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七年级生物绿色植物的一生检测题

时间:2020-01-23 05:27:52 生物试题 我要投稿

关于七年级生物绿色植物的一生检测题

  【知识结构】

关于七年级生物绿色植物的一生检测题

  一、植物种子的萌发

  1、种子的结构(大豆等双子叶植物)

  种皮(保护)子叶(贮藏营养)

  胚(新植株的幼体)胚芽

  胚轴

  胚根

  玉米、小麦、水稻等单子叶植物(子叶一片),

  还有贮藏营养的胚乳。

  2、种子萌发的条件

  自身条件:具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期。

  外界条件:足够的水分、充足的空气和适宜的温度

  3、种子萌发的过程

  吸收水分——营养物质的转运——胚根发育——胚轴伸长——胚芽发育成茎和叶

  二、植物根的生长

  1、根尖的结构

  根具有固着、支持、吸收、

  输导、贮藏等功能。

  根冠:保护

  成熟区:具有根毛,增大

  了吸水的表面积,是吸收

  水分和无机盐的主要部位

  2、根的生长

  (1)根之所以能够生长,主

  要是因为根尖分生区细胞的

  增加和伸长区细胞的生长,

  关键部位是分生区。

  (2)根尖生长最快的部位:

  伸长区。

  (3)根具有向地生长、向肥

  生长、向水生长的特性。

  三、植物生长需要水和无机盐

  1、植物生长需要水

  (1)不同植物需水量不同;同一植物的不同生长发育时期,需水量也有很大差异。

  (2)根吸收水的主要部位是根尖,根尖成熟区的吸水能力最大。

  (3)当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时,根细胞吸水;当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时,根细胞失水。

  2、植物生长需要无机盐

  (1)氮——促进细胞分裂和生长,使枝叶繁茂。

  (2)磷——促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。

  (3)钾——促进糖类的形成和运输,使茎秆健壮。

  四、植物茎的输导功能

  1、枝芽发育成茎

  (1)幼叶——叶

  (2)芽原基——新芽

  (3)芽轴——茎

  2、茎的基本结构和输导功能

  (1)树皮:外侧保护作用,内侧为韧皮部。

  (2)木质部:内含导管,导管是死细胞,可以由下到上运输水分和无机盐;具有很强的支持力。

  (3)形成层:分布于木质部和韧皮部之间的分生组织,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部。木本植物有形成层,茎可逐年增粗;草本植物无形成层,茎不可逐年增粗。

  (4)韧皮部:内含筛管,筛管是活细胞,可以由上到下运输有机物。

  (5)髓:贮藏营养。

  五、植物的开花和结果

  1、花的主要结构

  雌蕊:柱头——分泌黏液,刺激花粉萌发

  花柱——花粉萌发后形成的花粉管

  由柱头进入子房的通道

  子房——内含胚珠,胚珠内有卵

  细胞

  雄蕊:花药——内含花粉,花粉内含精

  细胞

  花丝——支持花药

  2、果实和种子的形成

  子房——果实;子房壁——果皮;胚珠——种子;受精卵——胚;花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落

  【巩固练习】

  一、选择题:

  1.柳树的花没有花被(花瓣、萼片等),却能结出果实和种子,这一事实说明()

  A.大多数植物的花没有花被B.花蕊是花的主要部分

  C.大多数植物的花只有花蕊D.雌蕊是花的主要部分

  2.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是()

  A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉

  3.一个豆荚中种子的粒数决定于()

  A.花中雌蕊数B.子房中胚珠数C.雌蕊中子房数D.雌蕊中柱头数

  4.被子植物在受精完成后,继续发育的是()

  A雄蕊 B子房 C萼片 D花瓣

  5.受精后,形成种子的结构是()

  A、子房B、胚珠C、子房壁D、极核

  6.植物的受精作用通常是发生在()?

  A.花柱内B.花粉管内C.胚珠内D.子房壁内

  7.花传粉受精后不能继续发育的结构是()?

  A.受精卵B.柱头C.子房D.胚珠

  8.下列果实成熟后萼片仍存留的是()?

  A.西瓜B.茄子C.桃D.黄瓜

  9.剥去菜豆(或大豆)种子的种皮后,可以看到合着的两个豆瓣,这是种子的()A胚B子叶C胚根D胚芽

  10.在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子,原因是()

  A豌豆是自花传粉植物B豌豆花不经传粉受精就能结果

  C豌豆在生长过程中光照营养不足D豌豆花不需传粉就能结果

  12.被子植物发育的顺序是()A受精卵→胚乳→植物体

  B受精卵→胚→植物体C胚→胚乳→植物体D胚乳→胚→植物体

  二、简答题:

  1.根据下图回答:

  ⑴乙图是由甲图中的[]发育来,丙图是由甲图中的[]发育来。乙图中遇碘变蓝的部分叫做,它和丙图中的[2]都储存着丰富的养料,这些养料中所储存的能量,都来自________作用。

  ⑵在图乙和丙中,新植物体的幼体都是[],由、、

  和四部分组成。

  2.下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答:

  ⑴甲图中的1是由乙图中的

  []发育来的,也是由丙图中的[]发育来的。

  ⑵甲图中的2是由是由乙图中的[]发育来的,也是由丙图中的[]发育来的。

  ⑶丙图中[11]是由丁图中的[]发育而成的。

  ⑷如果将甲图中的`3结构取下进行纵切,进行观察,那么该结构的纵剖与图相似。

  ⑸丙图的部分也叫做,它是由丁图中的[]发育而成的,由、、、构成。

  3.右图是枝芽的结构图,据图回答下列问题:

  ⑴进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中[]发育而来。

  ⑵用来作为“木材”的是由图中的[]发育而来的。

  ⑶填写各部分名称1.2.3.4.5.

  ⑷能够发育成茎的是[],能够发育成叶的是[],能使芽轴不断伸长的是[],它属于组织。

  4.下列各图为植物开花、传粉、受精系列图,请读图回答:

  ⑴图A中最重要的部分是。

  ⑵卵细胞是在图A的什么结构中产生的()

  a.子房壁b、花柱c、胚珠d、胚乳中

  ⑶图C结构名称为(),图D结构名称为()

  a子房b、雌蕊c、胚珠d、雄蕊

  ⑷被子植物双受精发生在()a、花粉粒b、胚珠c、花粉管d、雌蕊柱头

  ⑸小麦种子中哪部分结构储存营养物质()

  a、子叶b、胚芽c、胚乳d、胚根

  ⑹图C发育为()a、种皮b、果皮c、种子d、果实

  5.右图为种子萌发过程示意图,据图回答下列问题:

  ⑴种子萌发过程中首先突破种皮的是,将来发育成植物体的,在植物体的一生中的作用是。

  ⑵将来发育成植物体茎和叶的结构是,茎上具有,能够使茎长长。叶中含有,在有光的条件下可以进行,其过程可以用以下公式表达:。

  ⑶在种子萌发时,首先需要吸收大量的,种子萌发初期的营养物质来自。

  6.在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图:

  ⑴本实验的变量是_____。

  ⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学?

  请说出理由

  A组:。

  B组:。

  ⑶关于“影响种子萌发的外部条件”,除了上述探究问题,你还能从哪些方面提出问题?。

  7.某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题:

  培养皿菜豆放置环境温度水

  1号20粒光照20℃适量

  2号20粒暗室20℃不适量

  ⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?。

  ⑵在这个实验设计中,应该修改的内容是。

  ⑶菜豆种子萌发时,所需养料由供给。

  ⑷菜豆种子的胚是由发育成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的。

  8、填写下列空格

  ⑴传粉作用完成后,①受到柱头分泌的粘液的刺激后会萌发,长出〔〕。

  ⑵精子产生于,当花粉管到达胚珠后,释放出个精子,一个精子与〔〕融合,形成,另一个精子与〔〕融合,形成。

  ⑶若这是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由〔〕

  发育而来的。

  ⑷若这是大豆花的结构示意图,则大豆的可食用部分是由〔〕发育而来的。

  ⑸将来发育成果皮的结构是〔〕。

  ⑹根据此图判断,今后这个果实可能会形成粒种子。

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