活动计划

时间：2022-07-17 16:38:17 活动计划我要投稿

有关活动计划范文汇总十篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的活动计划10篇，欢迎阅读与收藏。

有关活动计划范文汇总十篇

活动计划篇1

　　一、指导思想

　　在《数学新课程标准》的指导下，以雷校长的现代教育理念为方向，以领会教材和教法研究为重点开展工作，贯彻落实小学数学课程改革的精神理念。进一步树立“发展为本”的教育理念，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。

　　二、工作目标

　　针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标：

　　1。加强教研组建设，努力实现学校提出的教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”三大功能，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。

　　2。结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教研能力。

　　3。严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。

　　4。加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发展负责。

　　5。加强学生书写习惯的培养。要求教师严格要求学生书写要规范，同时教师批改也要求做到规范性。

　　6。争取今年在赖州市抽考中，学部数学成绩平均达到及格率97%，优秀率达70%以上。

　　三、工作措施

　　1、加强学习，转变观念，明确方向。

　　⑴学习《数学课程标准》。本学期利用教研活动时间，继续学习《数学课程标准》，组织学习、讨论、写心得体会，充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。

　　⑵学习理论、案例分析、教学论文。根据个人的实际情况确定小课题，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效益。

　　2、组织集体备课，取长补短，集思广益。

　　认真组织集体备课，本学期，教研组每两星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。指定教师轮流作为集体备课的主讲人，讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策，将课备好。备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并根据学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合。

　　3、重视研究课活动，相互学习，共同提高。

　　上课是教学常规中最重要的环节，课堂是教师的阵地，是教师演绎生命的舞台。本学期，根据上一学年的研究模式，继续进行研究课活动。具体要求是：讲研究课教师认真准备、认真上课，上课要着力创设让学生动手实践、自主探索和合作交流的课堂教学氛围，让学生真正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题，学习解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践能力、探索意识和创新意识。听课教师听课前要熟悉教材，听时要专心，做好听课记录，评讲要实在，多提改进意见。

　　4、抓好兴趣小组，做好培优补差工作。

　　根据学校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅要向课堂40分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，利用周二、周四下午选修课时间加强培优，同时加强学困生的辅导，要求进行培优补差的教师要有制定的目标和备课方案。，争取达到我们既定的目标。

　　5。要求每位教师本学期听课不少于10节。

　　6。根据学校安排，九月份针对青年教师开展评优课，十月份针对新加盟的教师开展汇报课，十一月份针对高级教师开展示范课，同时继续开展研究课的探索。

活动计划篇2

　　联合国21世纪教育委员会提出的21世纪教育的四大支柱是：学会学习，学会做人，学会做事，学会共处。由此可见，当今的教育不仅仅是教幼儿掌握文化知识，更重要的是要教幼儿学会做人，养成良好的行为习惯，培养健全的人格，这是21世纪对人才的要求。

　　而当今的幼儿基本上是独生子女，从小生长在蜜罐里，接受的完全是父母、长辈、亲朋好友等众多人对他的独爱。他们没有吃过苦，没有受过挫折，只知接受，不懂回报。这些在爱河中泡大的孩子们，缺少了一份对同伴的关心，对长辈的关爱，对教师的理解与尊重。

　　21世纪社会需要的是善于与人交往，善于与人合作的新型人才。培养幼儿学会真诚待人的良好品德就显得尤为重要了。所谓真诚待人，就是要以诚相待。其中包括尊重、宽容、理解、关心、帮助、同情等很多内涵，但我们重点要研究的是真诚待人中的“尊重”，即：使幼儿不仅接受对同伴、教师、家长的尊重，更懂得以尊重去回报他人，在活动与实践中感受尊重。

　　为此，我园将在4月份对幼儿强化这方面的教育，计划如下：

　　一、利用有关活动进行形象教育和艺术感染活动。

　　1、在文学艺术作品中选择一些以互助友爱为主题的童话故事和生活故事讲述给孩子们听。通过具体的形象帮助孩子们弄清是非、明白道理、影响和发展孩子们的认知。用活生生的艺术形象吸引、感染儿童，引起他们情感上的共鸣，促使他们思想教育发生变化，受到教育。并学习使用爱的语言，如：“你辛苦了，先歇一会儿”，“别急，我来帮助你”，“谢谢你”等。

　　2、幼儿对音乐、美术活动兴趣较浓，易寓教于乐，让孩子在愉快的活泼、富有艺术特色的教育活动中受到教育。给孩子以启示，使孩子们懂得怎样具体地帮助别人，比简单直接地说教更能深入人心，更能激励孩子们的成就感。在美术活动中，我们让孩子们开展创造想象，利用已有的知识经验，讨论各种帮助别人的方法，解决各种问题。在讨论中，教师尽可能调动孩子们的积极性，鼓励肯定孩子们的利他思想，让孩子们学习帮助别人和解决问题的方法，从而留下深刻的印象，对孩子们的思想和行为产生潜移默化的影响。

　　（3）生成以“尊重”为主题的教育，更加规范幼儿的良好行为。

　　为了更好地达成目标，结合实际，生成了为期一个月的主题教育，主要内容有地球村（知道世界上所有的人都住在同一个地球上，应该友好相处、互相尊重）、休息日的观察（利用休息日观察，了解没有休息日的叔叔阿姨们的工作，知道很多人为了大家的快乐付出了辛苦，让孩子们学会尊重劳动的人们）、请让我来帮助你（知道世界上有很多身体残障的人，他们需要关心、帮助与尊重，并了解残障人自强不息的事迹，并对他们产生敬意）、体验日（体验残障人的生活，感受他们生活和学习的不便，懂得同情关爱残障人，尊重他们愿意帮助他们）、我们应该怎么做（通过讨论制定生活常规，并主动遵守常规，养成良好习惯，并在讨论的过程中懂得尊重他人的重要性，知道遵守常规也是尊重他人的表现）。

　　二、通过角色游戏，进行移情训练

　　教师有意识地设计一些游戏，特别是在角色游戏中，让幼儿通过扮演某个角色，体验角色的内心感受，了解他人的思想感情。在角色游戏中，孩子们可以在短时间内接触各种角色，体验到不同人物的思想感情，从而增强自我认识水平。如我们安排设计了医生、护士、营业员、驾驶员等社会角色，引导“医生”、“护士”去体验“病人”的感受，“营业员”去体验“顾客”的感受，理解他人的需要，帮助他人，并获得帮助他人后的快乐和满足感。

　　三、对幼儿进行人际交往训练

　　交往是孩子摆脱自我中心的必要条件，让孩子学习使用一些礼貌用语，教会与同伴协商的方法，学习技能及策略是非常必要的，有助于提高孩子的交往和社会参与能力，培养合作精神。如《餐桌上的礼仪》、《学做小客人》等活动，启发幼儿在进餐时要注意哪些礼节，和如何做一个受别人欢迎的小客人。

　　四、对幼儿进行生活劳动基本技能训练

　　（1）坚持让幼儿学习做力所能及的事情，提高自我服务的能力和动手能力，如学会自己穿脱衣服，会整理自己的物品等。

　　（2）让孩子饲养小动物，观察记录种子发芽，蝌蚪变青蛙的过程等。让孩子们学会亲近周围的一草一木，关注大自然中的每一个生命，启迪孩子们的爱心。

　　（3）让幼儿积极参与班级各项管理工作，增强小主人意识和为大家服务思想，如设立小小值日生、小小气象员、玩具管理员、图书管理员等，培养孩子们的责任心和爱心、自信心，把利他意识落实到具体实践行为上。

　　五、开展班级家委会活动，树立“好家长”榜样，形成家园互动

　　家长与幼儿的交往是一对一的关系，更容易深入，全面地影响幼儿。家长与幼儿之间具有密切的情感依恋。家长是幼儿模仿、认同的主要对象，因此帮助家长树立正确的教育观念，是课题取得成功的关键之一。

　　六、创设良好的心理环境，注重心理疏导，融课题于一日之中

　　1、教师为幼儿创设宽松和谐的环境。教师也是孩子们观察、学习的对象，在日常行为中教师要善于观察孩子，在其生病时要经常关心询问，在孩子心理难过时多同情、抚慰，在其处于困境时为他着想，用教师的情绪情感激发孩子的相应情绪情感。

　　2、在日常生活中多鼓励、表扬孩子，关注孩子的心情，让孩子有一份好心情。如设立“好人好事本”，及时记录孩子们闪光点，然后再讲给全体幼儿听，帮助幼儿树立榜样，通过外部激励，强化其利他行为。

　　3、加紧随机教育和个别指导，对发生的事件教师要仔细观察分析。如发现本班的小朋友有一次把自己的橡皮泥给同伴玩，而同伴却没有玩具给她玩，觉得自己很吃亏大声哭泣，教师就及时帮助其端正心态，懂得拥有朋友、拥有快乐才是最重要的。

　　最后，教师坚持做尊重他人的表率，形成尊重他人的集体舆论。老师要树立尊重幼儿，尊重他人的良好表率，在教育过程中尊重每一个孩子，尊重每一位家长，建立和谐的师生关系。

活动计划篇3

　　店铺每个阶段有每个阶段的运营策略，很多店铺想一步登顶，成为茵曼韩都衣舍。淘宝尤其是天猫并不是做慈善，所以没必要扶持你，市场竞争很简单的道理，你一天卖1单，别人卖10单，年中大促活动的时候，为什么不把好位置好资源给别人，创造更多的销售额。那我们暂时没有活动资源怎么办，我们可以借趋势、蹭活动。

　　借着6月年中大促的疯狂购物趋势，自己策划活动，与买家互动，突破销售额。

　　在2xx年我操盘企业一个子品牌新店铺，开店2个月多仅，日销售只有2千左右，没有任何会场资源当时。但临近66年中大促，团队也很认真对待，从产品到页面，从推广到客服，自己店内搞一场火热年中大促，活动当天销售直接突破26万，活动后，日销售能每日稳定在8千左右。

　　通过一次大活动，将店铺推上了另一个量级。对于买家来说，不会去研究你是海景房还是主会场;对于卖家，上不了会场，无非损失会场引来那些流量。买家进入你店铺，只会关注你是否也在年中大促，浏览的产品性价比是否高，大促活动的氛围，活动的满减方式等。别家都在做年中大促，而你还挂着夏装上新、今日特卖等一年不换的广告图，这完全与平台节奏脱节，买家在你店铺，感受不到大促的活动氛围，自然也就没有兴趣购买。如果日销售在1万的小卖家，可以准备几个特价款，用提前防水的策略。当6月大促进入预热期，大卖家都在预热收藏购物车，10个卖家有8个卖家不卖货在积势，竞争程度瞬间降低。

　　这个时候，只要你推出超低价款，很多等不及的买家会提前下手。避开活动当天，选择预热期防水提前引爆自己的畅销款。当然，到了活动当天，我们还继续卖，不上会场，也就没有了规则的限制。自己策划大促活动，最重要的一点就是大促氛围的体现，也就是页面视觉。将自己店铺做成年中大促专场，将主推款、结构款都清晰的用爆款大图展示出来。活动页排版，广告图，促销图等，都做成年中大促的感觉，与天猫平台相呼应。logo等都可以随意使用，包括钻展，直通车，店内位置，没有任何限制。买家一进店铺，就刺激到买家内心抢货讨便宜的欲望。氛围是一个华丽的外表，买家冲动购物的同时，还是会认真关注，店内每款产品性价比。所有我们需认真盘货，并且设计好优惠节点。首先要有真实的降价，降价幅度因店而异，切忌忽悠买家，买家比你聪明。

　　一年平台型大的活动节点也就五六个，每个节点都是一个逆袭爆破的机会，6月又是上半年清仓最后一个时机，所以直接上半年最低价，吸引力会巨大。对于优惠方式的设计，要注意满减门槛的设定。比如日常客单价已经满300，你设置300减30，相当于白送30元;如果设置太高，例如600减30，那多数买家又够不着，也没意义。需要根据自己的日常客单价，设计一个平衡点，让大多数能够用上，并且能起到拉升客单价的作用。再就是陈本的计算，千万不要以为你发1000张20元优惠券就要付出2万陈本，自己研究一下使用率，陈本会大打折扣的，所以不要害怕把门槛定的过低，而损失太多，这些都有数据支撑的。对于大促活动，广告投放的关键点也有很多。

　　直通车和钻展，竞价激烈，费用升高，想躲也躲不开的。这时候建议重点放在钻展，直通车搜索量有限的情况下，比较难抢到大流量，维持在一个合理赚钱水平即可，而展示广告优化空间更大，可以重点投放。活动期间钻展以截取对手流量为主要策略，这样也更精准。cpc会比平时高，但是大促转化率也是超高的，所以平均下来，ROI还是会高于日常，可以大胆投放。其实，平台每个大的活动节点，都是一个逆袭爆破的好机会，稀里糊涂的成功，与专业化的失败，把握趋势比技能往往更重要，谁能把握好趋势节点，顺势而为，销售就能水涨船高。

　　活动策划的流程：

　　确定活动的主题每个活动前都会有一个噱头，就是活动的主题，那么我们的节日活动肯定是要跟我们的节日相关的，下面是最近3个月节日活动表。

　　六月份

　　1)儿童节，服装、玩具、食品展销：针对儿童节，主要会有儿童的服装，演出服大力推广，以及送给孩子童真的生活，玩具等商品进行策划。

　　2)考前补品展销：对于对孩子的学业十分看重的家长在6月开始进行考前补品商品的推广，会效果更好。

　　3)考前用品展销：针对学校，班级可能会大批量的进行考前用品批发，这个时候要重点突出我们商品的品质质量。

　　4)护肤防晒用品联展：夏季产品最好卖的应该就是防晒产品，我们可以调查女性对于防晒产品最关注的点，防嗮美白，轻薄，水润等等。还可以按场景来推广，针对上班族，度假等。

　　5)端午节商品展销及活动：主要是食品，会有自己家吃，以及送给亲朋的，分类级别要做好。

　　七月份

　　1) 欢乐暑假趣味竞赛，商品展销：暑假期间，会有很多家长带着孩子出游，或者在家里有跟多的时间相处，这个时候我们可以为他们提供他们所需的物品。

　　2)暑假自主旅游用品展：针对旅游用品，这个时候要做好产品的搭配销售，效果会更好。

　　3)父亲节礼品展销：我们可以给父亲一个不一样的节日，我的肩膀来为您撑起一片天等等节日主题策划。

　　2.活动的目的：我们的节日促销活动的目的肯定是要与节日相切合的同时，预热新款，清仓过季产品，以及拉动热销款的销量，这个时候我们要针对我们的人群，新客户与老客户分别有不同的会员政策，这样才能让老客户知道他享受的优惠政策多，还有促进新客户也要升级老客户的待遇。

　　3.评估效果：我们在一个活动结束之后，要关注流量的增长情况,以及后续的减退速度! 品牌的认知度是否提高,买家的评价对品牌是否认同! 新客户的增加和老客户的回头率提高的情况! 以及后期店铺的权重的提高以及持续的销售效果!

活动计划篇4

　　一、活动主题

　　以“拥抱平安夜”为主题，在平安夜的那一天，举行大型的聚会游玩活动，欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介，把抱抱团的精神传递出去。

　　二、活动目的

　　在平安夜这一天，达到每个成员开心、快乐的度过这一天，并拥抱路上的行人的活动，把这种欢乐、抱抱团的开心用真情传递出去，达到全民共欢乐。

　　三、活动背景

　　平安夜的圣诞节的前一天，圣诞节这个名称是“基督弥撒”的缩写是为耶稣的诞辰庆祝的意思，因而又名耶诞节，但交换礼物寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子，于是圣诞节在全世界流行起来，而每每前一天人们都会为此天的到来而狂欢而祈祷，所以这天就是平安夜。

　　四、活动宣传

　　由活动的前一天做好宣传，此事由宣传部主作为主要负责制作，其他部门配合完成。展板在xx教工食堂前展三天，之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员，要到位，宣传力度要加大。

　　五、经费预算

　　出发前展板费用6元

　　出发时当天下午集合时每人预先收取60元为集体活动所有，其中包括晚饭（火锅城）、ktv通宵等，把抱团不收取任何其他团费，具体费用当天变动临时通知。

　　六、活动流程

　　1 、1：30在756西区站牌集合、由抱抱团副团长宣布注意事项。

　　2 、自费做公交去中山公园集合游玩过山车，鬼屋。

　　3 、3：30达到中山公园举行自由拥抱活动，传播爱心、关心，然后自由活动，超市购物。

　　4 、5：30—6：30在火锅城有气氛的统一吃火锅。

　　5 、7：00—9：00集体去汉口教堂洗礼，听圣经，参观。

　　6 、9：30—11：30在汉正街，狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动，迎至圣诞节的来临。

　　7 、12：00去ktv狂欢，通宵。

　　8 、第二天6点解散。活动结束。

　　七、注意事项

　　1。活动前展板做好，注意写好经费、流程和注意事项。

　　2。活动前一天预定好ktv包间。

　　3。秘书随行记好账本，经费用途。第二天解散的`公布经费用途。

　　4。秘书部负责随行拍照，做好游玩记录。

　　5。此活动前抱抱团成员注意穿带好团服，开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。

　　6。活动时注意安全和健康，以防感冒发生。零点活动时注意人身、财产安全。

活动计划篇5

　　xx年10月16日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的系列主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少先队员尊长敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉性，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据少年儿童的特点，在各中队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自制一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到贺卡上并带回家送给自己的父母长辈。

　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。利用班会时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　　3、认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。

活动计划篇6

　　活动目的:

　　根据我院及医疗广告环境恶劣的现状,硬性的医疗广告投入巨大且限制众多,性价比不高。因此可考虑针对中低端消费市场,与社会性慈善团体合作,开展真正有益于民的公益援助活动。

　　活动实施方针:

　　携手良知公益和南国早报,以良知公益募集50万元的名义,设立“良知公益医疗救助基金”,指定望州医院为唯一医疗技术支持单位,将“良知公益医疗救助基金”打造成望州医院的一个可持续的公益品牌。首次活动对南宁市辖区内的女性进行妇科疾病诊疗援助,对于家庭非常贫困者,可予以全免费救助,南国早报对典型案例进行跟踪报道。

　　活动主题:

　　发觉内心的良知关爱女性的健康(待定)

　　活动内容:

　　1、进行妇科疾病免费体检。

　　2、对宫颈炎(疾病类别暂定,需与专家探讨)患者治疗费用减免40%,50名家庭特困患者全免费救助(包括药费)。

　　活动对象:南宁市辖区内所有女性

　　活动时间:20xx年8月XX日至20xx年12月31日

　　活动执行:

　　1、由望州医院承诺向良知公益支出50万元作为“良知公益医疗救助基金”,该基金专款专用,折抵望州医院在援助活动中的优免费用。作为合作支持,望州医院向良知公益认养10名贫困地区儿童(每人每月120元生活资助费,共14400元),另捐赠5000元左右小学生学习用品。

　　2、召开小型新闻发布会,由良知公益向望州医院授牌——“良知公益医疗救助基金唯一定点医疗机构”,并宣布些次援助活动正式启动,南国早报对新闻发布会进行现场报道。

　　3、社区广告铺开,义诊队伍进入社会巡诊,并发放活动宣传单,对巡诊发现的疑似患者送至医院做免费详细检查。转诊渠道同时告知活动讯息。

　　4、在医院设立活动组委会,对参加此次活动的患者,由客服部统一接待、填申请表,并发放“良知公益医疗援助基金援助卡”。

　　5、所有患者凭“援助卡”参与活动,活动期内有效。

　　6、南国早报对免费救助的贫困患者作为典型案例进行报道,案例由医院提供,原则上每月4篇报道,每篇报道要求不少于500字,且含有望州医院名称。

　　7、活动期间,客服部门做好回访工作,在活动结束后,选择治疗效果好的患者代表参加新闻发布会,总结活动成绩,并由南国早报报道,给社会一个交待,做到真真实实做公益,公益基金透明化。

　　宣传渠道:

　　报纸、网络、社区宣传栏、社区楼道感应灯箱广告、现场宣传单。

　　费用预算:

　　活动效果预估:

　　1、通过认养10名贫困儿童和良知公益形成合作,有利于建立我院的慈善形象,同时,从长远来看,认养的儿童可以为我院后期的公益炒作提供素材。

　　2、南国早报发行量为40余万份,通常情况下,一份报纸传阅5到10人,可影响约200-400万人。

　　3、楼道灯箱广告直接影响社区人群,这是对南国早报的一种补充与延伸。同时,我们通过与广告商的合作,可利用其社区的网络为我们的社区巡诊打下基础。

　　4、前期对50个社区进行巡诊,按每个社区开发5到8个病人来预估,则可开发250至400名患者。除去优免部分,按人均1400元计算,可创造35-56万元左右的业绩。

　　5、通过救助活动的影响,尚可快速带动转诊市场的启动,若前期转诊网络建设成功30个点,按每个点转诊3人参与减免活动计算,人均1400元,则可创造13万元左右的业绩。

　　6、除去以上按慈善活动直接产生的预估效益之外,通过免费体检筛查出来的其他病种,还可进行合理的开发,带来门诊量与业绩的提升。

活动计划篇7

　　根据敖教办发（20xx）17号文件精神，为进一步深入贯彻落实上级有关部门关于做好反邪教警示教育宣传月活动的通知精神，引导广大青少年学生学习和掌握反邪教知识，增强防范、识别抵制邪教侵蚀的意识和能力，确保校园平安、稳定。结合下洼地区各校实际，制定本实施方案：

　　一、活动时间

　　自3月1日至3月31日，各校要根据本校实际确定集中宣传（日、周）的活动时间。

　　二、活动主题

　　崇尚科学、反对邪教、共建和谐。

　　三、活动内容及形式

　　内容：广泛宣传关于防范和处理邪教问题有关方针政策、法律法规；宣传反邪教知识，教育广大青少年学生认识邪教，远离邪教。

　　方式：

　　1、发挥安全教育主渠道作用，认真上好反邪教警示教育课，使广大学生对邪教本质有深刻的了解从而远离邪教。

　　2、认真开展“六个一”活动。即：上一节公开教育课、读一本书籍、出一期板报、办一期手抄报、集中一次图片展览。各校要充分用校园广播、板报、橱窗、手抄报等载体，通过张贴、悬挂标语、图片展览、讲座、文艺汇演、各种竞赛、以及主题班队会等多种形式进行广泛宣传。

　　四、活动要求

　　（一）提高认识、加强领导

　　各校要充分提高认识，将反邪教工作纳入日常工作日程，强化领导，确保反邪教工作落到实处。

　　（二）建章立制、强化宣传

　　建全和不断完善反邪教工作的规章制度、明确责任、细化分工，采取多种有力措施，保障反邪教工作的有序实施。

　　（三）狠抓落实、注重实效

　　各校要制定切实可行的活动方案，保证反邪教工作不走过程、不留于形式，确保收到实效。

　　（四）各校要将活动实施方案和总结，于4月10日前报中心学校。x年3月27日

活动计划篇8

　　一、指导思想：

　　数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。

　　二、培养目标：

　　通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。

　　三、基本情况分析：

　　活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。

　　四、方法和措施：

　　（一）认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。

　　（二）制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。

　　（三）精心设计活动课教案，做好课前准备。学生是活动的主体，活动前需要教师精心设计，也需要师生双边的配合。

　　六、活动课安排表：

　　周次活动内容

　　2 不等式的应用

　　4 轴对称图形的设计

　　6 学法交流

　　8 勾股定理探究

　　10 期中试卷分析

　　12 知识竞赛

　　14 更优的种植方案

　　16 期末复习指导

　　一、指导思想：

　　为了学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力，空间观念和解决简单的实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略，提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定兴趣小组活动计划。

　　二、工作目标

　　（一）培养学生对数学的兴趣。

　　通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量？？让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

　　（二）扩大学生的知识面。

　　在兴趣小组中将输入更多的数学知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　（三）增加实践的机会。

　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。

　　（四）丰富学生的第二课堂。

　　从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不仅限于在课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣。

　　三、工作思路

　　1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。

　　2、将数学知识分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求大众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和掌握，增加学生的理解能力。

　　3、精心准备，搞好每一次兴趣小组活动，确立知识的产生和结束。

　　4、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。

　　5、合理安排各个知识的先后顺序。

　　6、建立良好的朋友关系。

　　7、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。

　　四、具体安排

　　辅导教师：章金辉赖小得

　　学生来源：对数学感兴趣的学生。

　　开展形式：课外辅导，培养兴趣。

　　辅导内容：第一周：植树问题的运用

　　第二周：辅导数学竞赛

　　第三周：记数器的认识

　　第四周：速算

　　第五周：图形拼组

　　第六周：找规律和数列训练

　　第七周：快乐速算

活动计划篇9

　　一、背景及支柱:

　　美术教育是审美艺术教育的启蒙教育,实践表明:如果没有有效的教育,幼儿早期的潜能很容易被压抑下去,这不仅影响幼儿艺术潜在能力的发展,影响人一生中艺术的开发和利用,而且影响幼儿身心和智力全面协调的发展。面对高速发展的21世纪,面对当前我国基础教育改革的新局面,面对人们对优质幼儿教育的热切期盼,为了顺应幼教改革和发展的需要,我们幼儿园充分利用美术教育手段促进幼儿全面可持续发展,开发潜能,在原有的基础上初步确立了幼儿园的美术特色,根据中班幼儿的年龄特点与心理特征,我班选择了"线条画活动中的自我独立实践"这一子课题,从而形成我班的特色课程。

　　二、教师现状:

　　我们班教师在工作中始终坚持以幼儿发展为本,努力为幼儿开辟一个属于自己的空间,工作勤勤恳恳、认真负责。已有多年工作经验,在美术方面有自己的特色,对工作充满了热情和活力,积极钻研美术教学,关注孩子们的兴趣和需要,从而在教育上有自己的特色。针对本班的实际情况制定好教学计划,并在实践中进行调整。

　　三、学期目标:

　　1.幼儿能有目的的关注生活、自然和艺术作品,在探索中获得愉悦,激发创作表现美的欲望。

　　(1)对周围环境中美好的事物比较敏感,并主动去观察。

　　(2)通过恰当的、适时的、精心设计的话题去扩展幼儿的思维,养成幼儿主动探索的习惯。

　　(3)掌握基本的几种线条画法:直线、弧线、折线、交叉线及曲线。

　　(4)丰富符号的范围和形态(多种符号:动态、静态、语言)(5)有意识地运用符号特征想象和创作,表现主题。

　　2.自主选择材料、工具有目的的以多个符号组合,表达创作欲望。

　　(1)有选择地使用不同深浅、不同冷暖的颜色,感知对比效果。

　　(2)在符号组合的过程中,逐渐理解和表现物体的空间关系(上下、前后、左右)3.尝试评价生活环境、艺术作品及自己与同伴作品中的美,丰富审美经验,提高审美能力。

　　(1)尝试用颜色、形状、线条的角度评价自己与同伴的作品。

　　(2)经常与大师作品对话,开展多种形式、内容的欣赏活动,扩大幼儿的视角,获取审美经验。

　　(3)在日常生活中鼓励幼儿运用分析的方法来欣赏生活中的美。

　　四、具体措施:

　　1.通过接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

　　2.通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。

　　3.学习观察生活了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。

　　4.运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

　　5.学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

　　6.通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

活动计划篇10

　　一、指导思想：

　　以“涵养化育，自然天成”为育人理念，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而使他们成为“有敬、有执、有容”的新一代，使学校成为文明礼仪的示范窗口。

　　二、活动目标：

　　根据小学生的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，通过开展“文明行为习惯养成教育月”活动，让全体学生进一步熟知《中小学生守则》《小学日常行为规范》内容，深刻理解其内涵，从孝敬父母、关爱他人关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境入手，培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质，使广大少年儿童学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止和品德，全面提高少年儿童的的文明素质。最终达到“知”与“行”的完整统一。

　　三、活动内容及安排

　　第一阶段：文明礼仪春风行

　　本阶段主要任务是让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

　　具体安排：

　　1、利用国旗下讲话，全校学生学习《小学生一日礼仪常规》；(全校性集会)

　　2、召开“文明礼仪伴我行”专题班会。

　　3、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长宣布“文明礼仪伴我行”活动开始，并为启动仪式致词，政教处、少先队宣布活动方案，大队长宣布活动倡议书，教师、学生代表讲话。(全年级性集会)

　　4、充分利用红领巾广播站、校园橱窗、班级文化宣传栏等阵地

　　宣传“文明礼仪伴我行”的活动目的、意义以及文明礼仪常识，让学生在耳濡目染中了解文明礼仪的重要性。印发《小学生一日礼仪常规》，学生人手一册，各班利用晨会夕会讲解辅导。

　　5、各班每周召开一次以开展“承中华美德，做文明少年”为主题的班队会，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的一日礼仪常规，组织每个学生学习《小学生一日礼仪常规》，使学生明确作为一个合格小学生应该做到哪些要求。

　　第二阶段：文明礼仪标兵行

　　本阶段主要任务是让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。