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活动计划

时间:2022-09-08 13:19:52 活动计划 我要投稿

精选活动计划集合十篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的活动计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选活动计划集合十篇

活动计划 篇1

  卖场布置

  孩子们的世界是五彩缤纷的,要想吸引孩子们的目光,第一条,也是最直观的就是卖场的布置,即要与自己的风格相符,又要为节日添彩。

  a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球,促销海报,节日特色装饰品来营造节日氛围,(如形象人偶等),同时在店内张贴海报,布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅,在户外张贴促销pop海报。

  b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区,利用形象展架(至少保证三至四个,有一定的数量才能有气氛),帐篷,气球,进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

  c、店内播放节日特色的音乐,快节奏的,喜乐的音乐,来吸引消费者,同时刺激在店内购买的消费者,更易购买。

  d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到,摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动,比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

  同时,促销员在整个活动中也相当重要,由于孩子相比成人更为感性,他们会先熟悉人再购买产品,因此店员的亲和力十分重要,所以要做好促销员的业务培训工作。

  活动的选择

  爱玩是孩子们的天性,让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光,提起他们的兴趣,自然也会对产品的销售起到促进作用,这是童装品牌商都明白的道理,重要的是应选择什么样的活动,具体到每次活动该如何操作。

  我们来看一些例子:

  加菲猫是一只非常幽默风趣、个性的猫,加菲猫童装也是这样一个风格,为了突出这种风格,加菲猫童装店内会放很多加菲猫的毛绒玩具,也会有由人扮演的加菲猫做各种表演,与小朋友互动,做游戏,比如不久前开展的活动:十八种拥抱的方式,由加菲猫教会孩子们各种拥抱的姿势,孩子们可以拥抱他们喜爱的加菲猫玩偶,也可以相互拥抱,同时鼓励孩子们开动脑筋,想出更多更有意思的`拥抱方式。加菲猫玩偶在每个地方出现都会引起轰动,特别是到六一儿童节,每个店面都希望加菲猫能在当天出现。

  在促销活动上,巴拉巴拉主要采用概念营销方式,传递产品的独特之处,通过赠品的选择来推广品牌文化,如不久前的一次促销活动“纸飞机的夏天”,通过纸飞机来承载孩子的梦想,体现孩子们在春末夏初的一种欢悦心情;五一期间巴拉巴拉推出促销活动“炫彩的世界”,表现孩子的世界是多彩多姿的,赠品是漂亮的水壶;母亲节巴拉巴拉进行的推广活动是“蹦谢妈妈的爱”,表现的是一种关爱,一种母子、母女的深情,一种感恩的文化;红黄蓝则在休息区推出f1赛车道,让小朋友享受游戏的快乐,红黄蓝还在圣诞节时准备了免费的糖果机,希望小朋友能参与进来,亲自动手。

  当然,上面只是六一童装促销的个别方面,要做好整场促销还需要各个部门的共同努力,各个环节的相配合!

活动计划 篇2

  一、活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

  二、活动地点:洛河公园

  三、活动人物:五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同

  四、活动时间:周六(4月2日)8:45——11:00

  五、活动准备:

  1、教师确定参观的路线

  2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

  3、教师准备游戏及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须穿好园服。

  5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  七、活动过程:

  1、集合:让家长带领孩子在8:45——9:00“洛河公园”集合,教师清点人数。

  2、观察“洛河公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。9:00——9:30

  3、点心时间:9:30——10:00

  要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

  4、游戏活动:

  (1)亲子游戏:“揪尾巴”10:00——10:20

  准备:“尾巴”若干

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)亲子游戏:“袋鼠抱”10:20——10:40

  玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  5、集合与解散时间:10:40——11:00

  教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

活动计划 篇3

  为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立66周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。

  一、活动内容及要求:

  (一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。 请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

  比赛时间:9月22日至9月28日

  评比时间:9月29日中午1:30

  评委:学校少先队大队部、三——五年级各班检查员 评比细则:

  1、评分表:

  (1)、评比项目:字体 内容 色彩 排版 图案

  (2)、评比内容:字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)、各项分值:各占20分,总分100分

  2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

  (二)、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。 时间:9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

  (三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

  上交作品截止时间:9月27日

  要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比

活动计划 篇4

  一、活动目的

  1.活跃公司气氛,引导形成良好的公司氛围、提升管理有效性。 2.增强员工归属感,提高员工工作积极性,提升工作效率。 3.缓解员工工作精神压力,改善亚健康的身体状态,促进交流和沟通,增强团队凝聚力。

  4.体现公司良好的企业文化及对员工的关怀。

  二、活动形式

  1.员工生日会

  2.有氧运动

  三、活动安排

  1.员工生日会原则上每季度组织开展1次。

  2.有氧运动在第一、第四季度每月组织开展1次,第二、第三季度每月组织开展2次。

  四、策划思路

  1.员工生日会

  员工生日会每季度组织开展1次,以主题生日会的形式开展活动。 2.有氧运动

  2.1综合管理部提前1个月向员工征求关于下个月度有氧运动的意见和建议,及时汇总分析。

  2.2综合管理部提前1个月进行下个月度有氧运动活动场地资源的查找,并形成可行性汇总案。

  2.3结合收集到的员工意见和建议,比照可行性汇总案中的场地资源,提出下月有氧运动的可行性建议,向执行总裁汇报。

  2.4确定有氧运动的选址,并及时预订场地,做好服务工作。

  五、策划内容

  1.员工生日会

  1.1每季度的员工生日会主要围绕当月出现的某个节日开展主题生日会。

  1.2 1月份生日的员工,可以穿插在公司年会活动中开展一次生日会。

  1.3可以参考节日或者自主定义主题开展员工生日会活动。

  1.4整个员工生日会都会围绕主题进行现场布置和活动安排等事宜。

  2. 有氧运动

  2.1有氧运动涵盖室内室外团体活动项目,结合我公司实际情况,具体活动项目涉及篮球、羽毛球、乒乓球、网球、保龄球等球类运动和游泳、器械健身及真人CS等活动。

  2.2综合管理部提前1个月针对员工进行下个月度有氧运动的兴趣征集统计和场地资源搜集整理工作。

  2.3根据员工对于有氧运动的兴趣征集统计情况和场地资源搜集整理工作的实际情况,提出有氧运动建议案。

  2.4确定有氧运动的具体活动项目,做好场地预定等服务工作。

  2.5针对部分活动项目,拟向场地租赁方寻找专业技术教练,通过一段有效的训练期,提升员工在该项活动方面的技术水平。

  2.6在有效训练的基础上,组织员工进行该项活动的竞赛,既搞活员工活动、提高员工的活动积极性,又促进员工的活动技能提升、增强团队的凝聚力。

  XXXX有限公司 综合管理部

  二零X X年X月X日

活动计划 篇5

  我市中小学生志愿活动将使用统一名称(“小橘灯”志愿者)和标志(见附件)。

  今年,全市“小橘灯”志愿服务活动的主要内容包括:

  一、开展“洒扫应对在校园”志愿服务活动。把握“洒扫应对”基本内涵,结合养成教育基本要求,在校园内建立各种形式的“小橘灯”志愿服务社团、“小橘灯”志愿服务监督岗等,引导未成年人养成良好的道德品质及行为习惯。同时结合重大节日,开展好志愿服务宣传、教育、实践活动,如“清明节?网上祭英烈”活动,“六一?做一个有道德的人网上签名寄语”活动,“七一?童心向党歌咏”活动,“十一?网上向国旗敬礼”。

  二、开展“感恩回馈在家庭”志愿服务活动。以“感恩的心”为主题,开展孝敬父母长辈系列活动,并带着感恩的心走进敬老院、走进社区空巢老人家中开展“我为爷爷奶奶献爱心”等活动,走近留守儿童、流动儿童开展结对帮扶等活动。

  三、开展“义务奉献在社会”志愿服务活动。以“大手拉小手”的方式,与社会各爱心团队结盟,建立“亲子志愿家庭”,开展敬老、爱幼、助残、公益宣传和文化探访等各种形式的志愿服务和社会实践活动;开展“善待山水在自然”志愿服务活动。

  四、组织中小学生开展善待青山绿水的各类志愿服务行动。让中小学生了解z的山水人文、城市山林,让中小学生走进自然、亲近自然、用志愿服务爱护家乡的青山绿水。由中小学校结合自身特点设计具体方案,组织小橘灯志愿者开展公共清洁卫生、环境保护、植树护绿等各种形式的社会实践活动。

  附件:“小橘灯”的标志及释义

  根据“小橘灯志愿者”的名称含义,标志将“小橘灯”的造型与志愿者英文字首“V”、“心”形、火苗、蜡烛和一张笑脸有机结合,组合成“燃烧自己,照亮别人”小橘灯志愿者标志。其中:橘子的造型与心形相近,既突出名称的特定内涵,又体现传递爱心的宗旨。橘子挖空留白处,似一张笑脸,稚气而纯洁,表现出小志愿者自愿、快乐的心情;似一根蜡烛,微小却实用,显示用实际行动践行志愿精神、传承慈善文化的心愿。

活动计划 篇6

  一、指导思想:

  为了进一步贯彻落实《省教育厅、省科技厅关于组织中小学生参加“科普宣传周”宣传教育活动的通知》精神,培养小学生创新能力,增强科学创新精神,全面推进素质教育,我校决定开展“科普宣传周”活动。

  二、活动主题

  了解身边的科学,保护生态环境。

  三、活动对象

  一——六年级学生。

  四、活动时间

  20xx年5月15日——21日。

  五、活动内容

  围绕“节约资源,保护环境,保障健康。”的内容。坚持贴近农村学生的生活实际,开展丰富多彩的活动。

  六、活动安排

  1、5月14日下午学校召开“科普宣传周”师生动员大会。

  2、各年级科学教师利用科学课组织学生集中观看《我爱科学》和《身边的科学》等科教宣传光碟。

  3、组织五、六年级学生参观堤龙林场盆景培育园,请技术人员讲解盆景养护及栽培技术。

  4、组织三、四年级学生参观大型养鸡场,请技术人员讲解养鸡及饲料的配制技术。

  5、组织一、二年级学生参观江苏焦点农业科技有限公司,请科技人员讲解有机粮食的种植技术。

  6、积极组织学生参加书画、科技小制作和小发明的评比活动。

  7、科普宣传周期间各班出一期专题黑板报。

活动计划 篇7

  一、 活动目的

  在全球共同应对气候变化问题的国际形势下,为倡导低碳生活,加大节能减排宣传力度,倡导实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式,普及环保知识,营造绿色校园,结合争当“四好少年”活动,学校大队部积极开展青少年“小手拉大手,低碳新生活”的生态实践活动。引导学生从自己做起、从家庭做起、从点滴做起,为“两型社会”建设贡献力量。

  二 活动主题

  低碳旅程,快乐随行

  三 活动时间

  20××年3月——20××年8月

  四、 参与对象

  全校少先队员

  五、 活动内容

  1、活动发动阶段(3月1日~3月12日)

  (1)结合学生特点,制定活动方案

  (2)利用横幅、展板、宣传栏、海报、中队角、广播站等多种渠道营造宣传氛围。

  (3)利用升旗仪式,通过多种形式举行低碳活动启动仪式。

  2,活动实施阶段

  (1)各中队围绕“过低碳生活 建和谐家园”召开主题班会

  各中队组织开展形式多样的活动,如讨论、演讲、邀请家长义工做环保知识讲座等。倡导低碳生活,普及环保知识,营造绿色校园。各中队在3月12日前结合班级特征制定活动主题。大队部将在3月24(星期三)下午集中检查。

  (2)“我的低碳生活指数”问卷调查。(4月上旬)

  列举低碳生活相关的生活方式,学生通过对照计算,引导队员了解健康的低碳生活方式。

  (3)“小手拉大手,谋划我的低碳生活”。(4月中旬-4月底)

  孩子与家长一起了解全球气候现状,共同提出生活中节能环保的金点子,制定低碳生活家庭公约,从日常生活小事做起,开始低碳生活。每位同学可以把低碳生活家庭公约以及自己在家中节能环保的具体行动拍成的照片,上交到学校大队部,带动身边的人一起行动起来。

  (4)“过低碳生活、建绿色家园”童谣征集活动。(5月)

  全校将对同学们创编的童谣,儿歌,顺口溜进行评比,将评出优秀作品一,二,三等奖。

  (5)“环保小卫士在行动”实践活动(5月)

  养一盆花草,认养一棵植物,捡一张废纸,了解一个环保知识,编一张环保小报,讲一口文明语。(每位队员可根据情况自选2-3项开展)

  (6)“低碳达人”贸易街(6月)

  利用 “六一”等契机,引导学生将闲置的成色较新的书籍、文具、玩具拿到贸易街上,以物换物。

活动计划 篇8

  活动目的:

  开拓幼儿视野增长知识亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识

  活动时间:xxxx年x月x日(星期四)

  活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演到科普天地、儿童乐园游戏

  活动准备:

  1、 校车3台:8:20从幼儿园出发

  2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根

  3、 返园后请食堂协助准备绿豆汁

  安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

  3、 保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情

  4、 春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校

  5、 全体幼儿必须穿好校服背好书包

  6、 参观

活动计划 篇9

  一、公益主题活动

  (一)积极筹备,开展系列青少年公益活动。4月清明节期间,举办区青少年爱国主义主题活动;4月中旬在国家安全教育日期间,举办区青少年国家安全教育主题活动;4月下旬,举办区青少年环保节;5月全国科技活动周期间,举办区青少年科普节暨创客教育活动;6月份,举办区青少年庆六一创客与活动集市活动;上旬举办区中小学生乒乓球比赛。

  (二)加强校外社团建设,孵化青少年兴趣社团。4月份计划孵化维和少年团6个,5月计划孵化红领巾科技社团10,6月计划孵化乒乓球社团5个。

  (三)深入调研,制订少先队系列夏令营方案。4-6月,安排时间踩点、调研,与有关单位联合开展少先队“手拉手”夏令营活动,做好夏令营的筹备工作。

  二、教育培训

  (四)组织参赛活动。继续推进20xx少儿艺术花会参赛作品创作工作,组织学员参加第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛和深圳市20xx第六届小金话筒少儿才艺大赛。

  (五)做好春季培训活动和暑期招生工作。组织好春季培训教学管理工作和教研活动,审查各科教学计划,开展多个学科的听课评课活动。着手组织各科青年教师做好参加第四届校外教育机构教师说课比赛准备工作。筹备和举办20xx春季音乐、舞蹈、语言表演教学展演、学员习作展,组织春季培训家长开放日。制定暑期培训开班计划、制作招生简章、组织招生报名工作,开展20xx第七期小提琴暑假体验免费课程面试和免费招生,奥尔夫音乐免费体验班招生。

  三、艺术团体

  (六)积极排练创作节目参加各项公益演出活动、比赛。少儿舞蹈团排练剧目《跳火塘》、《红灯停、绿灯行》准备参加深圳市第十一届少儿花会展演和暑期各项公益演出、比赛,艺术夏令营等活动;少儿弦乐团重点完成少年花会参赛曲目的确定及创作作品的作曲,试奏工作;暑期招生计划。

  (七)各团举办春季教学汇报家长公开课,筹备、评估暑期各项活动。落实艺术团招生工作和暑期各项活动,举办春季教学汇报家长公开课,筹备、评估暑期各项活动;组织舞蹈学科“放飞快乐”舞蹈专场展演两场。

  四、活动场所服务

  (八)继续做好各项后勤服务工作。继续跟进两馆一中心规划方案的相关事宜,配合团区委机关搬迁至中心办公的相关工作,与裕文书店提前终止合作协议和腾空场地的,做好饭堂改造工程的简易装修和设备添置工作。不断完善消防重点单位安全台账,做好培训部春季培训的后勤服务,组织中心全体员工参加市安全教育模拟基地培训活动。

活动计划 篇10

  总目标:

  1、能在材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的作用,并学习较充分、合理地运用。

  2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。

  3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣,自觉地遵守活动规则,培养幼儿的控制能力和责任心。

  4、活动中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动中出现的问题,敢于表白自己的意见和要求。

  5、学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

  6、在活动中巩固认识,发展语言,培养积极态度,提高思维能力,培养创新能力及形成良好的品德、个性、性格。

  7、认识粘贴工具并掌握它们的用法,学习粘贴的基本技能,使幼儿在看看、想想、玩玩,撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性,

  8、通过想、画、捏、拼、压等手法,让幼儿在丰富多彩的活动中,培养兴趣,积累知识,发展能力,从而陶冶幼儿的情操、创造个性。

  9、使幼儿喜爱粘贴活动,在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及观察、分析、对比、动手解决问题的能力,进一步让幼儿形成做事细致耐心、认真有条理、爱惜物品等良好的品质与行为习惯。

  10、通过手脑并用的粘贴活动,发展幼儿创造力、想象力、动手能力。

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