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少年宫活动计划

时间:2022-01-26 11:20:40 活动计划 我要投稿

少年宫活动计划汇编五篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的少年宫活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

少年宫活动计划汇编五篇

少年宫活动计划 篇1

  书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

  3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

  二、活动要求:

  1、利用每周一、二、三课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  三、活动措施:

  1、提高认识,使学生保持正确的写字姿势,养成良好的学习习惯。

  2、落实书法教育。学习基本笔画的写法。

  3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度,良好的书写习惯,规范和美观书写。

  4、加强书法指导,使学生能规范、端正、整洁地书写汉字,写出美观的汉字,具有初步的书法欣赏能力,提高素质。

  四、活动安排:

  一、讲解书写的一些基本知识:如正确的坐姿及执笔姿势,及书法课所带的用品和注意事项。

  二、检查学生所带物品,对照字帖学习基本笔画。

  三、继续书写基本笔画,让学生掌握基本笔画的书写。

  四、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁,三点水等。

  五、书法作品评比。

  六、整理、收集书法作品。

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少年宫活动计划 篇2

  为不断丰富农村未成年人精神文化生活,促进未成年人思想道德素质全面发展,现将灰河乡村少年宫暑期舞蹈活动作如下计划:

  一、指导思想

  认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,使学生的暑期生活更有意义、更充实、更丰富,以此来促进培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进一步培养农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。

  二、活动主题

  “安全、健康、实践、快乐”

  三、工作原则:

  (一)教育为主、安全第一;

  (二)面向全体、突出重点;

  (三)认真策划、注重实效;

  (四)重在体验、强化特色;

  (五)协调各方、和谐共处。

  四、主要内容

  体育类:乒乓球

  责任人:XXX

  五、活动要求

  1.面向全体少年儿童,让每一个参加活动的孩子学有所长,学有所用。

  2.提前做好参加各项活动的学员登记(班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式),通过宣传发动,报名采用自愿方式。了解本班学生参加的人数、姓名和具体在哪些项目,保留一份详细资料的名单。同时利用校迅通及时与有关家长取得联系,提醒有关注意内容(如活动时间等)特别是来往的交通安全。

  3.辅导老师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅导内容、评价机制等。每次活动辅导老师提前20分钟到场做好相应的准备工作。

  4.实行责任负责制,责任到人,项目到人,保证乡村少年宫的良性发展。

  5.每次活动的辅导员为安全、卫生的第一责任人。如有学员缺席,辅导员必须在第一时间与家长取得联系,确认所发生的情况,并做好相应的记录。

  6.每个活动小组必须提供本期的活动计划、总结、学员名单、点名册、每次活动的记录,有教案,有学生的作品、成绩和评价记录。

  7.学校门卫保安要做好相应的安全保卫工作,对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校,以免造成不安全因素。

  七、活动时间:20xx年7月20日—8月20日每周二次

少年宫活动计划 篇3

  书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活ノ今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,ハ纸本学期书法小组的活动安排制定如

  一、活动目的:

  1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。

  3、培养学生学书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

  二、活动要求:

  1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾。废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  三、采取的`措施:

  1、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,ナ剐∽榛疃开展得生动、活泼、丰富。

  2、实行奖励制度,对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励ィ激发学生学习兴趣。

  3、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等让兴趣小组活动有序进行。

  4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

少年宫活动计划 篇4

  一、指导思想

  为用心参与全国礼貌城市建立,深入推进学校课程改革,促进学生的全面发展,按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建设的相关文件精神,大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。

  二、组织机构

  陈堡乡村学校少年宫领导小组

  主任:陈爱华

  副主任:储小荣

  成员:周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍

  三、活动目标

  1.发展兴趣特长。透过开设多个小组的活动,让学生能够根据自我的兴趣和爱好,自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动,以发展他们的爱好和特长。

  2.促进身心发展。透过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

  3.培养多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探索,培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干。

  4.带给展示舞台。透过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识带给广阔的智力背景。

  5.丰富校园文化。透过引导学生参加富有教育好处的活动,使他们受到良好的思想品德教育,从而到达丰富校园文化的目的。

  四、活动安排

  五、活动要求

  1.辅导老师要制订全学期授课计划,认真备课,耐心辅导,认真上课,全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平。

  2.辅导老师对本组的工作负总责。务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和礼貌行为素质。

  3.各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

  4。要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。

  5.学校定期检查活动状况,各小组要根据学校的安排定时定点开展活动,有明确的训练任务,确保活动顺利开展。

  六、考核评比

  学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据:

  (1)活动备课本;

  (2)课外活动的成果;

  (3)教师、学生的评价。

  对于在活动辅导中成绩突出的教师,由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐,期末学校给予奖励。

  七、安全须知

  1.班主任在活动前要做好学生的安全教育:

  (1)学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

  (2)活动过程中讲礼貌有礼貌,互相谦让,不为一点小事吵闹,有事报告班主任或带队教师。

  (3)不玩有危险因素的游戏。

  (4)不能擅自离开活动场地,有事先请假。

  (5)上下楼梯要有秩序,不奔跑、拥挤。

  2.辅导教师对小组学生要进行全程管理,做到活动时光不离开本班指定地点。

  3.值日教师加强校园安全巡视,以保证学生活动的安全。

  4.如有安全事故,应立刻采取应急措施,并在第一时光向校领导汇报。

  “让孩子尽情展现自我”,我们有信心,我们会努力,让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。

少年宫活动计划 篇5

  合唱小组活动计划 本着培养学生的艺术修养,提高学生综合素质,勐约乡中心小学本学期继续开设了合唱兴趣小组。合唱兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习合唱的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

  一、指导思想:

  1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

  2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

  二、培养目标:

  1、初步掌握合唱的基本技能,使学生建立正确的技能技术,养成良好的基本歌唱姿势。

  2、学习成套的合唱基本技能,培养学生的节奏感 协调性和灵敏性。

  3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

  4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

  三、学生情况分析:

  本学期小合唱兴趣小组的成员来自2-5年级,经过精心挑选的这些成员,他们通过前几年音乐课的学习,已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,但他们的音乐底子不算浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面需要花很的大的功夫,读谱知识,音乐基础知识还需要加强,特别是学生必须要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练起来比较有难度,因此,教师需要花很大的功夫,训练学生,与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

  四、活动设想

  丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演唱技巧,培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

  五、活动措施:

  1、先落实学生人数,并保留联系电话,确保家长的配合,使训练能够顺利进行。

  2、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

  3、基本功训练

  教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,训练学生节奏能力,读谱能力,高低音的配合协调能力。

  4、学生艺术修养的培养

  通过听赏一定的童声合唱曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  5、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一 ,达到口型的统一,进而达到声音的统一。

  6、扩大知识范围开阔眼界

  定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

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  六、活动地点:

  合唱教室

  七、活动安排

  10月份:报名,重建合唱队。

  11月份:节奏训练。音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  11月份:咬字与吐字的训练。以字带声,以情带声,声情并茂,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

  12月份:继续咬字与吐字的训练。

  12月份:练习合唱的基本技能。

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