校园活动计划
时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的校园活动计划，希望能够帮助到大家。
校园活动计划1
文章标题：
大学校园活动计划书
资源项目一：
大学生科技节开幕式暨科普游园嘉年华活动
活动内容：
为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情
活动宗旨:
在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。
活动时间：
10月31日
活动形式：
1活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目;
2同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动;
3由活动赞助方提供产品展示.
活动要求：
1各学院准备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板
2各学院展出物的详细资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协
3各学院选派1―2名工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解
4各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的.管理和搬运工作
5各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作
6各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛
活动场地设置（附图）
活动宣传及赞助：
1由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展
2由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作
3科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面
4活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和管理工作
可开发资源：
1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届“xxxx”杯沈阳工业大学科技节开幕式
2．有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）
3．为商家提供展台
4．由商家提供给予的奖品。
5．在比赛和会场发放商家宣传资料。
6．浮球、条幅、海报等宣传
项目说明：
项目预算：3千元
预算明细：场地费用相关礼品奖品费用
布置场地费用相关杂费宣传品制作费用
资源项目二：科技辩论赛
活动内容：
科技辩论赛作为沈阳工业大学最具影响的传统赛事之一，以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎，从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共20余场，观众场场爆满，比赛气氛激烈而紧张，总观众人数近万人。
参赛对象：
沈阳工业大学各学院（校本部）组队参加。
参赛程序：
各学院接到通知后，要高度重视，加强领导，认真组织学习辩论赛规则和细则（见《沈阳工业大学科技辨论赛方案》）。
各学院要及时成立辩论赛队伍，设领队一名，参加领队会议，将进行抽签分组。
奖项设置：
本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况，评出优秀组织奖若干个。
可开发资源：
1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届“xxxx”杯工大校科技辩论赛。
2．有关奖项冠名。（优秀组织奖、最佳辩手等）
3．由商家提供给予各代表队的奖品。
4．在每场(约20场)发放商家宣传资料。
成功案例：“恩波考研”杯工业大学校级辩论赛
项目说明：
1．项目预算：3千元
2．预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用
校园活动计划2
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、主要任务
1、以龙的精神为切入口，深入进行民族精神教育；以小学生守则为基础，深入进行道德教育和养成教育；以学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
2、重视和加强“三风”建设，以“志存高远”为校训，形成对教师具有凝聚作用，对学生具有陶冶作用，对社会具有示范作用的优良校园氛围。
3、积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
4、加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富，育人功能彰显的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。
三、具体内容
1、强化办学理念
学校坚持“让每一位普通老百姓的子女都能享受到优质的教育资源”的办学目标，紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨，创建“以丰富学生体育课外活动，构建开放式的德育模式，结合“建设快乐校园、促进学生全面发展、争创一流学校”的发展目标，积极培养和弘扬以“龙”为代表的学校精神。结合校风、校训，努力营造良好的育人氛围，积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，提倡师生牢记校风校训，会唱校歌，激励师生爱校兴校，敬业乐学，促进校风、教风和学风建设。
2、深入开展三风建设
要加强三风建设，在充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上，结合学校发展目标和规划，根据办学思想和理念，大力营造崇尚科学，严谨求实，善于创新，具有时代特征和学校特色的良好校园风气。
“三风”应体现学校各方面的工作上，它的重要组成部分是校风、教风、学风。
校风——努力营造“崇德、博学、健体、尚美”的校风，以“德育为首，五育并举”的育人思想，深入贯彻素质教育。注重发展学生多方面的学习热情与兴趣爱好，使之成为一个情趣高尚、热爱生活的人。
教风——积极建设“师道唯爱，师法自然”的优良教风，教师要以高度负责的态度和高效创新的方法对学生进行言传身教，以良好的道德品质、严谨的工作作风、开拓创新的教学思想、民主和谐的师生关系对学生进行教育和影响。
学风——努力形成“乐学、勤思、好问、精练”的良好学风，为学生营造良好的学习氛围，培养学生在学习中具有勇于创新的激情、不怕困难的意志和科学有效的方法。
3、精心组织主题活动
要从学校教育实际出发，精心设计，组织开展内容丰富，形式新颖，具有吸引力和教育意义的读书演讲、科技创新、文娱体育、作品展示等校园文化活动，举办好读书节、艺术节、科技节、运动会等，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，促进学生素质全面发展。要充分利用重大节庆和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义主旋律，要深入开展创建“和谐校园、文明班级、合格小公民”等道德实践活动，把思想道德要求融入学生的学习、生活之中，引导学生从小事做起，从一言一行做起，养成文明行为习惯，培养良好的道德品质。
4、加强校园环境建设
要抓好校园文化设施建设。充分利用好现有图书室、阅览室、体育场等文化设施，加强教室教学设施建设，满足学生学习活动的需要，为开展校园文化
活动提供必要的场地和条件。进一步加强学校校园网的建设，丰富板块、充实内容，务求更新、更快的展现我校校园文化建设的成果，使之成为我校校园文化建设对外宣传的最直接的窗口。
要努力营造浓厚的文化氛围，在校园道路两侧面竖立标语牌，在教学楼外显要位置设置校风、校训。在教学楼的走廊内设置名人名言、道德故事、行为守则、学生作品、学习园地。在教室内张挂国旗、班风、守则、规范，定期更换黑板报、宣传栏，楼梯间张挂文明用语和行为提示语，真正让每一面墙壁都说话，走到每一个角落都受教育，全力创造良好的育人氛围和人文环境。每个班级还要求根据学生年龄的特点和本班学生性格的特点，开展班级文化建设，力求做到“班班有特色，人人有特长”。
要做好绿化美化工作，重视绿色校园建设，在实施“校园形象工程”建设，加强原有绿化美化布局改造的基础上，加强原有绿地、花坛、树木的管理，使校园的生态环境日益和谐，校园更加优美。
5、建立完善保障机制
（1）加强校园文化建设的'领导。要从学校发展和人才培养的高度，充分认识加强校园文化建设的重大意义，统筹规划校园文化建设，成立由校长任组长，教导处、班主任、一线教师相结合的校园文化建设领导小组，统一领导组织校园文化建设，并充分发挥团组织、少先队在校园文化建设中的作用，推进校园文化建设深入发展。
（2）加强校园文化建设的管理。要建立校园文化建设的各项管理制度，加强各项文化设施管理，使用、提高育人效益，加强文化环境的健康整洁，加强文化宣传的把关定向，发挥宣传教育的积极向上的作用，加强团、队组织的领导和管理，支持和引导学生组织自主开展健康有益的文体活动，创建齐抓共管、健康向上、和谐文明的快乐校园。
（3）加强校园文化建设的保障。要把校园文化建设经费纳入学校经费支出的主要部分，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展。要不断完善校园文化建设的规划和措施，切实解决校园文化建设过程中遇到
的问题和困难，不断进行研究，积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思路、新举措，使校园文化建设成为学校发展的精神力量。
6、凸显校园文化特色
经过多年的积累，我校在市区获得了一定的成绩和知名度。在20xx年，我们将继续针对学生的实际和学校的实际，进一步完善评价机制。同时将学校历年来在文化建设上所取得的成果进行汇编，形成校园读本，并在接下来的工作中边收集边整理边补充，最终形成我校的校本教材。
20xx年我校将继续朝着“用文化引领行为，用活动管理育人，让德育在校园闪光”的工作主旨,遵照《小学校园文化建设规划和实施方案》的具体要求,加大工作力度，特别是在开展活动和设施配制方面，力争在原有基础上，不断总结，取长补短，勇于创新，使我校教育教学工作再上一个台阶！
校园活动计划3
为了丰富校园文化生活，加强同学们之间的交流，进一步让会员掌握各种计算机知识、了解软件、钻研网络技术、进行it操作等。通过对上学期工作总结，制定本学期活动计划如下：
一、协会纳新活动：
根据学校安排，在新生报到的时间设点进行社团纳新活动，并且建立会员档案。
二、计算机协会全体成员在教室召开新生见面会暨中秋晚会
1、时间： x月x日
2、活动地点：新区124教室
三、上课安排：
国庆假期以后，安排每个星期天上午开始上课，请专业老师进行计算机知识讲课，如：worde、excel、photoshop等软件的知识以及操作。并且实现前面三个礼拜上理论知识课，第四个礼拜到机房进行上机操作，把所学到的理论知识赋予实践。其上课的具体地点将另行通知。
四、组织社团各部门新招负责人进行一场乒乓球友谊赛
为了丰富大家的校园活动，促进各负责人之间的交流与合作。
1、时间：xx月x号下午
2、地点：乒乓球场地
五、计算机过级知识讲座
为了丰富同学们的`校园活动，提高会员对计算机知识的了解，计划于本学期x月底举行一次计算机知识讲座。
1、讲座将邀请---老师来。
2、讲座仅限本协会会员参加。
3、具体时间和地点另行通知。
六、举行本协会一年一度的多媒体创意杯
为了进一步提高会员计算机技术能力，增强对计算机的兴趣爱好，加强会员之间及校友之间的交流与沟通，促进校园氛围，计划于11月中旬举行一次全校性的制作大赛。
1、本次比赛为全校性质的活动。(四川文理学院的学生均可报名参加)
2.、参赛同学在规定的时间内交一份自己设计的作品于本协会。（如ppt，绘声绘影）
校园活动计划4
一、指导思想
依据学校中长期发展规划和学校工作计划要求，进一步强化书香校园建设，努力通过营造氛围，重视活动，强化评选等措施，通过建设书香班级、书香家庭为抓手，使书香氛围更浓郁，师生阅读更主动，书香成果更明显。以丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，提升学校书香建设的品位。
一、工作目标
1、围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
三、主要课题
立项课题：书香校园建设的实践与研究
四、工作要点
1．让墙壁会说话。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言，组织学生认真学习、理解学校走廊墙壁张贴的有关于读书的古诗词，同时不断更新内容，营造浓郁的书香氛围，引导学生爱上阅读。
2．让橱窗展风采。学校橱窗里定期展示学生读书的成果、优秀博文，展示学生读书的风采，形成良好的舆论导向，鼓励学生积极读书，积极展示自我，形成良好的阅读价值观。
3．让图书柜有魅力。班级图书柜应是学生阅读书源的“发祥地”，形成一系列的借阅制度，在班级形成图书共享的亮丽风景，让图书柜展示魅力，成为孩子们最向往的地方。
4．让阅读评比栏赞先进。阅读评比栏分项对班级学生课外阅读情况及时总结，努力使班级阅读评比栏显现“书香班级”的成长轨迹。
5、让阅读展示栏放光芒。每个班级的教室北墙，都张贴有一块“今天你读书了吗？”的阅读展示栏，在展示栏上要张贴学生的读书心得，要粘贴优秀的读书笔记，小小一块板，阅读大世界。
6、让班级博客大赛溢书香。博客大赛能激发师生读书的热情，同时能让师生在网络中交流自己阅读的效果，互相学习、互相进步，针对自己阅读的薄弱环节，更加有的放矢地去阅读，去追求，在整个学习与生活中，与书香为伴，与经典牵手，形成良好的阅读氛围，让读书成为一种生活方式。
二、落实读书阅读课内容
1、阅读课。本学期阅读课内容除了有传统的好书推荐、读书交流、绘本教学，本学期又增加了8节口语交际内容。阅读课上教师做好指导，每天下午安排学生进行3分钟课前演讲。4月份为全国读书月，举行好读书节活动，通过开展读书征文、读书小报、美文诵读、经典古诗词诵读等活动，丰富读书节的内容，让每个学生对读书节充满期待，并积极准备，在读书节上绽放光彩。同时鼓励学生利用网络进行阅读，在河南省校讯通博客上阅读更多的文章，撰写自己的读书体会，引导学生将读书作为自己的一种生活方式。
2、教师读书。在寒假读书的基础上，继续读好每期一本书，要求人人写好自己的心得体会。学期中，组织教师认真学习新修订的《课程标准》，学校在开学初举行学习心得交流活动，确保集中学习的效果。同时，鼓励教师自主阅读，学习教育专著或理论文章，每周完成一篇摘抄，记录在《根在沃土》，每月完成一篇博文。开展教师美文诵读竞赛活动，提高教师诵读的能力，鼓励教师与经典牵手，在阅读中不断完善自我，发展自我，提升自我。
3、亲子共读。家庭是学生课外阅读的重要支持者。希望家长能以身作则，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。向家长介绍积极健康的适合小学生的阅读网站；同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《小学生作文指导报》、《快乐语文》、《小学生学习报》等；另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。学期结束评比“书香家庭”。
三、明确阅读时间
1、晨读。早上上课前三分钟的时间，诵读内容每周一诗，语文教师提前在黑板上写上诵读的古诗，到时间指导学生规范诵读，可带领学生诵读，尽量让短暂的读书时间为教学服务。
2、晚读。以自选的课外读物为主，坚持每天晚上半小时的阅读时间，在家长的陪同下共读，争创“书香家庭”，努力让家庭形成良好的读书环境，培养良好的'读书习惯。
3、阅读课。每个星期四的下午第三节课为阅读课。每次活动前，教师要做好充分的准备，再上课，努力让阅读课上出特色，让师生都有“让读书成为一种生活方式”的阅读意识。
4、节假日。利用节假日的时间自主阅读，实现在校在家都阅读，上学回家也阅读的理想阅读境界，杜绝“1+1=0”的恶性阅读后果，要鼓励学生将读书变成一种自觉的、具有生活气息的快乐活动。也可和家长一起共读，互相激励，共同形成阅读的天地，为提高自身综合素质而增色。
四、完善各项制度
1、成立创建书香校园工作领导小组。组长：刘xx 副组长：郭xx 赵xx 赵xx 组员：各班语文教师。
2、制定《班级读书柜图书借阅制度》。形成一系列的借阅制度，让班级图书柜发挥其应有的功能，为创建书香校园作出贡献。有借阅制度，安排专人负责图书管理，利用读书时间，组织学生进行阅读，享受书香，沐浴经典。班级学生每个月至少到图书柜借阅图书一次，形成记录，考核到班，同时作为“书香班级”考核的依据之一。
3、完善“读书大王”、“书香班级”、“书香教师”、“书香家庭”评比细则。在原来评选先进的基本要求基础上做到更加的具体、细化，对被选出的学生或家庭，颁发奖状与奖品，在全校掀起学习先进、争创先进的热潮。
五、具体工作安排
二月份
1、制定并通过“创建书香校园工作计划”；
2、确定好“古诗文诵读”的具体内容，并启动背诵工作；
3、班级图书角的成立与检查，并开始实施借阅、管理；
4、寒假读书大王评选。
三月份
1、课外阅读导读课研讨活动；
2、教师美文诵读竞赛；
3、完善各项创建书香校园工作制度；
四月份
1、检查班级图书角的使用情况；
2、学生诵读竞赛活动；
3、读书月启动仪式
4、开展读书节系列活动（读书征文、读书小报、古诗诵读比赛等）；
五月份
1、验收古诗文诵读工作；
2、检查班级图书借阅情况；
3、书香班级博客大赛总结。
六月份
1、小结本学期书香校园创建工作；
2、评选“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”；
3、小结教师读书情况；
4、布置暑假读书作业；
5、完善并收集本学期的各项资料。
校园活动计划5
活动主题：我平安 我快乐
活动目的：为给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好中小学生安全教育会议精神，围绕“创建平安校园”这一主题，通过以下“五个一”行动，大力开展交通、消防等法制宣传教育活动，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识提高自护自救能力。
活动时间：3月14日—3月18日
活动内容：
“五个一”行动 具体负责人 协助教育 落实时间
参加一次国旗下讲话启动 z 班主任 周一升旗仪式
参观一次安全法制展板宣传 z 交警大队、班主任 周二—周五
听取一次有关安全事故报告 z 班主任 周二午谈
观看一次消防安全演习 z 消防大队、正副班主任 周四下午困难班（暂定）
开展一次“我平安、我快乐”主题班队课（要求上交活动方案，A4纸打印） 班主任 班级小干部 周五班队课（形式可以为：演讲比赛、故事会、知识竞赛、征文活动等）
活动准备：
1、活动过程拍照、宣传报道——各年级信息组长
2、活动横幅制作——z
3、横幅悬挂——z
4、移动黑板宣传语——z
备注：
各部门、各教师既要尊重广大青少年学生喜爱游戏的习惯和爱好，又要从由此引发的安全事故中吸取教训，从维护人民群众根本利益、保护青少年学生生命健康安全的高度，充分认识做好中小学生安全法制教育与管理的重要性和紧迫性，采取切实有效的'措施，确保我校广大青少年学生的生命财产安全。
校园活动计划6
社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的'各类书籍，关于活动实施的有关计划做以下安排：
一、书籍储备：
书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。
二、活动安排：
本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家，吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。
本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。
启航文学社
二〇XX年四月十一日
校园活动计划7
活动主题：
征长小学校园“生活节”
活动目的：
1、倡导“生活化”教育理念；
2、引导学生关注生活，促进学生生活能力的提高；
3、丰富学生的校园生活，展示“教育生活化”教育教学成果。
活动时间：
3月31日下午1：00开始
活动地点：
学校操场
环境布置：
横幅：征长小学校园“生活节”——美术组
彩旗——后勤
活动准备：
活动程序：
（一）开幕式：——z
1、领导致辞
2、家长“学会生活是通向未来的金钥匙”主题现场互动演讲
（二）现场活动
1、“点子超市”
每级部一张刊板，张贴学生制作的“生活常识”小卡片，各种颜色各种图案，上面书写生活常识小提示，供全体学生浏览学习
2、“休闲也精彩”
以刊板张贴照片的形式展示健康休闲方式。每级部一张刊板，征集学生运动、欣赏、外出旅游、钓鱼、插花、茶艺等各种健康休闲的照片（必须是学生自己参与的）。
16K纸，2CM边框，上贴5寸横版照片，下附文字介绍。
——1、2项级部组长
3、“生活大卖场”
（1）每级部4张桌子呈长“口”字形摆放，划分好图书区、文具区、玩具区、手工艺品区；
（2）服务人员站在“口”字内侧，买家在外侧进行浏览购买；
（3）各级部负责人为本级部的级部组长；班主任老师合理分配到图书、文具、玩具、手工艺品四大区域负责；其余教师负责场上购书秩序、学生纪律、安全、卫生等工作。
活动准备：
（1）各班级准备义卖物品（物品可以是同学自已制作的作品，多余的学习和生活用品、玩具、书籍等，也可以去批发市场采购一些同学需要的学习和生活用品，但物品必须健康），班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理（价格纸条粘贴物品上，写清是否接受议价.成交后将实价写在纸条上撕下备后用），列好一张清单，在卖出时做好记录。
（2）活动前各班级可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴，采用各种方法吸引师生目光。
（3）由班主任在班级发动宣传，各级部根据活动内容和形式安排好级部售货员10名、会计3名、推销员5名、环保员2名等。并进行适当的技术指导。
——责任人：z及其余没有其他项目的班主任老师
4、“COMEON，换换吧！”
每位学生带1-2件物品到该区域进行物物交换。只要双方同意即可交换。
要求：物品必须八成新。安全、健康、卫生；便于随身携带。
——责任人：z
5、“美食一条街”
（烹饪区）各班征集一名会厨艺并且家长可以陪同的学生现场烹饪拿手好菜一份。
（品尝区）做好的菜带到品尝区摆放，该学生要负责招徕其它同学品尝。
根据做菜手艺、沟通推销能力为学生酌情盖1-3颗星。
——责任人：z
（人员的征集与掌握、液化气、灶具、展示桌、筷子等，材料自备）
6、“生活才艺SHOW”
家长或学生在此区域内演示自己掌握的一项生活技能或生活小窍门。酌情盖1-3颗星。（每班1-2名）编、扎、绣、泡菜……
——责任人：z
（人员的征集与掌握、展示桌、操作桌、工具材料自备）
7、“生活120”
学生从负责教师手中抽取一份《危急情景模拟题》，根据题意，说出解决办法，或者利用现场道具模拟逃生自救技能；
邀请红十字会工作人员现场讲解、示范几项基本自救技能（如包扎、心肺复苏、人工呼吸……）的操作要领，学会并操作规范者酌情加1-3颗星。
——责任人：z
8、“生活能力大闯关”
（一、二年级）第一关——能将垃圾正确分类（2分钟） z
第二关——系鞋带（2分钟） z
第三关——系红领巾（1分钟） z
第四关——包书皮（3分钟） z
第五关——纸叠垃圾盒（5分钟） z
（三——五年级）
第一关——叠被子 z
第二关——钉扣子 z
第三关——制作笔筒 z
第四关——会按照说明书的提示安装灯管 z
(计时工具所需用具活动衔接)
9、“节日习俗串串烧”
以抢答形式进行。
——责任人：z
(题目抢答器等)
10、“课本知识我会用！”
一年级：（工具：卷尺、直尺）选择合适的'工具从以下两项中各选一种准确测量物体的长度。
选项一：同学的身高与步长
选项二：同学的掌长、臂长
——责任人：z
二年级：（钟表）学生二人一组，一人拨另一人说时刻；一人说时刻另一人拨钟。
——责任人：z
三年级：测量影长。了解不同时刻影长有变化。
（工具：米尺）两人合作
——责任人：z
四年级：知道自己的步长，从以下的几个地方选一个，步测其长度。
选项一：从一年级办公室到一、五班
选项二：从西大门到西厕所
选项三：从升旗台到西大门
选项四：从学生餐厅到升旗台
——责任人：z
五年级：你能借助数学工具利用数学方法测量出碗口的直径吗？
（纸、笔、三角板、直尺、剪刀）
——责任人：z
11、“生活收获园”
共八项活动，每项都参加并得星10颗以上者，获得”生活主人奖”
得星15颗以上者，获得”生活能手奖”
得星20颗以上者，获得”生活强手奖”
另:
（1）每班要求每生必须做一项废旧生活用品改造物(文具工艺品玩具均可,要求做工精美,可以家长辅助)写上班级姓名及祝福语,以级部为单位回收,作为奖品在活动当天随机颁发给孩子.
——责任人：z
（2）背景音乐：z
场地安排：
注意事项：
1、二年级五班桌椅备用
2、小旗的购买、粘贴纸的购买
3、前一天晚学后各版块现场布置、模拟
4、活动结束后，各版块负责人留下清扫好卫生
5、各活动版块的评价方法，到谷主任处拿小星星章，表现优异的孩子该栏目内得三颗星星，表现一般得两颗星星，次之得一颗星星。
6、名字为加黑字体者即为本版块组长，全面负责本组活动所需用具、人员调度、学生组织、桌椅安排、准备统计等综合性工作安排布署督促。
校园活动计划8
一、活动背景：
在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：
宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：
让我们的校园更美丽
四、活动内容：
打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：
院团委
六、协办单位：
院志愿者服务队
七、活动时间：
20 年3月17日（星期六）早上9：30~12：00
八、活动地点：
教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104）
（活动集合时间、地点：17日am9：20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9：20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9：40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的'广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：
良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象。
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
校园活动计划9
活动背景
由于传统观念，国人对无偿献血没有足够的认识，也没有足够的献血意识，造成了目前血库的血液无法满足所有的'临床需求的情况，但大学生作为有知识，思想前卫且身体素质良好，生活范围集中等具有便于采血特征的群体，有义务同时也有能力缓解目前血库血液不足的现状，因此策划组织了这次义务献血活动。
活动目的
1 为血库提供献血供患者使用
2 普及献血知识，鼓励大学生积极从事公益事业
3 宣传爱心中转站，树立爱站的良好形象，提升爱站的影响力
活动时间
四月左右
活动地点
汀香园 甘怡园
活动时长
三天
活动相关工作及有关人员
倡议书： 单丹
联系血站： 吴双
值班人员排班 ：王宇
向学社联申请器具： 王鹏宇
献血相关注意事项整理：徐东东
新闻稿： 吴双 周文洁 梁远程
总结 ：王强
感谢信： 邹艾玲
校园活动计划10
为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率，我们要有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活，尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适、更加美丽，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校园因为你我的努力而会更加美丽。
一、活动题目：“迎五一，美化校园我先行”活动
二、活动时间：XX年4月24日
三、活动地点：轻化工程系卫生区
四、活动人员：11级和12级全体同学
五、活动目的：
1.为迎接五一，体验一下劳动中的快乐；
2.提高大家爱校护校的意识；
3.培养同学们的社会志愿服务意识；
4.清理校园死角，美化校园环境；
六、活动准备 ：
1.提前写好计划书及宣传稿；
2.整理活动策划书及活动细节；
3.提前准备工具，安排活动人员；
4.做好宣传工作并邀请人员；
5.邀请一位摄影者(有长期从事摄影着优先选择)并向团总支申请相机进行拍照；
6.提前设立展板通知同学
“迎五一，美化校园我先行”活动新闻稿
为了迎接五一国际劳动节，让同学们有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活的.快乐，轻化工程系特举办此次“迎五一，美化校园我先行”活动。
一、活动时间:
XX年4月27日
二、活动地点:
轻化工程系卫生区
三、活动参与人员:
轻化工程系11级和12级同学
四、活动要求:
1、教室地面整洁墙壁无蜘蛛网无乱涂乱画现象；
2、内环境无泥印无瓜子皮无纸屑；
3、外环境积极认真打扫不留卫生死角。
“迎五一，美化校园我先行”活动总结
为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的大学生应该率先作为表率，我们要有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活，尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，更加美丽，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校园因你我的努力而更加美丽。轻化工程系卫生部特举办了“迎五一，美化校园我先行”活动此次主要目的是为了美化校园环境，给同学们打造一个干净舒适的学习环境，迎接五一的到来。
一、活动目的
通过卫生部举办“迎五一，美化校园我先行“活动，希望能提高同学们爱护校园的意识，唤起大家的共识“美化校园，从我做起”。二、活动过程
4月27日下午4:00，轻化工程系全体学生共同打扫我们的“家”——校园。
三、活动结果
经过同学们的认真打扫，我们的校园焕然一新，使我们的学习环境变得温馨，舒适。虽然大家很辛苦，但同学们脸上都挂着笑容，经过这次“迎五一，美化校园我先行”活动，同学们都学到了很多，并且提高自己的社会实践能力，进一步强化服务意识，同时提高爱护校园的意识。
四、活动优点
同学们在这次活动中每个人都很积极，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，为了迎五一，同学们付出了很多。
五、活动缺点
本次活动举办的太仓促，由于运动会的原因，没能及时完成，在有些地方没能通知到各班。由于缺水的原因，地面无法拖干净。疑惑在组织活动，我们会把优点继续坚持下去，缺点加以改正。
校园活动计划11
花雨梦文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的'文学社团。
一、 工作目标：
1. 力争花雨梦文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
2. 开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。
3. 办出富有特色的校报来。
特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。
特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。
特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。
二、具体措施：
1. 健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。
2. 继续办好两周一期的文学社报。
3. 明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
4. 加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5. 做到活动定时间、定地点、定内容。
6. 有序开展活动。
三、文学社要求：
1. 文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
2. 鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3. 编辑部做到择优出刊。
四、活动开展计划：
凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下：
第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动内容及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社编辑部人员。)
第五周：举办一次作文讲座,并出第一期社刊。
第六周：社报审阅，文学阅读交流会。
第八周：花雨梦校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在花雨梦社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习，停止活动。
第十一周： 1、文学社社员培训,并出第二期社刊.
第十二周：开展文学讲座活动。
第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊
第十五周：名著导读活动。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文学社活动总结。
希望花雨梦文学社全体成员更积极主动地参与、支持花雨梦的各项工作，展示花雨梦文学社团的风采，让花雨梦文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
校园活动计划12
一、指导思想
用心响应团中央“弘扬民族精神”方针，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻和实施，大力弘扬新时期“雷锋精神”，我校每个学期组织全体师生开展“献爱心”活动。
二、活动好处
根据区妇联的指示要求，我校将用心投入到“献爱心”活动中来，为社会献上我校少先队员和教职员工的一份爱心，从而提高我校少先队员的思想素质。
同时也透过实践来养成小学生关爱助人的良好道德品质，促进其相应的健康人格的发展，为其进一步成长奠定基础;为班级管理及少先队教育开拓新的观念、新的思路;为如何透过少先队活动培养学生良好的道德品质带给一些贴合时代特点的工作途径和方法。
三、目标任务
在总结以前成功经验的基础上，从增强关爱父母、关爱同学、关爱邻居的情感做起，弘扬和培育以爱祖国、爱人民、具有社会职责感为核心的伟大民族精神。从关爱同情心的建立做起，树立和培育正确的理想信念。从身边的小事做起，培养良好的道德品质和礼貌行为。
四、活动资料
1、“献爱心”活动启动仪式;
2、“爱心助学扶贫捐款”活动，资助一些家庭贫困面临失学的孩子;
3、“爱心在我家”活动，向父母献爱心，并动员家人参与“献爱心”活动;
4、“伙伴关爱”行动，培养学生之间互相帮忙、互相关爱的`品质;
5、“让爱心飞扬”活动，透过在社区主要商业区和街道以图片、版报、多媒体等形式宣传，把活动扩展到社会，以此营造“做慈善人，做礼貌人，做光荣人”的社会氛围;
五、主要措施
“爱心火炬”活动，是加强和改善未成年人思想道德建设一个重要载体，是校园德育工作的一项重要资料，务必切实加强组织，调动全校师生员工和全体少先队员的用心性，构成德育工作的合力和互动力，扎扎实实做好每项的工作。
成立“献爱心广播站”，大力宣传先进典型，营造良好的氛围;每学期举行一次捐款仪式，并张贴公布捐款在20元以上的学生名单，对表现突出的学生进行表扬;实施贫困生免交学杂费政策，每学期各班家庭条件差的学生，可免交学杂费;每年元旦，组织部分少先队员到龙狮敬老院，带上很多生活慰问品去看望孤寡老人;每年春节前夕，组织全校教师对于农村贫困校园的教师进行爱心捐款。
校园活动计划13
一、活动目的
让校园多一份安静 让轻声说话成为一种习惯
二、活动内容及安排
1、各班组织开展主题班会（本周）。在动员教育的`同时，班主任、体育老师要针对性地提出明确做法和要求，如：
间操、路队站队：学生坐在教室里，听到信号后学生迅速安静地到教室门口排队，一定要快、静、齐。
队伍行进：训练学生出操、升旗、上体育课时的队伍行进，确保做到安静、有序。
课前准备：上课预备铃起，学生马上回到教室安静进行课前准备，班级设立设立“一分钟安静”缓冲时间和噪音监督员，做好评价。
课间时：学生相互监督提醒，减少大声喊叫、追逐吵打等现象。
2、各班主任要经常到班级检查督促，发现问题要及时纠正。体育老师配合做好班级站队规范训练与指导。
3、各任课老师要积极配合，杜绝敲打桌子、高声训斥学生等现象，从自己做起减少噪音源，多思考、多分享课堂管理巧法，共同为营造安静校园而努力。
4、各级部在例会上要组织管理经验总结与分享，为更好地开展下一个习惯养成教育活动做准备。
5、学校将组织“轻声说话 静声站队”专项检查进行过程评估。
泰安市实验学校少先队、体卫艺、小教处
校园活动计划14
今年四月是全国第二十五个爱国卫生月，为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展，认真贯彻落实铁岭市关于大力开展爱国卫生清扫月工作的精神，提高师生的环保、卫生意识，改善工作环境和生活环境，保障师生的身体健康。结合学校实际，开展以“美丽兵山、爱我校园”为重点的爱国卫生活动。制定计划如下：
一、成立工作领导小组
组长：孙晓智
副组长：蔡红艳 张铁军 杨淑娟
成员：李世宏
孙静 句红娟 支平
王文库 段振江 刘天兴
二、目标任务
1、深入开展“美丽兵山、爱我校园”活动，组织师生进行义务劳动，打扫校园及周边环境。
2、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室，整体环境面貌得到彻底改善。
3、结合我校开展的“爱护环境、从我做起”主题活动、进一步教育学生，使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。
4、按照我校开展的“感恩教育活动方案”借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予，学会如何感恩，如何去爱护环境。
5、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，改变陋习，提高文明素质。
三、具体措施：
（一）启动阶段――宣传动员活动拉开活动月的帷幕（4 月初）
召开班主任会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。开展爱国卫生月宣传活动，充分发挥校园网、红领巾广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。
（二）实施阶段――突出重点，集中整治，形式多样的活动将卫生月活动推向高潮
1、彻底清扫校园周边环境卫生，清除各种垃圾、污物、白色污染。
2、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、功能室等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。
3、清除校园内死角的`垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。
4、集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。零食对我校卫生影响非常大，所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象，重点抓乱丢乱扔现象，一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。
5、周一的卫生打扫要全面进行，教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等，室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净；卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等；各部室卫生坚持每周彻底打扫一次，以备上级领导临时突击检查；厕所卫生不仅打扫地面卫生，内外墙壁卫生同等重要，必须加强；大门内外墙壁均要分别擦洗。
各班值日生必须提前到校彻底打扫教室、校园卫生，同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮，对随手乱扔现象要求他们捡拾；二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。
6、各班值日生必须提前到校彻底打扫教室、校园卫生，同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮，对随手乱扔现象要求他们捡拾；二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。
7、在全校开展“文明健康行为，校园卫生我先行”活动。由学校政教处向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚。
（三）、检查、验收阶段――活动有成效，查找不足（4 月中下旬）
1、学校每周的值周领导组织进行日常卫生检查和周五的卫生大扫除的检查验收。
2、通过检查，对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的中队，除限期整改外，予以全校通报批评。
（四）、总结阶段（4 月末）
此次卫生月活动中，学校政教处会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。
卫生工作是学校工作的重要组成部分，是一项长期坚持的工作，我们应保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目标的实现。
校园活动计划15
一、活动主题：
我们和小树一起成长
二、活动时间：
20××.3.12-20××.3.31
三、活动目标：
1.认识、理解树与人的关系。
2.激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。
3.帮助幼儿了解树与人类生存的关系培养从小爱护植物，热爱大自然的情感。
4.培养幼儿劳动技能，了解种树的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
5.给予幼儿亲近自然的机会，提高动手能力。
四、活动内容：
1、宣传：①植树节的来历。②植树节的意义。③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长知识。
2、实践：①婴班：在教室的自然角种上孩子们喜欢的.植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察， 培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。②小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。③外出活动实践根据天气情况另行安排。
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