活动计划

时间：2023-08-07 19:28:48 活动计划我要投稿

活动计划(优秀)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的活动计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划(优秀)

活动计划篇1

　　活动目的：

　　1.知道5月1日是。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动准备：

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

　　活动方案

　　**小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

　　**中班活动：《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、进行关于五一劳动节的教学活动备选课程见后

　　2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的'德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：

　　1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请们提前做好收集的准备;

　　友情提醒：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一与我们的同伴、同行、家长共同分享;

　　3、注重安全和卫生。

活动计划篇2

　　这段时间，孩子们似乎对“桥”特别感兴趣，而且对了解“桥”有强烈的愿望。老师捕捉到孩子的这一兴趣点，在此基础上形成了“桥”的主题。在这个由教师和孩子共同生成的“桥”的主题活动中，孩子积极参与自己感兴趣并力所能及的事情，学习收集有关信息资料、制作废旧材料等，尝试用自己的方法来解决一些简单的问题，并进行想象和创造活动，体验同伴之间相互协作、分享的快乐——孩子们的探究精神在逐步的形成中，并初步养成关注自己感兴趣的问题并能想办法解决问题的学习习惯。

　　本次活动，我们延续“桥”这一主题。

　　在户外运动中，老师鼓励幼儿运用各种材料建构不同的桥，并尝试用自己的身体活动来体验过桥的感受：自己造桥、自己过桥，激发孩子对活动的兴趣。我将本次体育活动的目标——平衡能力的提高隐含在孩子“过桥”的身体探索活动过程中，让孩子在与环境材料、同伴、老师的互动中获得发展。

　　◆来园、区角游戏

　　活动内容

　　●生活、装扮、美工、操作、视听、构建……等自选活动

　　环境与材料创设根据幼儿的兴趣和需要，我为孩子提供的材料基本为：

　　◇工具材料（剪刀、各类胶、放大镜……）

　　◇装扮材料（装饰物、道具……）

　　◇操作及制作材料（废旧物、种子、珠绳……）

　　◇视听材料（书、图片、音带……）

　　◇益智材料（棋类、数形宝盒、标本……）

　　◇建构材料（积木、插塑、垒高……）

　　★百宝架——放置钉、锁、盖、扣……供幼儿选用

　　★展示墙（板）……

　　活动指导

　　1.热情接待幼儿及家长，观察、了解幼儿情绪及需要，适时提供帮助。

　　2.鼓励幼儿的交流与分享。帮助幼儿将自己的感受在同伴面前进行表达。

　　3.师生共同进行活动后的整理，引导幼儿形成良好习惯。

　　◆户外运动——过桥

　　【目标】

　　1.引导幼儿在自己构建组合的桥上行走，提高平衡能力。

　　2.初步培养幼儿的创新及合作意识。

　　【重难点】通过不同“桥”时保持身体平衡

　　【环境创设与材料准备】

　　1.幼儿已有走平衡的初步经验。

　　2.半月摇、齿轮板及其它辅助器材：积木、大半月摇……

　　3.音乐……

　　4.框、小毛巾、卷筒纸、圆凳……

　　【过程】

　　一、调动身心

　　根据幼儿当时的兴趣点赋予幼儿角色，听着音乐活动身体。

　　二、探索练习

　　1．自由探索半月摇的多种玩法。

　　①幼儿四散自由探索玩半月摇。

　　②集中示范：介绍不同的`玩法。

　　③引出合作玩半月摇。

　　2．幼儿合作玩半月摇，引出“桥”。

　　①幼儿自由组合，找空地方合作玩半月摇，老师提醒幼儿过“桥”时要走稳。

　　②讲解示范：让幼儿商量后推荐同伴示范。

　　③鼓励幼儿尝试用不同方法去过其他的“桥”。

　　3．增添辅助物合作玩。

　　①幼儿用各种材料合作搭“桥”，并尝试通过。

　　②教师鼓励幼儿到每一座“桥”上去试一试。

　　三、游戏

　　1.交待游戏情节、场景及规则。

　　2.师生共同游戏：造“大桥”——庆祝“大桥”落成——过“大桥”。

　　四、放松活动

　　整理场地，回教室。

　　◆生活活动

　　1.提醒幼儿进行户外运动后的盥洗、饮水及服装的调整等。

　　2.交流当天的食谱，激起幼儿食欲。

　　3.提醒幼儿有序地进行自助式点心。

　　4.帮助幼儿进一步形成良好的盥洗及用餐习惯。

　　◆“小小看世界”综合活动

　　结合孩子最近的兴趣点选择合适的材料和途径（形式有：参观、视听、社会调查、阅读、谈话辩论、智力竞赛……），了解有关相关内容。

　　今天内容

　　●幼儿在图书、图片中寻找和了解自己感兴趣的信息和内容（桥）。

　　材料创设

　　●师生共同收集的有关“桥”的图书（片）、报纸等资料。

　　活动指导

　　1.参与孩子的阅读活动，倾听他们的话题，了解孩子阅读的兴趣点。

　　2.帮助幼儿养成正确的阅读习惯。

　　3.引导幼儿整理阅读材料。

　　◆户外自由活动

　　1.参与幼儿活动，观察个别幼儿（郝佳慧、张乾统），鼓励他们能与其他同伴共同活动。

　　2.当幼儿在活动中寻求帮助时，教师给予关注。

活动计划篇3

　　活动主题

　　共同交流，共同成长

　　活动目地

　　通过举行寒假心得的交流会，分享各自的新奇的见闻和最深心得体会来增长同学们的见识，共同交流，共同成长。让我们在交流中加深了解，增进同学感情，加强班级凝聚力。

　　活动时间

　　本星期四下午

　　活动地点

　　草地

　　主办方

　　护理学院大一四班

　　活动对象

　　护理学院大一四班全体同学

　　活动前准备

　　1. 向同学们宣传这次活动的主题、活动目的等，激发同学们的积极性，让其有个交流的准备。

　　2. 班委组织大家在会场举行之前带上马夹，布置会场。

　　3. 选定主持人，在会场开头时起引导作用，带领大家一起积极地进行这一次的交流，主持人会前想好开场词。

　　4. 其余班干积极讲述心得，维持会场秩序。

　　5. 准备相机，好为大家留下永久的纪念

　　活动后整理

　　1. 有团支书做这次活动的.总结。

　　2. 整理好卫生

　　3. 带走马夹，安全撤离会场

　　活动注意事项

　　1. 班委通知到位，同学准时集合

　　2. 活动期间服从安排，让互动有秩序进行

　　活动总结

　　这次活动很丰富多彩，如果办的好，不仅可以增进同学间的交流，还可以共同获得知识，共同成长。

活动计划篇4

　　活动前言：此次班级郊游活动是我们 11级电子商务班入学以来第4次班级自发组织的集体活动，希望此次活动能够圆满成功，为我们以后举办活动积累下经验。我们非常有信心能够办好这次活动，为同学们带来一次不一样的出游。

　　活动背景：四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。现在是暖春的起头，在学习工作之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。

　　活动主旨及目的：弘扬校园文化，展示当代大学生的综合素质和团队能力；增强同学间的了解与友情、提升班级凝聚力；立足实际，拓宽大学生的校园生活，同时使我们得到锻炼。

　　活动时间： 20xx 年 4 月 14 日星期六

　活动地点：武汉市东湖磨山风景区

　　基本背景：磨山，是国家级重点风景名胜区东湖的重要组成部分，它三面环水，六峰逶迤，既有优美如画的自然风光、众多的奇花异卉，又有丰富的楚文化人文景观。它是武汉市最靓丽的旅游休闲胜地。秀丽的山水，丰富的植物，别致的园中园和浓郁的楚风情是磨山景区的四大特点。33平方公里的东湖碧水在她的东西北三面紧紧环绕，使她犹如一座美丽的半岛。在这里登高峰而望清涟，踏白浪以览群山，能体味到各种山水之精妙。充足的'雨量与光照，使这里各种观赏树种达250多种，共200余万株，在武汉有“绿色的宝库”之誉。

　　磨山是国家风景名胜区东湖风景区的重要组成部分，是国务院首批公布的国家级重点风景名胜区；是中央文明办、建设部、国家旅游局确定的“全国文明风景区旅游示范点”；是国家首批4A级旅游景区。20xx年6月正式通过国家ISO14000环境质量认证，正在进入国家ISO14000环境质量示范景区行

　　参与对象：湖北开放职业学院11级电子商务班（52人）

　　活动项目：集体班游活动

　　活动经费：集体费用班费支出

　　出行方式：包校车出行(校车司机电话：13871358616)

　　活动流程及方案描述：

　　1、此次活动以班级为单位，并再以班委和寝室长为组长分为几个小组。班委和小组长负责活动中、返途时人员的召集以及在活动过程中每个小组一些具体的细节问题。

　　2、于 4 月 14 日早上 6:30 在校本部门口集合，由寝室长负责清点人数。由班委负责安全讲解。于 7：00整乘坐校车前往景区。

　　3、当天出发时间定为早晨7:00整，进入景区先进入荷园，荷园观光完后进入樱花园。

　　4、来到樱花园之后组织一些集体活动，在开心的游玩中更进一步的促进互相之间的了解，可以现场娱乐、游戏或拍照以此来促进以后同学们在以后的学习、生活中融洽氛围，为同学们在以后的学习、生活中能够和谐相处互帮互助打下一个坚实的基础，促进班级凝聚力的形成于发展。

　　5、由于景点内部没有正规餐点，故中午同学午餐自备或返程进餐。

　　6、本次活动的负责人已先去景点进行考察过，熟悉景点环境确定流程，减少不必要的开支。观光过程中会尽量激起同学们的谈论兴趣，让他们畅所欲言，以此来增进同学们相互之间的了解，促进同学们的友谊。