学应用题2

　　1、四年级学生参加植树活动，一共分成18个小组，每个小组种6棵树苗。购买树苗花了1080元，每棵树苗多少钱？

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　　2、学校开展捐书活动，三年级捐了210本，四年级捐的书比三年级的3倍多32本，四年级捐了多少本？

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　　3、中心小学师生为贫困学生捐款2100元。其中一、二年级共捐了236元，三、四年级共捐了325元，五、六年级共捐了517元。老师捐款多少元？

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　　4、一辆汽车10时30分从甲城开往乙城，平均每小时行36千米。已知甲、乙两城的路程是180千米，这辆汽车到达乙城的.时间是几时几分？

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　　5、学校买来10个书架，每个书架有5层，每层可以放48本书，这些书架一共可以放多少本书？

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　　6、学校图书室买来960本书，放在8个书架上，每个书架有5层，平均每层放了多少本书？

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　　7、水果店运来20箱苹果和15箱梨，每箱水果都重20千克，水果店运来多少千克水果？

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　　8、同学们从学校到公园春游，每分钟行60米，学校到公园的路程是3600米。

　　（1）出发15分后，同学们走了多长的路程？

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　　（2）同学们从早上8:30分出发，走完一半路程时是多少时间？

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四年级上册数学应用题3

　　教学内容：

　　以求和为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）。

　　教学目标：

　　使学生理解以求和为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解答。

　　教学步骤：

　　一、准备引新

　　1、秋天到了，让我们到果园里看看吧！果园里种满了什么树呀？如果老师告诉大家果园里有苹果树1420棵，要求苹果树和梨树一共有多少棵？（出示准备题1）你能解答吗？为什么？谁来补一个条件呢？

　　2、学生补充条件，并列式计算

　　梨树有1000棵 1420+1000=2420（棵）

　　3、这是一道几步计算的应用题？谁能补一个条件，使它成为两步计算的应用题？

　　学生口答补充：

　　（1）梨树比苹果树少420棵

　　（2）梨树比苹果树多420棵

　　（3）苹果树比梨树少420棵

　　（4）苹果树比梨树多420棵

　　4、揭题：这样的两步计算应用题就是我们今天要学习的新课，现在我们先一起来研究第一种

　　二、探究新知：

　　1、研究例3

　　（1）读题，找条件和问题，师画出线段图

　　（2）根据小黑板上的思考提示，同桌互说这道题的解题思路

　　（3）学生在本子上试做这道题，只用列出分步算式，快的同学可以列出综合算式。

　　（4）指名板演算式，集体交流：指名说解题思路，1420表示什么？1000表示什么？

　　（5）综合算式怎么写？谁还有不同的`写法？1420-420表示什么？

　　2、如果补充的是梨树比苹果树多420棵，你怎样想？怎样算呢？根据思考提示自己思考后在本子上列式计算。

　　指名板演，并说说先求什么？再求什么？

　　3、小结：

　　我们今天学习的两步计算应用题跟以前学习的两步计算应用题在条件上有什么不同？只有两个条件的时候，其中一个条件需要用到几次，这两题中的哪个条件用了两次？第一次用它求什么？第二次用它求什么？但今天学习的两步计算应用题跟以前学习的两步计算应用题有一点还是相同的，那就是关键都是先求出中间问题。

　　三、巩固深化

　　1、p52练一练1，请学生写在书上，集体校对

　　2、p52练一练2，看线段图列式计算

　　3、p52练一练3判断：谁的解法对？

　　小刚：240+40=280（人）

　　小明：240+40=280（人）

　　240+280=520（人）

　　小华：240-40=200（人）

　　240+200=440（人）

　　小青：240+240=480（人）

　　480+40=520（人）

　　小组讨论，选出正确的答案，错的答案要说说错在哪里？

　　4、p53练一练5

　　5、p53练一练4

　　四、总结

　　今天你学会了什么？

四年级上册数学应用题4

　　1、用一根150厘米长的绳长围成一个等边三角形。这个等边三角形的每条边的长是多少厘米？

　　2、等腰直角三角形两条相邻的边分别是8米、5米，它的周长是多少米？

　　3、25千克黄豆可制豆腐100千克,照这样计算，用175千克黄豆,可制多少斤豆腐?

　　4、家具店运来45把木椅，运来的.折椅比木椅的3倍还多10把，家具店共运来多少把椅子?

　　5、东庄有男民兵376人，女民兵104人，训练时要把这些民兵分成8个分队，平均每个分队多少人？

　　6、西庄瓜地上午运走西瓜6500千克，下午又运走4车，平均每车装1800千克。全天共运走西瓜多少千克？

　　7、张师傅上午生产了70个零件，下午又生产了60个同样的零件。照这样计算，张师傅5天能生产多少个零件？

　　8、少先队员到果园摘苹果，六年级同学摘了1260千克，五年级同学摘了820千克。把这些苹果用4辆小卡车运走，平均每辆车运多少千克？

　　9、光明印刷厂一车间印制小学数学课本7200本，二车间印制7600本，每8本包成一包，一共可以包多少包？

　　10、同学们去果园摘苹果，上午摘了44筐，下午摘了52筐，用三轮车运了8次，平均每次运多少筐？

四年级上册数学应用题5

　　1、一个数的18倍是972，求这个数?

　　2、一个数的.5倍与278的和是3288，求这个数?

　　3、甲乙丙三个数的平均数是36，乙丙两数的平均数是28，那么甲数是多少?

　　4、95除135与815的和，商是多少?

　　5、阿姨从12只蚌里剖出了432颗珍珠，照这样计算，她从26只蚌里可以剖出珍珠多少颗?

　　6、同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，对形变化后，排成30行，每行有多少人?

　　7、一张课桌40元，一把椅子28元，王老师带500元，最多能买几套这样的课桌椅?

　　8、甲乙两港之间的水路长504千米，小明上午7：00从甲地上船，晚上9时到达乙地，这艘客船平均每小时航行多少千米?

　　9、做一套衣服用布2米，成本价是86元，这套衣服卖出的价格是120元，现有300米布，全部制成这种衣服出售，全部售出可得利润多少元?

　　10、上层书架有130本书，下层书架有68本书，从上层书架取出多少本放到下层书架，两层的本数就一样多了?

四年级上册数学应用题6

　　1、一个机械化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋288个。如果按照每16个蛋重1千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？

　　2、要在正方形池塘的四周栽树，每边栽6棵杨树，四边最少栽多少棵杨树？

　　3、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案，每个旅行团只能按一种方案买票。A种：团体5人以上每位150元。B种：大人每位200元，儿童每位100元。（1）10位家长带5名孩子参加西湖一日游，买哪种票便宜？最少要花多少元？（2）5位家长带10名孩子呢？

　　4、育华小学六年级学生分四批去参加海洋博物馆。每批租了3辆汽车。每辆汽车坐35人。六年级参加海洋博物馆的一共有多少人？

　　5、甲乙两地相距8800千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行78千米，另一辆汽车圆圆家去年平均每月用水多少立方米？

　　6、四年级要为图书馆修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本，剩下的要3天修补完，平均每天要修补多少本？

　　7、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次，余下的'改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运几次？

　　8、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气。如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，24公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？

　　9、四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张，一共需付多少钱？平均每张相片多少钱？

　　10、一个林场用喷雾器给树喷药，2台喷雾器4小时喷了200棵。照这样计算，5台喷雾器从两地相对开出4小时后，两车相距多少千米？

四年级上册数学应用题7

　　1、体育老师买了8盒羽毛球，每盒12只，共288元，平均每只羽毛球多少元？

　　2、李师傅生产一批零件，原计划平均每小时生产50个，6小时完成。实际5小时就完成了任务，实际平均每小时生产多少个？

　　3、商店运来5箱水果，共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装，每箱重量是原来的一半，这些水果能装多少箱？

　　4、84千克黄豆可榨12千克油，照这样计算，如果要榨120千克油需要黄豆多少千克？

　　5、学校体育组有36人，美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人？

　　6、四年级要买5本相册和5枝自动铅笔奖励三好学生。买相册用了28.75元，买自动铅笔用了6.15元，一本相册比一枝自动铅笔贵多少元？

　　7、东关小学体育队有71人，其中15人是篮球队员，田径队员的.人数是篮球队员的2.4倍，其余的是足球队员。足球队有多少人？

　　8、商店运来16筐苹果，每筐42.5千克。运来的梨比苹果重量的2倍少120千克。运来的梨有多少千克？

　　9、同学们做操，每25人排成一排，男生排了30排，女生排了28排。男生比女生多多少人？

　　10、小明看一本180页的故事书，已经看了3天，平均每天看24页。剩下的平均每天看36页，还要几天才能看完？

四年级上册数学应用题8

　　1、王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克，平均1头奶牛每天产多少奶呢？

　　2、4辆汽车3次运水泥960袋，平均每辆汽车每次运水泥多少袋？

　　3、（1）水波小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，9间教室一共安装多少块玻璃？

　　（2）杨柳小学有12间教室，每间教室有3个窗户，一共安装324块玻璃。平均每个窗户安装多少块玻璃？

　　4、小红买了2盒绿豆糕，一共重1千克。每盒装有20块，平均每块重多少克？

　　5、一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。结果只用了3个小时就到达了。这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？

　　6、白塔村计划修一条水渠，如果每天修16米，18天就能修完。第一天修了24米，照第一天的进度，几天能修完？

　　7、虹光宾馆购进100条毛巾，每条6元。如果用这些钱购买8元一条的'毛巾，可以买多少条？

　　8、一包A4复印纸，每天用25张，20天正好用完。如果每天少用5张，那么可以用多少天？

　　9、一个养蜂专业户，今年饲养蜜蜂24箱。去年5箱蜜蜂酿了375千克蜂蜜，照去年的酿蜜量计算，今年可以酿多少千克蜂蜜？

　　10、冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵，照这样计算，要育苗990棵，需要多大面积的土地？

四年级上册数学应用题9

　　1、自行车厂生产一批自行车，原计划每天生产84辆，24天完成，现在需提前6天完成任务。那么现在平均每天要生产多少辆自行车？

　　2、一块长方形的麦田长256米，宽95米，它的面积有多少平方米？

　　3、同学们参加队列比赛，每排20人，共有27排。如果每排18人，要排成多少排？

　　4、新一佳超市11月份的`营业额是984500元，平均每天营业额要在30000元以上才有盈利，请你帮忙算一算，11月份新一佳有盈利吗？

　　5、光明小学有1020人去自然博物馆参观，有780人步行，其余的人乘车，如果每辆车坐60人，需要几辆车？

　　6、王村准备在长200米，宽150米的长方形稻田里施化肥，按每公顷施化肥238千克，共需施化肥多少千克？

　　7、飞机场上有72架飞机，平均分成4个队，每个队分成3个组，每组有多少架飞机？

　　8、3台磨面机8小时可以磨面粉15600千克，平均每台磨面机一小时可以磨面粉多少千克?

　　9、轮船一小时行32千米,汽艇5小时行190千米，汽艇每小时比轮船多行多少千米?

　　10、郭村有180棵桃树，去年共收桃2700千克。平均每棵桃树收多少千克桃?

四年级上册数学应用题10

　　1、在一块长8米、宽6米的花坛四周，有1米宽的草地，草地的面积有多少平方米？

　　2、一个长方形运动场，长600米，宽400米，运动场的'面积有多少平方米？合多少公顷？一个运动员绕着运动场跑了5圈，他一共跑了多少路程？

　　3、一箱水果糖重25千克，多少箱水果糖重750千克？

　　4、饲养组养了64只白兔，是灰兔的4倍，养了多少只灰兔？

　　5、果园里有1236棵苹果树,是梨树的12倍,苹果树比梨树多多少棵？苹果树和梨树共多少棵？

　　6、针织厂要生产一批纯棉内衣，计划每天生产240套，12天完成任务，实际每天生产288套，实际用了多少天？

　　7、奶牛场25头牛3天一共吃草900千克，平均每头牛每天吃多少千克？

　　8、饲养组养了20只黑猫，养的花猫比黑猫的3倍还多5只，养的花猫比黑猫多多少只？

　　9、学校开展捐款救灾活动。五年级捐款300元，比四年级多捐款60元。四年级、五年级一共捐款多少元？

　　10、红星玩具厂的一个生产小组生产一批玩具。原计划每天生产45件，4天做完。实际3天就做完成了任务。实际每天比原计划每天多做多少件玩具？

四年级上册数学应用题11

　　1、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米，用了5小时，返回时因为空车只用了3小时，返回时平均每小时行多少千米？往返的平均速度是多少？

　　2、学校发练习本，发给8个班，每班200本，还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本？

　　3、学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤可以烧多少天？

　　4、一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的'书还需要多少小时能装订完？

　　5、在一个建筑物的一边插了35面红旗，每两面红旗中间插了3面蓝旗。蓝旗一共多少面？

　　6、王大妈家的母鸡6月份前10天共产蛋80个，后20天共产蛋190个。平均每天产蛋多少个？

　　7、买一盆花要120元，买4盆送一盆，学校要用25盆花，最少要花多少钱？

　　8、一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了6吨食物，够大象吃上20天吗？

　　9、买一束鲜花20元，买4束送1束。李阿姨一次买4束，每束便宜多少钱？

　　10、水果店2千克苹果售价5元，3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克，应付多少钱？

四年级上册数学应用题12

　　1、某厂原计划30天生产360台机器，实际20天完成。实际每天比原计划多生产多少台？

　　2、某厂要生产360台机器，原计划每天生产12台，实际每天生产18台。实际可提前多少天完成？

　　3、某厂原计划30天生产360台机器，实际每天比计划多生产6台。实际多少天完成？

　　4、某厂要生产360台机器，实际每天生产18台，结果提前10天完成。原计划每天生产多少台？

　　5、某厂计划30天生产360台机器，实际20天完成，每天比原计划多生产6台。原计划多少天完成？

　　6、某厂要生产360台机器，原计划每天生产12台，实际提前10天完成。实际每天生产多少台？

　　7、绿化祖国采树种，三年级有4个班，每班采集20千克；四年级有3个班，每班采集25千克。两个年级一共采集多少千克？

　　8、四年级一班有42人，二班有45人，每人买作业本6本，两班一共买作业本多少本？

　　9、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？

　　10、张华和李明同时从家里向学校相对走来。张华每分走60米，李明每分走70米，经过4分，他们同时到校。他们两家相距多少米？

　　11、一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的3天做完。平均每天做多少套？

　　12、三、四年级共采树种155千克，其中三年级4个班每班采20千克。四年级3个班，平均每个班采多少千克？

　　13、三、四年级7个班树种，其中三年级4个班每班采20千克，其余是四年级采的，每班采25千克。三、四年级共采集树种多少千克？

　　14、三、四年级7个班共采树种155千克，三年级每班采20千克，四年级每班采25千克，三年级有多少个班？

　　15、小丁丁1分钟打字80个，照这样计算，15分钟打多少个字？打1000个字至少要多少分钟？

　　16、20千克的黄豆可制100千克的豆腐。照这样计算，100千克的`黄豆可以制豆腐多少千克？制作800千克的豆腐需要多少千克黄豆？3打字员小冯每分钟能打21个字，现在打882个字要多少小时？

　　17、14节火车可以装运840吨钢材，照这样计算，一列有32节车厢的火车可以装运钢材多少吨？

　　18、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？

　　19、一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？

　　20、一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算)

四年级上册数学应用题13

　　1、一台碎草机每小时可碎草550千克，4台碎草机8小时碎草多少千克？

　　2、一列火车3小时行216千米，一辆汽车5小时行180千米。火车的速度是汽车的多少倍？

　　3、小明1小时能跑18千米，野兔1小时跑的比小明跑的.2倍还多5千米，豹子1小时跑的比野兔多29千米。豹子1小时能跑多少千米？

　　4、某工厂的一个车间原来平均每个工人每小时加工25个零件。现在可以多加工5个。照这样计算，全车间有15个工人，8小时可以加工多少个零件？

　　5、某工厂的一个车间原来平均每个工人每小时加工25个零件。现在可以多加工5个。照这样计算，全车间有15个工人，8小时可以加工多少个零件？

　　6、四（1）班有4个小组，每组16人，平均每人采集7个昆虫标本。全班一共采集了多少个昆虫标本？

　　7、一种织布机5台8小时织布160米，平均每台每小时织布多少米？

　　8、一列火车5小时行了360千米，一辆汽车4小时行了144千米。汽车的速度比火车的速度少多少千米？

　　9、小明和小强两人集邮。小明集邮54张，小强比小明集邮张数的5倍少20张。两人一共集邮多少张？

　　10、一个小组有3个同学，他们的身高分别是145厘米、150厘米、149厘米。另一个小组有4个同学，他们的身高分别是146厘米、148厘米、150厘米、152厘米。哪个小组的平均身高高一些？高多少？

四年级上册数学应用题14

　　在人教版五年制数学第七册课本练习八中有这样一道题：体育用品厂4000个羽毛球要包装，每筒装羽毛球12个。这些羽毛球最多能装多少筒，还剩几个？这是一道有余数的除法应用题，列算式是4000÷12=333（筒）……4（个）。当我在课堂上订正这道题时，梁晓凯同学高高地举起手，“老师，我有不同意见，这道题的结果应该是334筒余4个。”“哦？”我迟疑了一下，这时很多同学都举手同意梁晓凯的意见，我赶紧把话题接过来，“为什么？”“因为剩下的4个还需要一个筒”“原来是这样，那应该是334筒，怎么还余4个呢？请大家共同讨论一下，正确答案究竟是多少”我不露声色地说。同学们纷纷举手发言，各抒己见，争得面红耳赤。争论过后，吕炳全同学说：“应该是333筒余4个，因为题中的问题就说明了这一点。”这时我因势利导引导学生把这题改成：体育用品厂4000个羽毛球要包装，每筒装羽毛球12个。这些羽毛球能装多少筒？把这两道题进行一下对比，问题迎刃而解。

　　最后我做了小结：课本上这道题是一道有余数的除法应用题，是精确计算，梁晓凯同学说的334筒余4个，是混淆了有余数的除法和近似数的区别，不符合题中的要求，所以是不正确的，但是梁晓凯同学犯的这个错误值得，他提醒了大家在今后的学习中要认真读题，理解题意后再做出解答。

　　课后我认真地反思了我们的'教学工作：为什么会出现这种情况？这是我从来没遇到也从来没想过的问题。是不是我们的教学又走进了误区，又在围绕着考试转，考什么教什么？曾记得连续两次期末考试都考了用“进一法”求近似数的应用题，所以老师们对此类应用题倍加重视，一讲再讲，惟恐学生不会，讲得多了，学生也就死记硬背，依葫芦画瓢，根本不懂题意，拿过来就做，因此导致了今天错误的出现，这难道不是我们数学老师的悲哀吗？应用题教学应该教会学生什么，《新基础教育—数学课堂教学改革》告诉我们：数学教学要体现生活性。精心设计题目，提供学生参与实践活动的机会。理解、掌握知识的最终目的在于应用，通过知识的应用，问题的解决，可使学生亲身体验到学习数学的意义和作用，培养学生学习的自觉性和应用意识。

　　我想作为一名数学教师，要特别重视应用题的教学，重视数学建模能力的培养。这种能力的培养不是一朝一夕可以做到的，因此在今后的教学中我还要不断地学习、钻研，留心收集、整理相关资料，并结合生活实际，多给学生时间和空间，在讨论、交流中去感知应用题的结构和一般的解答步骤。从教学的一点一滴做起，培养学生的应用能力。