工作计划（合集）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作计划 篇1
本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划，深入学习领会我校的课改理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师专业水平和教学质量贯彻一个标准(课程标准)，提高两种能力(自主能力及教师挖掘教材资源整合资源的能力)，注重实效，为我校工作整体水平的提高作出我们的努力。
一、抓好常规工作：
1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。
2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将知识归纳、总结，形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养，调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评，研究中考，提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用，使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术，提高课堂教学效率。
3、加大对学生的'检查力度，课堂上要让学生进行充分的展示;每个单元之后要进行单元测试或单元练习;并且及时召开备课组分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、坚持相互听课、相互评课。严格执行组内公开课制度，组内多讨论，多交流。通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。保持本组“传帮带”的优良传统。新教师不光要虚心向老教师学习，多听课，多请教，更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教学风格，取长补短，做到教学相长，共同进步。
6、定期开展教研活动。群策群力，汇集全组智慧，推进校本研究，以开拓进取的精神搞好常规教学工作。组织本组教师认真钻研教材和课标，积极参加各级各类教研活动，一方面了解最新的教改动态和信息，另一方面，也促进教师专业成长。
二、大力改进课堂教学：
国家义务教育历史课程标准指出：历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，提倡学生积极主动的参与教学过程勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式;历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教途径，改进教学方法和手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。在教学过程中，教师应成为一个组织者和一个引导者，倡导和鼓励学生自主学习、合作学习和探究性学习，灵活运用“自主、合作、展示”的学习方式，促进学生素养的全面提高，真正让学生爱学习，会学学习!多动脑筋，多想办法，密切与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习知识、理解知识和拓展知识，培养学生的创新精神和实践应用能力。
三、切实搞好校本教研活动：
1、教研要与历史学科中考热点、疑点、难点相结合。要梳理学科知识体系，明确学科主干知识，中考重点。明确学科基本技能以及学科能力要求达到的相应标准。研究学科基本观点、思想方法并体现对学生认知结构，思维发展应实现的水准。弄清制约学生发展的瓶颈或最薄弱的环节，选好复习的切入点、突破口。研究复习的策略、对策，结合学科专题解决好复习课怎么上。通过复习研究课、观摩课等形式探讨提高课堂效率的途径。
2、集体备课要按照学校制定的基本程序进行：分配任务→制定计划→主备人精备→集体研讨→个人细备→分散上课→教学反馈。主备人的发言要围绕以下内容来进行：1新授课的主题是什么?2对新授课设计的问题是什么?3对新授课的要求是什么?4解决问题的方法是什么。
3、积极参加听评课活动。每个备课组要结合教研每周推出一节公开课，每一位任课教师都要积极参与听评课并进行反思，做到人人都有材料。
4、主动、积极投入课改，及时进行教学反思、教学总结，撰写教学后记、教学论文，了解、学习前沿知识，开阔眼界，在教学上瞻前顾后，高屋建瓴。
最后，在教导处直接领导下，全体教师的共同努力下，我们历史教研组一定能够团结协作，以大局为重，圆满完成本学期的各项工作任务!
工作计划 篇2
为进一步推动员工们的工作积极性和创造性，确保全国巾帼文明岗的先进性，站内于1月13日上午召开了11年度年终工作会议。认真回顾总结了11年我站所取得的`成绩和经验，毛学广站长在会上作了详细的工作汇报和总结。
11年我站取得了企业效益和精神文明创建工作双丰收，自获得“全国巾帼文明岗”荣誉以来，同志们齐心协力，服务水平、窗口形象在原有的基础上又上了一个台阶。女工们以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以倡导职业服务为核心，踏踏实实做好身边每一件事，把收费站打造成为联系社会各界，传播社会精神文明的一个窗口。女工们用特有的爱心、诚心、耐心服务于广大司乘人员。11年度站内评选出王亚儿、魏红霞、陈玲娜三位同志为创巾帼岗活动积极分子，使我巾帼岗形成了学有所长、学有所用、赶超先进的良好氛围。
荣誉来之不易，如何珍惜这个荣誉称号，使荣誉永葆青春呢?我们巾帼岗围绕这个工作主题，制定出了20xx年度工作计划：
一、以“微笑服务”活动作为全年工作主线，以班为单位，认真落实制定规则计划，在全站范围内抓好五比活动：比服务态度谁最好、比服务质量谁最佳、比服务技能谁最强、比微笑服务谁最美、比文明之星谁获得次数谁最多。
二、积极响应所部各项活动，严格按所部目标绩效考核办法进行实施;
三、加强体能训练，搞好“三八”节活动;
四、继续把每月8日作为爱心日和义务劳动日;
五、关爱留守儿童，积极开展各类社会公益活动;
六、认真组织党课学习，积极培养入党积极分子。
通过以上工作，确保和谐收费环境，在内部管理上更上一个层次，让巾帼之花闪闪发光，让巾帼英姿靓耀省道。
工作计划 篇3
（一）加强新闻宣传，着力提高舆论引导力和媒体影响力
20xx的新闻宣传工作要紧紧围绕县委、县政府工作中心，进一步贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实担负起宣传党的方针政策、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督等方面的基本职责，着力统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气，为实现“三年翻翻、跨越赶超”提供强有力的舆论支持。
一是紧扣中心，服务大局，组织好重点报道。大力宣传全县上下在县委、县政府的正确领导下，坚定信心、开拓进取，奋力推进经济平稳较快增长所取得的新业绩、新成就。突出重点求深入，在新闻宣传的深度上下功夫，多策划组织系列报道、深度报道、思辨性的报道，力求做“大”重点新闻，做“全”重大新闻。同时，要进一步改进重点报道的宣传方法和手段，做足影响和促进全县经济社会发展的大文章、好文章。
二是关注民生，贴近群众，架起政府与群众沟通的桥梁。要以强烈的政治责任感和社会责任感，在体恤民情、反映民生、维护民利、实现民意等方面加大宣传力度，主动帮助解决群众生产、生活中的`难题。20xx年重点做好无线数字电视工程和公益电影放映两项民生工程。一是按照国家广播电视发展总体规划《我国有线电视向数字化过渡时间表》，我国将于20xx年最晚到20xx年全面终止模拟电视信号传输，启用数字电视传输工程。无线数字电视信号将全面提高信号覆盖质量，为群众提供更多专业化、多样化、对象化节目以及更加清晰的图像质量和优美的音质，使广播电视的桥梁作用更加突出。二是加强公益电影放映管理，电影公司要加强监督管理，定期对影片进行更新，保质保量完成全县全年农村公益电影放映8748场的任务。满足群众对文化生活需要不断增加的需要。
三是引导舆论，加强监督，努力体现主流媒体社会责任。要本着解决问题，维护稳定，理顺情绪，转变作风，帮忙而不添乱的原则，实施积极的舆论监督。对群众和政府普遍关注的热点问题进行监督，疏导公众情绪；对损害群众利益的事情进行监督，弘扬社会正气。同时，积极探索舆论监督的方式方法，把体现党的主张与反映人民心声统一起来，把坚持正确导向与通达社情民意统一起来，把正面宣传为主与加强和改进舆论监督统一起来，做到既要解决问题，又要使上下满意。
四是增加投入，锐意创新，不断增强地方媒体的影响力。在继续办好《新闻》、《新闻在线》、《读报》、《我是女主播》、《车行路上》、《开心茶馆》等各媒体在群众中有一定影响的节目和栏目的同时。20xx年计划建设大型电视演播厅。随着我县经济社会各项事业持续、健康、快速发展，在全国百强中的名次逐年提升，人民群众开始追求高层次的精神文化生活，设施完备、功能齐全的大型电视演播厅建设势在必行。建设电视演播厅能够极大激发干部职工的工作积极性，解决等靠要思想，进一步搞活自办栏目，扩大电视台在本地的影响力和吸引力，提高收视率；同时能够加强与中央、省、市台的交流，有利于挖掘文化产业，提高对外的知名度和美誉度。
五是内强素质，外树形象，努力提升宣传质量和知名度。进一步强化新闻从业人员的精品意识和质量意识，“破难点、创亮点”，把对外宣传摆在重要位置，严格落实奖励措施，激发外宣的积极性。力争全年在电视台、电台播发新闻稿件480条、120条，在电视台、电台播发新闻稿件12条、6条，在中央电视台、电台发稿数量实现突破。
（二）着力加强党的建设和队伍建设，营造和谐奋进局面
围绕“政治强、业务精、纪律严、作风正”的目标，以班子建设为重点，以业务建设为基础，切实增强干部职工的政治意识、大局意识、服务意识，着力打造服务型、学习型、创新型、清廉型团队，为推进广电事业实现更好更快发展提供坚强有力的保障。
一是抓班子建设强龙头。围绕创建服务型、学习型、创新型、清廉型领导班子的目标，坚持民主集中制，健全议事规则，规范议事决策程序。加强监督、教育，规范领导班子成员执政行为，提高廉洁自律、拒腐防变能力。同时，将切实加强中心中层干部管理，坚决做到能者上、平者让、庸者下的用人新机制。
二是抓业务建设提素质。继续强素质建设，抓好人才队伍培养，出台积极的鼓励措施，加大对干部职工的培训力度，营造良好的人才成长氛围，着力提高干部职工政治思想水平、业务能力，稳定人才队伍，优化人才结构，提高干部队伍整体素质，努力培养一批技术能手和经营管理骨干。
三是抓文化建设促和谐。突出“以人为本”，充分发挥工会、共青团等组织的作用，通过开展丰富多彩的文体活动，着力营造大家庭的氛围。通过重点、难点工作的推进，着力打造合力共进的团队精神。通过开展谈心、交心活动，着力创造快乐愉悦的工作环境。同时，进一步加强机关文化软硬件建设，努力营造浓厚的文化氛围。
四是抓配套改革激活力。进一步深化制度改革，打破原有内部分配制度，进一步健全激励机制，加大绩效考核力度，努力形成鼓励人才干事业，支持人才干事业，帮助人才干好事业的氛围，开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的新局面。
工作计划 篇4
一、主要工作
（一）信息收集和编发工作
信息工作是我局办公室主要工作之一，及时、准确、全面地为领导和上级机关报送信息，始终是办公室的重要职责，全年完成信息283条，信息工作在全市商务系统排名前列。较XX年有所提高。为及时掌握我局的工作动态、全方位准确宣传我局的工作业绩和展现形象发挥了重要作用
（二）材料综合工作
文字工作是办公室的重点工作，我努力认真完成本局综合性文字材料的起草。截止目前，共起草文件、通知、总结、汇报材料等40余份。
（三）后勤保障和接待工作。
后勤保障和接待工作作为办公室工作的一个重要组成部分，本着节俭、实效的原则，服务好领导、群众、客商，让领导和客人乘兴而来，满意而去。特别永州市第二届商务杯篮球赛的`接待和后勤工作得到上级领导一致好评。通过健全和完善管理制度，为机关工作的高效运转提供有力的保证。
二、存在问题
半年来，我的工作取得了一些进步，但是仍然存在很多不足：一是个人综合素质需继续提高，学习力度需要进一步加大；二是工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入。
三、XX年个人工作思路
为落实好全年工作计划的安排，服务全局，在做好相关基础工作同时，将着重做好以下工作：一是加强学习，不断提高自身综合整体素质，增强工作责任心
和事业心，加强业务知识学习；二是增强工作计划性，将工作计划细化，努力做到当日工作当日完成；三是增强与各股室的沟通协调力度，通过与其他股室努力完成办公室经济指标；四是继续加大收集和编发信息工作力度，确保信息工作再上台阶；五是提高自身综合协调能力，着力做好后勤保障工作和接待工作，全力完成县委县政府下达的各项中心任务。总之，XX年将在局主要领导的正确领导下，进一步提高自身素质，克服不足，努力做自己的本职工作。
四、近期个人工作计划
1、起草我局XX年工作计划
2、做好县委县政府下达的各项中心任务的启动准备工作
3、公布兑现2月份全局工作人员出勤奖罚情况
4、做好信息收集工作
5、准备XX年第一季度经济分析报告
工作计划 篇5
本学期，我们二年级语文组教学教研工作的指导思想是全面贯彻党的教育方针 , 以三个面向为指导，以小学语文素质发展评价体系改革为重点，以全面提高教师素质为主线，以新大纲为依据，着眼于 21 世纪人才日需求，立足于学生的全面发展，继续深化语文改革，培养学生语文能力，在语文教学中对学生进行素质教育。
一、我们努力做好以下几方面的工作
1 、加强理论学习，提高教师自身素质和教学能力。
2 、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。
3 、以小学生素质发展评价体系改革实验为龙头，开展丰富多彩的语文活动，切实落实素质教育。
4 、加强学生听话说话训练，提高学生口语交际能力。
5 、加强识字教学，提高学生识字能力。
二、具体措施如下
（一）以改革评价体系为基础，优化课堂教学，落实素质教育。
小学科学文化素质教育的总目标是：对学生进行科学文化知识的教育、技能技巧的训练和智力能力的培养。对此小学语文课程标准中也指出：小学语文教学应培养学生热爱祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写的能力，培养良好的语文学习习惯。据此，本学期把通过改革评价体系，加强学生的识字、阅读、口语交际、习作教学。
1 、识字教学：
（ 1 ）每周增设一节写字课，要求书写正确、端正、整洁，使学生逐步养成良好的书写习惯。
（ 2 ）设立图书角，在阅读中识字。
（ 3 ）背诵优秀诗文，每学期 20 篇。
（ 4 ）设立听写本，让学生在听写中巩固识字。
（ 5 ）教给识字方法。
通过一个学期的工作，使学生基本上达到认识常用识字 1200 个左右，其中 800 个左右能掌握，加大学生的识字量。
2 、阅读教学
（ 1 ）教研组每单元进行一次集体研究，探索一条阅读教学的新路子。
（ 2 ）成立图书角，养成良好的读书习惯。
（ 3 ）每周增设两节大阅读课，扩大阅读量，提高读书兴趣，每月进行一次考级活动。
（ 4 ）背诵 500 字左右的美文，开故事会，朗诵会等。
开设大阅读课，重视语言的积累，培养学生的阅读兴趣，使学生在大量的读书活动中提高阅读和写作能力。
3 、口语交际教学：
（ 1 ）利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力。
（ 2 ）创设各种交际情景，通过每周的语文实践活动课、晨会、班会、讨论会等提高学生的口语交际水平。
上述的措施，从语文学习的`小方面着手，力争对培养学生的口语交际水平起到潜移默化、润物细无声的作用。，经过一学期的训练和教导，让学生的口语交际水平实现新的飞跃。
4 、习作教学：
（ 1 ）正规作文， 全批全改。
（ 2 ）每周写一篇日记。
虽然二年级学生的写作训练尚属于起步阶段，学生的习作量并不是很大，但是我们把写作训练贯穿于学生学习语文的整个过程，从小处着眼、从低层起步，把每一项工作做稳、做扎实。
（二）加强教师的理论学习，全面提高自身素质。
1 、坚持经常学习，树立终身学习的思想，教师们积极参加专业进修，设立业务理论学习笔记本，提高教师的业务水平。
2 、加强教研活动，在教研组内开展不定时听课的活动，促使教师提高课堂教学质量，积极认真学习先进的教改思想，备好课，上好课，按素质发展评价手册指导学习，落实素质教育。
上述内容，是我们二年级语文教研组一年来的主要工作计划。当然，我们语文教研组的工作决不仅止于此，具体实践中，仍有大量的工作需要我们扎实、细致地开展。
工作计划 篇6
当今，随着人民生活水平普遍提高，对饮食的要求越来越重视越来越讲科学，尤其对正在成长的孩子。因此，做好幼儿园的膳食工作是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一。本学期根据《园务计划》和《卫生保健工作计划》，制订了科学合理的膳食工作计划。
一、成立膳食管理小组，严格膳食会议制度。
成立了由园长、保健师、厨师长、财务科长及家长组成“伙委会”膳食管理小组，并且严格每周膳食会议制度，开展了幼儿园每周《平衡食谱》地研制与可行性实验，我们虚心请教，认真学习科学的配菜方法，进行数据分析，我们遵循编制平衡食谱的科学性、合理性、季节性、弱性等原则。
二、科学安排膳食、保证营养平衡
要保证幼儿健康成长，合理的营养是重要的条件，每天从膳食中供给幼儿必须的营养物质，才能满足幼儿的生长发育。我园食堂管理员在安排食谱的时候根据幼儿消化能力差、吸收能力强、对营养要求高的特点，力求营养搭配合理均衡、品种多样化。每周的食谱由保健老师和食堂工作人员共同参与制定，保证食谱便于操作，易于烹制。
一讲究科学合理。
主副食相互搭配、荤素之间科学组合，甜咸、干稀、粗细有机结合，每周大米、面食交叉互补、花色多样，如扬州炒饭、馄饨、饺子、面条、营养粥等，孩子们非常喜欢。
二讲究营养平衡。
合理的营养是保证孩子健康最根本的物质基础，3 ~ 6岁孩子摄入的营养除了必须供给维持孩子一天的活动所需的营养外，还得满足其生长发育的需要，合理的膳食是由粮食、蔬菜和水果、荤菜与豆制品、油与糖四大类食物组成供给人体所需的各种营养素，它是一个整体，缺一不可。
因此《平衡食谱》中的有些食品是不能随便增减的。例如，每周荤菜总量不可少，粮食更加不宜减，牛奶、油、糖、虾皮、鱼，按照食谱中的量，动物内脏中的鱼肝油、饮料每星期都多吃，浅色蔬菜不能替换深色蔬菜等，以免破坏原有的食谱中的比较平衡的营养供给。所以科学、合理、平衡的营养对幼儿成长来说是至关重要的。
三按季节制定食谱。
一年四季蔬菜上市不同，气候变化和幼儿生长发育、活动量的情况有别，因此四季食谱也应不同，春季太阳日照好、幼儿活动量增加，所以需钙量也较多，食谱安排就需含钙丰富的食物，如排骨、虾皮、海带、牛奶、而且必须是幼儿得到足够的热量和优质蛋白以满足幼儿生长发育和活动的需求；
夏季天气炎热，幼儿食欲欠佳，活动和睡眠相对减少，膳食在粗细荤素、干湿搭配的基础上要加以鲜艳的色彩、多种形式、丰富的品种、要加以清淡为主、不过于油腻、利用色、香、味、型来刺激幼儿的食欲，另外加些清热、解毒、消暑的食品和瓜果，如绿豆、冬瓜、番茄、西瓜等。
秋季天气干燥，多给幼儿加些生津润肺的蔬菜，如萝卜、藕等。冬季活动量减少，由于寒冷，自身消耗热量较多，就需要从食物热量中得到热量补充。幼儿膳食中可是当加些高热量，高蛋白的食物，还可用红烧等烹调方法，使菜肴的味丰厚一些使幼儿爱吃，另外应吃些红枣、木耳等。四、注重调查了解、优化食物结构
保健人员和食堂工作人员除了按照食谱精心制作幼儿膳食外，还经常深入班级，实地观察幼儿的进餐情况，直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人员每天在午餐时间进班观察幼儿的进食情况，观察饭菜的数量是否恰当、质量是否保证、幼儿是否喜欢。
以及检查幼儿的生活常规和饮食情况，老师也经常教育幼儿要有良好的用餐习惯，能做到进食量与供给量基本上持平、不存在浪费食物的现象。平时每周发放“伙食记录表”向老师们征求伙食意见，如发现问题及时调整与改进。
五、重视科学烹调，防止营养流失，增进幼儿食欲。
烹调可以使食物发生一系列变化，提高食物的本质，增强食欲，是促进营养的消化和吸收，但是如果烹调不科学，也会使营养遭到破坏和流失，减少和丧失食物的使用价值，通过科学的烹调方法做成的饭菜，即色、香、味、形兼备，有合乎卫生的要求。
科学烹调六要求：
1、洗：菜肴整颗洗涤，选去黄叶、烂叶，在分辨洗涤，然后用清水冲洗，这样能减少表面微物，除去寄生虫卵残留农药。
2、切：根据小儿消化机能，尚未发育健全的特点，制作菜肴时原料要切得细、碎，如（米炒芹菜、米炒海带丝等）但是有易造成原料的.营养与空气的接触机会和接触面增多，导致营养素的氧化，损失增加，所以具体操作时应尽量做到现切现烹，以减少营养素的损失。
3、配：既要讲究配色、香、味、形，也要注意营养，注重荤素搭配，粗细搭配（如炒肉加土豆、胡萝卜、豆腐、蔬菜、青菜心、烧鱼可加栗子、毛豆等），这样可利用蛋白质的互补作用，提高其生物价值。
4、烫：根据菜肴的属性，有些原料常需要水烫处理 ，蔬菜在沸水中翻个身就捞起，既能保持鲜艳的色泽，又不影响口味。
5、烹：减少营养素流失的烹调，原则是旺火急烧，即常说火大油旺急炒时，加热时间不宜过长，以免水溶性蛋白质流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中均含丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中这些水溶性蛋白质会逐渐凝固，加热时间越长，凝固的越硬，会影响口感及营养的利用。
6、调：烹调适应注意加盐不宜过早，过早会渗透压加大，使水溶性营养素物质氧化或流失，而煮豆、炒肉时加盐太早，可是原料中的蛋白质凝固过早，不能溶于汤中，影响汤汁的浓度，味精则在菜肴起锅时放入最好。
六、健康的膳食环境
进餐环境的优劣直接影响到幼儿的膳食质量，进餐环境包括物理环境和心理环境两个方面，健康环境（物理）是指光线充足，空气流通，温度适宜、多餐与食具清洁美观、大小适宜，室内布置优雅整洁。
健康的心理环境是指膳食气氛和谐，不强迫幼儿进餐，不体罚或批评，使幼儿愉快进餐。还可播放一些轻松、优美的音乐，以促进幼儿的食欲。另外，我们还对孩子进行餐前3分钟教育，讲一些进餐时的安全知识，今日饭菜营养等，让幼儿了解食物的营养，注意进餐的安全与卫生。
七、幼儿的食品卫生与选配
1、做好卫生宣传工作，定期对保教人员培训和考核，定期为幼儿上卫生教育活动，利用“ 家长会”、“伙委会”、园际网络、幼教园地、宣传栏等形式向家长宣传幼儿食品卫生知识，取得幼儿家长对卫生保健工作的支持与配合。2、预防为主，常规消毒。
每日幼儿做到饭前便后洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，专人专用，活动室、寝室用紫外线消毒，每周两次，流行病流行季节一日一消毒，厕所、盥洗室每日冲洗、消毒，被褥每周日光曝晒一次，环境每日小扫，每周大扫，定期评比，奖罚兑现，使幼儿有个良好的生活卫生环境。
3、幼儿的食品可分为六大类，粮谷类、动物食品类、豆类及其制品、蔬菜和水果类、烹调油类和调味品类，各类食物均符合一定的卫生要求，才能满足幼儿的健康需要。
八、窗口展示菜谱、家园相互沟通。
我们将每周的菜谱公布在橱窗内，让家长清楚孩子在园的膳食结构。并通过“膳管会”这座幼儿园与家长沟通互动的桥梁，努力作好幼儿园的膳食管理工作。通过家园的有效沟通，更好的提升幼儿的膳食质量，使幼儿健康成长。
幼儿正处于身体、大脑的发育期，所以，充足、合理的营养对她们显得尤为重要。孩子又一个健康的体魄，使每位家长的愿望，也是全社会的愿望。我园利用一切有利因素，调动所
有积极性，采取科学合理的措施，让幼儿吃好、生活好，使她们身心健康，茁壮成长。
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